抄作业学生检讨书

时间:2021-03-23 11:46:56 检讨书 我要投稿

抄作业学生检讨书集合七篇

  在某件事出现差错以后,为了避免再次出现相同情况,我们要认真地反思检讨,在写检讨书时要表明改错的决心。写检讨书需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的抄作业学生检讨书7篇,希望对大家有所帮助。

抄作业学生检讨书集合七篇

抄作业学生检讨书 篇1

尊敬的xx:

  今天我犯了一个错误,身为学生的我给同学抄了作业,我是一个学生,学生是不应该给同学抄作业的,但我因为只管住自己做了作业,却把作业给同学抄,这不仅助长了同学不写作业不好的习惯,而且也就是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚了。

  当我给同学抄作业被发现时,我没有及时的承认错误,辜负了老师对我的期望,我的心里还抱存有一定的侥幸,妄想自己能够逃避惩罚,现在看来这种想法就是极其错误的,被老师发现我的错误行为就是我改正错误的好机会,我应该认真听从老师的教诲,我现在知道老师做的都是为了我好,为了让我以后不会再犯同样的错误,我不应该不承认自己错误的行为,勇于承担责任是我现在应该做的。

  通过这次的事情,我明白作为一个学生应该做什么,今后我一定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为我操心,同时和同学和睦相处,今后不再给同学抄作业,平等的学习就是对我自己的负责,也就是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足,加以改正,深刻地认识错误,引以为戒,时刻监督自己,并且帮助其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个学生应该做的事。

  此致

敬礼

  检讨人:xxx

  年月日

抄作业学生检讨书 篇2

  尊敬的老师:

  我犯了一个非常严重的错误,这个错误就是抄袭作业,老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识,可是我却用抄作业这种方式应付,我错了!

  我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩,谁都想玩,但是假如为了玩就抄作业的话太不值了,现在玩只能玩一会,假如学习不好,以后找不着工作,没钱吃饭,还谈的上玩吗?我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法,其实根本不是,我们不做作业,老师就不用批改作业,反而更轻松。所以,作业是为自己做的,我这么想辜负了老师的一片好心,所以,我向老师表现出深深地歉意!

  通过这一事件,我认识到了我的错误,我保证以后好好学习,绝对不再抄作业了,也希望老师接受我的检讨,给我一个改正的机会,谢谢!

  此致

  敬礼

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

  

抄作业学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  作业是老师教给学生们的课后任务,也是对知识的复习,老师是要求学生们独立完成的,并且三番五次的强调了不能抄袭别人的作业。但是我还是违背了您对我们说的话,这次的数学作业,我抄了xxx同学的,对此我很抱歉。

  这次放假我们的作业还是蛮多的,尤其是数学,比平常布置的专业多了好多,而且题目我也觉得很难。放假在家时,我先是把其他的比较简单一点的作业完成了,最后只剩下了数学这一门,布置的数学作业很多,但我却不知道从何开始,数学是我最不擅长的学科,每一个题目对我来说都是一个巨大的难题,我感觉就算这个假放完了我可能完成不了这次的数学作业了。正当我一筹莫展的时候,xxx同学来到了我的家中,看到她时我仿佛看到了那些数学题目的答案。xxx是我的好友,我们的家也离得很近,所以我们经常到对方的家中去玩。xxx的成绩很好,尤其是数学,所以我向她提出了能不能把数学作业借我看看的请求,xxx同学面露难色,但她看在我与她有着多年情谊的份上同意了。虽然我知道抄袭是不对的,但我当时没有想那么多,一心只想着早日完成老师布置给我们的任务,也只有写完了作业,我才能出去玩。

  但是我没有想到的是,来到学校,老师查看作业时,一眼就看出来我的作业抄了xxx同学,于是把我们两个人批评了一顿。我的内心是前所未有的后悔,若是只有我一个人挨批,我大概还没有这么难受,让xxx同学因为我的错误而一起受罚,这真的让我十分的愧疚,xxx同学一直都是班里的好学生,平日老师都对她有很大的期待。

  老师,我不会再做抄袭的事情了,我已经了解到了,抄别人的作业是不对的,写作业的目的是为了回顾学习的内容,加深对重点知识的印象,如果抄袭,就失去了写作业的意义了。而且抄袭对被抄袭的那个人很不好,谁也不愿意自己辛辛苦苦思考出来的结果被别人直接拿去用了,而且抄袭一旦被发现,也会连累被抄袭的人,就算我现在靠着抄袭完成了作业没被老师发现,可以后呢?难道我考试时也要靠着抄袭吗?

  我已经反省了自己的错误,希望老师可以原谅我,我以后的作业都会自己完成的,也会去向xxx同学道歉。

  此致

致敬!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

抄作业学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  抄作业很不好,所以我从来不抄同学的作业,坚持自己写,但是当同学问我借作业的时候,我也想过不借给同学,我当时觉得他不可能会抄我的作业,最多也就是参考一下。可是没想到同学完全照抄我的作业。

  我本来好心,但是没想到同学却这么不知道轻重,居然连我的解题过程都照抄,以后我不会再借给同学作业了,因为在老师您批改前,借给同学参考,有时候是害了他。只知道照抄别人的东西却不知道自己思考,我也很讨厌,他完全是剽窃我的成果,这也让我敲响了警钟,虽然说我本来并不是有意借给同学抄,但是却无意中帮助了同学抄袭。

  以后如果同学问我问题,我会给同学解答,但是不会把自己写好的作业给同学,因为这不是帮助他们反而是害了他们,就算我想要帮助同学也应该注意到如何帮助他们才好,而不是在课代表收作业的时候,把自己的作业借给同学抄袭。借给同学抄袭如果时间长了同学成绩考不好反而会责怪我,而且容易让同学养成懒惰的习惯。

  学习需要勤奋,同样也需要花时间,当老师您在批改作业时,发现两份同样的作业,很生气,因为这不是诚实的做法,欺骗老师,是不对的,我从来就没有想过欺骗老师,而且我的作业都是靠自己做的,当您问我为什么借给同学抄作业,我也只是感到诧异,不敢相信,同学居然不思考就照抄了我的'作业,也没有和我说一下,连错题都一模一样。

  我当时都不知道如何与您沟通,因为我这是第一次被老师您批评,过去我表现一直优异成绩也优异,您没有怀疑我抄作业,我非常感激,因为老师您信任我,事实上我也没有抄作业,只是这次同学抄我的作业令我不敢相信。在办公室我没有能够组织好语言,与老师您好好沟通,等我回到教室,我终于开始思索把自己心中的话都通过纸笔写下。

  对于这次的抄作业情况,我向老师您道歉,以后我不会在给同学抄作业了,尤其是在交作业期间,这次得到了教训,以后不会随意的把自己的作业本借给同学抄袭,我会高度重视,不会因为与同学关系好就偷偷借给同学,因为把自己的作业给同学抄,不但是在伤害同学,而且,也浪费老师您的时间,我也不喜欢。

  我会听老师的话,认真上课,课后会积极做好作业,不会因为老师您这次的批评就心生不满,我会改正,不会因为同学的求助就借给他们作业,遵守纪律,不会在犯错了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  xx年xx月xx日

抄作业学生检讨书 篇5

  对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。而且学校也为我的不能按时返校而担心我的人身安全,但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

尊敬的李老师:

  您好,我是四年级(3)班的XX,前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业,轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。

  事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。

  李老师,我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。

  李老师,我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。

  古人常说,“行有不得,反求诸己”,但一开始,我并未能及时地进行自我反省。古人又说,“君子务本、本立而道生”,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后,归结原因如下:

  我 今年刚上初二 ,下午来抄同桌 数学作业是一件错误极大的事,我已经很难过 了,相信 老师 看到我的这个态度 也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

  我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。

  您的学生:

抄作业学生检讨书 篇6

尊敬的李老师:

  您好,我是四年级(3)班的xxx,前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业,轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。

  事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。

  李老师,我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。

  我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。

  检讨人:xxx

  20x年x月x日

抄作业学生检讨书 篇7

尊敬的李老师:

  您好,我是四年级(3)班的王鹏,前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业,轻轻松松回家;我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。

  事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。

  李老师,我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。

  我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。

  您的学生:王鹏

  班级:四年级(3)班

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