小学管理员岗位职责

时间：2023-04-11 11:55:34 岗位职责我要投稿

小学管理员岗位职责

　　在发展不断提速的社会中，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责可以有效规范操作行为。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的小学管理员岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学管理员岗位职责

小学管理员岗位职责1

　　一、努力学习档案管理业务，严格执行档案管理制度、规定和规范。

　　二、负责各类档案的收集、整理、立卷、归档工作。

　　三、负责档案的保管、借阅、回收工作。

　　四、负责对各科室档案资料管理的检查指导。

　　五、严格遵守档案管理和保密制度，不得造成档案的`毁损、丢失、泄密，不得擅自提供、复制档案，确保档案的安全。

　　六、完成其它工作任务。

小学管理员岗位职责2

　　1、负责学校财产物资全面登记、编号、分配、调剂、维护等管理工作。

　　2、记好学校财产物资帐，并定期与财务部门和各保管部门人员核对，做到帐帐相符、帐物相符;保管好财产物资的购入、新建、调入、报损、报废、调出等原始凭证。

　　3、协助各使用部门建好财产物资帐册或清册，落实定人定位管理责任制。

　　4、经常督促检查各部门财产物资的使用、维护情况，核对帐册，确保财产物资的.安全完整。

　　5、负责财产物资的清查工作，并与财会人员衔接，按规定处理盘盈盘亏。

小学管理员岗位职责3

　　为了加强学校管理，确保我校住校学生的生命财产安全，特拟定《河铺小学宿舍管理员岗位职责》，学生宿舍管理员主要工作职责：对住宿学生的教育、管理；保障学生人身、个人物品的安全；维护宿舍区内学校财产、设施的安全；宿舍区域卫生的打扫、保洁；学生用水用电等各项服务工作。具体容如下：

　　一、宿舍管理员应为人师表，服装整洁、语言文明，不得穿背心、拖鞋在校园内走动。

　　二、实行24小时值班，不得脱岗。

　　三、除学生家长外，校外人员不得进入宿舍楼（男家长不得上女生楼），晚间严禁容留校外人员或非住宿生，严禁男女生互串宿舍。

　　四、负责按照宿管的规定的作息时间开、锁宿舍大门，不得延误或提前。

　　五、负责对住宿生的归寝、宿舍卫生等进行日常检查，并详细登记；例行就寝巡查，维持就寝纪律，及时督促、提醒学生上课、打扫卫生。及时解决学生矛盾，制止学生骂人、打架等发生，否则承担相应责任。

　　六、负责督促学生关锁门窗，留意各种可疑现象，保障学生的`财物安全。凡出现学生现金、物品被盗，要及时组织开展调查活动，查明失劫原因。

　　七、抓好清洁卫生。检查宿舍楼、厕所的卫生的打扫，督促学生做好卫生工作。

　　八、负责对宿舍的乱接、乱钉、乱贴、乱摆、乱放、乱倒、偷电等违纪行

　　为及时发现和制止，并向班主任或学校领导汇报。

　　九、负责检查门窗、管道、关水龙头，发现问题及时采取措施并报修。

　　十、宿舍管理员须将检查情况及时公布，将各类检查表上交存档，学校将对管理员工作定期检查和抽查，宿舍管理员接受学校的管理和考核。

小学管理员岗位职责4

　　一、严格把好食堂卫生、食品卫生关：

　　1、督促食堂工友，坚持洗净食物、炊具、碗筷、洗碗池等，保持食堂整洁、卫生。

　　2、饭菜烧透烧熟，尽量做到色美味香。

　　3、禁用腐败变质食物，冷冻、冷藏后的熟食须经重新加工后再食用。

　　4、米淘清，菜洗净。

　　二、做好购物验收工作：

　　1、所买的'菜肴一律都要复称，发现短斤缺两的要及时补回，防止经济上受损失。

　　2、严肃认真对待购物发票，弄清情况后才签字。

　　3、发现购买变质菜肴，坚决退回。

　　三、管好膳食帐目：

　　1、认真抓好师生膳食帐；坚持每月回审，坚持“月月结清”，坚持“按餐结算”。

　　2、每周提前公示菜谱，每日记好食堂伙食帐，按时与有关单位结清帐目。

　　3、严格控制食品和大米进货量，防止囤积而造成损失。

　　四、加强学生用膳纪律教育：

　　1、合理安排食堂分菜工作，教育学生排队进入食堂，对不守纪律的学生进行批评教育。

　　2、教育学生不随便乱丢、乱抛剩饭菜，坚持剩余食品倒入下脚桶内。

　　五、组织食堂工友政治业务学习，不断提高政治业务水平：

　　1、根据总务处的要求，组织厨工政治学习，提高厨工政治素质。

　　2、深入了解厨工的思想动态，耐心细致地做好思想工作。

　　3、定期组织厨工业务学习，不断提高服务质量，改善师生伙食。

　　4、抓好食堂节约用煤、用电、用水工作。

　　六、定期召开膳食会议，征求师生对伙食意见和建议。

　　七、因管理不尚造成损失的，管理员要负全责；对玩忽职守者，严惩不殆。

小学管理员岗位职责5

　　图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，成为丰富学校文化生活，增进学校文化生活的一个重要阵地。

　　一、根据经费情况，结合学校师生实际，有计划地购买学校图书，注意图书发挥的实际效益，防止积压。

　　二、安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。

　　三、健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。

　　四、新书及时登记入册，分类编目，做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。

　　五、以各种形式推荐好书新书，办好宣传栏，加强阅读指导，并注意培养一支学生图书员队伍。

　　六、积极创造条件，不断增加图书的开架数目，做到流通更新。

　　七、制订健全六防措施。（防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃）。

　　八、与教师资料室、学生阅览室工作人员密切配合，加强业务联系。

　　九、努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的`在关任务。

　　十、树立为教师、学生服务的观念，以此为出发点，制订《图书阅览制度》，充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。

小学管理员岗位职责6

　　1、负责学校财产物资全面登记、编号、分配、调剂、维护等管理工作。

　　2、记好学校财产物资帐，并定期与财务部门和各保管部门人员核对，做到帐帐相符、帐物相符;保管好财产物资的'购入、新建、调入、报损、报废、调出等原始凭证。

　　3、协助各使用部门建好财产物资帐册或清册，落实定人定位管理责任制。

　　4、经常督促检查各部门财产物资的使用、维护情况，核对帐册，确保财产物资的安全完整。

　　5、负责财产物资的清查工作，并与财会人员衔接，按规定处理盘盈盘亏。

小学管理员岗位职责7

　　一、学校图书（资料）管理人员是教学或教学辅助人员，是学校图书文明窗口建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修支持的重要业务岗位。应热爱学校图书馆（室）事业，树立为教学服务，为师生服务的思想，尽职尽责做好图书馆工作。

　　二、中小学应按照《四川省中小学教育技术专业人员配置标准》足额配置图书管理专业人员。中学图书馆管理人员应具备大专以上文化程度、达到教育技术标准，熟悉图书管理专业知识，具备基本的图书馆专业技能和计算机操作技能，参加上级业务主管部门组织的`专业培训，并获得中小学图书管理上岗资格证书。不断进修提高，学习掌握数字图书馆、图书数字化、图书信息化管理等新知识和技能。具备中级职务的图书管理员应能培训和指导初级职务的业务工作。具备高级职务的图书管理员，在具备中级职务资格的基础上，还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力和成果。

　　三、主动与各部门、各教研组联系，根据教学、教研、教改以及学生阅读需要，根据《规程》要求，加强购书计划性，提高图书利用率，及时向师生推荐、介绍新书。做好新书的分类、编目、录入、上架工作，做到分类科学、清楚、查找快捷。

　　四、执行图书管理、借阅制度，定时开放图书、阅览室，配合学科教师做好学生读书活动组织工作。创造条件向社区开放图书、阅览室。

　　五、每学期末作一次外借图书清点工作，如有丢失负责追查。作好图书的防尘、防潮、防火、防盗、防蛀工作，保持环境整洁。

　　六、负责报刊分发、排架、装订工作。

　　七、具备任职资格的图书管理员，在完成业务工作目标、考核合格后，应与教学人员或教学辅助人员等同对待，并按国家有关规定享受相应的劳保福利待遇。