招聘方案

时间：2021-05-14 11:46:43 招聘选拔我要投稿

有关招聘方案范文集合7篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的招聘方案7篇，欢迎阅读与收藏。

有关招聘方案范文集合7篇

招聘方案篇1

　　一、招聘的目的

　　为满足企业发展对人才的需求,为解决企业规模不断扩大对人才的迫切需求,与人力资源市场中的优秀人才供给不足的供需矛盾,以20xx年度企业经营计划为依据,结合公司的实际情况,为公司提供人力资源的支持。

　　二、招聘的原则

　　公司人才甄选以岗适其人、人适其岗、人岗匹配为宗旨;甄选过程以公平、公正、公开为原则;甄选内容从品德、知识结构、思维逻辑、专业技能、经验、综合素能等方面进行全面审核,以确保为公司推荐合适的人才。

　　三、招聘需求

　　各部门计划招聘人数

　　四、招聘策略

　　拓宽渠道,多方纳才:内部重视员工潜在价值培养与挖掘,实施人才举荐与竞聘;外部进行同行业或跨行业同职等人才物色。

　　不拘一格,招纳贤才:重视人才的价值(包括潜在价值)与企业需求的匹配度与适合度,达到人人皆尽其才,快速成长。

　　五、招聘方式

　　(1)招聘广告及宣传栏:针对电话销售岗位对外张贴宣传海报(不建议使用)。

　　(2)网络招聘:以58同城,兼顾使用赶集网、大上海人才网、脉脉等网络渠道引才。

　　(3)校园招聘:根据公司长期发展规模,逐步提高应届生引进与培养比重(目前还未使用)。

　　(4)现场招聘:各地方市、区、街道各类别现场招聘会(不作考虑)。

　　(5)补充招聘渠道:猎头、中介、员工。

招聘方案篇2

　　20xx年**中学将进行第二届招生，为确保**一中、**中学教师队伍配备，经县委、县政府研究决定，现面向社会及高校公开招聘高中教师。为顺利完成此次招聘工作，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以办好人民满意的教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试、听课和考核等环节，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到教师队伍中，努力提高教育教学质量，促进我县教育事业持续稳步发展。

　　二、招聘对象及条件

　　(一)招聘对象

　　1、全日制普通高校应往届师范类专业本科及以上学历毕业生(不含专接本或专升本毕业生)，其中报考音乐、体育、美术三科可以是取得高级中学教师资格证书的非师范类学校毕业生。

　　2、不在本县编制的优秀教师，须是全日制师范类本科及以上学历(不含专接本或专升本)。

　　(二)招聘条件

　　1、遵守宪法和法律;

　　2、具有良好的品行，热爱教育事业，自愿长期在**从事教育工作;

　　3、具备招聘学科岗位所对应的专业、学历、教育教学能力及高级中学教师资格证书等任职资格;

　　4、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质;

　　(三)下列人员不具备报考条件

　　1、受到党政纪处分期限未满的、正在接受审查的、处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

　　2、有违法犯罪记录的;

　　3、曾被开除公职的。

　　三、招聘方法

　　县招聘领导小组统一组织，公开发布招聘信息，根据招聘学科岗位的任职条件及要求，采取笔试(音、体、美、信息技术、通用技术等科目需技能测试)、听课与考核相结合的方法进行。

　　四、招聘学科岗位及名额

　　本次招聘高中教师共计120名，其中语文教师14名，数学教师14名，英语教师14名，化学教师10名，物理教师10名，生物教师10名，历史教师11名，政治教师10名，地理教师11名，体育教师6名(篮球3名、健美操2名、排球1名)，信息技术教师4名，声乐教师2名，器乐教师1名，舞蹈教师1名，美术教师2名。

　　如果本次招聘情况达不到所需招聘名额，本着宁缺毋滥的原则，经领导小组研究并报请县委县政府同意后，择机再招。如果仍达不到所需名额，则由教育局负责在全县在编教师及特岗教师(20xx年招聘)中择优选拔补齐所缺名额，由此造成的中小学所缺教师，经县委县政府批准，另行组织招聘。

　　五、招聘程序

　　招聘按照报名、资格审查、笔试(含技能测试)、听课、考核、资格复审与公示、聘用等程序进行。

　　(一)报名

　　1、报名时间：20xx年4月25日至20xx年5月8日

　　2、报名方法：

　　(1)社会人员报名：**县人力资源和社会保障局干部股

　　联系人：商先生苑女士联系电话：*****

　　(2)网上报名：****

　　联系人：许老师李老师联系电话：***

　　(3)高校学生报名：采取到现场招聘组报名或**一中网上报名，现场报名联系电话另看招聘启示。

　　3、报名时需带：身份证、自荐书(个人简历)、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。

　　网上报名人员参加笔试前需携带身份证、自荐书(个人简历)、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。

　　20xx年应届毕业生须在20xx年7月31日前取得相应专业的毕业证、学位证、教师资格证、普通话证等证书，否则视为自动放弃。

　　(二)笔试(含技能测试)

　　笔试采用闭卷考试，内容为高中本学科知识，试题聘请有关专家命题。

　　音乐、美术、体育、信息技术、通用技术还需进行技能测试，其成绩与笔试成绩按比例综合计算。(具体情况见笔试、听课实施方案)

　　(三)听课

　　根据各招聘学科名额，按照考生笔试(含技能测试)成绩从高分到低分的顺序，选定相应的比例，依次确定进入听课程序的参考人员名单。听课主要对考生的语言表达能力、教态、举止仪表、对教材的理解及把握等方面进行测试。听课评委由考试考核组成员、相关专业人员和监察局等人员构成。每个应聘者试讲限时15分钟。按照听课成绩从高到低排列，择优选出能胜任高中教学工作的进入下一程序。

　　(四)考核

　　考核由考试考核小组统一组织进行。考核内容：通过查阅学生档案、听取就读学校及工作、实习单位意见等方式进行，主要考察应聘者的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作实绩及遵纪守法等情况。

　　(五)资格复审与公示

　　考核程序完成以后，考试考核组将拟聘名单交综合组资格复审并公示，公示时间一周，如果到高校现场招聘，则由人力资源和社会保障部门的同志同其它招聘小组成员一道现场完成资格复审及公示工作。

　　(六)聘用

　　考核完成以后，经招聘小组同意，由教育局同拟聘人员签定就业协议书，协议期限要保证在10年以上，并报请教育局办理相关手续。公开招聘的人员，自签定就业协议书之日起，按规定实行试用期制度，试用期半年，试用期间工资按国家相关规定执行，试用期满合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。

　　六、待遇

　　被招聘的人员，正式聘用后，其工资发放纳入当地财政统发范围，享受当地教师同等待遇，并逐步纳入中小学教师编制。

　　七、监督检查

　　(一)招聘工作人员实行回避制度。招聘工作人员如与应聘人员有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，要主动提出回避。

　　(二)招聘工作的全过程，要做到信息公开，程序公开，结果公开，广泛接受社会及有关部门的监督。

　　(三)严肃招聘纪律。对有下列违反本规定情形的，给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　1、应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的;

　　2、应聘人员在考试考核过程中作弊的;

　　3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的;

　　4、招聘工作人员故意泄露考试题目的;

　　5、违反本方案的其他情形的。

　　(四)对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格。

　　对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重取消招聘小组成员资格或给予党纪政纪处分。

　　(五)公布举报电话，接受社会监督。

　　举报电话：纪检委***

　　教育局***

　　八、组织领导

　　略

　　1、综合组组长 XXX

　　职责：(1)负责组织报名及资格审查，审查完之后交教育局。

　　(2)招聘人员确定之后负责资格复审及公示。

　　2、考试考核录用组组长 XXX

　　职责：由教育局负责，主要任务包括笔试(含技能测试)、听课、考核及录用四个环节。听课人员由招聘小组的相关专业人员和监察局的同志组成。

　　3、监督组组长 XXX

　　职责：由纪检检查部门负责，全程监督整个招聘过程，确保公平、公正。

　　4、保障组组长 XXX

　　职责：由财政局和编办负责，编办负责为招聘人员办理相关手续。财政部门负责招聘过程的经费保障及纳入财政供养后的资金保障。

招聘方案篇3

　　一、成立面试工作领导小组

　　组长：王丽娟（伽师县劳动人事局局长）

　　副组长：蔡秀梅（伽师县教体局副局长、伽师县第二中学校长）

　　成员：县纪检委、县人事局、县教体局工作人员、县二中、县双语小学教师

　　二、确定面试人员

　　根据招聘教师实施方案中的要求，对报名人员基本信息进行核实了解，根据学科专业及综合能力确定拟招聘人员。

　　三、面试程序

　　1、电话通知拟招聘人员。于20xx年6月15日前填写《拟招聘人员基本信息登记表》并上报县教体局。

　　2 、20xx年6月23日为面试时间。

　　3、面试人员根据统一安排，按年级段、学科准备试讲一节课，并参加一次简短的问答测试以及专业基础知识笔试。

　　4、通过面试综合成绩确定招聘人员。

　　四、面试项目

　　1、试讲。说课或一堂公开课

　　2、基础能力测试。专业课考试。

　　五、联系人

招聘方案篇4

　　总策划:X X X

　　审核人:X X X

　　负责人:X X X

　　20xx..2.19

　　活动主题:

　　《在希望的田野上 / 春天,我们在行动》活动时间:

　　20xx.4.8-20xx.4.26

　　活动背景:

　　每年的春季都是一年当中最火爆的找工作时期,众多企业在这个时期进行大规模的'人员招聘及储备,众多的求职者也选择在此时进行择业或者跳槽,在此期间,大学生作为一支有文化、高素质的队伍,构成了一个不可忽视的群体。但是,许多即将走出校门的大学生在面对择业的时候,往往会感到迷茫,一方面由于缺乏一定的社会经验,或者在即将步入社会时并没有做好充分的准备;另一方面是因为在择业时,面对成千上万的用人单位无从选择;再加之他们在面对即将步入的这一全新人生阶段的恐惧,往往会出现怀抱有一肚子墨水却倒不出来的感觉。

　　而对于用人单位来说,尤其是广大民营经济企业,由于他们大多规模较小,很多企业并不像大型国有企业一样自身拥有一套完整的人才选拔和录用体质。而社会招聘的中的信息不对称很可能造成这些企业的招聘成本提高,招聘质量参差不齐,由此提高了企业的运营成本和长远发展,对于有些规模较小的民营企业来说,招聘人才实际上就成了一场赌博。

　　开展百家民企进校园的活动,一方面解决了大学生在择业过程中在选择单位上遇到的选择困难,我们为广大毕业生挑选一些有实力、有信誉、有前途的民营企业,为广大毕业生在择业的道路上保驾护航。另一方面解决了许多民营企业招聘过程中的信息不对称问题,在学校内部开展招聘活动,提高人才信息的可靠性和全面性。

　　介于一系列因素所致,我公司本着为民营企业服务的职责,举办此次主题为《在希望的田野上/春天,我们在行动》的大型招聘活动,以创新的思路,全新的视角,真诚的服务,帮助广大大学毕业生寻找工作,为广大民营企业储备人才,为全面建成小康社会贡献力量。活动目的:

　　1. 提高洛阳民营经济网的社会知名度和社会认可度,建立和扩大我公司(洛阳民营经济

　　服务有限公司)在企业成长过程中的影响力;

　　2. 寻找和培养新合作伙伴;

　　3. 服务民营企业,提高民营企业招聘质量,完善民营企业招聘体质。活动意义:

　　通过百家民企进校园大型招聘活动,使我公司的知名度得到提高,扩大平台(洛阳民营经济网)的线上和线下影响力,促进平台推广,加强线上线下有机结合,提高公司举办(承办)大型活动经验,获得我市民营企业更多详细信息资料,加强与相关单位合作机制,完善公司运营机制,促进公司全方位立体化发展。活动目标:

　　1. 开展2场万人级大型广场招聘活动 2. 开展15场专场招聘活动

　　3. 组织用人单位100家

　　4. 提供工作岗位5000个资源需要

　　场地、公演设备,…

　　活动负责人及主要参与者:

　　活动负责人:

　　主办方:洛阳市民营经济服务有限公司、洛阳民营经济网

　　承办方:洛阳民营经济网

　　协办方:洛阳市工商局、洛阳市人力资源和社会保障局、洛阳市劳动局、河南科技大

　　学、洛阳理工学院、洛阳师范学院、洛阳市民营经济协会

　　赞助商:

　　活动负责人组织结构:

　　调查组:负责前期调查和推广工作,运营实施阶段主要负责调查实施过程中企业和学生的反馈意见。

　　联络组:负责前期与政府、企业、学校去取得联系,协调各方时间和地点,负责联系预约场地,联系专家学者开展专项讲座等。

　　现场组:负责招聘会现场相关组织工作,包括专场招聘会和广场招聘会的现场布置、应急处理、维护秩序等

　　信息组:负责线上进行活动推广、产品营销,线上及时发布各种通知等。

　　统计组:负责统计调查组反馈的调查数据和调查报告,根据调查报告制定产品(广告)实施方案等。

　　财务组:负责财务事宜。

　　后勤组:前期协调调查组进行调查工作,实施阶段负责配合现场组做好后勤保障工作

　　(包括午餐安排,饮用水供给等),线下向客户及其它工作组通知各种事物,负责活动安全保障工作等。

　　注:人员组织实施总监负责制、组长负责制,工作统一安排,协调开展,构建线上线下立体化,高效化运作团队。

　　活动主要参与者:

　　各民营企业工作人员、相关政府工作人员、校方工作人员、应届毕业生… 活动开展

　　1.前期调查(3月18-3月24日)

　　通过洛阳民营经济网发布有关此次活动相关信息,与潜在需求客户取得联系,介绍实施方案,根据企业实际情况,制定出适合企业自身的招聘方案。

　　2.高校调查(3月18-3月24日)

　　与校方取得联系,通过学校招生就业办和学生处,通过问卷调查等形式了解不同专业不同领域的同学的就业意向和择业要求。

　　3.政府联络(3月18-3月24日)

　　通过政府渠道,聘请有关部门做为此次活动的协办方,以提高参与者对此次活动的认知度,以此从侧面提高我公司的品牌知名度和品牌信誉度。

　　4.信息组织(3月25日-3月29日)

　　通过相关点调查汇总数据,得出企业岗位需求信息和毕业生择业意向岗位信息,在网站公布相关调查报告供用人单位和应聘者查阅。

　　5.场地组织(3月25日-3月29日)

　　(1)申请无课教室作为专场招聘会的场所;

　　(2)与校教务协商申请操场进行周末大型广场招聘活动;

　　(3)租用桌椅板凳等设备,制定会场设施布置方案和配套应急预。

招聘方案篇5

　　为进一步深化干部人事制度改革，健全完善干部选拔任用机制，优化干部队伍配置，经行党委研究，面向全行公开招聘选拔中层干部，具体方案如下：

　　一、招聘职位及职数

　　具体职位及职数于3月13日公布。

　　二、竞聘人员应具备的条件和资格

　　参加竞聘人员必须同时具备以下基本条件：

　　1、政治立场坚定，思想素质好，坚持科学发展观，具有创新精神。

　　2、遵守国家法律法规和本行规章制度，认同桂林银行企业文化，无不良记录。

　　3、为人正直，作风正派，尊重领导，团结同志，大局观强。

　　4、有较强的组织协调能力和管理能力，具有所竞聘岗位相应的专业知识，工作经验和管理能力。

　　5、身体健康，能胜任本职工作，男性年龄45周岁以下（1968年4月1日以后出生），女性年龄42周岁以下（1971年4月1日以后出生）。

　　6、大专及以上学历，本行在册正式员工，近两个年度考核结果达称职以上。

　　7、除符合上述基本条件外，竞聘支行行长职务者还应符合《银监会中资商业银行行政许可事项实施办法》规定的高级管理人员任职资格条件。竞聘总行机关业务部门管理岗须有3年以上本专业或相关专业岗位从业经验。

　　三、竞聘程序

　　（一）报名和资格审查

　　符合条件人员采取自愿报名方式参加竞聘，各部门也可推荐后备人选（与部门内部测评会同时进行），每人最多可竞聘2个职位，符合条件的分行员工也可报名参加竞聘，报名时填写《桂林银行公开竞聘选拔中层干部报名表》（附件1）一式2份，交人力资源部，报名截止日期20xx年3月18日。人力资源部对报名参加竞聘人员进行资格审查，并决定通过资格审查人员名单，需要破格参加竞聘人员由人力资源部提交行党委研究决定。

　　（二）竞聘演讲

　　通过资格审查人员参加竞聘演讲，演讲时间不超过10分钟，出场顺序临时抽签决定。

　　（三）民主测评

　　1、民主测评与竞聘演讲同时进行，演讲结束后由评委进行评分，测评应从两个方面进行。一是应聘者的过往表现，包括“德、能、勤、绩、廉”。二是应聘者的胜任能力评价，包括本人对竞聘岗位的认知程度，政策理论水平，学识水平，工作措施和设想的可行性等，二者各占50％。竞聘人最后得分为去掉最高分和最低分后的加权平均分。

　　2、评委的组成

　　评委由行领导、中层干部代表、职工代表组成，代表名单由行党委研究决定。行领导测评分占50％（其中董事长15％、行长占10％、其他行领导占25％），中层干部代表测评分占30％，员工代表测评分占10％，本部门员工占10%。

　　（四）确定考察对象

　　根据民主测评得分由高到低按招聘职数1：2的比例确定考察对象。

　　（五）确定拟任人选

　　根据考察结果由行党委研究确定拟任人选并进行任前公示。

　　（六）正式聘用

　　通过任前公示人员予以正式聘用，担任高级管理人员的聘前应报监管部门进行任职资格核准。新提拔任用人员一律实行6个月试用期，有关待遇从任职次月起开始享受。

　　附件：1、业务骨干、后备干部推荐表

　　2、桂林银行公开竞聘选拔中层干部报名表

招聘方案篇6

　　招聘专员的奖惩机制

　　1、根据现有编制及业务发展需求，协助上级确定招聘目标，汇总岗位需求数目和人员需求数目，制定并执行招聘计划。每半年做一次大的总结，月度及时调整。每延误一次，负激励100元。

　　2、负责公司人员的招聘工作。确保人员及时到岗，满足用工需求。每拖延一次负激励50元。

　　3、调查公司所需人才的外部人力资源存量与分布状况，进行有效分析，对招聘渠道实施规划、开发、维护、拓展，保证人才信息量大、层次丰富、质量高。每拓宽一个招聘渠道，奖励100元。

　　4、搜集简历，对简历进行分类、筛选，安排聘前测试，确定面试名单，通知应聘者前来面试(笔试)，对应聘者进行初步面试(笔试)考核，出具综合评价意见。每失误一次负激励50元。

　　5、组织相关部门人员协助完成复试工作，确保面试工作的及时开展及考核结果符合岗位要求。每失误一次负激励50元。

　　6、对拟录用人员进行背景调查，与拟录用人员进行待遇沟通，确定录取当日完成录用通知。每失误一次负激励50元。

　　7、负责招聘广告的撰写，招聘网站的维护和更新，以及招聘网站的信息沟通。每失误一次负激励50元。

　　8、招聘费用的申请、控制和报销。每失误一次负激励100元。

　　9、总结招聘工作中存在的问题，提出优化招聘制度和流程的合理化建议，完成招聘分析报告。提出建设性、可行性意见，奖励100元。

　　10、与其他部门进行招聘流程、招聘方法与技巧的沟通和交流，提高招聘活动效率。发现问题，及时改进，取得明显效果，奖励50元。

　　11、负责建立企业人才储备库，做好简历管理与信息保密工作。每失误一次负激励50元。

　　12、做好入职员工的回访工作，加强与员工的沟通。针对入职员工做好周、月、季度回访记录。记录健全、细致，奖励100元;每失误一次负激励50元。

　　招聘专员的考核标准

　　一、月度岗位招聘任务完成率

　　1、考核周期内录用人数/招聘需求人数*100%;2、不达标得0分，超过目标值每增加一个点加1分，最高可以加5分。

　　二、月重点岗位招聘任务完成率

　　1、考核周期内录用人数/招聘需求人数*100;2、不达标得0分，超过目标值每增加一个点加1分，最高可以加5分。

　　三、月预约到公司应聘人数达成率

　　每天预约到公司应聘者人数不得低于5人，月度不低于110人，少于目标值得此项得0分。

　　四、当月招聘的新员工离职率

　　当月经自己手招聘的新员工离职人数/当月招聘的新员工人数*100% (包括部门主动淘汰的当月新员工)。

　　五、招聘渠道信息维护正确性

　　自己管理的招聘渠道发布的JD信息正确性必须达到100%，每个JD必须要有明确的“岗位工作职责”和“岗位任职要求”这二项信息(上级抽查每周抽查一次并书面登记抽查结果)。

　　六、被投诉次数

　　每月不能有被用人部门或者应聘者或第三方招聘供应商投诉，无投诉得满分，被投诉一次此项得0分。

　　七、团队配合协作性、服从性、数据准确性

　　每月工作中必须保持良好的团队配合协作性，服从上级领导的工作安排，无推诿现象发生，发生一次得此项得0分，填写的招聘表单数据0差错，出现一次差错此项得0分。

招聘方案篇7

　　设计理念（或教材分析）：

　　大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，一张张可爱的动物图片使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。

　　活动目标：

　　1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

　　2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

　　重点难点：

　　重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

　　难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

　　活动准备：

　　地球公公一个，动物图片各一张。收集污染环境的图片和一张环境优美的图片。故事磁带。

　　活动过程设计意图执教者修改

　　一、跟地球公公打招呼。(出示不开心的地球公公)

　　二、心存疑问，主动探索，积极讨论

　　1、(出示难过的地球公公)地球公公怎么了?为什么难过?