2022年推普周主题班会活动总结

时间:2022-08-31 08:49:25 活动总结 我要投稿
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2022年推普周主题班会活动总结(精选10篇)

  难忘的活动已经结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份活动总结,记录收获与付出吧。你想知道活动总结怎么写吗?下面是小编整理的2022年推普周主题班会活动总结(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

2022年推普周主题班会活动总结(精选10篇)

  2022年推普周主题班会活动总结1

  今年9月11日至20日是我市全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”),根据市教育局、市语委《关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,特制定了我校第十六届推普周活动方案,先将活动进行的情况总结如下:

  一、认真学习市教育局、市语委《关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,充分发挥国家通用语言文字指导作用,促进社会语言生活和谐健康,为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

  二、在学校推普周活动领导小组的精心策划和积极部署下,充分突出了本次活动的宣传主题“推广普通话,共筑中国梦”。

  三、具体活动是:

  1、校学生会和团委学生在校园张贴宣传画和宣传标语。

  (1)在教学楼楼道悬挂“请讲普通话,请写规范字”的宣传标语。

  (2)在教学楼和办公楼的'大厅和走道墙上张贴了第16届推普周宣传画。

  2、9月16日(周一)国旗下讲话,内容为宣传讲普通话的重要性。由团委组织走上周围的店铺,广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动,并宣传推广普通话,认真撰写调查报告。

  3、进一步掀起推广普通话,写规范字的高潮,以“我的中国梦”为主题,各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性,倡导师生积极响应,认真落实学校推普周的活动。

  4、各班出了一期推普黑板报,开展了一次推普周主题班会,美化了班级环境,创建了班级文化。

  5、本学期20级所有新生均开设了普通话课,并计划在第二学期进行普通话测试,加强了普通话标准教育,落实了普通话课进课堂。

  总之,在学校方方面面的高度重视下,大家集思广益,精心设计。各年级、各班级结合实际,精心设计开展了各种形式的推普活动。通过丰富多彩的推普活动,取得实实在在的效果,培养了学生养成“说普通话,写规范字”的良好习惯。

  2022年推普周主题班会活动总结2

  9月8至14日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。围绕本届推普周的主题,积极开展普通话宣传和推广工作,既注重形式的多样性,也重视知识的传达,收到了较好的教育宣传效果。现总结如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序

  为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。

  二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

  为使“依法推广普通话,提升国家软实力”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“依法推广普通话,提升国家软实力”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

  三、开展了丰富多彩的.宣传活动

  为了使推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

  1、利用学校门口LED屏播放推普宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

  3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

  4、利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

  5、召开了一次推广普通话的主题班会。利用周一下午(9月15日)的班会时间,学校以班级为单位举行“依法推广普通话,提升国家软实力”主题班会活动。

  6、组织一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  7、开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查,同时做好调查记录,对查找到的不规范用语用字进行拍照,学生处进行了评奖。

  总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

  2022年推普周主题班会活动总结3

  开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。“实现顺畅交流,构建和谐社会”,以此为主题的第八届全国推广普通话宣传周活动在我们幼儿园也轰轰烈烈地开展着。为了让每一位孩子都能说普通话,爱说普通话,全园每一位领导、教师、孩子和保育员都十分热情地加入推广普通话的行列中来,使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,大家在浓郁的推普环境中深刻认识了推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,维护国家统一方面的重要作用,同时也把本次推普周的活动推向了成功。

  本次我园的推普周活动在形式上有所创新,要求各班根据自己班的情况搞出特色,因此今年我园推普活动的形式更多,真是百花齐放,收到了较好的效果,现将本次我园推普周活动的情况做一简单小结:

  一、 加强宣传,营造推普氛围,使推普工作深入人心。

  我们通过在幼儿园门口悬挂横幅,张贴标语、宣传画、利用宣传栏、家园栏、“给家长的一封信”、“我是小小推普园”等, 宣传“推普”意义和作用。整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果,使推普工作深入人心。

  二、积极营造浓郁的普通话语言环境,让幼儿逐渐从会听到会讲再到爱讲。

  1、在幼儿间进行了“大带小”活动,鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说的兴趣。同时让大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。这样的活动取得了较好的成效,大班孩子的说话自信增强了,小年龄的孩子也乐意模仿。

  2、班级工作人员为幼儿树立榜样,明确“说普通话,从我做起”。在一日活动中,坚持每一环节都使用普通话,工作人员间交流也不例外。在教育教学过程中,教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中,鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。

  3、在活动室周围张贴或悬挂大量的图画、图片等,一方面激发幼儿讲述的欲望,另一方面为幼儿提供讲述的机会。各班都设置了图书角和语言区,不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类,使幼儿对阅读图书感兴趣,并乐意讲述图书的内容,从而发展幼儿的普通话表达能力。此外还在幼儿园内张贴了一些宣传标语,营造良好的气氛。

  三、积极开展正式和非正式的语言活动、游戏,让幼儿逐渐学会用普通话表述较完整、较连贯的句子。

  1、在开展正式语言活动(如:诗歌、故事、看图讲述等)的同时,有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如:手指游戏、民间游戏等),既可以激发幼儿学习普通话的兴趣,又有利于提高讲普通话的能力。

  2、语言活动和游戏中,注意丰富幼儿的词汇,并鼓励幼儿大胆使用词汇、讲述短句、朗诵儿歌等。如大班进行了“小小主持人”、“天气预报”、“每日新闻” 等活动,提高了幼儿讲普通话的兴趣,促进了幼儿语言的表达能力的提高。

  3、结合班级语言特色,认真开展《幼儿自主阅读》的教学活动。

  4、小班根据幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的普通话电视节目和录音带(如:“快乐儿歌”、各类故事带等),引导幼儿观看和欣赏。提高幼儿普通话的水平。

  5、游戏形式重点纠正难发的音。教学是老师和幼儿的双边活动,为此我们针对以上发音自编了木偶剧故事和专门的语言游戏。孩子们通过观看木偶剧,更深刻的感受到说好普通话的重要性。通过一些有趣的语言游戏,自然地纠正了发错的音。此后的故事、儿歌比赛也取得了很好的效果,比赛准备期,孩子们积极准备,在紧张的比赛中,孩子们各显神通,重要的是提高了孩子的能力,无论是自信心还是语言表达能力都得到了不同程度的提高。此外我们也注意个别辅导。对于普通话水平较差的幼儿特别关注,并设法给予帮助。

  四、充分利用一日生活各环节,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,体验语言交流的`乐趣。

  1、利用晨谈和教学活动,引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流。

  2、在日常生活和游戏活动中,鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。

  3、利用角色游戏、情景表演等形式,引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣,并引导幼儿正确运用普通话。

  五、开展了“普通话儿歌朗诵表演”、“故事表演”、“看谁说得多”,鼓励幼儿主动说普通话。各年龄阶段根据自己的情况分别开展了“普通话儿歌朗诵表演”、“故事表演”、“看谁说得多”等活动,提高幼儿的普通话水平。

  六、与家长密切联系,共同做好推普工作。

  1、开展 “给爸爸、妈妈的一封信”、“爸爸、妈妈和我一起讲普通话”的活动,让家长在家鼓励孩子用普通话对话。

  2、在与家长的沟通中,我们一直坚持使用普通话,家长朋友也配合我们的工作,与我们使用普通话交流。

  3、评选“普通话小明星”。在家长的反馈工作中,评选了在园内园外都能够很的使用普通话的小朋友,当选班级里的“普通话小明星”。

  七、幼儿园语言文字领导小组对园内用字情况和教师使用普通话情况进行检查、监督,并提出了整改意见。

  八、组织青年参加 “我与普通话”征文比赛,并选送优秀论文上报是语委参评。

  总之,通过推广普通话的工作,孩子们的能力提高了,自信心增强了,家长满意了,我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作,需要我们在以后的工作中继续努力,我们会一如既往的学习普通话,一如既往的使用普通话,一如既往的推广普通话。

  2022年推普周主题班会活动总结4

  9月11—17日是全国推广普通话宣传周,主题是"大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化"。本届推普周活动内容丰富,亮点突出。现将活动总结报告如下:

  一、推普工作早部署

  为将推普周活动落到实处,我局成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展,并召开成员会议,对上级文件精神进行了认真的学习,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我局在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实,确保了“推普周”活动的顺利开展。

  二、积极宣传,推普氛围浓厚

  为营造良好的`推普氛围,在我局醒目位置悬挂推普宣传标语,并在进行法治宣传活动时,积极推广普通话。要求每位司法干警以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来,在工作中要自觉使用普通话和规范字,真正起到率先垂范的作用,使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传,提高了司法干警的推普意识和参与意识,营造了浓郁的推普氛围。

  三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性

  为扎实有效的开展好“推普周”活动,我局结合自身实际,积极开展推普周活动。一是认真组织领导干部职工深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。二是积极参与旗汉语委办组织的各类活动。通过各项活动的开展引导了我局领导干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统,提高了我局语言文字应用水平。

  我局将以本次“推普周”活动为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动,使普通话真正成为本局的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。

  2022年推普周主题班会活动总结5

  我校结合“三进”工作的开展,大力宣传,广泛动员,将活动拓展到整个九月份,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序

  接到教育局《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周兴化市系列活动的通知》后,我们及时制定方案,下发倡议书,印制宣传标语,学校责成“三进”工作领导小组办公室负责此事,校中层以上干部从我做起,使普通话成为校园语言,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

  二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传

  学校在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。在教学楼楼道增设“讲好普通话,写好规范字”等醒目的、永久性的宣传标语;还通过学生向家长发放“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的倡议,内容包括推普周和学校语言文字规范化情况,及与推普周有关的'信息和知识等,扩大了推普宣传的影响。

  在周一的升旗仪式上,高桂明副校长作了题为“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。

  三、开展形式多样的推普活动

  1、校团委组织全校各班进行“说普通话,写规范字,做文明人”的班级墙报、黑板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

  2、将推普活动与学校的“三进”工作结合起来是我校“推普周”活动的一大特色。学校每日大课间的集体经典诵读,将持之以恒诵读中华优秀传统诗文的要求落到实处。

  2022年推普周主题班会活动总结6

  学校为了贯彻落实全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。

  一、加强领导,确保推普工作顺利进行。

  为了推普工作落到实处,我校成立了由校长任组长,教导主任任常务副组长,其他校领导任副组长,大队辅导员任联络员,各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组,并于9月9日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人,班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。

  二、督促检查、确保推普工作落到实处。

  9月12—9月18日,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年级均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年级特色,取得一定成绩。

  三、创设良好的推普氛围

  为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板,上面书写着:迎接第八届全国推普宣传周。其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语,并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时,全校每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊,以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。除此之外,我校校园电视台,还推出了一期推普周特别节目。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。

  四、开展多种活动,强化宣传力度。

  通过检查,各校在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。

  一次国旗下讲话、一份倡议书、一档“推普”特别节目、一次班级展板宣传、一次主题班队活动,并以各年级组为单位,针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动,三年级开展了“纠正错别字,推广普通话”的宣传活动;四年级开展了“推广普通话知识竞赛活动”;五年级、六年级分别以“我的家乡”、“当诚信人,做诚信事”为主题开展了年级演讲比赛。

  经过全体教师的共同努力,一个空前的'推普氛围已经形成,所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的.标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。学校领导班子一致认为,我们应最大程度的发挥示范校的示范作用,将推普工作向深层次推进。利用小学全体学生这个庞大群体,将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会,使每一位学生自觉成为一名小小推普员,再创推普工作新的辉煌。

  2022年推普周主题班会活动总结7

  9月11—17日是全国推广普通话宣传周,主题是"大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化"。本届推普周活动内容丰富,亮点突出。现将推普活动情况总结如下:

  一、领导重视,分工明确

  第20届全国推普宣传周期间,黄山二中行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论,制定了方案,明确各处室责任。全校每位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。

  二、形式多样,内容丰富,效果良好

  本次推普宣传,学校领导小组对推普工作进行了细化,并对活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有:

  1.通过国旗下讲话,组织全体师生认真领会第十八届推普周有关文件精神。营造了一种说普通话的良好氛围。

  2.开展了丰富多彩的宣传活动。

  活动期间,学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式,积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的'推普热潮。

  3.开展经典诵读活动。由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典,共赏美文,共写佳句,既营造了书香校园的氛围,又在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。

  4.选10名派学生参加校园用字调查纠错活动。按照活动要求,小志愿者们遍了黄山二中校园,细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙,对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结。

  全校在推普周期间各项活动开展有序,宣传有效,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们会更加努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

  2022年推普周主题班会活动总结8

  在刚刚过去的全国普通话宣传周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

  为了使推普活动深入开展,我校成立了以校长为组长,全体教师为组员的“推普”活动领导小组,使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查,使“推普”活动得到了有利开展。为此,我们把本次活动分为如下几个阶段:

  一、9月10日—11日为宣传发动阶段,组织大家学习有关的文件精神,成立“推普”工作领导小组。

  二、9月12日—15日各中队进行形式丰富多彩的推普活动。

  三、9月16日对本周工作全面分析,认真总结。

  1、加强了业务学习

  在宣传周期间,我校组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。

  2、开展了丰富多彩的宣传活动

  在活动期间,我校根据活动计划,组织学生进行“讲普通话、写规范字”板报活动,“普通话是我们的校园语言”主题队会以及诗文朗读比赛、书法比赛等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。

  3、利用推普时机,进行大力宣传

  全校师生早已形成了使用普通话的.良好氛围。为此,我校积极组织师生走进村庄,做宣传,搞活动,向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广普通话,推行规范字”,“普通话是校园语言”,“普及普通话,从孩子抓起”,“说好普通话,方便你我他”等标语,创造了普及普通话的语言环境,进一步提高了广大干部群众的语言规范意识和“推普”参与意识,形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。

  4、走进课堂,会说会讲

  为了使普通话在我校扎根,避免“活动来推普热,活动过推普落”的现象发生,我校结合学校实际制定了相关考核制度,如促使各班利用班会、周会等集体活动,深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式,在全校范围内,倡导普通话,在课堂教学中必须使用普通话等,经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚,推普成果日渐丰富。

  本次活动获得了很大的成功,这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,初步养成说普通话的习惯,为构建和谐社会打好了基础。

  2022年推普周主题班会活动总结9

  今年的全国推普宣传周,我校结合自身实际情况,开展了丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

  一、成立领导小组,责任分工到人。

  为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长XX任组长,负责推普周工作指挥;教导主任XX为副组长,负责推普周工作总策划;教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定,具体负责推普周活动的'开展。

  二、加大宣传力度,营造推普氛围。

  1、自9月13日开始,学校在校园宣传栏内张贴了第XX届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。

  2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间,对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动,进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情,提高了师生对推广普通话的认识。同时,向全体师生传达了我校本届推普周活动方案,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到了推普周活动中来。

  3、号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。

  三、积极开展丰富多彩的实践活动,提高了推普周活动的实效性。

  1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查班级,学校的用字规范化情况。然后走出校园,走向社会,开展调查活动,并将调查情况进行了小结,提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后,根据活动情况学校大队部评选了两支“最佳啄木鸟小分队”,旨在提高学生规范用字的意识和能力。

  2、在推普周期间,每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比,共评出一等奖2个,二等奖3名,三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。

  3、学校组织全体教师召开了推普座谈会,会上XX校长对老师们进行了普通话知识讲座,切实提高了全体教师对普通话的认识。

  4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况,另外,学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

  在学校师生的共同努力、共同配合下,通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式,推普周活动圆满地取得了成功。“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根,普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。

  2022年推普周主题班会活动总结10

  金秋九月,丹桂飘香,今年9月16日至22日是第二十二届全国推广普通话宣传周,紧紧围绕推普周主题:“普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀”为指导,我校本着求实、创新的精神,从学生的实际出发,大力宣传,广泛动员,认真计划,精心组织,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,使本届推普周工作取得了圆满成功,现将本届推普周活动工作总结如下:

  一、领导重视,分工明确

  首先,9月16日下午的行政例会讨论并通过了关于本次活动的方案,进行了专题讨论,制定了推广普通话宣传周的方案,还成立了以校长许士军为组长、行政组成员及各班班主任为成员的领导小组,显示出校领导对语言文字高度的重视。许校长在全体教师会上还亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。全校每位领导、教师、学生都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。

  二、宣传动员,营造氛围

  通过国旗下讲话、学校广播进行宣传,形成推广普通话,促进语言文字规范化的良好氛围。9月16日清晨,我校进行了“普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀”的号召。强调了讲普通话,写规范字的重要性,要求教师带好头。在校园悬挂以宣传推广普通话为主题的标语,形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  三、活动丰富,注重实效

  1、开展经典诵读活动。由班主任利用晨读时间组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典,共赏美文,共写佳句,既营造了书香校园的氛围,又在诵读实践中,感受中华经典的'魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。

  2、组织低年级进行硬笔字书写比赛。此次硬笔字书写比赛活动,既丰富了学生的文化生活,又培养学生对祖国语言文字的热爱之情,还帮助学生养成良好的书写习惯,提升学生硬笔书写技能,同时也提高了学生的审美意识。

  3、开展手抄报活动。在班主任老师指导下,学生人人参与,学生们通过搜集、整理资料、巧妙设计、精心编排,绘制出了一张张图文并茂、内容丰富、活泼新颖的推普周手抄报,孩子们用手中的笔宣传普通话,学习普通话的常识,了解相关法规,提高语言文字素养。

  4、推普进家庭、社区,扩大推普面积

  根据推普工作的铺开,积极向家长、街道社区、社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话打下基础。

  组织学生在家里争当“推普小能手”,向家人宣传本届推普周的时间、主题、推普知识,双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。

  总之,在全校师生的共同努力下,本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动,使我们师生意识到了说普通话的重要性,感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,把推广普通话提升到一个新的境界。今后我们还将继续努力,使学校的语言文字规范化工作进一步发展。

  2022年推普周主题班会活动总结11

  我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

  每年的“推普周”活动,我校都本着求真务实的精神,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派教导处专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

  二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。

  在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

  学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。

  在每届“推普周”周一的'升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。

  三、开展形式多样的推普活动

  1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

  我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

  2、举行“说普通话从我做起”主题班会

  利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。

  3、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。

  (1)进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。

  (2)全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

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