图书管理员岗位职责【优选】
在社会一步步向前发展的今天，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家整理的图书管理员岗位职责，欢迎阅读与收藏。
图书管理员岗位职责1
1、负责部分选书工作，评价资源材料，辅助图书采购活动；
2、对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容；
3、负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序，防止偷书行为；
4、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的'基本信息；
5、对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确；
6、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染，依规定对损坏图书行为进行处理；生成催还图书报表，敦促逾期借书者还书，对逾期者按规定罚款；
7、对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作；
8、辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具，担任文献研究、书目编辑的助手工作。
图书管理员岗位职责2
1. 制定并监督执行图书馆各项规章制度，确保图书资源及设施的有效利用;
2.负责图书馆的规划、布局、环境布置;
3. 可独立进行图书资源选择、采购;
4. 策划组织开展各类相关活动;
5. 与其它图书馆或相关机构保持联系，促进信息资源共享;
图书管理员岗位职责3
1、负责教师阅览室的业务管理及读者服务工作。
2、接收新书的清点、上架工作，做好本室的日常统计工作。
3、负责读者图书逾期、丢失赔偿等。
4、负责本室的.日常管理及宣传工作。
5、负责室内清洁卫生、架面整洁、财产管理及安全管理工作。
6、负责回答和解决读者的咨询问题。
7、协助部门其他同志工作，完成领导交办的其它工作。
图书管理员岗位职责4
1.严格执行同学阅览室的各项规章制度，不断提高管理水平和服务质量。
2.按规定时间开放同学阅览室，并负责支配值周同学对阅览室的管理工作。
3.准时做好新的报纸、杂志的分类、登记、上架工作。同学阅览室内的报纸、杂志一律不得外借，以满足同学阅览的需要。
4.教育同学疼惜报纸、杂志，并能准时修补破损的报纸、杂志。
5.做好对进阅览室阅读的同学的守纪教育，以保持阅览室内的安静环境。
6.负责做好同学阅览室内的`平安、卫生工作，保持阅览室洁净有序。
7.每学年对同学阅览室内的报纸杂志的流通量、报损量做一次统计(一式三份：一份留存，一份交综合档案室，一份报教务处主管领导)，并依据学校及同学的需要,准时调整报纸杂志的种类。
图书管理员岗位职责5
1、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。
2、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。
3、按照图书编目的`要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。
4、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。
5、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。
6、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。
7、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作。
8、认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好书库、借书室、阅览室的清洁卫生工作。
9、 完成学校委派的其他工作。
图书管理员岗位职责6
1、岗位职责：
青岛美亚国际学校图书馆日常工作；支持学校集团的其它工作任务；
2、任职要求：
良好的`英语口语和文字能力；熟练操作电脑和办公室软件系统；善于沟通，是团队合作者；富有责任感，积极进取的工作态度，有抗压能力。
图书管理员岗位职责7
岗位职责：
1、负责行政公文、会议资料的整理；
2、协助部门做好其他的'辅助服务工作；
3、负责公司书籍的整理，信息的录入；
任职资格：
1、年龄18-30岁，超龄勿扰，学历不限，专业不限；
2、有较好的沟通表达能力及服务意识；
3、工作有条理，细致、认真、有责任心，办事严谨；
4、会基础的电脑操作即可；
图书管理员岗位职责8
职责描述:
1.负责图书馆内书籍的的借还、归架、整理及学生咨询工作
2.对新进书籍进行核对、登记、分类编目
3.了解新书出版信息，根据学校需求，进行相关的图书或资料的采购，协助集团进行图书经费管理
4.对陈旧或破损严重的图书定期修补、维护，定期做好报纸杂志的`装订保管
5.负责教职工入职、离职的书卡的发放及回收还清借阅图书
6.良好的服务教学、服务师生的观念
7.配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动为老师提供教学用书
任职要求:
1.本科及以上学历
2.相关专业或工作经验
3.有图书馆建设经验者优先
学校图书管理员岗位
图书管理员岗位职责9
岗位职责:
1.青岛美亚国际学校图书馆日常工作
2.支持学校集团的'其它工作任务
任职要求:
1.良好的英语口语和文字能力
2.熟练操作电脑和办公室软件系统
3.善于沟通,是团队合作者
4.富有责任感,积极进取的工作态度,有抗压能力
图书管理员岗位职责10
1.根据经费情况，结合学校师生实际，有计划地购买学校图书，注意图书发挥的实际效益，防止积压。结合学校实际，有计划地征订期刊、杂志。
2.安排好教师的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。
3.健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。
4.新书及时登记入册，分类编目，做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。同时做好上级部门要求的装备管理软件的相关登录与使用工作。
5.以各种形式推荐好书、新书。
6.积极创造条件，不断增加图书的流通更新。
7.制订健全六防措施。（防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃）。
8.与教师阅览室、学生阅览室工作人员密切配合，加强业务联系。
9.努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的'相关任务。
10.树立为教师、学生服务的观念，以此为出发点，制订《图书阅览制度》，充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。
图书管理员岗位职责11
1、负责部分选书工作，评价资源材料，辅助图书采购工作；
2、对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容；
3、审查借阅者身份，维护图书馆秩序，防止偷书行为；
4、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息；
5、对购买的'图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架；保证书籍排放整齐、正确；
6、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染；
7、对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮工作。
图书管理员岗位职责12
1、负责厂区图书分类摆放，方便寻找，一目了然
2、负责陈旧和破损严重的图书要定期修补
3、负责员工入职离职书卡的发放及回收还清借阅图书
4、图书管理员要对图书室全面负责，不得将图书室钥匙随意交给他人
图书管理员岗位职责13
1、负责图书网络管理平台的日常运行、维护、更新与管理工作；
2、帮助学生在馆阅读、选书及图书借阅等工作，帮助学生养成良好的`阅读习惯；
3、担任图书馆相关课程的中籍教师，引导学生探索图书馆功能；
4、定期检查图书馆购入的网络数据库及相关网络资源的稳定性和使用有效性，及时解决问题，以确保对教学的支持；
5、配合学部参与策划图书馆相关阅读主题活动；
图书管理员岗位职责14
一、热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守工作岗位。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。
三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。
四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的'利用率和周转率。
六、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。
图书管理员岗位职责15
1.根据经费情况，结合学校学生需求实际，向书库管理人员推荐学生的读书需求，协助书库管理人员有计划地征订学生阅览室的期刊、杂志，注意学生阅览室的期刊、杂志发挥的实际效益，防止积压。
2.安排好学生的借书、还书工作，组织好学生的期刊、杂志阅览工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。
3.健全学生阅览室的管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。
4.新到的期刊、杂志、新书及时登记入册，分类编目，做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。同时做好上级部门要求的装备管理软件的'相关登录与使用工作。
5.以各种形式推荐好书新书，办好宣传栏，加强阅读指导，并注意培养一支学生图书管理队伍，并完善学生图书管理队伍建设的延续性、奖励制度的激励性，同时为贫困学生创造勤工俭学条件，做到在图书管理环节中减少学校办公经费支出又能惠及贫困学生，不断增加学生阅览室图书的流通率。
6.积极创造条件，不断增加图书的开架数目，做到流通更新。
7.制订健全六防措施。（防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃）。
8.与书库、教师阅览室工作人员密切配合，加强业务联系。做好校内师生教材、教参的领取、分发、退补及结算工作。
9.努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的相关任务。
10.树立为教师、学生服务的观念，以此为出发点，制订《图书阅览制度》，充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。
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