招聘方案

时间:2020-10-13 13:00:38 招聘选拔 我要投稿

有关招聘方案范文合集10篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家整理的招聘方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关招聘方案范文合集10篇

招聘方案 篇1

  “选才”系统通过智能化的简历分析,快速、准确地筛选与管理符合条件的简历数据,通过面向岗位胜任力的测评模型及完善周到的考试测评服务,帮助企业选择合适人选,系统地降低错误雇用为企业带来的风险。

  一场金融风暴过后,最令HR们感到头痛的并非招不到合适的人才,而是简历太多。一家从事化妆品生产与销售的HR招聘经理就抱怨说,一个招聘职位发布后,马上就能收到成百上千封的简历,虽然这不是什么坏事情,可是在简历挑选时却浪费了很多时间,而且其中大部分简历并不是我们想要的。

  招聘容易,选才难。海量简历的人工筛选以及模糊的人才衡量标准都大大影响了企业招聘的效率与效能,寻找一个轻松、高效、精准的人才测评方法和工具成为企业招聘主管的共同诉求。因此,一套客观且有效的甄选工具是被期待的。

  简历自动筛选

  随着人力资源服务的精细划分以及众多人才服务机构持续不断的摸索,很多网络招聘、人才测评公司分别从简历的快速收取和能力的全面考核方面着手,对人才甄选服务进行了细化,以求使HR从繁重的工作中解脱出来。尽管如此,选才过程中的还是存在着几个无法突破的瓶颈:一是应聘者信息模糊,很难在短时间内对大量应聘基数进行缩减;二是考核内容以及方式难以达到公平、公正的测量。这些问题无法解决的直接后果即是大量的无效面试和潜在的错误雇佣。

  20xx年初,国内最大的考试及测评服务提供商ATA公司推出了一套“选才”系统,针对最令HR们头痛的海量简历筛选问题,“选才“给出的方案是从简历的量化管理入手,这种数据管理的好处不仅仅停留在人员筛选阶段,对于企业接下来人才库的建立以及育才也能起到很大作用。

  “选才”的简历管理即可实现数十个网站简历的统一汇总、保存,再按照HR的自动设置进行过滤筛选、分类存储以及灵活排序。简历量化管理的最大好处是HR可以很方便地合并重复投递的简历、识别一人投递多职位的情况,对不合格简历进行标记与屏蔽,把不合格者止于选拔初期;再通过自定义搜索,留下特殊工作经验的小范围人群以便进一步筛选。此外,当HR找到可以进入下一轮考核的应聘者时,只需简单标记系统就会自动发送邮件提醒。

招聘方案 篇2

  一、成立面试工作领导小组

  组长:王丽娟(伽师县劳动人事局局长)

  副组长:蔡秀梅(伽师县教体局副局长、伽师县第二中学校长)

  成员:县纪检委、县人事局、县教体局工作人员、县二中、县双语小学教师

  二、确定面试人员

  根据招聘教师实施方案中的要求,对报名人员基本信息进行核实了解,根据学科专业及综合能力确定拟招聘人员。

  三、面试程序

  1、电话通知拟招聘人员。于20xx年6月15日前填写《拟招聘人员基本信息登记表》并上报县教体局。

  2 、20xx年6月23日为面试时间。

  3、面试人员根据统一安排,按年级段、学科准备试讲一节课,并参加一次简短的问答测试以及专业基础知识笔试。

  4、通过面试综合成绩确定招聘人员。

  四、面试项目

  1、试讲。说课或一堂公开课

  2、基础能力测试。专业课考试。

  五、联系人

招聘方案 篇3

  为满足正常教育教学需要,解决我校相关学科教师短缺问题,经上级有关部门同意,决定由我校面向社会公开招聘部分学科优秀教师,特制定本方案。

  一、招聘原则

  坚持公平公正、竞争择优原则,在考核的基础上,面向社会招录研究生和重点师范院校本科毕业生。

  二、招聘名额及岗位

  共招聘教师若干名,其主要为语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育等学科专任教师。

  三、应聘人员资格条件

  1、拥护党的领导,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法;具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病和影响工作的慢性疾病,适应教育教学要求。

  2、应聘教师须符合以下条件:

  ⑴全日制师范本科(学士)及以上学历(学位);

  ⑵普通话水平达国家二级乙等以上,其中,语文教师要求普通话水平达二级甲等以上;

  ⑶符合教师岗位专业要求。(语文教师:中国语言文学类专业;数学教师:数学类专业;英语教师:外国语言文学类(英语)专业;物理教师:物理学类专业;化学教师:化学类专业;生物教师:生物科学类专业;政治教师:政治专业教育类;历史教师:历史学类专业;地理教师:地理科学类专业)

  四、报名时间和方式

  (一)报名时间:20xx年4月8日—20xx年5月15日

  (二)报名方式:

  报名采取邮寄方式。应聘者报名时请附上如下材料:

  学历学位证、教师资格证以及能说明个人成绩、业绩的材料等(复印件)。

  应聘者请将材料邮寄到:湖北省桃仙中学办公室(邮编433000),信封左下角注明应聘岗位。

  五、程序及要求

  (一)资格审核

  学校对应聘者进行资格审查,通知符合岗位条件者参加试教。

  (二)试教

  试教时间、地点另行通知。

  试教主要考核应聘者的教学能力(说课、试讲)、教育能力(教育案例分析等)。试教满分100分,60分以上(含60分)为合格。

  (三)体检

  在试教成绩合格的人员中,根据各岗位拟聘人数和考生的考核成绩从高分到低分等额确定体检人选进行体检。体检不合格者,按试教成绩高低递补体检人员。

  (四)确定拟聘用人

  按照应聘人员的试教成绩高低以及体检、考核结果,经学校招聘领导小组集体讨论,确定拟聘用人员。

  六、公示

  将拟聘用人员的名单在湖北省桃仙中学网页公示,公示时间为7个工作日,公示无异议者办理相关聘用手续。

  七、聘用和待遇

  聘用人员实行聘用制,纳入国家事业编制人员管理,按规定签订聘用合同,被聘用的人员,聘用期间按所聘岗位享受相应的工资福利待遇。

  八、其他事项

  应聘者应符合公布岗位的资格条件,报名时提供的有关材料必须真实、准确。

  如有不符或弄虚作假的,一律取消考试资格和成绩,已签订的协议无效。

  招聘工作的有关事宜及通知,请浏览湖北省桃仙中学网页,联系电话:(0728)3zzzzzz9,3315470。

  未被录用者的资料恕不退回。

招聘方案 篇4

  一、招聘计划的内容包括哪些?招聘计划一般包括以下内容:

  1、 人员需求清单,包括招聘的职务名称、人数、任职资格等内容;

  2、 招聘信息发布的时间与渠道;

  3、 招聘小组人选,包括小组人员姓名、职务、各自的职责;

  4、 应聘者的考核方案,包括考核的场所、大体时间、题目设计等;

  5、 招聘的截止时间;

  6、 新员工的上岗时间;

  7、 招聘费用预算,包括资料费、广告费等;

  8、 招聘工作时间表,尽可能详细,以便于他人配合;

  9、 招聘广告样稿。

  二、招聘计划的编写步骤有哪些?

  1、 获取人员需求信息;人员需求一般发生在以下几种情况:

  (1)人力资源计划中明确规定的人员需求信息;

  (2)企业在职人员离职产生的空缺;

  (3)部门经理递交的招聘申请,并经相关领导批准。

  2、 选择招聘信息的发布时间与发布渠道;

  3、 初步确定招聘小组;

  4、 初步确定选择考核方案;

  5、 明确招聘预算;

  6、 编写招聘工作时间表;

  7、 草拟招聘广告样稿

招聘方案 篇5

  招聘是企业获取高素质人才的主要途径,面试则是招聘的常用甄选工具,该文浅析了企业招聘面试中存在的问题,并阐明了相应解决对策。

  企业的竞争归根到底是人的竞争,人是最重要的资源,企业能够招聘到合适的人才是一个企业能否积累核心竞争力的关键所在,直接影响到企业的生存和发展。

  招聘工作是企业人力资源管理活动的一个基础性环节,面试则是企业在招聘工作中最常用的甄选工具。通过面试,企业能够客观了解应聘者的道德素养、工作能力、知识层次、业务经验、求职意向、动机等信息,同时应聘者可以获得更全面的企业信息,进而决定自己的求职选择。因此也决定了面试是员工招聘过程中非常重要的一步。

  但在现实工作中,企业的招聘面试往往存在很多误区和错误,使人员招聘面试难以达到良好的效果。

  一、总结各企业招聘中的面试问题,主要有以下几个方面:

  企业面试考官未接受过有效的面试培训,面试能力不足。面试考官是面试的主体,需要把握面试的气氛和节奏,掌握提问的重点,还要在很短时间内对每位求职者做出准确的评价,除了单纯的根据岗位任职要求判断面试者是否外,仍需通过其他途径了解面试者能否胜任本岗位工作。如果没有接受过面试的培训和基础的训练,以上的任务是很难做到的。

  一些考官在面试前缺乏对面试职位的了解,或者缺乏对求职者的了解,故在面试中考官不能有针对性的提问,也不能准确的判断求职者的真实能力是否符合岗位要求,经常问一些过于直接封闭性的问题(只回答“是”或“不是”),或带有倾向性、引导性的问题(以“你没有”,“你一定”作为问题的开头形式),没有给求职者尽可能多的表达时间和发言机会,不能深入了解求职者以及求职者也不能借此了解所聘公司和工作岗位的更多情况。

  有些考官把求职者的工作经验等同于能力,认为求职者有了某种特定方面的经验就意味着其具备了这一方面的能力。又或者很多考官把面试的时间用于证实简历或申请表格中的信息,自己也不清楚什么信息能显示求职者符合工作岗位的能力要求。更有甚者,把求职者应付面试的能力等同于从事岗位的能力,很多求职者面试的次数多了,就会掌握到考官面试的部分内容,做好面试的准备。

  因此在招聘开始前,企业需要对面试考官进行全面的培训,使招聘人员能够更好的'代表公司。

  企业面试考官综合素质不佳,影响招聘效果与企业的形象。企业在实施招聘过程中,应聘人员是与企业的招聘人员接触而不是与企业接触。面试过程是企业代表与应聘者直接接触的过程,既可能帮助企业树立良好的形象,吸引更多的求职者,也可能损害企业形象,使求职者失望。在应聘者对企业了解甚少的情况下,应聘人员会根据在招聘中招聘工作人员的表现、印象、素质来推断企业的一些情况,评价企业组织,推论该企业的形象,进而决定是否选择于它。

  如若企业面试中考官以主人自居,缺乏与应聘者之间的尊重和配合,不仅会令应聘人员对考官的素质产生怀疑,而且会对企业文化产生疑虑。有些面试考官在与应聘人员面谈时,居高临下,机械呆板,敷衍塞责,使应聘人员认为该组织死气沉沉、缺乏朝气,从而失去加入该组织的兴趣与信心,影响了招聘效果。所以,如果面试考官缺乏专业知识和素质,就会直接对公司形象造成不良影响,进而影响了企业招聘的质量。

  因此,招聘工作人员的选择、搭配和组织是一项非常重要的工作,同时也是一门艺术。但是,我国很多企业却忽视了这一点,认为企业招聘就是让闲着的人去收简历,筛选简历。凡此种种对企业人员招聘都会造成严重影响。

  企业面试考官的主观判断影响面试过程及结果。企业面试考官对应聘者的取舍不取决于岗位所需,而常常是参考社会上所谓的招聘基本门槛,或者仅仅根据岗位说明书的任职要求,死板的进行面试,一刀切。

  例如,不管公司需要招聘什么职位,一味的认为名校、学历高、或者工作时间长等等就代表应聘者更优秀,而未从其他方面全面的评价应聘着的能力,有些人很有能力,但是由于种种原因毕业于一所普通高校,这样在简历选择的时候便容易被遗弃。

  还有些面试考官甚至仅是凭对应者的感觉和个人好恶来选择人员,或者在进行招聘时,招聘比自己能力低的人才,以免对自己造成威胁,使企业丧失拥有优秀人才的机会。

  二、提高企业面试的有效性的途径:

  对面试考官进行专业的培训和强化训练,提高面试考官自身的能力。一个称职的面试考官须具备的基本素质是:良好的个人品格和修养;相关的专业知识;丰富的社会工作经验;良好的自我认识能力;善于把握人际关系的维度;熟练运用各种面试技巧;能有效地面对各类候选人,控制面试的进程;能公正客观地评价候选人,掌握相关的人员测评技术;了解组织现状及职位要求以及做好相关的面试记录等。

  优秀的面试人员不是天生的,为了提高面试的有效性,必须加强对面试人员的培训,例如在仪表、提问方式、交谈语气、面试技巧、各岗位的要求及变化、招聘部门的作用和职责、招聘渠道、招聘的流程等方面进行培训,提高面试考官知识的广度和深度,语言的表达能力,思维的敏捷性,观察力、感染力、自信心等。面试考官的专业素质和水平提升了,可以使其在准备面试时根据不同的岗位要求进行不同的面试问题的准备,有针对性地提出问题,对重要的信息进行一些技巧性的提问,从中搜集应聘者的关键信息,进而知道应聘者与所聘岗位是否能够相匹配。

  二、选择合适的招聘队伍,强调招聘工作人员的自身素养

  招聘队伍是企业的一面广告,直接宣传了企业形象,其言行举止、个性特点、个人修养、能力层次往往影响到应聘者的选择。如招聘工作人员的素质不佳、态度不好,会给应聘者造成不好的企业第一印象。

  招聘人员需要诚恳、热情、友好,要对公司很熟悉,其综合素质要能代表公司的文化。所以企业在安排招聘时,应通盘考虑招聘工作人员的个性特点、个人修养、知识能力结构和年龄层次,使其搭配合理,形成理想的层次分布,全面提高招聘人员的素质,增加对应聘人员的吸引力。

  三、企业的招聘标准要明确合理,加强面试安排,防止偏见 。

  面试也是一门艺术,其成功与否关系到企业今后人力资源的质量,面试考官的各种知觉偏差会影响企业的招聘结果。因此企业应当合理安排面试,明确招聘标准,准确的对职位进行分析描述,明确关键考核点,找到所需人才的主要才能,同时在招聘标准的基础上进行灵活变通,防止面试出现主观偏见。

  在招聘过程,面试考官可能根据自己的主观意向去评价应聘者。对于面试考官的这一行为,企业应给予一定的提醒,并将考评机制运用到招聘工作中。比如,欢迎应聘者对考官的行为表现进行书面评价,对考官在工作过程中存在的问题可进行投诉。企业在收集相关评价内容,经总结分析后作为对面试考官的绩效考核的重要依据之一,用以培养考官以一种公平公正的心态去面对应聘者。

  另外,企业应当加强对招聘人员的组织安排,招聘不是一个部门的职责,要两个或两个以上的部门相互支持才能取得更好的效果,所以要加强部门间的联系。企业其他各部门应与人力资源部门保持密切联系,通过交流、沟通来了解本单位各岗位对人才的需求,同时也可以防止企业整体的人力资源规划与各部门员工需求脱节。其他部门能够更清楚地了解企业人力资源规划,人力资源部也更了解各部门对人员配置的需求。

  对于面试来说,人力资源部可以测试应聘者性格、工作风格、心理素质等;专业问题则由各用人部门负责人测试。本部门的考官能更好地了解招聘面试的相关专业知识,通过分工合作,对应聘者的能力进行多方面考核,从而真正吸纳到对企业发展有助力的人才。

  总之,员工招聘对一个企业的生存与发展至关重要,企业必须充分重视这一工作,采取合理有效的措施解决招聘工作中存在的问题,以促进企业快速高效发展。

招聘方案 篇6

  根据国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《……事业单位工作人员招聘工作试行办法》,《XXX市事业单位公开招聘工作人员实施办法》、《XXX市事业单位公开招聘工作人员面试办法》和《关于XXX的通知》文件要求。为确保面试工作公开、公平、公正、择优招聘,特制定本方案。

  一、面试工作原则

  1、公开、公平、公正、择优的原则。

  2、坚持尊重知识、尊重人才、学以致用的原则。

  3、坚持严谨、严肃、保密、监督的原则。

  二、面试的组织领导

  为了确保面试工作顺利进行,成立面试领导小组。

  三、面试时间、地点、内容、对象、形式

  (一)时间:XXX

  (二)地点:XXX

  (三)对象:通过笔试的考生。

  (四)内容:

  1。管理类岗位:主要测评考生的行为举止,语言表达,判断分析,应变能力等方面的表现。

  2。专业技术技能岗位:主要测评考生的专业基础知识和专业实践技能。

  (五)形式:采取结构化面试。

  四、面试程序及要求

  (一)根据《XXX市事业单位公开招聘工作人员面试办法》成立面试工作领导小组和督查小组。面试的主考、考官、考场的确定,在面试前XX分钟抽签决定,共XX名参与进行面试。

  (二)应试人员应提前XX分钟到候考室凭准考证、身份证在规定时间抽号到考场参加面试,面试开始后不到场者取消面试资格,对不按时参加面试的,按自动弃权处理。

  (三)面试前应将应试人员集中在候考室,由工作人员宣读本次面试考生纪律与须知,以抽签的方式确定考生面试先后顺序,并依次由考生填写抽签面试考场号和面试顺序号。

  (四)同一岗位的应试人员统一由一组考官在一天内完成面试。

  (五)主考官宣布面试开始后,工作人员逐一引导应试人员进入面试室,并通知下一名候考人准备。每个考生面试时间为XX分钟,面试完毕,工作人员引导应试人员退场后面试期间不得再进入考场和候考室。

  (六)面试成绩:

  管理类岗位:去掉一个考官总分的最高分和一个考官总分的最低分后,将其余考官的总评分合计后,再除以有效分考官数。

  专业技术类类岗位:采取专业基础知识和专业实践技能测试相结合等形式,专业基础知识占面试总分的30%。

  (七)面试结果公布。成绩在面试结束后当场公布。

  五、面试纪律

  (一)整个面试工作接受督查小组全程监督,受理群众的检举和申诉、控告。

  (二)为维护面试录用工作的公正性,对违反工作纪律的面试考官及相关工作人员,根据有关规定,严肃处理。对面试录用过程中弄虚作假的考生一经查实,取消录用资格。

  (三)考生要自觉听从工作人员的安排,面试前要在候考室等候,在进入候考室至面试结束期间,通讯工具应交工作人员集中保管,禁止使用任何通讯工具,不准与工作人员以外的人接触,一经发现使用通讯工具或接触无关人员,立即取消聘用资格。考官和考务工作人员进入考场后关闭所有通讯工具。

  (四)面试结束后,面试人员由工作人员带离考场,到指定地点等候宣布面试结果。禁止与未面试的考生接触,泄露面试内容和评委人员。

  (五)每个考官应不受干扰、独立自主、客观公正地完成评分工作,考官之间不得相互暗示、商讨评分;面试时考生不得携带规定以外的物品进入考场,进入面试考场只能报考号,不能作暴露本人身份的介绍。

招聘方案 篇7

  根据《青岛市事业单位公开招聘工作规程(试行)》和《20xx年度青岛市部分市属事业单位公开招聘工作人员简章》的有关要求,现就20xx年青岛市企业托管中心公开招聘工作人员制定面试方案如下:

  一、面试对象

  青岛市企业托管中心公开招聘3个岗位,共3人。其中法务管理岗招聘1人,文秘岗招聘1人,综合管理岗招聘1人。

  招聘采取先笔试后面试方式。参加全市统一组织的笔试,从高分到低分按照招聘人数1:3的比例,经现场资格审查后确定进入面试人选,领取面试通知单。若达不到规定比例的按实有人数进入面试,但进入考核体检范围人员面试成绩不得低于60分。

  二、面试内容

  根据企业托管中心工作特点和职位要求,面试主要测试考生的基本素质和能力,主要包括:综合分析能力、计划组织能力、协调应变能力、专业知识应用能力、语言表达能力、自我认知能力和举止仪表等。

  三、面试方法和程序

  (一)面试方法

  面试采用结构化面试的方法进行。

  (二)面试程序

  考生持身份证、笔试准考证和面试通知单按要求到指定地点参加面试。

  经审核确认后,考生按事先抽签确定的顺序依次进入考场,在规定时间内完成面试,其余人员在候考室等候。面试结束,考生退出考场。

  面试时间为15分钟,在规定的时限内完成。

  四、面试时间和地点

  (一)面试时间:20xx年5月12日

  考生5月12日8:00前报到,首先参加抽签,确定考号及面试顺序。超过规定时间未报到的,视为自动放弃面试。

  (二)地点:青岛市企业托管中心(青岛市市南区彰化路4号8号楼)。

  五、面试成绩评定及计算

  面试采取百分制,由7名专家组成的考官现场打分,全部在去掉一个最高分和一个最低分后取其他得分平均值计算每位考生成绩。成绩计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。

  面试成绩在全部面试结束后当场向考生公布,当天在青岛政务网()公布。

  六、有关说明

  (一)考生携带身份证、笔试准考证和面试通知单参加面试。考生在资格审查时领取面试通知单。超过规定时间未报到的,视为自动放弃。

  (二)未尽事宜按《20xx年度青岛市部分市属事业单位公开招聘工作人员简章》规定执行。

招聘方案 篇8

  一、xx

  xx教育是一家多年从事教育信息咨询,课外辅导培训、学习社区建设的教育科技单位。中心提出的个性化教育理念为“非常教育,非凡人生”。秉承该理念,中心致力于研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助个人和社会获得更多更好的教育和发展机会。

  业务方面,我们要求教师们备课前遵循三个步骤:备大纲、备教材、备学生,要因人而宜。课上教学要突出,目标明确、内容准确;重点突出,教法得当;指导学法培养能力,练习充分,作业合理,注重落实,效果良好。

  我校于xx年、xx年中高考成绩喜人,中考考入一中、耀华,高考考入南开、财经、中国政法、哈工大、天津师大等重点校的学生不计其数。

  二、培训模式:

  1、小六—高三年级 标准小班教学模式 2、小六—高三年级 1-1个性化辅导

  三、招聘活动目的:

  1、为已考取资格证的学员提供实景教学的条件,提高学员的授课能力,为今后走上教师岗位铺下基石。

  2、为学员在工作中积累工作经验。

  3、为企业、学校、学生搭建更广阔的交流平台以缓解目前大学生就业压力过大的问题。

  4、增强xx教育教师团队力量,实现学生自身价值与企业发展的双赢 。

  四、招聘教师职位:

  1、初中部招聘教师岗位

  年级

  科目

  课时

  月薪

  上课时间

  初一

  数学、英语、语文

  2小时

  2500

  至

  5000

  周六日

  初二

  数学、英语、语文、物理

  2小时

  周六日

  初三

  数学、英语、语文、物理、化学

  2小时

  周六日

  注:每一节课上课时间都为两小时,课时费标准为2小时课时费。

  2、高中部招聘教师岗位

  年级

  科目

  课时

  月薪

  上课时间

  高一

  数学、英语、语文、物理、化学

  2小时

  3000

  至

  6000

  周六日

  高二

  数学、英语、语文、物理、化学、生物、文综

  2小时

  周六日

  高三

  数学、英语、语文、物理、化学、生物、文综

  2小时

  周六日

  注:每一节课上课时间都为两小时,课时费标准为2小时课时费,

  课时费发放方式为:每月15日发上一月课时费(特殊情况可以周结)。

  五、任职要求:

  1、星火培训学员。

  2、身体健康、形象气质佳、遵纪守法、在校期间无任何纪律处分记录。

  3、性格开朗有亲和力、有较强的事业心和责任感。

  4、普通话标准,工作踏实,吃苦耐劳,善于与孩子和家长沟通。

  5、应聘相关科目的知识功底扎实,善于总结、归纳,英语要求发音标准、口语流利。

  六、提高教学技能相关培训:

  1、针对星火培训学员,xx教育将提供授课过程中的全面培训(免费、自愿):

  ①天津市中小学教育大环境讲解、天津中高考考试方向剖析。

  ②教学基本技能、教学技巧、课堂驾驭能力相关培训。

  ③教学心态、教学责任心的培养、微格教学、样板课试讲。

  ④各年级各科知识体系重难点解析。

  2、教师资格证辅助培训:

  ①普通话综合素质训练。

  ②“教育学”、“教育心理学”,教育教学知识与能力考点讲解。

  ③教案标准化培训、解答报考相关疑问。

  七、面试相关事项:

  1、地点:xx区中山路井田大厦701xx教育(地铁3号线中山路站b出口,前行100米)

  2、联系电话:1337xxxxxx 李老师

  (前往学校面试前,请先电话联系,了解面试时间、面试内容,以便节省时间、提高效率)

招聘方案 篇9

  福建三明林业学校是一所国家级重点中专学校,直属省林业厅,系财政全额拨款事业单位。学校编制260人,现有正式职工117人。为了进一步加强学校师资队伍建设,经研究,决定面向社会实行公开招聘研究生学历教师1名。具体方案公布如下:

  一、招聘岗位

  教师岗位:森林经理学

  人数:1名

  专业要求:全日制研究生及以上学历、硕士及以上学位。

  其他条件:年龄在35周岁及以下(1976年1月1日以后出生)。

  二、基本条件

  1、拥护中国共产党的领导,热爱职业教育事业,有良好的职业道德和社会公德;

  2、有较好的语言表达能力,五官端正,口齿清晰;

  3、身体健康,体检合格。

  三、相关待遇

  1、享受国家统一规定的机关、事业单位工作人员相应学历学位的工资待遇和所在岗位津贴、福利。

  2、学校实行聘用制,经考核聘用后,由我校与应聘人员签订聘用合同,首期聘用合同为3年。

  四、招聘程序

  1、信息发布:本方案公开在福建人事人才网、福建三明林业学校网站和福建省林业厅网站上公布。

  2、组织报名

  ⑴报名时间:6月14日至6月28日

  ⑵报名地点:福建三明林业学校党政办(地址:三明市城关富文路25号,邮编:365001)

  ⑶报名要求:

  ①报名者持本人身份证、毕业证书、学位证书(或推荐表)及相关材料报名,已参加工作的在职人员还应提供所在单位同意参加报考的证明。

  ②报名者也可邮寄以上资料的复印件,或发送邮件、传真。

  联系人:林老师 email:

  五、招聘办法

  1、直接实行考核办法,考核采取试讲和面试相结合,招聘总分为100分,其中试讲分占50%,面试分占50%。

  2、总成绩设最低及格线(60分),低于60分的不予聘用。

  3、试讲、面试时间另行电话通知。

  六、体检与聘用

  1、体检:综合考试成绩第一名者由用人单位组织到指定医院进行体检,体检不合格的,从综合成绩上合格线人员中按成绩高低依次递补。

  2、聘用:拟聘人选应在福建人事人才网进行7个工作日的公示。公示结果不影响聘用的,聘用单位根据有关规定与聘用人员签订合同,并办理聘用核准手续,首聘3年。

招聘方案 篇10

  一、指导思想及工作原则

  按照《广西物资学校****年公开招聘编制内人员实施方案》的工作安排,根据自治区人力资源和社会保障厅《关于印发<广西壮族自治区事业单位公开招聘工作人员面试工作规则(试行)>的通知》的有关精神,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,在广西物资学校****年公开招聘工作领导小组的领导下,积极稳妥做好试讲、面试工作,特制定本工作方案。

  二、内容及形式

  考生按岗位抽签决定考试顺序,并依次进入考场进行试讲或结构化面试。应聘专任教师的考生根据命题专家指定的内容进行试讲,试讲时间20分钟,满分100分。考生可预先做好准备,试讲完毕上交教案。应聘实习指导教师、教辅岗位和行政管理岗位的考生参加结构化面试,时间20分钟,满分100分。考生根据考官给出的题目作答。

  三、考试时间

  ****年01月15日8:00—18:00,具体安排如下:

  考场号

  800——1200

  1300——1800

  1号考场

  汽车实习指导教师(9人)

  计算机实习教师(7人)

  图书管理员(3人)

  2号考场

  会计实习指导教师(9人)

  办公室干事(2人)

  电子技术实习教师(2人)

  招生就业干事(2人)

  物流实习教师(2人)

  房地产实习指导教师(2人)

  3号考场

  汽车专业教师(8人)

  会计专业教师(7人)

  4号考场

  计算机专业教师(9人)

  计算机专业教师(9人)

  5号考场

  物流专业教师(8人)

  物流专业教师(4人)

  音乐教师(5人)

  6号考场

  电子商务专业教师(9人)

  电子商务专业教师(6人)

  园林教师(4人)

  7号考场

  体育教师(8人)

  体育教师(4人)

  法学教师(4人)

  8号考场

  德育教师(9人)

  德育教师(7人)

  房地产专业教师(2人)

  9号考场

  语文教师(9人)

  语文教师(5人)

  英语教师(4人)

  10号考场

  市场营销专业教师(8人)

  电子技术专业教师(6人)

  数学教师(2人)

  四、考场安排

  本次试讲或面试将设10个考场;其中1号考场、2号考场进行结构化面试,其余3——10号考场进行试讲,具体各岗位的考场安排如上表所示。

  考点内设置有考务办公室,每个考场分别设置考试室、侯考室、考后休息室等,并设置单向通道供考生行走。考官和已完成考试的考生设置专用卫生间,考试室内一般设置有考生席、考官席、记分员席、核分员席、计时员席和监督员席。

  考场设置相对独立、安静、安全,并实行封闭管理。与试讲面试无关人员不得进入考场,除引导员、侯考室工作人员之外,任何人不得进入考生侯考室,考场内禁止吸烟。

  五、考务人员

  1、考评组:每组设置7人,由我校和物资集团有限责任公司负责组建,其中本校考官3人,物资集团有限责任公司和人社厅各指派1人,外请专家2人;分成10组,共70人。

  2、记分员、核分员、计时员、监督员:每组各1人,共40人。

  3、引导员、侯考室工作人员:每组各1人,共20人。

  4、其他考务人员:10人。

  5、各组人员分配由抽签决定。

  六、成绩计算及公布

  实行百分制,考官按评分标准给予整数分值进行评定,成绩的计算方法采取要素合成的体操计分法,在所有考官评出的要素分值中,去掉一个最高分和一个最低分,其余考官所评要素分值的平均值(四舍五入保留小数点后两位)即为该考生在此要素上的得分,将各要素上的最后分值相加,得出考生的面试成绩。

  对考生试讲或面试成绩在90分以上或60分以下的,考官必须在评分表中说明具体理由,并报主管部门和同级政府人力资源和社会保障部门备案。

  每个岗位考试结束后,经记分员、核分员、监督员、主考官审核并签名后,及时宣布该岗位考生成绩及岗位排名,并经考生签名予以确认,当天考试结束后在广西物资学校网站和广西物资集团有限责任公司网站予以公布。

  七、考试纪律及监督

  1、设立总监察,各组考场设置监督员,并要求对整个考场考试过程全程录像或录音,并将录像或录音资料保存一年以上备查。

  2、考官、工作人员、监督人员与考生有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的,实行回避制度。

  3、不得以任何形式将考生的姓名、笔试成绩等个人信息告知考官;考生在考试中不能以任何形式将本人姓名、父母信息、工作单位以及毕业学校等个人信息透露给考官。

  4、考官、工作人员、监督员、考生所携带的手机、电子记事本等电子设备一律在考试开始前交指定的工作人员保管。

  5、禁止考官、工作人员、监督人员、考生等相关人员将考试试题和草稿纸等相关资料带出考场。

  6、考生在考试过程中因故离开考试室、侯考室和休息室,须经相关工作人员同意并由工作人员专人陪同。

  7、考生不可穿制服、单位统一工作服或穿戴有特别标志的服装,或佩戴标志性徽章、饰物等。

  8、在考生考试的有效时间内,考官不得擅自离开考场,不得以任何形式与外界联系。

  9、考生必须携带身份证、准考证等相关证件,在规定时间内参加面试资格审核确认和考试,违者视为自动弃权,面试成绩作零分处理。

  10、主考官只能按规范用语提问,不能随意对题目作解释或相关提示,考官之间不能相互商量,影响对考生的评判。

  八、后勤保障

  1、车辆停放的组织引导、安全保卫;

  2、考场应划出警戒线;

  3、创新创业中心的施工加强管理,必要时要求停工;

  4、考场布置和公告、提示、台签须提前准备好;

  5、供应午餐、晚餐,饮用水及杯子备足;

  6、做好应急预案;

  7、其他服务工作。

  广西物资学校公开招聘工作领导小组

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