招聘方案【精品15篇】
为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的招聘方案，希望对大家有所帮助。
招聘方案1
1、招聘需求分析：确定招聘的具体需求，包括职位名称、职位描述、所需技能和经验等。与相关部门或团队进行沟通，确保对岗位需求的充分了解。
2、制定招聘目标：根据组织的战略和业务需求，制定招聘目标。例如，确定需要招聘的具体人数、时间周期和招聘渠道。
3、招聘渠道策略：确定合适的招聘渠道和方法，例如内部推荐、招聘网站、社交媒体、校园招聘、猎头公司等。考虑目标人群的特点和招聘效果，选择最合适的渠道。
4、制定招聘流程：设计招聘流程，包括简历筛选、面试流程、背景调查和录用决策等。确保流程公平、透明且符合法律法规要求。
5、制定招聘预算：根据招聘目标和渠道选择，制定招聘预算，包括招聘费用、广告费用、面试费用等。确保预算合理分配，有效利用招聘资源。
6、编写招聘广告：根据职位需求和目标人群，撰写招聘广告，突出职位亮点、福利待遇和公司形象。确保广告内容吸引人，并能吸引到符合要求的候选人。
7、面试和评估：制定面试和评估的准则和流程，包括面试问题、评估标准和评估工具。确保招聘团队对候选人进行公正、客观的评估。
8、录用决策和报批：根据面试和评估结果，进行录用决策，并按照公司的报批流程进行相应的`审批。
9、招聘跟踪和反馈：在招聘过程中进行跟踪和反馈，与候选人保持良好的沟通，及时回复他们的问题，并提供招聘进展和结果的反馈。
10、招聘计划的执行和监控：实施招聘计划，并进行监控和评估。根据实际情况调整招聘策略和流程，确保招聘目标的达成。
招聘方案2
在开展招聘之前，必须依据本学校现有的工作岗位及人员情况，分析现状，拟定人力资源需求计划，设定工作岗位。
招聘实施的方式是多种多样，包括综合招聘展会、校园招聘会、高级洽谈会、猎头、内部推荐、媒体广告及网络等。选择合适的人员，组织并安排面试：试讲、笔试、计算机操作测试、单人及群体面试等。
在面试中综合运用行为性问题、开放性的问题、假设性问题、探索性问题及封闭式问题，有针对性地提问并进行筛选判断。根据后期延伸，关注招聘面试成效。
一、学校招聘面临的现状及问题
学校作为教育型非营利性单位的一种，其教职工招聘与其他类型单位（或公司）有一定区别。学校的招聘面试方案设计同样具有特别性。
学校师资人员经常以“面霸”形式出现在各类招聘展会现场，端坐人潮之中，收取形形色色应聘简历。然而问题出现了，经过重重面试选拔出来的佼佼者，在实际工作岗位上却不能胜任，甚至因为“个人原因”而弃甲而逃。
二、如何设计有效的招聘面试方案
首先，我们用这个图表来把学校招聘面试工作分为前期准备、招聘实施、面试实施和后期延展四个阶段。通过对这四个阶段的分析和研究来设定学校招聘面试方案。
1．根据岗位定位，做好招聘前期准备
在开展招聘之前，必须依据本学校现有组织结构及人员情况，分析现状，拟定人力资源需求计划，设定工作岗位。
2．开展多元化的招聘方式
招聘实施的方式是多种多样的。
传统招聘方式是参加综合招聘展会。学校和应聘者可以直接交流和洽谈,节省时间,还可以为招聘负责人提供有价值的信息。但这类应聘者多数比较适合学校的中基层岗位，高级人才一般较少，所以在招聘的数量和质量上都可能受到较大的限制。
学校招聘以教师为主，目标人群定位为受到过高等教育的研究生以上人员。所以，有针对性的校园招聘会愈来愈受到青睐。应聘者普遍年轻，学历较高，工作经验少，可塑性强；进入工作岗位后能较快地熟悉业务、进入状况。然而，校园应聘者由于缺乏工作经验，学校在将来的岗位培训上成本较高，且不少学生由于刚步入社会对个人定位还不明确，工作的稳定性较差。
同时，学校对中高级以上管理人员需求旺盛。中高级人才希望通过在酒店、会议中心等场所进行的封闭式高级洽谈会获得单位更多的关注与了解。
在职的教职工对学校各种情况都比较熟悉，内部推荐因而是一种比较直接、有效的招聘方式。这类应聘者多数是学校内部教职工熟知的亲人或朋友，所以他（她）们对学校内部信息和岗位要求也有比较清楚准确的认识。学校内部教职工对被推荐者较为熟悉，会根据岗位的要求考虑他（她）们是否具备相应的条件；加之进入学校后也可能更快地融入学校内部关系网络，得到更多的帮助和指导，因而在短时间内工作可能会有较好的表现。但采用该渠道时也应注意某些相应的负面影响。
猎头的方式因其成本原因多应用于高级岗位的招聘。通过猎头公司招募的人员特点是工作经验比较丰富、在管理或专业技能上有着特出之处，在行业中和相应岗位上是比较难得人才。
媒体广告、网络招聘传播迅速，受众面广，折算单人成本较低，目前被较广泛的使用。
通过不同渠道招聘的教职工由于本身的特点存在不同，可能在将来的工作表现中也会显现较大的差异。研究发现不同招募源的平均工作留任率为：员工推荐（61.25%）、招聘会（含洽谈会）（58.4%）、猎头（48.4%）、广告及网络（44.8%）。 对不同招募源的员工的工作任期（tenure）进行定量打分，会发现顺序同上。
招募源（Recruitment sources）：主要是指单位招聘新员工时的人员来源渠道，包括推荐或内部提升、职业机构、现场招聘会和媒体广告等。招募源的效能：主要是指用一些与工作表现相关指标衡量新员工进入单位后的情况。这些指标包括离职意向、离职率、工作留任率、工作满意度、组织承诺、出勤情况和工作绩效等。
总体而言，不同学者采用不同的衡量指标均有发现，存在由于招募源差异而产生效能差别的情况。
学校在新员工招聘中最好不要局限于采用单一渠道，而应考虑各种方式的特点灵活使用。来自不同招募渠道的应聘者适应于学校的不同岗位，在招聘过程中根据需要有所偏重采用不同方式会得到比较好的招聘效果。
3．学校招聘的各种面试方式
从应聘者中选取合适的人员安排面试是为学校补充新鲜血液的源头。只有选择合适的面试方法，设定有效的面试程序，才能获得应聘者的真实反应，并从中提炼出学校所需要的素质和能力。
我们在日常中较常使用的方法有试讲、笔试、计算机操作测试、单人面试、群体性面试及其他。
试讲主要针对教师岗位的应聘者。组织试讲，由有经验的教师进行点评，是教师岗位招聘过程中必不可少的程序。试讲有助于刚走出校门的学生尽快转变为合格的教师。试讲一般要求应聘者在规定的时间内，针对相关学科的某一章节，结合多媒体与传统教学方式进行讲授，并要求提供纸质教案。听课教师从对专业知识的.熟悉程度、对时间进度的把握程度、谈吐表达、语音语调、声音宏亮、着装规范、板书清晰、电子教学方式以及之前教学工作经验等方面对试讲者是否能胜任教师岗位做出判定。
笔试可以考核应聘者的专业知识、个人综合素质、文字表达能力、字迹工整及时间把握能力等。例如，在学校招聘党委宣传部工作人员时，安排应聘者在30分钟内完成一篇“关于提高校风校貌的宣传文稿”。教师岗位试讲同时，请应聘者罗列个人的10个优点、10个缺点；写出学生与植物的20个区别等。
某些对计算机操作能力要求较高的岗位，必须安排上机测试。
面试是指在招聘选拔过程中，面试官与应聘者在特定的场景中进行双方互动的交流活动。面试是最为广泛使用的方法之一。
面试的主要目的是通过双方面对面地洽谈获得关于应聘者过去行为的信息并预测其未来的行为。为此，我们在面试中可以穿插交错使用如下五大类的问题，有针对性地提问并进行筛选判断：行为性问题、开放性问题、假设性问题、探索性问题和封闭式问题。
（1）设计行为性问题的前提是对招聘的目标职位进行分析，清楚界定职位所需的关键胜任特征，然后根据职位胜任特征设计问题，借以从应聘者过去的经历中找出与这些要求的关键胜任特质有关的行为事例，并对应聘者的对应的胜任特质做出评价。在进行行为性面试时应遵循STAR的原则，即情境（Situation）、目标（Task）、行动（Action）和结果（Result）。面试中，行为性问题所占的比重大约在70％左右。例如招聘学工科长时，根据学工科长承启辅导员与行政副院长之间的岗位职责，询问应聘者：“你会如何将行政副院长的工作计划分派、安排给每位辅导员”等。
（2）开放性的问题是让应聘者在回答中提供较多信息的面试题目。应聘者不能只是简单地回答一个“是”或者“否”，而是必须用相对较多的语言做出阐述。这类问题所涉及的内容一般都是应聘者比较熟悉的，因此应聘者的答案不能成为我们判断的主要依据。但开放性问题又有助于我们在它们的基础上构建行为性的问题，也就是那些基于关键胜任力的问题，而恰恰是这些行为性问题能够让我们得到对应聘者进行判断的重要证据。最常见的问题有“请描述一下你本人的优点及缺点”。在这一问题基础上，可以产生一个行为性问题“你觉得你的××优点对你在××（岗位）上的工作会有什么帮助”。
（3）假设性问题就是提供应聘者一个与未来的工作情境相关的假设情境，让应聘者回答他们在这种情境中会怎样做。我们可以通过其回答对其思维推理能力、价值倾向、态度、创造性、工作风格等方面做出判断。同样，应聘者的回答是虚拟的、假设的，并且是“面试官所期望的好的回答”。在招聘面试教师时，我们可能问道：“有关学生在课堂上睡觉，你会怎样处理”。
（4）探索性问题通常在面试官希望进一步挖掘某些信息时使用，一般是在其他类型的问题后面做继续追问。因为一个应聘者很难在一个回答中就让面试官得到他想要的全部信息，而且在应聘者的回答中还能继续引发出一些面试官感兴趣的话题，所以就要求面试官对应聘者做出追问，这些追问的问题往往就是探索性问题。探索性问题通常是围绕“谁”、“什么”、“什么时候”、“怎样”、“为什么”、等展开，从面得到有关这些内容的信息。
（5）封闭式问题是指要求应聘者用非常简短的语言，甚至是“是”或“否”来回答的问题。这类问题仍然对面试官有所帮助，可以使面试官很好地控制面试的场面，可以帮助面试官澄清或验证某些信息，可以用最简洁的方式得到最有效的信息，可以作为各种形式的问题之间的过渡，等等。例如，“你喜欢你的上一份工作吗？”这是一个封闭式的问题，如果转换成开放性的问题“你怎样评价你的上一份工作”这样就可以得到更多的信息。
除了应聘者逐一单独进行的面试，我们也可以尝试将多名应聘者安排在同一时段、同一场所进行面试。可以采用情景模拟、分组讨论、游戏互动等行之有效的方式方法。群体性面试比较容易激发应聘者的参与热情，可以让面试考官较快的多名应聘者中发现其中表现突出者。应聘者性格特点因人而异，群体性面试对面试组织安排要求比较高。面试的程序、问题、场地、工具等都需要事先精心组织。
此外，组织、进行面试的人员应合理、公平的对待应聘者。应事先有所准备，了解相关岗位知识，绝不能不懂装懂。而组织面试的人员可以适当地给以应聘者人性的关怀。如果面试当天下雨，可以叮嘱应聘者注意路滑等。细节处能够体现学校的形象与魅力。
4．学校招聘的后期延伸
后期延伸是指包括离职意向、离职率、工作留任率、工作满意度、组织承诺、出勤情况和工作绩效等，应聘者通过面试后，在工作岗位上心理及行为。后期延伸直观地体现出招聘面试的效果。我们要根据应聘者走上工作岗位后的表现及时调整招聘面试方案，以期达到招聘面试的最好效果。
千里马常有，而伯乐不常在。古代的伯乐相马，需凭“阅马无数”的经验积累；我们从事人力资源引进的现代伯乐，不但应具有丰富的经验，更应融合管理学、心理学和统计学等多种学科、多种技术与工作之中。只要选择合适的方法进行科学的管理，相信千里马常有亦可长为我所用。
招聘方案3
为不断完善学前公共服务体系，保障适龄幼儿就近接受普惠、良好的学前教育。经县政府研究决定，拟面向社会公开招聘幼儿教师44名，实行编外人事代理。现提出如下实施方案：
一、招聘原则
公开招聘工作在县政府的领导下，坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，接受社会及有关部门监督。
二、招聘计划
本次计划招聘城乡幼儿园教师44名（详见附件1）
三、招聘对象和条件
（一）招聘对象
普通全日制中专及以上学历，幼儿教育、学前教育或早期教育专业的应往届毕业生；全日制技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生，分别参照中专、大专、本科学历报考。
（二）招聘条件
1、具备下列资格条件的人员可以报名
（1）具有xx县户籍，政治坚定，拥护中国共产党领导，热爱教育事业，符合新时代教师工作要求；
（2）年龄30周岁以下（19xx年5月1日后出生）；
（3）持有幼儿园证（持有有效期内《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》的人员可以先行报考，并在签订合同前取得幼儿园教师资格证书）；
（4）遵守宪法和法律；具有良好的品行；具有履行职责的素质和身体条件。
2、有下列情形之一者不得报名
（1）刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；
（2）尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；
（3）五年内曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认为有舞弊等严重违反招聘纪律的人员；
（4）有悖从业禁止规定行为的人员及其他不符合招聘有关要求的人员。
四、招聘程序及方式
（一）发布信息
20xx年7月11日在xx政务网向社会公布招聘公告。招聘后续相关信息均通过xx政务网发布，请考生随时关注。
（二）报名与资格审查
1、报名时间：20xx年7月20日—7月22日，上午8：00—12：00；下午15：00－18：00。
2、报名地点：xx县人社局一楼大厅
3、报名方式：采取现场报名方式进行。
4、报名时所需材料：
①报名人员需持本人有效居民身份证、户口簿、毕业证；
②大专及以上学历提供《教育部学历证书电子注册备案表》、中专学历提供《河南省中等职业教育学历认证报告》；
③20xx年应届毕业生暂未发放毕业证的.，须出具毕业院校应届毕业生学历、专业证明及《教育部学籍在线验证报告》；
④幼儿教师资格证原件和复印件各一份（已经通过教师资格考试，还未取得教师资格证的，须提供有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》；有效期内《师范生教师职业能力证书》），自行下载并填写提交《xx县20xx年公开招聘幼儿教师报名登记表》1份（见附件2）。
现场采集报名考生个人信息。
5、资格审查：xx县教师公开招聘工作领导小组办公室抽调业务水平高、责任心强的人员组成资格审查小组，对报名者的有关证件进行认真审查。报名者所提交的个人信息资料要真实、准确，凡不符合要求或者弄虚作假者，一经查实，取消其资格，由此产生的后果和损失由考生个人承担。资格审查工作贯穿本次招聘工作全过程。
6、通过资格审查的报名人数与计划招聘岗位的比例不低于2：1，达不到2：1时相应核减该岗位拟招聘人数，核减后仍达不到比例的，取消该岗位招聘。
（三）考试
招聘考试采取笔试、面试相结合的方式进行。
1、笔试采用统一组织，统一命题，统一评分的形式进行。笔试满分100分。笔试内容为教育法规、教师职业道德、幼儿教育学、幼儿心理学等知识。
笔试时间、地点另行公告。
2、根据笔试成绩，按面试人选与招聘岗位人数31的比例从高分到低分确定参加面试人员名单（若最后一名进入面试人员笔试成绩相同者一并进入面试），若达不到3：1的比例，组织现有应试人员面试。无竞争岗位面试人员的面试成绩应达到其所在面试小组使用同一套面试题本的面试人员平均分。面试人员携带本人有效身份证、笔试准考证、《面试通知书》等证件参加面试。
3、面试分为试讲和专业技能展示两部分，各占面试成绩的50%。主要考察应试者的综合素质、授课能力和专业技能等。面试满分100分。面试时间、地点见《面试通知书》。
4、总成绩
总成绩=（笔试成绩+加分）×40%+面试成绩×60%
笔试成绩、面试成绩和总成绩均计算到小数点后两位（四舍五入）。
（四）体检与考察
1、体检
根据总成绩从高分到低分进行排名，按照拟招聘岗位1：1的比例确定体检人员。并列时按面试成绩排序，仍有并列的按试讲成绩排序。参加体检人员统一到指定医院参加健康体检，体检标准参照《教师资格申请人员体格检查标准（20xx年修订）》（豫教资办〔20xx〕4号）等有关规定执行。对体检结果有疑问的，可在接到体检结论7日内根据体检的有关规定提出复检。复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。
因个人放弃或体检不合格等造成的空缺，依据考试总成绩从高分到低分依次等额递补，递补只进行一次。
2、考察
体检合格人员即为考察对象，重点考察拟录用人员的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩和档案材料。同时对报考资格进行复审，不符合报考条件的，取消考察资格。
考察阶段出现的岗位空缺不再递补。
（五）公示
考察合格人员，确定为拟录用人员，名单在xx县政务网进行公示，公示期为七个工作日。
五、录用及待遇
对公示无异议人员，经审核后，按照规定程序办理录用手续，签订录用合同，合同期限3年，第一年为试用期。新录用人员无正当理由逾期（自录用之日起20日内）不报到或不服从分配的，视为放弃录用资格。
新招聘人员实行编外人事代理，工资享受同级公办教师工资福利待遇。参加年度考核和绩效考核，正常办理工资晋升手续，有评先表优资格，并按照相关规定办理社会保险和缴纳住房公积金。
六、组织领导
公开招聘工作在xx县教师公开招聘领导小组领导下，由xx县教师公开招聘工作领导小组办公室负责组织实施。县人社、财政、教育、纪检监察等部门要密切配合、通力合作、精心组织，确保此项工作顺利进行。
七、有关要求
（一）规范操作。增强招聘工作的公开性和透明度，认真落实政策公开、信息公开、程序公开、结果公开，自觉接受社会监督。
（二）严格回避制度。从事招聘工作的人员，凡与报考者有夫妻关系、直系血亲关系，三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的，应实行公务回避。
（三）严格工作纪律。严肃考风考纪，自觉抵制不正之风的干扰。无论是工作人员或是报考人员，在考试录用过程中出现违纪行为，都要受到责任追究，予以严肃处理。
重要提示：本次考试不指定考试用书，不举办、不委托任何机构举办考试辅导培训。招聘工作中具体事宜均在xx政务网公告，请各位考生及时关注、查询，手机保持24小时畅通，若本人不及时阅读相关信息或手机不通，造成后果，责任自负。
实施方案由xx县教师公开招聘工作领导小组办公室负责解释，未尽事宜，由该领导小组办公室另行公布。
咨询电话：xx县教体局0xxx—6xxxxx6
监督电话：xx县纪委监委派驻第六纪检监察组0xxx—6xxxxx
招聘方案4
设计理念（或教材分析）：
大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，一张张可爱的动物图片使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。
活动目标：
1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。
2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。
重点难点：
重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。
难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。
活动准备：
地球公公一个，动物图片各一张。收集污染环境的图片和一张环境优美的图片。故事磁带。
活动过程设计意图执教者修改
一、跟地球公公打招呼。(出示不开心的地球公公)
二、心存疑问，主动探索，积极讨论
1、(出示难过的地球公公)地球公公怎么了?为什么难过?
2、出示污染环境的.图片。
3、请谁来帮忙清理这些脏东西呢?
三、出示动物图片，交流探讨，学习知识，发展语言
1、地球公公今天就想招聘一些动物清洁工。
2、看看谁来报名了?(认识海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓)
3、你们觉得他们适合做清洁工吗?如果适合他们应该在哪个地方做清洁工?
4、幼儿分小组讨论，说说自己的理由。
5、分享交流。
6、听故事验证结果(听听动物们是怎样介绍自己的?)
7、师幼共同交流，了解海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓是怎样清洁地球的?(让幼儿模仿动作)
8、小朋友们，你们喜欢这些小动物吗?为什么呀?(幼儿表达喜爱之情)
9、小结：是啊!正是有了这些地球清洁工的帮忙，我们的地球又回到了美丽的样子(欣赏图片：蓝蓝的海水、绿绿的草地、清新的空气)
四、联系生活，拓展思维，发展能力，丰富语言
我们生活中还有谁也会保护我们的环境呢?(环保工人、花草树木……)
五、情景得到迁移，意识得到增强，环境得到保护
1、地球上有那么多的动植物来清洁我们的地球，那我们应该怎样来保护我们的地球呢?(幼儿自由回答)
2、我们象小动物一样，学做一回地球清洁工，清理我们幼儿园的垃圾。
出示图片，引出活动，为下一步活动做好铺垫，激发幼儿参与活动的兴趣。
结合动物图片，使幼儿在看看、说说、想想的过程中，了解各种动物。
教师适时的提问、引导，鼓励幼儿大胆地进行讲述，不仅给幼儿提供说的机会，而且了解动物在大自然中的清洁作用。
在理解故事的基础上为幼儿创设一个宽松的学习氛围，更好地了解地球上存在的环保问题。
结合幼儿的生活经验进行讲述，从而提高他们的环保意识。
招聘方案5
一、招聘目的及意义
爱家卫浴有限公司20xx年销售额为20亿，20xx年，本公司计划销售额增长25-30%，市场占有率提高3-5%，利润提升到10-12%。
所以为配合公司的年度销售额的提升，且公司20xx年销售人员流失一定人数，公司将通过合理和高效的招聘程序，引进一批具有专业知识技能的优秀人才，充实公司销售岗位的人才队伍，提高公司人员的综合素质，构建企业人才队，为今后公司的发展补充新鲜血液、储备热力资源。
二、人力资源规划
招聘岗位:销售代表面向专业:营销专业为主，其他相关专业也可招聘人数:80人招聘区域:面向全国学历要求:大专或以上
三、招聘计划及相关人员的工作内容
招聘
四、招聘实施阶段
一、招聘实施阶段
(一)销售人员的胜任力模型
销售人员岗位说明书
(二)初试阶段:职业笔试测试加初试面试
笔试测试的方法，通过对工作、生活、价值观等方面的问题测试性格;在职业心理中，性格影响着一个人对职业的适应性，一定的性格适于从事一定的职业;同时，不同的职业对人有不同的性格要求。
因此，在考虑或选择进，不公要考虑自己的职业兴趣，还要考虑自己的职业
性格特点。
面试题目设计:
1、请简述一个你成功的销售案例和一个失败的案例，请举例说明，并说明你成功和失败的原因。
2、请说明自己身上所具备的优点，请举个相关例子说明一下。
3、你认为作为一名优秀的销售人员应该具备哪些心理素质?
4、你认为谈成一笔生意最关键的要素是什么?
5、你认为顾客往往会出于什么心里拒绝我们。
6、在销售过程中遇到过最尴尬的事情是什么?描述一下。
7、你是如何面对压力，又是如何分解的，如果你入公司两个月仍然没有销售业绩，你会怎么办?
8、你为什么选择销售工作，销售会给你的是什么?
(三)复试阶段:无领导小组方式
1、选拔方式:无领导小组面试。
其是一种采用情景模拟的方式对考生进行的集体面试的面试考察方式，考官可以通过
考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合岗位需要，近几年来无领导小组面试法得到越来越多单位的认可。
2、选拔方式的目的
讨论作为一种有效的测评工具，能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者质;能观察到考生之间的.相互作用;能依据考生的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价;能够涉及到考生的多种能力要素和个性特质;能使考生在相对无意之中暴露自己各个方面的特
点，因此预测真实团队中的行为有很高的效度正符合销售人员选拔的方式。
3、无领导小组评分要素及权重言谈举止得体(5%);
发言主动生动(15%);论点准确(15%);综合分析与论证说理能力(15%);提纲挈领(20%);组织、领导能力(30%)。
(四)录用阶段
非结构化面试
1、选拔方式:非结构化面试就是没有既定的模式、框架和程序，主考官可以“随意”向被测者提出问题，而对被测者来说也无固定答题标准的面试形式。
2、对面试官的标
准三年以上管理工作经验;能独立定制客户方案，并积极寻求让客户满意的策略;良好的团队合作精神，优秀的人际交往和协调能力，极强的解决问题的能力;工作主动性强，思维敏捷，有较强的创新能力;有敏锐的市场意识、应变能力、领导能力和独立开拓市场的能力，学习能力强;逻辑性强和良好的语言表达能力四、招聘工作时间表3月13日:撰写招聘广告
招聘方案6
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细那么、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是为大家收集的招聘方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、校园招聘的目的和意义
招聘一批具有专业知识技术的人才，充实公司专业人才队伍，提高公司专业技术人员的综合素质，为今后几年公司的开展储藏人力资源。
公司的行业性质属建筑类，因此对此类的技术要求相对较为专业，公司目前具备大专以上的专业技术人才相对较少，目前公司无论是专业技术队伍的整体构造，还是人才总量，都远不能适应企业长远开展的需要，校园招聘能筛选到大量具有一定专业技术知识的人才，并能快速提高公司专业技术队伍素质。
二、校园招聘的岗位、专业及人数
见附表
三、校园招聘的院校及费用方案选择：
经过调查了解东北、西北建筑院校较多，学校教育质量及学生综合素质都较强且能吃苦耐劳，与公司专业需求较为相吻合，因此此次招聘方向为西北、东北区域的院校，在年前对高校学生进展招聘和选拔。
1、去大学校园参加大型的.“XX届毕业生供需见面会”：
哈尔滨工程大学机械设计与自动化12月4日一天（3号报到）哈尔滨500元/人（食宿学校安排，费用自理）2500元/人土木工程
吉林大学道路与桥梁工程12月1日至2日两天（30号报到）长春500元/人（食宿学校安排，费用自理）2500元/人。沈阳工业大学土木工程（道桥方向）12月6日至7日两天（5号报到）沈阳500元/人（食宿学校安排，费用自理）2500元/人。以上三所大学12月份大型招聘会活动，期间各个大学有200家企业进场招聘，宣传效果好，届时较多。经与多所大学进展联系，很多大学在11月份已开过大型招聘会，春节过后2—3月份将会再次举办大型招聘会，此外如果不是知名企业单位单家进场投的学生人数也很少，招聘效果不理想。因此建议参加学校大型的招聘会。
2、跟杭州市人才市场组团去成都人才市场进展招聘：时间：12月10—13日地点：成都人才市场费用：约2300元/人（包括食宿、交通、展位）
优点：此次组团招聘杭州市人才市场与当地的媒体进展密切联系，进展了强势宣传，往年的此种形式招聘前来应聘的人才较多且以应届学生为主。
缺点：专业性不强，不能预测到前来应聘者中有无对口专业的学生。
四、校园招聘的实施
1、确定招聘院校方案；
2、与校方先进展联系，做好前期企业宣传工作；
3、公司招聘组成员前往目的地，进入学校设摊招聘；
4、收取简历资料与学生进展面谈；
5、确定录取人员，并就此宣讲公司规模、开展史及今后开展前景，用人政策；
6、协商签订就业协议；
五、返程，对校园招聘活动进展总结和评估。
根据《长沙市教育局直属学校招聘教师公告》精神，经市教育局、市人力资源和社会保障局备案认可，现将我校招聘考核工作实施方案公布如下。
毕业生岗位：语文、物理、化学、生物、政治、历史、地理、电教各1人，英语、心理学、通用技术各2人，数学3人
骨干教师岗位：数学、物理、化学、政治、历史、地理各1人20xx年6月5日（星期日）上午8∶00开始南周中学北校区（新校区）
1、所有参加考核人员都应该于上午8：00准时到学校，考核顺序以抽签的方式决定。
2、电教、通用技术岗位考核由，试教和技能素质测试组成，其他岗位的考核由面试和试教组成，面试试教同时进展。
3、面试、试教时间每人共20分钟（面对评委）；考核准备时间1小时，试教、技能素质测试详细内容当场抽取。
4、考核总分值为100分（保存一位小数），其中面试、试教分值比为2：8，面试、试教和技能素质测试的分值比为2∶5∶3；考核最后得分为考核组评委去掉一个最低分和一个最高分后的平均分。
5、考核评委小组在考核完毕后当场评分、统分并宣布成绩。
6、参加考核的人员，凭本人《身份证》和《准考证》参加考核，缺少上述证件之一者不能参加考核，考核时不得自带任何资料；未能按时参加考核的应聘人员视为自动弃权。
招聘方案7
一、洽谈会主办单位
宁波市科技局
宁波市科技园区管委会
二、洽谈会承办单位
浙江科技人才市场
三、洽谈会时间
20xx年5月18日周日（8：30—15：00）。
四、洽谈会地点
浙江科技人才市场（宁波市体育中心体育场分市场、雅戈尔体育馆）。
五、洽谈会对象
招聘设摊范围为全市县（市）区以上高新技术企业、科技实验室、工程中心、科研院校，以及其它有科技人才需求的'重点骨干企业。应聘人员为国内具有中高级专业技术职务任职资格、本科以上学历以及部分紧缺专业大中专毕业生。
六、组织领导和摊位安排
1、洽谈会设指挥部，总指挥、副总指挥分别由市科技局、市科技园区管
委会负责人担任。下设会务组、宣传组、保卫组、后勤组，各组组长由承办单位有关领导担任。洽谈会规模限200家。
2、招聘单位于5月12日前填写好《宁波市高新技术企业人才招聘洽谈会摊位登记表》，通过县（市、区）科技局汇总，到浙江科技人才市场会务组办理报名手续。
3、每个摊位收费500元，包含场租费、广告费、中午快餐和茶水费、展板费，在报摊位时一并缴费。
七、相关准备
1、4月开始先后在《人才市场报》、《浙江日报》、《钱江晚报》、《宁波日报》、《宁波晚报》、《东南商报》、宁波广播电台、宁波电视台等10多家新闻媒体上，以及在浙江科技人才市场、浙江省人才市场、宁波人才市场、宁波市劳动力市场、中国宁波网、东方热线等50多家媒体和网站上发布招聘洽谈会信息和招聘信息。
2、为统一制作招聘启事展板，请各招聘单位在报名时把招聘启示相关的企业简介、招聘人数、及条件要求等内容一并传真或发电子邮件给会务组。
3、布展时间：20xx年5月17日（由浙江科技人才市场统一布展。自带招聘展板、有特殊布展要求的企业与请与会务组另行商议布展事宜。）
4、每个设摊单位工作人员限2人。
招聘方案8
一、活动意图
跟着全国高职院校的扩招，以及近几年经济展开的情况，高职毕业生的作业局势日趋严重，作业竞赛的压力日益增大。应对这么一个大的局势，为了给职院学子一个社会实习的机会，行进职院学生在将来求职道路上的竞赛力，一起也为公司与学校、学生翻开更广泛的沟通树立一个路径，学院团委、招生作业处拟举行学校模仿招聘会。
1、公司方面
①经过本次模仿招聘会大力宣扬和展现本公司文明和处理履历，在学生傍边树立超卓的公司形象，拓宽公司的社会影响，树立超卓的人才培养运用环境。
②可以提前介入人才招聘程序，发现优秀人才，进行人才贮藏。
③可以让公司十分好地了解我院的教育情况，有关于性地翻开人力资源作业，为公司往后在本校选拔优秀人才发明路径，供给机会。
2、学生方面
大学生广泛期望能尽快地融入社会，找到自个满意的作业和方位，而一般会有非常大一部分大学生在迈出学校走进社会的起跑线——应聘上就现已比别的人落后了。这次模仿招聘会可以让在校大学生领会招聘局势，了解招聘的礼仪，行进在校大学生的应聘和作业窍门。并且经过这个招聘会各选手也将会深化了解到现在的商场情况，更清楚地剖析自个，赔偿缺少的当地，发扬利益，为自个将来走向社会作好预备。
二、大赛主题
展现自我才调
描绘精彩人生
三、大赛标语
关怀大学生 携手作业路
四、活动方针
本次活动首要面向全校大三学生，以自个参与为主，等候同学报名参与。
五、组织组织
本次活动由院团委主办，院作业教训基地协办，将延聘公司或社会组织进行冠名赞助并协办。关于本次竞赛的策划和组织，我们将联合树立竞赛组委会进行方案和统一组织调度。
六、组委会
主任：宋丽丽、曲雪玉
成员：王允、魏岚及各系分团委负责人
七、活动方法
1、采用单公司多聘者的方法，延聘各个公司的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的大型招聘会，现场为参与者供给定见、主张；教授应聘窍门。
2、参与招聘的公司可直接面向学生做实习招聘，为同学供给各种作业，创业和实习练习的机会。
八、活动日程（略）
九、活动宣扬
1、海报宣扬
在全校各宣扬栏内粘贴大型海报。
2、咨询点宣扬
活动期间设点接受学生咨询，介绍这次活动的有关事宜和注意事项。
3、发告诉到各系（分院），请各个院学生会协助宣扬
4、延聘院内记者跟踪重视本次活动
5、延聘院外记者，媒体前来报导。
十、活动详细组织
（一）策划预备期间
1、参与活动的公司，树立招聘职位
参与活动的公司央求：
①有较大的出名度和信誉度；②热心于教育作业；
③对应届毕业生有需要；④具有自个的一起文明。
招聘职位央求（1到2个职位）：
①职位较为抢手，央求求职者归纳才华较强；
②所供职位即应是社会特别需要的，又应是社会广泛存在的；
③可以关于院三年级同学翻开招聘；
④既能体现社会展开方向，又能满意大学生需要。
2、以海报（喷绘）方法大力宣扬这次活动
3、联络评委（校内老师及校外出名公司人士）、延聘记者（校内、校外）
（二）报名咨询期间
1、树立咨询台：宣扬本次活动，并介绍这次活动的各事项。
2、加大宣扬力度，对本次参与活动的公司招聘作介绍，煽动我校学生积极参与。
3、在宣扬板上粘贴相应的详细央求等。
4、设点报名，可设在招生作业处。
（三）举行练习讲座
1、方针：提前预备，取得履历，自个展开方向
2、主讲内容：对当时大学生进行作业教训，详细论说求职应聘窍门、根柢礼仪，并现场教授如何制作自个简历，以及别的关于求职作业的预备情况。
3、详细组织：
1）联络作业：选定主讲人以及别的详细事项
2）组织作业：央求讲座地址，安顿组织现场、调试设备
3）宣扬作业：使用海报进行告诉
4）介绍后期间的系列作业
5）央求活动地址
（四）招聘期间
A、1、方法：面 试
2、首要环节：
1）、参赛选手毛遂自荐
2）、对所应聘职位的竞职演说
3）、评委现场提问
B、1、方 式：职场应战
2、首要包括三个环节：自我展现、职场问答、实力环节
3、详细流程：
主持人宣告活动开始，介绍参与嘉宾
学校领导致辞
由参与活动公司代表致辞
进入第一个环节，参赛选手进行2分钟的毛遂自荐，并提出应聘标语等等，期望参与活动公司将流程组织上报组委会。
为十分好的为本次活动供给观赏性，请各公司为活动现场供给必备环节。如：
职场问答环节：
a、由每一位选手对以下的疑问进行挑选，并对自个的挑选做出2分钟以内的说明。
例题：你要组织一个秋季出售定货会，作为会议的组织者，在组织坐位的时分，你会把以下的这几位，谁放在最主要的方位？
A、小公司总司理（新客户，对会议十分重视）
B、某公司出售司理（定货量非常大，有时会拖欠货款）
C、某大公司出售司理（以往对公司支持非常大，近年定货量逐步下降）。
b、 职场事例剖析
c、 、 由评委对选手的体现进行点评
场景模仿实力环节：
1、卖场推销
a、假定会场是某赋有商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签选择，推销前有2分钟预备时间）
b、评委对每个选手的体现进行点评
2、客户推销
a、由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年岁、职位、收入、性情、喜欢等根柢信息。
b、选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一商品。一名选手在推销的过程中，他后边竞赛的选手退出赛场逃避。
3、本质查询
成心设置一个场景，查询选手平常习气和自个本质
参赛者模仿请客户就餐，查询商务礼仪方面的点菜疑问
过失的问询：“请问您想点些啥”——客人一般会推托或许“随意”
准确的问询：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”标准的场合是问询客人“不吃啥”，而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要手刺
直接开口要是不准确的粗鲁行为，以问询“我往后如何联络到您”之类隐含者要手刺的话是准确的方法
由学校领导及参与活动公司代表对应聘者的.整体体现进行点评
发布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名）
由现场嘉宾为获奖者颁奖
竞赛结束
十一、奖项设置
金奖 1名
银奖 2名
铜奖 3名
院十佳求职者 10名
十二、后期总结
1、总结作业：由学院领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，罗致履历和经历，找出亮点和成功的当地，发现缺少的当地并改正。
2、宣扬作业：经过校报、播送、网络宣扬板、等媒体方法宣扬这次模仿招聘中学生所体现的亮点和缺少，让每个大学生都能了解并掌握一些根柢的应聘窍门。
举办大型模仿招聘是为我院同学供给最新的作业资讯，和增强作业实习的有用路径，大学生毕业面临多方面的困境，经过本次活动，可以让广大同学亲自领会现场求职的实况和空气，然后全方位多角度的了解商场，进步自我，一起，经过专职教训作业的老师进行沟通与沟通，可以十分好的定位自个，并联络本身才华为自个尽早的方案作业方向与方针，愈加实习的知道自个的长进展开和作业局势，然后取得更多的窍门去面临将来的作业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次可贵的实习机会，这更是对大一大二大三学生有超卓的教育教训作用。让我校学子可以在作业之路上赢在起跑线上。
主办方：共青团大连作业技术学院委员会
协办方：大连作业技术学院作业教训基地
招聘方案9
选择一种专业，就是选择了一种思维方式；选择一种职业，就是选择了一份未来生活。为了让学生真切感受求职面试的实况场景，了解社会用人要求，根据自身特长，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，我校将举办第四届模拟招聘会。模拟招聘会虽是虚拟的，但是能使真实体现学生的职业生涯规划，以它为切入点，增强学生对未来就业形势和就业压力的认识，普及人才招聘的系列知识，帮助学生更好地确定目标，放眼未来，为学生今后在高考中选报学校和专业做出准确的全面的指导。
一、活动训练及项目
1、学生的语言组织及表达能力；
2、学生的身体语言、言行表达及处事能力；
3、学生的社会责任心及未来的职业精神；
4、教师的招聘能力。
二、模拟招聘会机构
总策划：任艳丹
执行策划：李晓玲
筹备组：校团委、各年级及公共教学部
招聘团：初一、初二、初三、高一、高二年级、艺体、行政模拟单位代表
复试评估组：组长：任艳丹，组员：郑丽娜、章聿明、弥宝库、王振、董广颜
复试签约组：组长：任艳丹，组员：李晓玲、连洁、乔勇军
三、活动安排时间
（一）宣传准备阶段：
1、提前宣传阶段
①针对初一、初二、初三、高一、高二、高三各年级各班印发《第四届模拟招聘会宣传单》；
②准备《用人单位模拟合同书》。
③针对应聘年级发放相应招聘单位列表及招聘会现场流程
2、确定招聘单位及应聘群体：（时间：3月5日——3月7日）
①3月7日下午5：30前确认参会的招聘单位（包括单位性质、单位名称、经营范围、招聘人数、薪酬待遇、工作地点等信息）
年级要求推荐单位个数：初一、初二、初三各7个单位；艺体、行政各5个单位；高一、高二各10个单位；校四大组织各1个单位，共计55个单位
②3月9日下午5：30前确认应聘人数（包括学生年级、班级、姓名等），初一至高二年级每班推荐5名优秀学生，高三、高复每班推荐8名学生，校级四大学生组织各10名学生干部。共计550余名学生。
注：以上数据信息由各年级干事统一整理后放置：“公用共享——团委——第四届模拟招聘会”文件夹内，要求格式统一（统一格式见附件）。
③3月15日下午课外活动时间所有应聘者到体育馆一楼报告厅参加应聘技巧培训（乔勇军老师指导）。
（二）实施阶段：（时间：3月16日下周五）
本阶段包含：招聘海选、招聘复试、现场签约并陈述、活动总结。
环节一
时间：16日（周五）上午12：00之前
内容：体育馆一楼大厅会场的`桌椅、音响、鲜花和饮水机摆放到位，条幅制作好并悬挂。
环节二
时间：16日（周五）下午14：45——15：30
内容：招聘团的所有老师请到会场，粘贴本单位的招聘海报，准备本单位的招聘简章，招募的2名助理学生也要到场，各位老师请准备好所用的笔纸。
环节三
时间：16日（周五）下午15：30——16：30
内容：应聘学生群体到场，持本人应聘简历进场参加模拟招聘会，各位老师严格进行海选过程（审阅简历、1分钟自我陈述、简单答辩），老师可以将没有应聘成功的学生简历退回学生，每家公司推荐3名学生到“复试评估组组”（组长：任艳丹，组员：郑丽娜、章聿明、弥宝库、王振、董广颜）进行进一步复试（阐述自身核心竞争力、对该岗位的理解）。
环节四
时间：16月（周五）下午16：00——17：20
内容：签约组对每一个复试评估组复试通过的学生进行进一步的考察和测试，随后进行现场签约。对签约的部分优秀学生进行人生规划的具体指导，使其参加晚上的环节。
环节五
时间：16月（周五）晚上19：30——20：30
内容：所有参加模拟招聘会的学生、招聘团、助理团参加在体育馆一楼举行的《北附第四届模拟招聘会颁奖仪式》。仪式流程：颁发“最有潜力职场新星奖”“团体优胜奖”（根据班级分布的情况，给获奖的班级适当的加分）、学生代表陈述签约感言、任校总结、要求每位学生提交《》（所发出的简历份数、应聘单位数、录取信息、自我总结、自我反思）。
补充：招聘单位与应聘学生需准备物品
一、招聘单位需准备
1、招聘海报一张。
2、招聘简章若干。
3、招聘助手2人（学生）。
4、自带纸笔。
二、应聘学生需准备
1、自带自制简历若干。
2、自带纸笔。
3、活动结束后上交一份“心得体会”（内含所发出的简历份数、应聘单位数、录取信息、自我总结、自我反思）
招聘方案10
**一中、**中学招聘教师方案
20xx年**中学将进行第二届招生，为确保**一中、**中学教师队伍配备，经县委、县政府研究决定，现面向社会及高校公开招聘高中教师。为顺利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指导思想
以办好人民满意的教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试、听课和考核等环节，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到教师队伍中，努力提高教育教学质量，促进我县教育事业持续稳步发展。
二、招聘对象及条件
（一）招聘对象
1、全日制普通高校应往届师范类专业本科及以上学历毕业生（不含专接本或专升本毕业生），其中报考音乐、体育、美术三科可以是取得高级中学教师资格证书的非师范类学校毕业生。
2、不在本县编制的优秀教师，须是全日制师范类本科及以上学历（不含专接本或专升本）。
（二）招聘条件
1、遵守宪法和法律；
2、具有良好的品行，热爱教育事业，自愿长期在**从事教育工作；
3、具备招聘学科岗位所对应的专业、学历、教育教学能力及高级中学教师资格证书等任职资格；
4、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质；
（三）下列人员不具备报考条件
1、受到党政纪处分期限未满的、正在接受审查的、处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的人员；
2、有违法犯罪记录的；
3、曾被开除公职的。
三、招聘方法
县招聘领导小组统一组织，公开发布招聘信息，根据招聘学科岗位的任职条件及要求，采取笔试（音、体、美、信息技术、通用技术等科目需技能测试）、听课与考核相结合的方法进行。
四、招聘学科岗位及名额
本次招聘高中教师共计120名，其中语文教师14名，数学教师14名，英语教师14名，化学教师10名，物理教师10名，生物教师10名，历史教师11名，政治教师10名，地理教师11名，体育教师6名（篮球3名、健美操2名、排球1名），信息技术教师4名，声乐教师2名，器乐教师1名，舞蹈教师1名，美术教师2名。
如果本次招聘情况达不到所需招聘名额，本着宁缺毋滥的原则，经领导小组研究并报请县委县政府同意后，择机再招。如果仍达不到所需名额，则由教育局负责在全县在编教师及特岗教师（20xx年招聘）中择优选拔补齐所缺名额，由此造成的中小学所缺教师，经县委县政府批准，另行组织招聘。
五、招聘程序
招聘按照报名、资格审查、笔试（含技能测试）、听课、考核、资格复审与公示、聘用等程序进行。
（一）报名
1、报名时间：20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、报名方法：
（1）社会人员报名：**县人力资源和社会保障局干部股
联系人：商先生 苑女士 联系电话：*****
（2）网上报名：****
联系人：许老师 李老师 联系电话：***
（3）高校学生报名：采取到现场招聘组报名或**一中网上报名，现场报名联系电话另看招聘启示。
3、报名时需带：身份证、自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。
网上报名人员参加笔试前需携带身份证、()自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。
20xx年应届毕业生须在20xx年7月31日前取得相应专业的毕业证、学位证、教师资格证、普通话证等证书，否则视为自动放弃。
（二）笔试（含技能测试）
笔试采用闭卷考试，内容为高中本学科知识，试题聘请有关专家命题。
音乐、美术、体育、信息技术、通用技术还需进行技能测试，其成绩与笔试成绩按比例综合计算。（具体情况见笔试、听课实施方案）
（三）听课
根据各招聘学科名额，按照考生笔试（含技能测试）成绩从高分到低分的顺序，选定相应的比例，依次确定进入听课程序的`参考人员名单。听课主要对考生的语言表达能力、教态、举止仪表、对教材的理解及把握等方面进行测试。听课评委由考试考核组成员、相关专业人员和监察局等人员构成。每个应聘者试讲限时15分钟。按照听课成绩从高到低排列，择优选出能胜任高中教学工作的进入下一程序。
（四）考核
考核由考试考核小组统一组织进行。考核内容：通过查阅学生档案、听取就读学校及工作、实习单位意见等方式进行，主要考察应聘者的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作实绩及遵纪守法等情况。
（五）资格复审与公示
考核程序完成以后，考试考核组将拟聘名单交综合组资格复审并公示，公示时间一周，如果到高校现场招聘，则由人力资源和社会保障部门的同志同其它招聘小组成员一道现场完成资格复审及公示工作。
（六）聘用
考核完成以后，经招聘小组同意，由教育局同拟聘人员签定就业协议书，协议期限要保证在10年以上，并报请教育局办理相关手续。公开招聘的人员，自签定就业协议书之日起，按规定实行试用期制度，试用期半年，试用期间工资按国家相关规定执行，试用期满合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人员，正式聘用后，其工资发放纳入当地财政统发范围，享受当地教师同等待遇，并逐步纳入中小学教师编制。
七、监督检查
（一）招聘工作人员实行回避制度。招聘工作人员如与应聘人员有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，要主动提出回避。
（二）招聘工作的全过程，要做到信息公开，程序公开，结果公开，广泛接受社会及有关部门的监督。
（三）严肃招聘纪律。对有下列违反本规定情形的，给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
1、应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的；
2、应聘人员在考试考核过程中作弊的；
3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的；
4、招聘工作人员故意泄露考试题目的；
5、违反本方案的其他情形的。
（四）对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格。
对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重取消招聘小组成员资格或给予党纪政纪处分。
（五）公布举报电话，接受社会监督。
举报电话：纪检委***
教育局***
八、组织领导
成立**县招聘教师工作领导小组。
组 长：王海龙（县委常委、宣传部长、农工委书记）
副 组 长：杨亚勋（政府副县长）
成 员：柴云峰（县政府办副主任）
武金山（县教育局局长）
王亚儒（县纪委副书记、监察局局长）
葛建成（县人力资源和社会保障局局长）
王宝龙（县委组织部副部长、县编办主任）
王玉龙（县财政局局长）
招聘教师工作领导小组下设四个小组
1、综合组 组长 葛建成
职责：（1）负责组织报名及资格审查，审查完之后交教育局。
（2）招聘人员确定之后负责资格复审及公示。
2、考试考核录用组 组长 武金山
职责：由教育局负责，主要任务包括笔试（含技能测试）、听课、考核及录用四个环节。听课人员由招聘小组的相关专业人员和监察局的同志组成。
3、监督组 组长 王亚儒
职责：由纪检检查部门负责，全程监督整个招聘过程，确保公平、公正。
4、保障组 组长 王玉龙
职责：由财政局和编办负责，编办负责为招聘人员办理相关手续。财政部门负责招聘过程的经费保障及纳入财政供养后的资金保障。
20xx年4月25日
招聘方案11
一、招聘目的：
1、弥补企业人力资源的不足；
2、企业或各个岗位正常替补流动人员引起的职位空缺；
二、招聘的导语：
根据公司人员需求状况，按照轻重缓急列出招聘岗位清单，作出人员招聘计划，明确各岗位需求人数、责任人、监督者、完成时间等事项，并报请领导审批，人力资源部门按计划落实，以确保找到与公司发展相适应的人才。
三、招聘岗位：
销售经理、销售助理、销售人员、市场调查人员等
四、招聘形式：
针对公司招聘岗位类型需求，我公司采用人员招聘会和公司内部选拔两种形式。
（1）公司内部招聘选拔、
（2）人才招聘会。
重点注重以下几点：
1、简历筛选：
（1）专业与学历：市场营销、机电类，大专等；
（2）工作经验：是否做过业务，模式怎样等；
（3）发展潜力：简历制作上、学历上、经历上等
2、面试：
主要考虑以下几个方面
（1）形象气质、语言表达、工作态度、阅历和模式、求职动机、发展潜力等
（2）工作阅历、经验、模式；发展潜力、心态；薪酬等
（3）心理承受能力、交际能力等；
（4）再次进行深度沟通，求职意愿、综合素质等
五、招聘组织：
一个有效的招聘团队组织应该有以下几个角色划分：
1、组长：主要是监督招聘工作的进度，确保任务保质保量完成。
2、副组长：带严格按照招聘计划方案合理分配招聘任务，并带领团队按计划予以落实，确保完成任务。
3、招聘项目专员：严格按照计划推进招聘工作的.进度，如期完成招聘任务。
招聘组织人员要对招聘最终结果负相应的责任，并按照完成情况给予相应的考评，并作为月度考评的重要依据，从而给招聘组织的执行力加一个保险。
六、招聘时间：
20xx年11月28———20xx年12月1日
七、招聘地点：
锦州市人才市场。
八、招聘结果分析和结论：
1、实习并进行新人员的培训
在培训过程中对新进人员进行跟踪，及时反馈效果。
2、对整个招聘体系进行评估
（1）招聘过程是否紧凑；
（2）是否给应试者留下良好印象；
（3）所招人员是否符合公司的要求；
应聘人员申请表
应聘职位：______________填表日期：_______年_____月______日
期望薪水：（月薪）可到职日期：
兹声明本人在此“求职申请表”上所填报的全部内容属实，愿接受公司查询，虚报，公司可随时解除劳动合同，并不给予任何经济补偿。
申请人签名：日期：
提示：1、请如实填写此表，不得空项。所有信息我公司将严格保密。
2、我公司只接收此模板的申请表（限二张A4纸），个人制作的求职材料不接收，请谅解。
3、此表届时交我公司招聘人员。
招聘方案12
第一部分：公司概况
江苏运河文化城投资开发有限公司成立于20xx年，注册资金五亿元，规划用地970、1公顷。公司位于被清代乾隆皇帝盛赞的“第一江山春好处”、西楚霸王故里——江苏宿迁。公司以运河文化为背景，以文化产业作为载体、联通多元化产业链条，发展循环经济和低碳经济，打造集文化、旅游、创意、商务、宜居等与之相关的新型业态为主题的经济结构，是一;、、家将文化产业投资与产业项目运营管理融一体的综合型文化类投资企业。
第三部分：专场招聘会策划
专场招聘会主要分为前期宣传和现场执行两个部分：
一、前期宣传
本次专场招聘会的宣传方案会采取网络广告、报纸广告的方式，尽可能通过多种渠道告知求职者本次专场招聘会信息，具体如下：
1、网络广告
网络广告互交性强，针对性明确，更改灵活，成本较低
2、报纸广告
报纸广告覆盖面宽，传播速度快，信息传递及时
二、设备及相关物资的准备
为了招聘会顺利的进行，工作人员应作好会场设备及相关物资的.准备
三、现场执行
现场执行包括场地布置、人员分工、以及关键事项等部分。
1、场地的布置可以根据该公司的组织机构图、目前的岗位需求和应聘者应试流程图来决定：应聘者应试流程图
现场招聘流程平面图（说明）
1、此平面图比例尺可根据实际情况作变更；
2、求职者可依据应试流程完成应聘过程；
3、墙体影像放映区设在正大厅的墙面，十分醒目，让求职者进入现场时第一时间了解招聘公司的概况。
2、人员的分工根据工作展开的需要，务必成立会务组（包括联络小组和宣传小组）招聘组和机动组（包括支援小组、秩序维护小组和突发事件处理小组）。结构分部如下：以下各个小组必须紧密协作。人员分部结构图：
会务组：
1、联络小组：负责招聘会的后勤保障工作，比如安排场地，提供招聘会需要的工具，安排工作人员的餐饮等。
2、宣传小组:负责招聘会的宣传与报道工作，做好会场的宣传与讲解。招聘组：负责具体的照片工作，包括收取应聘者的的材料、组织面试等。机动组：
1、支援小组：负责招聘现场招聘人员的排序，食宿安排，为现场招聘创造良好的秩序。
2、秩序维护小组:负责现场秩序及维护保证招聘会现场能够按照有序开展进行。
3、突发事件处理小组：负责招聘现场的突发事件处理，妥善安排好现场发生的事件，降低影响，确保招聘会的顺利进行。第四部分、费用预算
招聘方案13
一、招聘人数及工种
根据公司在职人员离职产生的`岗位空缺和公司20xx年生产规模的扩大，现确定招聘工种及人数。(如下)
部门名称 需要工种 需要人数(男/女) 合计
仓储2个 (不限) 司机1个(男)
搬运工1个(男) 销售人员1个(不限) 技术人员1个 (男) 生产人员1个(男) 市场人员1个 (不限) 出纳1个(女)
采购人员1个(男) 会计人员1个(女)
二、招聘要求及条件
1、取得会计从业资格证或从事财务工作3年以上;
2、精通税务相关法律法取得规，熟悉企业财务制度及流程;
4、良好的协调能力和团队精神，能承受较大工作压力;
5、物流企业工作者优先;
5、大专及以上学历、年龄、性别不限。
三、招聘时间及方式
1、招聘信息发布时间：
①将20xx年7月份定为本公司的“招聘宣传月”;
②每周二、周四组织专人外出发放、张贴招聘简章，做好周边地区的招工宣传工作
③在学校张贴广告，在学院贴吧发布招工信息。
2、招聘方式：
①在周边地区大量张贴广告;
②通过中介等渠道招聘员工;
③联系各中专院校，招聘技术人才;
④公司内部员工转介等。
四、招聘费用
1、张贴广告花费500元;
2、租用招聘场地300元。
招聘方案14
一、概述
二、招聘需求汇总
各用人部门发出针对20xx届毕业生的招聘需求，具体由部门负责人提出，需报用人部门分管领导、人力资源部经理、常务副总经理审批。招聘需求需包括：部门、岗位、招聘原因、人数、到岗时间、特殊招聘要求、目标院校、专业、用人部门招聘责任人等，同时需附上部门组织架构图以及待招聘岗位的岗位说明书。
人力资源部在汇总公司各系统各部门的招聘需求后，需明确人力资源部内负责各待招聘岗位的责任人及配合人。
三、校园招聘薪酬福利及相关人力资源政策
四、招聘前期准备
(一)物资准备
包括宣传材料、易拉宝、测试题、宣讲PPT、公司宣传片等。
(二)目标院校的选择及确定
目前院校的确定需要根据过去校园招聘的经验、大量的调研工作得出，主要从过去校园招聘的经验、需求专业、目标院校所在地薪酬水平等三方面来甄选并
确定目标院校，进而明确目标院系、目标专业。
(三)与各目标院校就业处、院系取得联系
在确定目标院校、院系后，需在第一时间与各目标院校就业处、院系取得联系，需了解如下情况：目标院系20xx届毕业生的情况、比较合适的校园宣讲时间、其他单位的校园招聘时间安排等。
(四)招聘行程的确定并及时通报各目标院校
根据目标院校的区域方位、比较合适的校园宣讲时间、招聘人员配备等情况确定校园招聘的行程安排、责任人、参与人及目标院校的计划招聘岗位、专业、人数等。
在确定校园招聘的行程安排后，需第一时间与目标院校取得联系，通报行程安排，请学校安排做好教室、投影仪、麦克风、会议室等相关准备工作，并务必提前告知各目标院系、专业的学生公司校园招聘的时间、地点、需求岗位及专业等信息。
五、招聘实施
(一)前期宣传
1、公司网站、专业招聘网站发布校园招聘行程安排;
2、就业处老师、院系辅导员向学生宣传;
3、学校就业处网站发布公司的.校园招聘信息;
4、学校的论坛发布公司的校园招聘信息;
5、有条件的情况下可以在学校张贴企业宣传类的海报等。
(二)校园宣讲会
工作人员于宣讲会开始前1-2个小时到达会场，进行会场现场的布置及设备的调试。
1、宣讲
2、互动答疑
3、投递简历
(三)笔试、面试
1、初面：用人部门+HR
2、笔试(待定)
3、复试：用人部门+HR
4、终试：HR
(四)确定录用并签订就业协议
六、招聘总结、反馈
(一)录用人员基本信息的录入
(二)招聘分析
(三)招聘总结及反馈
招聘方案15
XX县文峰高级中学系河南省南阳市示范高中，财政全供公办高中。学校由原唐河第四高中整体搬迁至现址，是县委政府斥资3个多亿兴建的一所现代化学校，位于唐河县城西南方向，与唐河行政文化区相邻。312国道、沪陕高速、宁西铁路在此经过，毗邻郑万高铁、南阳机场，交通便利；学校现有教学班106个，在校生6000余人，教职工432人。现因学校发展需要，特面向全国招聘优秀高中学科教师。根据《20xx年XX县校园招聘高中（中职）及特殊教育学校急需紧缺教师实施方案》，结合学校实际，特制定本方案。
一、招聘计划及时间：
20xx年3月8日上午8：30——15：30
招聘地点：逸夫楼A座招聘大厅
二、招聘原则
贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，坚持德才兼备标准，严格招聘程序，确保招聘质量。
三、招聘条件
（一）基本条件
1、具有中华人民共和国国籍；
2、遵守宪法和法律，具有良好的品行；
3、具有正常履行职责的身体条件；
4、岗位所需的其他条件。
（二）年龄条件
18周岁以上（20xx年1月1日以前出生），30周岁以下（1994年1月1日以后出生）；硕士研究生及以上学历放宽至35周岁以下（19XX年1月1日以后出生）。
（三）学历、专业及教师资格条件
学历、专业及教师资格条件详见招聘计划表。
学籍符合国家规定。
学历符合教育部门有关规定。
（四）其他条件
招考职位要求面向服务基层项目人员的，报考者须是服务期满、考核合格的我省大学生村干部或我省招募的参加高校毕业生“三支一扶”计划、志愿服务西部计划、志愿服务贫困县计划、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划人员，以及在部队服役满5年的我省退役大学生士兵。我省招募的参加“政府购岗”计划、农技特岗计划、特招医学毕业生计划服务期满考核合格人员，也可报考面向服务基层项目人员定向招考的职位。已享受安置政策的基层服务人员除外。招录职位面向退役大学生士兵的，报考者须是按照国家招生计划统一录取的全日制普通高等院校毕业生从我省入伍，服现役期满退役的士兵<含毕业学年入伍并在服役期间取得学历的>；按照国家招生计划统一录取的全日制普通高等院校学生在校期间从我省入伍，服现役期满退役后复学取得学历的退役士兵；从我省入伍，服现役期间取得国家承认的'相应学历的退役士兵。
服务基层项目人员报考定向招考职位的，还须提交相应的服务证书或证明原件及复印件；退役大学生士兵报考定向招考职位的，还须提交入伍通知书、退伍证原件及复印件。
（五）有下列情形之一的不得报名应聘：
1、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；
2、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；
3、曾因犯罪受过刑事处罚和曾被开除公职的人员；
4、曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为人员5年内不得参加本省内各级事业单位公开招聘；
5、现役军人、普通高等学校在校生（20xx年应届毕业生除外）、试用期未满的新录用事业单位工作人员以及未满规定最低服务年限的事业单位工作人员；
6、唐河县、中小学在编在职教师和在编在岗事业单位工作人员；
7、国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。
四、招聘程序
（一）发布公告
本方案在唐河县人民政府网和相关学校网站向社会公布。
（二）报名与资格审查
本次招聘采取到华中师范大学、陕西师范大学、郑州大学、河南大学、河南师范大学、信阳师范大学、河南科技学院等高校现场招聘的办法进行。
在相关高校设置报名处进行报名，面向高校毕业生进行公开招聘。若未完成招聘计划，剩余的名额可到其他本科院校设置报名处，按照规定程序和条件继续面向省内外高校毕业生进行补招。补招的相关信息及时予以公布。报名时，报考人员应持本人有效身份证、毕业证、学位证、原件及复印件，学信网下载的《教育部学历证书电子注册备案表》，如毕业证书中无明确标注“师范”字样，需提供由毕业院校或档案代管部门加盖公章的个人在校期间全部所学课程成绩单复印件【有必修科目教育学、教育心理学的考试和教育实习合格成绩】，20xx年应届生需持本人有效身份证、学生证原件及复印件，学信网下载的《教育部学籍在线验证报告》，所在院校出具的载明有在读学历层次、所学专业、是否为师范专业等内容的证明，近期一寸同底版正面免冠彩色照片3张；在相关网站下载填写《20xx年唐河县校园招聘高中（中职）学校急需紧缺教师报名登记表》（附件2）。
每人只能选报一个职位，多报者无效。
20xx年应届毕业生，办理入职前未取得相应毕业证、学位证、教师资格证者取消招聘资格（中等职业学校专业课教师20xx年8月31日前取得相应学校教师资格证，逾期解除聘用合同）。
对要求随后规定时间取得教师资格证的岗位被录用的，教师资格证的取得和解聘，由教育主管部门会同学校予以监督和解聘。
资格审查贯穿于招聘工作全过程，对于不符合报名条件、弄虚作假或违反招聘规定的，一经发现，取消其应聘资格。
报名合格人员须持本人有效身份证在规定时间内参加面试，逾期视为自动放弃。
（三）面试
面试主要采取试讲的形式进行，试讲重点测试教学技能，满分为100分，面试成绩保留到小数点后两位。报考人员面试成绩不得低于60分，否则不予聘用。
（四）体检与考察
根据考试成绩按拟聘用职位1：1的比例从高分到低分确定参加体检与考察人员（若最后一名成绩相同，学历高者优先，若学历相同，对成绩相同考生重新面试，成绩高者进入下一个程序。）。
体检按《河南省教师资格申请人员体格检查标准（20xx年修订）》有关规定进行。体检对象放弃体检或因体检不合格出现招聘岗位缺额的，可在同岗位应聘人员中，按考试成绩从高分到低分依次等额递补。
体检合格人员即为考察对象，考察要严格按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》进行。考察主要是对考生的政治表现及有无违法违纪现象进行审查，同时对考生报名资格条件进行复查。考察阶段因考察不合格出现招聘岗位缺额的不再递补，因自愿放弃出现招聘岗位缺额的按考试成绩从高分到低分依次等额递补。
（五）公示与聘用
对通过面试、体检、考察的拟聘人员，公示7个工作日。公示无异议后，办理入编及相关人事手续。
新招聘人员按规定实行试用期制度，同时签订聘用合同。试用期满经考核不合格的，取消聘用资格。本次新招聘人员最低服务年限为5年（含试用期）。
应聘者凡在规定时间未参加面试、体检、考察及未按时到岗的，均视为自动放弃招聘资格。
五、纪律与监督
1、实行回避制度。凡参与本次公开招聘的工作人员，按有关规定一律实行回避制度。
2、严格纪律。在本次招聘工作中要严格执行有关纪律要求，如发现有违纪违规行为，将严格按照有关规定进行处理。要做到信息公开、过程公开、结果公开，接受社会及有关部门的监督。
六、组织领导
为加强招聘工作组织领导，成立唐河县公开招聘教师工作领导小组，县主要领导任组长，政府办、监察委、人社局、教体局、编办、财政局、公安局、卫健委等部门负责同志为成员，下设办公室，办公室设在唐河县教育体育局，办公室主任由唐河县教育体育局局长兼任，具体负责整个招聘工作的组织实施。公开招聘教师工作要在领导小组的统一领导下，各有关部门密切配合，相互支持，精心组织，规范运作，确保招聘工作顺利进行。
本方案由负责解释，未尽事宜按国家、省、市有关规定执行。咨询电话：XXX
【招聘方案】相关文章：
【精选】招聘方案05-28
招聘的方案09-06
（精选）招聘方案06-12
招聘方案05-15
招聘方案10-18
(荐)招聘方案07-10
招聘好方案07-09
【实用】招聘方案05-28
公司招聘方案03-23
校园招聘方案01-24