学年度小学教师个人培训发展计划
时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始做一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编整理的学年度小学教师个人培训发展计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学年度小学教师个人培训发展计划1
1、活动目的
通过这次培训，希望新一届的干事对学生会有全面、深入的了解，使自己更快适应自己的工作，提高新学生干事的理论知识水平和工作能力，给自己进行正确的定位，清楚自己的.职责，树立起强烈的团队协作意识，端正的工作态度。在礼仪培训之后，希望新干事能加强自身的礼仪修养，做到礼貌待人，和谐相处，真正成为学生会优秀的新生力量。
2、准备工作
①宣传：负责人：A
方式：短信，电话，群邮件，口头通知，海报。
内容：联系宣中制作海报事宜。
②联系：负责人：B，C
内容：通知各部长培训时间地点，联系主持人、
有培训任务的学长，通知培训内容，通
知组织部出勤检查，制作出勤表，通知所有班级宣传委员及宣中培训后留下。
③教室：负责人：D
内容：统计与会人数，预订教室，根据人数以
部门为单位安排座位，制作座位表（电子版）。
④物品：负责人：E
内容：买电池，水。
3、活动流程
1）时间定于11月3日（星期四）晚七点开始
（1）6：20机动人员同学长调试设备，向上自习同学解释情况。
（2）6：20—6：30宣中同学画黑板。
（3）6：45组织部考勤同学到位，准备考勤。
2）机动人员全体到位，维持秩序，领同学到指定位置。播放音乐，清理现场。
（1）6：55负责联络同学联系未到位的主持人和有培训任务的学长。
（2）7：00全体到位，活动开始。
（3）7：00—7：10开场白，郑老师讲话，主持人过场。
（4）7：10—7：20策划书书写培训，主持人过场。
（5）7：20—7：30活动总结书写培训，主持人过场。
（6）7：30—7：45会议记录书写培训
3）总结对能力的要求与期望，对细节的把握，主持人过场。
（1）7：45—7：50学长经验介绍，主持人过场。
（2）7：50—8：00礼仪培训
（3）8：00—8：05学姐经验介绍，主持人过场。
（4）8：05—8：10生活细节经验介绍，主持人过场。
（5）8：10—8：15主席总结
（6）8：20—各部退场，有兴趣的部门可留下培训专属技能。郑老师对宣中和宣传委员进行培训。
4、特殊情况
①很多人不按安排位置就坐
A：机动人员劝说，如果很多人这样要确保所有人靠前坐。
②违反会场秩序，玩手机，吃东西。
A：统计，总结中对个人和部门进行批评。
③演示文稿临时失效
A：所有文稿提前统一备份。
④多媒体设备失效
A：联系维修人员。
维修不行申请临时换教室，申请成功负责联络同学通知各部长，机动人员部分留在原教室向同学说明情况。
无法换教室改为口头说明。
5、人员
1）主持人：A
2）策划案：F
3）会议记录及能力总结：G
4）活动总结：H
5）礼仪培训：I
6）经验介绍：J
7）资料备份：B，K
8）机动人员：K，L，B，A，M，N，D，O，E，C。
学年度小学教师个人培训发展计划2
一、指导思想：
遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规。用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，促使全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高综合素质，提高实施素质教育的能力，提高自己发展能力，从而建设一支师德高尚，结构合理，教科研能力强，具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。
二、总体目标：
通过培训使教师更新观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，增强创新精神和实践能力，提高教育教学能力，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明、具有创新精神和创新能力能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍，并实现教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的'。
三、培训对象、目标及培训内容
1、新教师培训
(1)培训对象：教龄在3年内的教师;
(2)培训内容：结合维扬区教师培训方案，学校以实施青年教师导师制为主要方式，加强新年教师教师职业道德规范，教育政策法规，学校规划，教师业务发展方向，学校规章制度，所担任的学科课程标准，教材教法分析及班主任工作等方面的培训。
(3)培训目标：通过培训，使受训者巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所任教学科的教学常规，熟悉教学内容。
2、骨干教师培训
(1)培训对象：师德修养好，有较强教育教学能力和发展潜力的教师。年龄一般在35周岁以下。
(2)培训内容：现代教育教学理论和实践;学科前沿知识与综合知识;课程改革专题研究;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究。骨干教师培训实行以自己学习提高为主的研究式学习，重视实践环节和跟踪培训环节。
(3)培养目标：通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，在学校实施素质教育中起骨干带头和示范辐射作用。
3、学科带头人培训：
(1)培训对象：具有较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师。
(2)培训内容：主要内容为教育教学理论，教育思想与学科教学艺术，科学技术及人文社会科学知识，教学实践经验总结与教育教学科学研究等内容。培训主要聘请教育专家或市内名师、特级教师和教科研机构的“研究型”教师为其指导和外出学习。
(3)培训目标：通过培训，使教师树立现代教育观念，不断提高学科教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，逐步提高学术水平，成为省、市范围内有较大影响的教师。教师培训计划方案四、考核要求：
参加培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训计划，所有在职教师都必须通过周期考核。学校制定考核细则，考核结果记入教师业务档案。在周期内需晋升教师职务的，必须完成晋升前应该完成的培训数和质量，否则不得晋升高一级教师职务，教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评选优秀教师荣誉称号的必备条件。
学年度小学教师个人培训发展计划3
一. 会议背景
化工学院于20xx年9月19日开始干事招新，经过复选，于22日确定干事人员名单。为加强志愿服务工作质量，传播团结，友爱，互助，进步的志愿服务精神，明确组织分工建设，随即提前展开志愿者培训会议，为10月份的志愿服务活动做好基础工作。
二. 会议安排
会议时间：20xx年9月28日晚6:20—8:20
会议地点：汇文楼 D412
与会人员：化工学院志愿者协会会长，副会长，嘉宾校志愿者协会副会长，宣传部副部，宣传部干事（负责影像记录），志协干事及化工学院13级新生
会议主题：奉献，提高
会议目的：简介协会概况和组织建设，培训干事的工作能力，宣传志愿者文化精神，明确班级志愿服务分队建设，为10月本院迎新晚会及志愿活动做好准备
三.会议内容
由化工学院志愿者协会正会长主持会议，副会长介绍志愿者基本常识，志愿者的组织管理及志愿者的.素质与技巧。其中包括了中国志
愿者精神，志愿者星级评定，素质礼仪等重要内容。嘉宾校志协副会长讲解学校整体志愿服务和分会的建设要点。化工学院副会长陈述化工学院志愿者协会的概况，确立班级志愿服务分队的建设及相关的人员安排，同时大致介绍了本学期的活动策划，提高新生对志愿活动的关注度。
四. 会议注意事项
明确人员准时与会
做好会议记录
照片拍摄
学年度小学教师个人培训发展计划
学年度小学教师个人培训发展计划4
做一个称职的研究发展型教师，在认真学习了相关文件材料的精神后，借鉴他人经验的基础上，特制定个人发展规划如下：
一、提升思想观念和教学理念
1、学习教师专业发展的一般理论，建立专业责任感。
2、业务方面要树立新的教师观，学会以发展的眼光看待每一个孩子。
3、注重个人素质的培养，认真学习物理教学方面的先进经验,切实提高自身理论水平和专业水平，力求教学相长
4、积极参加教育教学研究。教师参与研究是提高教师自身素质、促进教师专业发展的一条有效途径。在研究中，我可以将理论与实践有机结合，更好理解课堂和改善教育实践，不断扩展自己的专业知识和能力。
二、注重理论提高和业务学习
1、加强自己的理论学习，每学期至少读两本指定书籍，并利用业余时间再读一本与物理教学相关的书，记好笔记。
2、听课是帮助我们成长的捷径，所以我准备继续多听课，从他人那里学习经验。
3、认真备好上好每节课，精做课件，利用现代教学手段提高孩子们的学习兴趣和课堂教学质量。
4、积极参加课堂教学观摩，丰富自己的教育理论知识，争做研究型教师。
三、反思与调整：
1、进行经常化、系统化的教学反思。反思是教师专业发展的重要方式。成功的和有效率的教师倾向于主动地和创造性地反思其专业发展的`实践和能力。
2、网上学习。继续利用互联网进行学习。
四、积极投身于课改活动中，提高课堂教学水平。
新的课程理念，新的教材，新的课程评价观强烈地冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求。
五、积极参加在职学习与培训。
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