年级组长岗位职责

时间:2024-12-10 13:08:24 岗位职责 我要投稿

年级组长岗位职责

  随着社会一步步向前发展,岗位职责的使用频率逐渐增多,岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。我们该怎么制定岗位职责呢?以下是小编为大家整理的年级组长岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。

年级组长岗位职责

年级组长岗位职责1

  (一)家长工作

  1、在园领导的指导下,全面负责幼儿园家教指导工作;制定幼儿园家教工作的规划、计划、活动方案;总结本园家教工作情况。

  2、幼儿园根据《幼儿园工作规程》,成立幼儿园家长委员会,建立幼儿园与家长联系制度,密切家庭和社会,取得良好的整体效应。

  3、通过家委会例会制度,定期召开家长委员会会议,帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园工作;及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议。

  4、开展幼儿园家教指导研讨活动,提高指导人员的理论水平、服务意识和指导能力。

  5、督促和协助班主任教师通过多种形式开展家长工作,加强与家长的联系,有效地提高教育的质量。

  班主任需要配合工作内容:

  (1)开学初,年级组长根据幼儿年龄特点及家长需要,安排好一学期年级组家长学校具体工作,提出相应的要求,使年级组家长工作井然有序。

  (2)年级组长在开学前组织召开新生家长会,帮助家长了解幼儿园基本情况、幼儿一日作息时间及相应的要求。

  (3)做好家长咨询活动,利用幼儿离园及周五家长咨询日等,解答家长育儿的困惑,每月做好一篇家长咨询记录。

  (4)定期召开期初、期末家长会介绍本学期保教工作,并听取家长意见,介绍育儿经验,宣传家教知识方法。

  (5)每学期开展两次父母老师活动,充分利用班级家长资源,实现家园合作。

  (6)利用家园联系手册、家园联系栏等定期与家长取得联系,及时反映孩子在幼儿园的`表现,了解家长的意见和建议,共同探讨有针对性的教育方法,取得家园一致的教育效果。

  (7)认真做好各项活动签到等工作,并协助做好家长工作过程性资料收集。

  6、每年度开展一次家长问卷调查和家长满意度的测评。

  7、做好家教资料的收集和归档,配合园领导做好教师家教指导工作的考核。

  (二)早教工作

  1、制定年度计划、撰写年度总结

  2、制定早教活动各项方案

  3、采集社区内0—3岁婴幼儿信息

  4、每次早教指导活动前做好各项准备工作(包括人员安排、环境创设、资料准备、宣传工作等)

  5、参与每次早教指导活动并做好相关记录和协调工作

  6、整理每次早教指导活动之后的各项资料

  7、向教育署上传每年参与早教婴幼儿信息

  (三)社区工作

  1、每学年写好工作计划和小结

  2、做好社区与幼儿园之间的联系。

  3、组织社区参与幼儿园工作以及幼儿园参与社区工作。

  4、及时做好每次社区与幼儿园的共建活动的文案记录及照片收集。

年级组长岗位职责2

  1、年级组长长由校长委托,在政教主任和教务主任的领导下,全面负责年级组的工作,是年级组班主任工作的组织者、指导者。

  2、开学初根据学校工作意见和本年级组学生的特点,制定本年级组的教育教学工作计划,推动计划的落实,期末向学校写出工作总结报告。

  3、认真执行学校各项决议,完成学校布置的.各项任务,定期召开教师年级组会,组织年级的班主任和任课教师学习教育理论,坚持"两全"方针,检查本年级组各科教师的教学工作,及时做好各班、各科教学协调工作。

  4、抓好年级组学生的德育工作,及时掌握学生的学习、纪律、思想等方面的情况,指导和督促班主任的工作,抓好本年级组管理和学风和班风的建设,发现问题及时处理,防止出现差班、乱班。

  5、组织班主任和任课教师开展教育研究活动,总结教育经验,提高教育工作水平,特别是帮助班主任提高班级工作水平。

  6、协助政教处做好评选"三好生"、"优秀学生干部"、"先进班集体"、优秀班主任工作。配合团委开展好本年级组的团队活动。

  7、协助教务处做好编班、转学、升留级、奖惩等学籍管理工作。安排好本校周六周日的研究性学习个别辅导工作。

  8、组织本年级组开展各种课余学科活动、文体活动和思想教育活动,组织好本年级组学生家长会及有关的各种学生集会活动。负责建立健全家长委员会,加强学校与家庭、社会联系,开展正常家访活动。

  9、树立学校主人翁态度,积极向学校提合理化建议,关心本年级组教师的思想、身体健康和生活,维护稳定,顾全大局,防止年级内出现不利于学校稳定、有害教职工工作积极性等影响学校正常教学秩序的言论。

  10、关心集体,从学校全局和发展出发,正确处理好国家、学校、个人三者关系,组织本年级组教师的奖教金发放工作,搞好年级组教师的团结。

年级组长岗位职责3

  1、根据学校工作,协助教导处组织年级段教师学习和贯彻国家教学计划,教学大纲,德育纲要和上级有关教育的指示精神。

  2、指导本年级各教研组工作,根据教导处意见,布置年段阶段教学工作,检查教师的教学情况和学生的学习情况,做好年段日常教务工作。

  3、协助党支部和校长室做好教师和有关职工的思想政治工作,增进团结,严格纪律,积极向学校反映教师中的意见和建议,正确做好学校工作意见的传达和解释。

  4、负责主持和组织以年级为单位的各项活动,如联合中队活动、家长会、本年级教师的有关活动。

  5、关心并能指导本年级段的班主任工作,协助教导处对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的.理想教育、道德品质教育,加强年段常规训练,树立良好的校风和学风。

  6、督促本年级科任教师执行岗位责任制,督促和指导本年级教师按时按要求完成学校下达的各项任务。参与对本年级教师的考核工作,向学校提出奖惩的建议意见。

  7、安排和督促好本年级办公室的值日工作,要求值日老师做好清洁卫生工作和放学后关好门窗。

年级组长岗位职责4

  1.协助和配合业务园长组织年级组大型活动及共性问题的研讨与教研。

  2.年级组长管理好本年级人员,是职业中的感染者与服务者,起好带头作用。

  3.拟定年级组计划,并保证年级组工作有目的、有步骤、有效地落实。

  4.带领本组教师开展教学研讨、实践活动,策划主持各类活动。

  5.了解和关心组员工作状况,必要时加以疏导和提供帮助。 6.经常与业务园长沟通,为幼儿园出谋划策,做好指导、提醒、督促、反馈等工作。

  7.收集整理教育教学资料,参与本组教师的评价考核。 8.与班主任和组员共同商讨,制定教学进度表和符合幼儿实际的教育教学目标,并落实执行。

  9.按计划有效地完成园内的`大型活动,并收到良好的效果。 10.年级组活动时,年级组长确保活动安全、有效地完成。

年级组长岗位职责5

  1、积极协助教研组长和保教主任的工作,及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。负责配合指导级组拟定学期、月、周工作计划。

  2、负责本级组的事务。组织本级组的备课、评课。督促级组教师按照计划执行,保证班级教学工作质量。对本级组的学生思想工作、教学工作、推广电化教学、创建文明红旗班等活动有进行协调统一的责任。

  3、搞好级组教师的.团结,关心本级组教师的思想、生活、工作,有问题及时向行政反映,及时与本级组各班教师保育员交流沟通,对本级组出现的困难,积极协助班老师解决的责任,团结全组成员努力开展保教工作。并以身作则,在全组树立正气,加强自身学习,努力提高思想、业务水平,带头做好各项业务教育工作。

  4、加强级组的业务学习,帮助级组教师提高思想和业务水平,对本级组教师工作上的经验及时总结推广。组织全组教师学习贯彻《学前教育纲要》、《课程指南》和教育科学理论,端正教育思想,按照教育规律办事。组织本级组教师和保育员互相观摩学习,坚持定时召开级组会议,提出新建议并反思教育教学活动工作经验。

  5、开展以“互帮互学,共同进步”为核心的级风建设,把级组建设成为团结奋进、严于治教、教书育人的集体。组织教师学习课程标准,明确教育目的、任务,结合本园实际确定分阶段教学的具体要求。带领本级组的教师参与各项常规性的工作安排,如:做好本年级的早操、午间操、一日常规编排和录音工作。

  6、认真积累各种教具、学具和教育资料等,并充分发挥其作用。定期检查级组环境布置和活动区的创设。

  7、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。

年级组长岗位职责6

  一、根据幼儿园教育教学工作计划和年段工作的'特点,制定年段工作计划,及月工作重点,配合保教主任管理、指导本年段各项工作。

  二、做好本年段保教人员的思想和协调配合工作,调动其工作的积极性、主动性、创造性。

  三、协助保教主任组织、协调、督促、检查保教人员落实岗位职责,做好本年段保教人员学年考核、总结工作。

  四、组织、安排本年段教师业务学习及教研活动,并做好出勤和发言记录。

  五、了解评析本年段、班级、幼儿发展情况,为新学期制定计划、调整月工作重点提供依据。

  六、整理、汇集本年段的档案材料。

年级组长岗位职责7

  一、制度年级工作计划。监督班主任按时制度并实施班级工作计划。

  二、配合各学科组教师组织安排和调控好学生各种课余学习活动,如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作。根据学校课程建设要求,协调、组织好本年级的`研究性学习活动。

  三、精心组织年级内学生的大型活动。

  四、协调学校卫生室做好学生的体检和预防注射工作及防近工作。

  五、配合共青团和少先队组织开展本年级的团队思想教育活动,加强团队组织建设。

  六、根据学校安排,开好学生家长会,督促班主任做好家访工作。

  七、积极创建先进班集体、优秀班主任和先进年级组。

  八、及时向政教处、教务处汇报本年级工作、期末做好本年级学生思想政治工作和学习质量的分析评价,写好工作总结。

年级组长岗位职责8

  1、在校长和主任的领导、指导下负责本办公室日常工作,对本组教师和学生负责。

  2、领导本组人员认真完成学校下达的各项工作计划,注意总结本组工作完成的情况及时反馈给学校。

  3、组织好本组的政治、业务学习和听评课活动,充分利用本组的条件开展政治、业务的'理论研究和教科研活动,不断提高组员们的理论、业务能力和素质。

  4、带领本组认真完成好日常的教育教学任务,搞好教法的改革,积极推动素质教育,大胆实践,认真总结,搞好各项统计工作。

  5、搞好班组的建设,注重组风、组纪、组建设,搞好组内卫生和师德文明建设,搞好团结协作和自查工作。

  6、做好组员们的政治思想工作,帮助解决工作生活中的困难,负责本组考勤记载,缺代课统计及时交学校要的各种材料和总结汇报及收交的工作。

  7、经常分析教与学的情况,一学期内检查学生作业1-2次,了解学生作业量,教师批改情况,并提出意见,一学期内召开1-2次学生座谈会,听取学生对教学的意见和要求。

  8、配合教导处,组织教师搞好期中、期末考试命题,考试后质量分析,评估。对本组教师的教学业务情况,竞赛、升考成绩做好记录和保存。

  9、开展教学研究;有能力的组长开发教学软件,自制和改革实验教具。认真积累、整理本学科使用的教具、学具和相关的教学资料。

  10、负责本组室内财物的保管用品和要点教育。

  11、负责本组教师月履职情况的考核。对组员的各项工作进行督促、帮助、协调,达到同进步、共发展。

年级组长岗位职责9

  年级组长在学校“三处室”(教导处、德育处、总务处)的领导下,组织本年级教师执行学校的决议,管理本年级组教育教学和日常行政工作。

  1、年级组长是本年级的德育、教学、安全、环境、财产,卫生等工作管理的主要责任人。

  2、根据学校工作计划,结合本年级具体情况,制定出本年级的工作计划,学期开学要制订年级工作计划,学期结束时要及时做好期末总结,并交教导处。

  3、主持本年级教师分学科进行集体备课、文本解读活动,负责本年级学科的签课记录,督促本年级教师按要求认真完成集体备课记录和文本解读记录,做好集体备课及文本解读活动的相关资料.

  4、加强组内教师的师德建设,贯彻落实《教师职业道德规范》,及时制止教师中违反规范的不良言行。

  5、根据学校的布置,组织本年级组的.集体活动,如大课间,运动会,看电影,艺术节、学生会、家长会等重大活动。

  6、负责本年级组日常管理工作,协调各班主任之间、班级与任课教师之间,本年级各科教师之间的关系,协助教导处调配好本年级代课工作。主动关心教师的思想、学习、生活情况,帮助教师解决工作中的困难和问题,确保各班日常教育工作的顺利进行。

  7、负责本年级组学生日常行为规范的教育与管理,对本年级学生中的重大事件,各班的矛盾等问题能及时下情上达并协助处理。

  8、有效开展本年级的校内校外教育活动和家庭教育活动。

  9、负责信息上传下达,收发各种资料。

  10、督促和指导年级组教师按要求完成学校下达的各项任务。

年级组长岗位职责10

  1.在校长和年级部主任领导下,结合本年级特点,制定本年级工作计划。组织年级活动,指导和协助本年级各班主任开展德育活动。

  2.定期召开本年级班主任会、教师会和学生大会,研究本年级学生的德、智、体情况及教育、教学中存在的问题,协调各科教学安排。

  3.配合政教处抓好本年级学生的军训和其他社会实践活动。

  4.关心学生身心健康,抓好本年级的早操、眼保健操,积极开展年级体育活动,抓好年级卫生工作。

  5.搞好本年级优秀班主任的评比工作。

  6.审阅本年级学生的.品德评语,组织好本年级的三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选和申报工作。

  7.及时处理学生违纪问题,对有严重违纪行为的学生除及时处理外,应把情况及时报告德育处。

  8.做好年级学生干部的培养工作,并受党支部、团委的委托,指导本年级各班的团活动。

  9.抓好本年级学生家长工作,组织年级家委会活动,组织召开年级家长会(原则上每学年二次),充分发挥家庭、社会的教育作用,共同做好学生的思想教育工作。

  10.协助安排年级各类考试和相应的教学统计工作。

  11.协助本年级拓展型、研究型课程的组织安排工作。

年级组长岗位职责11

  1.认真学习教育理论、教育教学法规。根据学校工作计划及本年级特点,制订本年级工作计划并组织实施、检查、落实。

  2.指导和帮助本年级班主任开展正常教育常规工作。审阅班主任工作计划,经常检査班主任计划的执行情况。

  3.团结本年级的任课教师,协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系,调动一切积极因素。协调好各学科的作业、竞赛、辅导的平衡工作。确定和组织在假曰期间对特长生或学习有困难学生所进行的辅导工作。

  4.关心、支持和帮助本年级团支部工作。

  5.处理本年级偶发事件,对有问题学生可以给予特殊的帮助教育及口头警告、年级通报批评等处分;对问题严重的学生根据学校的规章制度提出处分意见,报教导处。

  6.根据学校制定的各类先进学生、先进班组评比条例,组织好各班的考核工作,向有关处室和校长室提出对本年级学生、班主任、任课教师奖励处分的'建议,提交教导处审核,报学校批准。

  7.督促本年级组教师完成学校的各项任务,负责对本年级教师的考勤、考绩工作。

  8.定期^?开年级组教师会议,研讨年级教育教学,统一思想,确定目标。根据本年级的阶段性特点及情况,有计划地召开本年级学生大会,明确目标。

  9.及时向教师、学生传达学校的工作精神,及时向学校反映本年级学生及教师的问题和困难。

  10.根据学校安排和本年级实际,组织召开学生家长会,举办家长学校,督促班主任做好家访工作。

  11.完成主管领导和校长布置的其他工作。

年级组长岗位职责12

  1、在分管园长的指导下,全面负责本年级的教研、教学、计划的制定和落实工作。每学期期初根据园务规划定出年级计划,期末做好年级工作小结。

  2、带领本组教师开展教育、教学研讨和实践活动,策划、主持各类大活动。

  3、引导组员自觉遵守师德规范和各项规章制度。带领教师开展政治、业务学习,形成本组教师有效学习共同进步的良好氛围。

  4、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。

  5、组织本组成员开展备课计划等业务交流检查工作,并给予及时的指导、提醒、督促、反馈。

  6、关心组员,了解组员的思想动态、工作状况,并及时加以疏导或提供帮助。经常与园长、园部沟通,为正确决策提供信息依据。

  7、承担指导与培养、带教本年级的青年教师、新教师的'任务。

  8、收集整理一些好的教育教学活动资料。参与本组教师的评价考核工作。

年级组长岗位职责13

  年级组长由校长委托教导处直接领导。年级组长必须接受办公室、教导处、总务处的指令,开展工作。主要职责是:

  一、对本年级教师施行行政管理

  1、主持年级组有关会议及年级组学习、讨论等。

  2、组织组内有关教师的评比工作,协助校长室做好组内教师履行职责情况的考核。

  3、协助落实学校分派给年级组或年级组内有关教师的工作任务。

  4、向教师及时传达学校下达的有关信息,向领导汇报教师要求和意见,沟通学校同教师之间的联系。

  5、检查督促组内教师遵守办公制度。负责组内教师在不影响工作前提下半天内的请假、准假事宜,配合校长室核准组内教师的考勤情况。

  6、安排组内日常工作。

  二、对本年级学生实行全面管理

  1、掌握本年级学生的思想动态,督促学生执行《中学生日常行为规范》和《常州市十五中一日常规》,并根据实际情况,采取相应的必要措施,促使班风、校风不断好转。

  2、了解学生的学习生活情况,及时做好统筹协调工作,协同教导处安排好年级组内学生的学科竞赛、辅导等工作。

  3、协同有关班主任管理好本年级的'学生活动,抓好早操、课间操、眼保健操、自修课及课外活动,组织年级组内其它各项活动。

  4、协同班主任处理年级学生的偶发事件,统筹做好本年级学生奖惩事宜和操行评定。

  5、召开教师和学生座谈会,听取任课教师、学生对教育、教学工作及管理等方面的意见。

  三、指导班主任工作和班集体建设

  1、督促指导本年级各班主任班级工作计划的制定和实施。

  2、带领班主任加强班级各项管理,创建“文明班”和市级先进集体,帮助指导新班主任开展工作。

  3、定期组织召开班集体建设研讨会、经验交流会,开展有益活动。

年级组长岗位职责14

  1、根据学校的布置,负责主持安排组内的工作和活动。督促本组教师按要求完成学校下达的各项任务,协调本组的各项工作。

  2、负责主持和组织以年级为单位的各项活动,如家长会、全组教师的.有关活动。

  3、督促本年级科任教师执行岗位职责,负责检查有关工作,按要求向校行政反映情况,提出奖励的建议意见。

  4、安排和督促好办公室的值日工作,要求值日教师做好清洁卫生工作和放学后关好门窗、电源。

  5、关心本组教师思想、工作、生活及健康状况,增进团结,严格纪律,遵守师德规范,积极向学校反映教师的意见和建议,正确做好学校领导的意见的传达和解释,起好桥梁作用。

  6、关心本组各班的班队建设。

  7、配合学校支部、行政、工会搞好文明创建工作。

年级组长岗位职责15

  1、指导班主任制定班级工作计划,确定目标管理措施,落实思想系列教育各阶段内容,使班级工作在学校总目标下与各年级保持一致。

  2、组织班主任、任课老师学习,贯彻上级指导精神,定期召开年级组会议,经常了解分析掌握本年量。

  3、引导班主任进行班集体建设,组织开展班主任工作研讨活动。

  4、协助、督促班主任抓好常规管理,开展全年级的文体、卫生、社会实践等活动。

  5、及时调节安排所缺级的教育、教学情况;协调处理教育与教学关系,控制和调节各学科的课外作业课程协助学校维持正常的教学秩序。

  6、了解、分析、掌握全年,级学生的'思想动态,倡导健康向上的集体舆论,定期召开学生干部和全年级学生会议,有针对性地做好学生的思想工作,及时处理学生中的偶发事件。

  7、做好本年级的评优工作,提出本年级的优秀班集体名单,指导班主任写好学生评语。

  8、配合学校办好家长学校,开好年级家长会议,努力争取家长和社会对年级工作的支持。

  9、协助德育处做好班主任的月考评及学期总考评工作。

  10、民主协商,群策群力,创造性地开展有特点,有成效的年级活动。

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