2017一师一优课总结会
一师一优课活动着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量。以下是yjbys小编收集的活动总结，仅供大家阅读参考!
2017一师一优课总结会一
为了促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量，我校根据灵宝市首届“一师一优课，一课一名师”活动实施方案，开展第一阶段校级赛课活动，任课教师精心准备，全员参与，评课议课，取得了阶段性成果，现将第一阶段活动开展情况总结如下：
一、召开动员会 进行安排部署
继中心学校召开动员会后，我校根据上级文件精神结合学校的实际情况，制定了《朱阳一中一师一优课一课一名师活动实施方案》，成立了以校长为组长的活动领导小组，召开全体教师参与的动员会，对此项活动进行详尽的安排部署，要求全体教师从思想上深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性，从行动上密切配合。并通过电子屏播出滚动标语、悬挂宣传横幅等形式营造活动浓厚氛围。
二、成立评课小组 制定评价标准
学校根据学科特点，成立了语文、数学、英语、政史地、理化生、体音美技能学科六个赛课小组，每个小组由教研组长和骨干教师参与组成评课小组，并且有一名校级领导任组长。结合灵宝市高效课堂评价标准和我校学科教学特色，制定《朱阳一中“一师一优课，一课一名师”学科赛课评价标准》，组织教师认真学习，并要求教师严格按照此标准进行授课。
三、高效课堂赛课 稳步推进实施
11月下旬，我校以学科组为单位开始“一师一优课，一课一名师”赛课活动，为了进一步提高授课质量，本次活动采取先说课后赛课的方式。授课教师首先在组内交流自己要讲授的课，主要是说授课理念、教学设计、师生双边活动、时间预设、堂清检测等环节，然后其他教师进行补充，主讲教师再对自己的教学思路进行调整优化。授课过程中听课教师结合评价标准进行亮化算分，授课结束在校园醒目位置进行公示，及时开展评课议课，首先是授课教师自己讲，然后是听课教师评，主要是指出缺点和不足，同时要求下一位授课教师进行避免。为了给教师留下授课资料，方便教师对自己的授课情况进行分析总结，我校对教师的授课安排录像，在周四的业务例会时间精选典型的教师授课中的共性问题进行播放，同时对本周教师的授课情况进行总结，点名请本周授课教师交流授课心得。截至目前我校已有64位教师讲授公开课。为了进一步开阔教师视野，充分发现自身问题，借鉴市区学校优势，我校组织40余位教师先后赴灵宝市一中、灵宝市二中听课学习，并要求教师交流听课心得体会。
四、注重材料收集 加强档案建设
我校建立完善“一师一优课，一课一名师”活动档案，每位授课教师授完课之后要上交教案、课件、堂清检测、赛课评价表、说课表、评课表、反思表等相关材料，学校教务处为每位教师建立档案，做好材料收集工作，有力地促进教师的专业化成长。
总之，第一阶段校级赛课活动，我校周密部署，精心组织，任课教师高度重视，密切配合，力求将自己的课上成精品课、优质课、示范课，授课过程发现的问题和不足为下阶段学校的教研和教师的成长明确方向。我校将进一步深化课堂教学改革，提高教师的专业素质，提高教育质量，创办人民满意的教育。
2017一师一优课总结会二
2017年5月-10月期间，岳西教育局认真贯彻省、市文件精神，积极在全县范围内深入开展了“一师一优课、一课一名师”活动。本次活动的开展，有许多好做法好经验值得推广，也有一些不足与遗憾需要我们好好反思，具体总结如下。
一、活动概况
1、进展情况
5月23日下发《岳西县2017年度“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》(省教科院是5月20日召开动员大会的，我县行动很迅速。)
9月5日，下发《关于做好岳西县2017年“一师一优课 一课一名师”活动的补充通知》。
9月20日，召开了2016年岳西县“一师一优课”活动推进工作视频会议，会上我汇报了省、市文件精神，段琼英作为县级信息技术管理员对全县各校管理员进行了业务培训，副局长王启林做了重要讲话。
9月22日至10月16日，教研室及时跟踪国家基础教育资源服务平台，及时发布了《岳西县2016年“一师一优课”活动推进情况通报》，敦促各校有序推进“一师一优课”晒课活动。
10月16日，我县顺利完成教师50%比例的晒课任务。但各校进展情况不一，青天中心学校，上半年就完成了视频录制，中洲小学上半年开展了专项培训，属于进展较快的学校。
部分学校行动较为迟缓，但最终也完成了教师50%比例的参赛任务。很遗憾，有极个别学校没有完成晒课任务，在某种程度上影响了我县在市级和省级优课评审中的竞争力，因为这所学校教师人数众多，教师整体业务素质高，该校未完成晒课任务，主要影响了我县在市级优课和省级优课评审中的竞争力。
2、获奖情况
本次活动共有1553位教师参加晒课，晒课1632节次，教师参赛率达到省教育厅要求。
经教研室组织专家认真评审，评出县级一等奖354节次，二等奖721节次，三等奖491节次。依据《岳西县优课集体奖评定细则》，共评出“优秀组织奖”10个。
我县共推荐306节次优课参加市级评审，有160节次视频作品荣获市优，有25节次作品荣获省优，有多位教师作品入围部优，评审结果尚未公布。
二、 主要亮点
1.积极行动，合理分配任务
5月23日，我局拟定了《岳西县2017年“一师一优课、一课一名师” 活动实施方案》，及时将实施方案下发给各普高，各中心学校，实验小学。我县今年活动实施方案的制定早于安庆市的各兄弟市县。
今年省教科院将参赛教师比例由2017年的10%提高到50%的要求，我县依据全县教师数(2900多人)按50%比例，下达参赛教师指标，共计下达优课晒课任务1488节次。我县在落实省厅文件时，是比较理性的，是稳步推进教育信息化进程的。最终统计数据显示，我县教师参赛率约为51%，达到了省厅的要求。
2.公平公正，组织专家评审，
为客观公平公正评选优课，活动办公室制定了评选工作岗位责任制，分幼儿教育、小语1、小语2、小数1、小数2、中语1、中语2中数1、中数2、英语1、英语2、物理、化生、政治、历史、地理、音乐、美术、体育共计19个评审组进行评审，从全县抽调了55位学科带头人、兼职教研员和骨干教师担任评审专家，共计评审视频作品651节次。
活动办公室印发安徽省“一师一优课、一课一名师活动优课评价指标”要求评委从教学设计、教学实施、教学效果和技术规范等五个维度对视频作品进行认真评审。
活动办公室还拟定了《岳西县一师一优课优秀组织奖评定细则》，从优课完成率、晒课率、合格率、县优课率和市优课率等五个维度进行赋分评定，以总分高低排名确定集体奖获奖名单。这次活动，店前中学、包家中心学校、汤池中学、天堂中心学校、黄尾中心学校、毛尖山中心学校、姚河中心学校、五河中心学校、实验小学和青天中心学校等十所学校荣获岳西县2016年“一师一优课”优秀组织奖。
3.勇攀高峰，攻坚克难创佳绩
国家教育部强力推进“一师一优课、一课一名师”活动，安徽教科院设定50%的参赛底线，有些超前，无论从硬件还是从软件来看，这对安徽许多市县学校和教师无疑都是一种挑战。
面对挑战，岳西广大一线教师敢于攻坚克难、勇攀高峰，特别是许多学科带头人、骨干教师带头，示范引领，起到了带头作用。
青天中心学校早谋划早行动，六月份就完成了视频录制任务，包家、黄尾、毛尖山、姚河，充分发扬了攻坚克难、勇攀高峰的精神，绞尽脑汁、千方百计地想办法、想点子，克服困难录好课，出色完成了任务。
此次活动中，许多学校走自力更新之路，如天堂中心学校、菖蒲中心学校、姚河中心学校、中关中心学校、中洲小学、实验小学、店前中学等都是着力培养一线教师，使教师掌握录课和视频编辑的技能，力图少花钱，办好事，圆满完成了“一师一优课”视频作品拍摄、剪辑工作。
最难能可贵的是，许多一线教师和学校信息管理员，为如期完成视频上传任务，面对拥堵的网络，要么坚守到深夜，要么凌晨四、五点起床，避开高峰期，错位上传，为确保我县50%的晒课任务，立下了汗马功劳。
三、 几点建议
1.各校要高度重视教育信息化平台资源建设
安徽省教育厅这几年的重点工作之一就是推动教育信息化发展，打造安徽基础教育资源应用平台，建立全省教师均能共同享用的优质资源库。这几年，许多教学和教研活动都要通过这一平台，如优课、微课、论文评选，均是通过平台评审的。本次活动期间，我们管理员下载各校晒课统计数据，下载晒课作品目录，推送市级优课作品，后期省级优课参加部级优课评审的投票活动等，都是通过网络平台运作的`。
建议我县各校不仅要使用好网络平台，更要积极参与网络平台的资源建设工作。“一师一优课晒课活动”只是参与平台建设的典型实例之一，在日常教学中，教师可以把自己的教学设计、自制课件、微课、教育叙事和教育教学论文等资源上传“安徽基础教育资源应用平台”个人空间。
资源下载量也是省市考核各县教育部门的一项重要指标之一。在这一方面，北方县市学校和教师做的比我们安庆地区好，他们在推进教育信息化进程的力度比我们大得多。
通过“国家基础教育资源服务平台”，可以通过观看省优和部优作品视频，学习全国优秀教师成功教学的课例。该平台汇集不同版本教材优质课程资源，供教师下载和运用。各校可以充分利用这个信息化平台，开展网络化教研。我们已经进入信息化时代，教研方式方法可以创新，现在真正到了“秀才不出屋，可以做教研”的时代，我县部分学校已经在开展网络教研的试点工作，也有一部分教师加入到了全国不同层级的学习共同体，定期通过网络平台开展教研活动。仅举数例：黄尾中心学校课题组组建教研交流群，通过QQ群，已成功开展了三次网络教研活动;县内几位心理健康咨询师通过元认知QQ群，定期开展心理辅导方面的学习与交流;县内部分小学教师和幼儿教师通过岳西教研QQ交流群开展了幼小科学衔接的讨论会，大家发言非常踊跃，不同学段的老师在一起各抒己见，思维碰撞激发教育智慧;店前中学通过组织教师观看“一师一优课”视频，促进青年教师熟悉教材、站稳课堂。
2.各校要着力培养精通教育技术的教师队伍
教师是学校的生命，学校发展，以老师为本。教育信息化稳步推进，需要我们广大教师熟练掌握现代化教育教学设备，及时跟进教育信息化浪潮。
建议各校，一要重视信息化管理员队伍建设。本次活动，我们通过组建信息管理员QQ群，在群里交流晒课过程中的疑难问题，管理员的业务能力得到了很大提升。二要加强教师摄制视频技术的培养。本次活动中，中洲小学进行了有效尝试，培养了一批初步掌握了视频摄制技能的教师。本次活动中，思源实验学校的刘召先老师很忙，共计摄制了100多节课，其中有30节次荣获市优，6节次荣获省优。这是一个难得的人才，我们要通过多种渠道，多培养几位“刘召先”式优秀视频制作人。三要加强教导处和教研室工作人员教育信息化技能，作为教师教育教学的管理机构，理所当然要占领教育信息化的制高点。菖蒲和姚河中心学校的做法值得借鉴，通过给教导主任压担子，锻炼了教导主任的教育信息化技能。建议各校可以把教育技术基本技能的掌握作为今后提拔或轮岗到教导处和教研室等二级机构成员的必备条件之一。
3.各校要建立开展“一师一优课活动”的常态机制
今年“一师一优课”活动，大家觉得时间很紧，而且是跨学年度开展，学校面临教师调动，迎接开学各项检查，大家都有意见。其实，是安徽省“一师一优课”活动启动太迟，国家开展的是“2016-2017学年一师一优课活动”，应该是2017年9月份启动，安徽5月20日才启动，才造成我们如此被动。
“一师一优课”是提高信息技术与教学深度融合的重要途径，能有效提升教师信息应用能力和资源使用能力。国家每两年开展一次晒课活动，下一轮“一师一优课”活动应该是2017-2018学年度开展，建议各校从2017年3月就做好“一师一优课”活动的计划，把这项活动纳入学校的常规教研活动，规定不少于50%的教师每学年精心准备一节视频课，录好之后，可上传资源平台个人空间，也可以自己保存好，一旦国家教育部9月份开放“一师一优课”视频上传窗口，立马上传，既轻松，又不拥堵。
各位校长，安庆市教体局刚刚印发了《关于加强中小学教学管理全面提高教育教学质量的意见》的通知，让我们一起努力，坚持以人为本、立德树人、面向全体学生，培育核心素养。遵循青少年身心发展规律和教育教学规律，以强化教学常规管理为核心，以加强教师队伍建设为重点,以提高课堂教学效率为突破口，以促进学生健康、快乐成长为根本目的，切实优化学校的教学工作环境，努力开创基础教育工作的新局面。
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