中学教师求职简历下载

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中学教师求职简历模板下载

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  2015/11―现在:应届毕业生公司

  所属行业:非盈利机构

  教师中学教师

  主要职责:

  一天的工作开始于批阅学生的家庭联络本。学生把我当老师,更是当朋友般倾诉自己在英语学习或者生活上遇到的问题。而我也尽自己最大的力量给予正确的意见,关心每个同学,给予肯定和鼓励。在为期一个月的实习里,前3周都是跟随指导教师在各年级各班听课,为日后的试讲做准备。听课期间,我认真观察资深教师的上课模式,学习他们调动学生学习积极性的方法。最后2周是我试讲时间。我被安排到初二进行试讲。了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,岂料学生异常的沉静,上课的积极性偏低。后来听同学们反应,才知道我的口语,同学听不懂,而教学中我加了太多生僻的知识点,短时间内学生难以消化。所以我立即进行了改善,在增加内容里尽量的添加有趣的且实用的知识。实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。通过不断的自我完善,…………。

  2007/07―2007/08: 湖北**集团

  所属行业:汽车及零配件

  仓储科仓库管理员

  主要职责:

  虽然技术性并不高,但需要勤劳,心细,作业强度大,要求我们合理安排装卸工人,做到在有限的人力上作合理的安排,做到有条不紊,作业顺利。在为期一个月的社会实践里,我做好仓库的管理,货物的入出库作业,日常保管,仓库清理工作,把好库存数量的管理,防止不必要的损耗的发生,有效的利用库存区面积。

  2005/07―2005/09: 深圳市**幼教机构

  所属行业:教育/培训

  教师幼教

  主要职责:

  在工作期间,我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的教学活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。

  由于是英语专业的学生,在幼儿英语的教学上,根据幼儿的年龄特征及个性特点,因材施教,还运用以多种形式,寓教育于生活、游戏之中,极大的启发了幼儿学英语的兴趣,使每位幼儿在轻松氛围下学习知识与本领,发现内在的乐趣。

  我在注意发展智力的同时,还十分注意对幼儿进行品德教育,尝试运用各种不同的方法,来培养幼儿的自信心和良好心理素质,以平等的态度与幼儿相处,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,尊重幼儿的人格和权利、保教并重,支持、鼓励他们大胆探索与表达,使每位幼儿都在学习中得到满足与成功。同时也培养了幼儿良好的`行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。

  小朋友年龄都很小,还很不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。我对幼儿以表扬为主,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务,并及时与家长沟通,争取家长配合。对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,…………。

  教育培训

  2005/09―2008/12: 武汉理工大学华夏学院英语本科

  职业技能

  …………

  自我评价

  作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。我有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

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