小班幼儿线上家访活动总结

时间:2022-12-23 08:48:00 活动总结 我要投稿

小班幼儿线上家访活动总结范文(精选6篇)

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的小班幼儿线上家访活动总结范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

小班幼儿线上家访活动总结范文(精选6篇)

小班幼儿线上家访活动总结范文(精选6篇)1

  春天是绿色的使者;阳光是温暖的使者;花儿是美丽的使者;而校园云平台则是家园交流的使者。

  根据省教育厅和市区教育局相关工作部署,全国各级各类学校自2020年3月30日起分批次、错峰开学,中小学幼儿园做好4月7日开学准备。为了进一步做好我园开学准备工作,各班于3月27日起开展线上家访工作活动。

  本次家访的要点分为两方面,一是与幼儿交流,了解幼儿的生活习惯、学习习惯、防疫知识等;另一方面是与家长交流,侧重于幼儿最近的身体健康、居住地址、外出情况以及对开学前后的想法和建议进行访谈。

  班级教师将线上家访的通知刚发布在群里,家长们就立刻积极响应起来,陆续与老师预约线上家访时间,深受家长们的支持与配合。

  即将与老师线上见面,孩子们甚是激动、高兴、害羞......

  瞧!大班的孩子欣喜告诉老师,自己在疫情期间学会很多儿歌、故事、古诗,当场要给老师来吟诵一首,赢得了老师的连连称赞声;中班的孩子告诉老师在家学会自我防护的本领,知道出门要戴口罩,在家洗手能按照七步法来洗手;小班的孩子用稚嫩的声音告诉老师,很想念同学和老师,很想上幼儿园;当然还有一些出于羞涩,不好意思与老师进行视频交流,让爸爸妈妈与老师沟通,自己躲在一旁静静地听老师与爸爸妈妈交流的'内容,时而露出笑声,时而插上两句话;时而作出鬼脸,甚是可爱!

  在与家长交流中,家长们纷纷表示老师们辛苦了,同时非常赞同这种细致的访谈交流,对开学准备工作点赞。在访谈中也了解到有不少家长对开学后孩子入园问题还是比较担心,尤其是午睡与吃饭问题,少数家长希望幼儿园暂缓开学,但大部分家长还是很相信幼儿园会把开学后的工作做得很细致、周全,愿意接到开学通知后把孩子送入园。

  家访活动结束后各班组长将针对家访内容进行统计分析,全园再进行一次总的统计与分析,根据家长的建议将进一步优化开学前的工作方案,确保孩子的健康、家长的满意。

  相信交幼全体师生齐心协力,共同抗疫,做好防范,一定会迎来新的曙光,摘下口罩相聚春天里,一起游戏,一起欢笑,一起歌唱......

小班幼儿线上家访活动总结范文(精选6篇)2

  家访是打开孩子心灵的钥匙,更是联系家园的桥梁。为了增进家园交流,促进家园共育,我们开展了此次线上家访活动。

  为了更好地提高家访效率,使家访工作做到从容不迫,有条不紊。线上家访前,老师与家长提前预约家访时间,合理调配每名幼儿的家访时间,确保本次线上家访活动的实效性。活动中,小班组老师和家长亲切沟通,分享幼儿的'在园表现,缓解家长的焦虑;中班组教师主要以生活习惯、行为习惯和学习习惯养成为切入点,了解在家如何对幼儿进行有效陪伴,在家庭的共育下促进孩子的全面健康成长;大班组教师通过对幼儿的良好学习习惯,动手能力等话题,发起爱的对话。活动中,老师们将家访记录进行整理和分析,同时将家长的困惑、问题及对我们工作提出的意见和建议进行汇总,为接下来家园共育工作的开展奠定基础。

  家访在云端,情意连心间。一通亲切的连线,一张张熟悉的面庞,搭起了家园沟通的桥梁,教师们用行动将关爱和温暖送到每个家庭,也让教育更有温度。

小班幼儿线上家访活动总结范文(精选6篇)3

  时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑……大班孩子们离步入小学生活的日子越来越近了。前期大班组开展了线上家访会议,帮助家长树立了科学的幼小衔接理念,但对于陌生的小学生活,爸爸妈妈们仍充满了焦虑和困惑,也渴望得到帮助和解答。为进一步让家长在幼小衔接工作中做到心中有数,大班年级组各班在5月31日下午开展了第二次“幼小衔接”线上互动交流活动。

  家园沟通,聚力衔接

  开展线上家访活动前,大班组老师一直积极与家长沟通,聚焦幼小衔接,发现家长们都存在一些共性和个性的问题:

  家长A:小学作息时间幼儿园不一样了,怎样帮助孩子尽快调整适应过来?

  家长B:上小学用到的文具有哪些,需要准备多少呢?

  家长C:孩子在家不会主动学习,非常担心他是被家长逼着学习,不喜欢上小学。

  家长D:我家小孩写字时总是坐不住,话也多,注意力不集中,怎么办?

  ……

  线上答疑,衔接有方

  特殊时期家长不能进校园,大班组教师充分利用互联网优势继续采用线上指导的方式,并邀请大一班的姜老师为各班家长指点迷津。

  姜老师既是大班老师又是一年级学生的家长,双重角色现身说法把幼小衔接经验分享给家长,为家长们答疑解惑,特别是一些细节之处更是知无不言,言无不尽,例如:

  1.选择舒适且实用的书包。一年级的书包需要能容纳书本、文具、餐具、外套等,容量要大,但幼儿骨骼发育还未完善,书包背部肩部的减负功能也十分重要。

  2.文具购买小建议。HB铅笔推荐用,好用易擦整洁棒,提前卷好不带刀,贴上标签防止丢。规范连线用直尺,橡皮作业本提前备,简单笔袋放身边,减少干扰学习好。

  3.家长陪伴的角色意识很重要。一年级学习任务不多,但要抓好质量,前期陪伴幼儿写作业时,要做到督促和帮助的'作用,即帮助幼儿养成正确的坐姿握笔姿势的习惯;读题理解题目;再次检查作业。了解孩子的学习状态、学习方法和学习进度,陪伴孩子一起学习,一同成长。

  4.尊重幼儿实际发展水平,关注幼儿情绪。大班幼儿很难做到主动自律学习,家长可以帮助制定作息计划,根据学校大纲安排学习小任务。当幼儿学习时出现不耐烦时,需及时介入,正面鼓励,用各种小办法如分享关于学习品质的小故事、疫情中的英雄事迹、请他当小老师等激发幼儿的学习兴趣。

  5.“小神器”的推荐分享。“六品练字”小程序帮助提高幼儿的书写能力,“作业帮”提高家长检查作业的效率。

  家园共育,携手衔接

  在整个线上会议中,各班许多家长都能敞开心扉,与姜老师交流自己的教育困惑和问题,也专心致志地倾听、做笔记,虽然隔着屏幕,但丝毫挡不住他们学习的热情。相信家园携手,能共同助力幼儿的幼小衔接!

  家言佳语,分享收获

  会议结束后,家长们积极在班级群中分享收获、探讨交流,都纷纷表示本次的线上会议非常接地气、实用,犹如一盏明灯,点亮了幼小衔接之路。

  “幼小衔接”是学前期和小学之间的一次重要接力,此次线上交流会架起了家园共育的桥梁,相信在家园合力的同步助推下,能帮助孩子更加从容的进入小学!

小班幼儿线上家访活动总结范文(精选6篇)4

  在疫情防控的复杂形势下,空间隔不断家园的交流,为了更好增进家园沟通,促进幼儿身心健康全面发展。在合肥市长江路幼儿园总园长王俐的统筹安排下,合肥市长江路幼儿园教育集团各园大班年级组于20xx年11月5日,开展“有话大家说温暖心连心”线上家访活动第二期,本期主题围绕“以爱相约,疫起相见”,共同为幼儿的安全、健康、成长保驾护航。

  精心准备,深情相约

  为了更好地云端相聚,11月2日上午集团大班年级组在长幼天成分园保教负责人李志睿的组织下,召开线上研讨交流会。集团大班年级组教师齐聚云端,交流反思上一期线上家访活动中各班级具体实施情况。总结经验方法后,老师们就线上见面会的时间、形式、话题进行了详细的策划,结合大班幼儿年龄特点,确立本期线上家访主题为“以爱相约,疫起相见”。教研过程中老师们认真研讨,细心筹划,只待这场美丽的“邂逅”。

  会后通过班级家长群,老师们邀请各位家长、幼儿来赴一场心灵的约会,暖心的提醒了见面会的时间及参与方式,以“云”相见的形式进行一场师幼近距离沟通。

  温暖连线,相聚云端

  约定的时间终于到来,各班教师云端连线班级的孩子们,伴随着园歌《长幼和乐》的欢快旋律中,孩子们早早地到来,通过屏幕见到老师、伙伴们都非常激动,兴奋地向老师和小朋友们问好。

  快乐早操,活力加倍

  为提高幼儿锻炼身体的积极性,增强线上家访的趣味性。随即开始的趣味早操活动把活动推向高潮。让我们一起跟随音乐动起来!瞧,大班的小朋友在家里也活力满满,以快乐阳光的精神面貌迎接每一天的到来。

  见屏如面,畅聊趣事

  本周幼儿园每日公众号推出的宅家一日活动指导也深受孩子们欢迎,小朋友们开心分享着近期自己在家的游戏趣事,展示自己的新玩具、新学会的本领。从他们快乐自信的表达中,散发着他们对幼儿园、对老师、对小伙伴的想念.,隔着屏幕老师们和孩子们传递着满满的爱与温暖。

  “疫”起行动,提高防范

  在居家防疫的日子里,处处都能看见可爱可敬的医护人员、志愿者,有许多小朋友的爸爸妈妈也积极奋战在抗疫第一线。孩子们认真观看了防疫工作者视频,纷纷表示叔叔阿姨们非常辛苦,谢谢他们的辛苦付出。

  疫情面前,我们不仅要守护孩子的心理健康,还要注重科学引导幼儿面对疫情的自我防护。老师们选择适合幼儿年龄特点的.互动游戏、防疫知识等内容,与孩子们通过说一说、做一做等方式,回顾了正确佩戴口罩、合理膳食健康运动,及时开窗通风等防疫知识。通过儿歌《七步洗手法》正确引导幼儿正确洗手的方法,增进了师幼之间的情感交流,同时也巩固孩子们的疫情防控常识。

  快乐的时光总是短暂,活动的最后老师、孩子们再一次齐唱园歌《和乐长幼》感受着幼儿园这个大家庭的温暖与幸福。和乐长幼,静待疫散,不负阳光,不负爱。

  疫情会阻隔我们相见,但不会阻隔我们的爱,在这个非常时期,小朋友们要做好疫情防护,相信我们一定会很快在美丽的幼儿园相聚。

小班幼儿线上家访活动总结范文(精选6篇)5

  隔离疫情不隔离爱,为了更好地了解孩子们居家情况,密切家园联系,促进幼儿健康成长。20xx年2月10日开始,文恩幼儿园教师架起了空中桥梁,采用视频的方式开展了线上家访活动。

  本次线上视频家访活动,各班级教师进行了精心的部署和安排,以微信视频的形式提前安排时间段,邀请全体家长积极参加。许久未见的大朋友、小伙伴们,兴奋地交谈着在家里的生活,表达着对彼此的想念,孩子们诉说着自己的成长,根本停不下来,满满的爱意,溢于言表。

  一句句甜甜的想念,一声声稚嫩的`问候,文恩幼儿园的老师和孩子们将爱与爱传递,心和心相连。一个个关切的笑脸,一句句温暖的问候,将幼儿园与家庭相连,而这些,都将成为这个特殊时期里最美好的回忆。

小班幼儿线上家访活动总结范文(精选6篇)6

  一场特殊的疫情,使得幼儿园迟迟未开学,但是却阻隔不了老师对学生的关爱。全民抗疫凯歌奏,盼得春风迎面来。幼儿园为了更好地加强家校合作氛围,提高家校共育效果,教师们积极开展了线上家访及线下个别登门家访的暖心活动。

  本次活动根据学生实际情况分别采用线上电话、微信、视频等方式和线下个别登门家访活动两种形式展开。

  老师们通过与幼儿、家长的交谈详细地了解幼儿在家的一日生活情况,引导幼儿和家长共同制定科学合理的生活计划,保持良好的作息习惯,培养生活自理能力等。

  大班教师就家长极其关注的`幼小衔接问题与家长进行沟通、探讨,有的家长担心孩子上一年级之后学习跟不上,问是否有必要提前教孩子计算和写字等,幼儿园大班学什么,幼小衔接应该做什么等问题,为他们提出了切实有效的建议,缓解家长们的焦虑情绪。

  天气逐渐变热,是溺水事故的高发期,老师们心系幼儿的人身安全,特别跟家长强调防溺水安全知识,请家长们对孩子加强教育和管理,此次家访活动按下了播放键,把责任与爱心传递给幼儿家庭,让孩子们能度过一个平安、愉快的居家生活。

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