高二班主任工作计划

时间:2023-05-11 13:31:48 班主任工作计划 我要投稿

高二班主任工作计划集锦8篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,请一起努力,写一份计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的高二班主任工作计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高二班主任工作计划集锦8篇

高二班主任工作计划 篇1

  新学期的工作已经开始了。展望本学期,为了更好地做好自己班主任的本职工作,发扬优点,弥补不足。班主任需要制定新学期的工作计划,下面为大家整理的高二班主任工作计划,制定详情如下:

  一、总体指导思想

  管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好的学习风气上。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系,因材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及发展,在本学期中,继续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。

  二、增强学生的信心和自尊心

  班主任在教育和教学中,经常会碰到这样一个问题:很多学生在成长过程中,对人生没有信心,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中,增加学生的信心,培养他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣,是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量,是对自己的信心和自尊感。”学生对学习、对前途产生信心的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃。我国著名的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读小学时,由于方言难懂,又好玩,结果成绩全班倒数第一。这时,同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他,而是不断地鼓励他,耐心地开导他。学年结束,他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师,尤其是班主任都很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊心,班主任必须树立正确的学生观。

  1、把学生当成教育的主体,充分发挥其积极性、创造性和主动性,从而形成教育教学的`生动活泼局面,收到事半功倍的效果。否则,只会得到相反的效果。

  2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课,还是谈话,都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。

  3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做,不仅可以强化学生的某一优点,而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任,在教学中对学生正确的思路,独到的见解,闪光的思想,应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待,关爱备至。只有这样,学生才会在求知中受到鼓舞,增加动力,激励上进,从而达到潜力最佳状态。

  作为一个班主任,不可能每天守在教室里,只有走进学生中,关心他们,了解他们,爱护他们,站在他们的角度去考虑问题,尽自己最大的努力帮助他们。同时,也把自已的想法、做法讲给学生听,也让学生了解班主任,也站在班主任的角度去考虑问题。

高二班主任工作计划 篇2

  一、班级情景分析

  高二(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。所以,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。

  除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。可是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,应对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。所以,尽快帮忙学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

  班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。可是,有极个别学生(如唐一茗),坚持每一天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而团体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。所以,加强学生的团体荣誉感、增强学生的团体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

  综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团一切能够团的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班团体做事。让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神礼貌建设就都水到渠成了。

  二、班级建设目标

  1、引导学生做好思想工作,应对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯。

  2、帮忙学生树立团体荣誉感,增强学生团体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

  3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的构成。

  总体上,要到达人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围。

  三、班级建设措施及具体步骤

  (一)常规要求及措施

  1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。

  2、切实落实卫生值日制,每一天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要到达教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。

  3、中午休息时间要坚持教室的安静,切实保证教室是个供给休息的良好场所。

  4、课间出操以及眼保健操必须要确保每个学生都要做好,不能被值勤教师扣分。

  5、指导培养班级干部的组织管理本事,培养班干部团协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化。

  措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时关注学生情景,了解班级状况,监督检查班级的.卫生、纪律。

  (二)做好学生的思想工作

  1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望。

  2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着进取健康的方向发展。

  3、鼓励学生,帮忙学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度。

  4、关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其团体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团大温暖。

  (三)班风、学风建设

  1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。

  2、开展“小小读书角”活动,构成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。

  3、合学生上课情景以及作业完成情景,了解各个学生的学习情景。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制本事较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。

  4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策。

  四、具体安排

  第一周:了解学生情景、班级情景,包括学生人数、入学成绩、家庭情景,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求。

  第二周:组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育”班会,组织学生开始筹备。此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜。

  第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。

  第四周:国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题。

  第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设。

  第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生,要帮忙其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能。

  第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略。

  第八周:考试周

高二班主任工作计划 篇3

  新学期的工作已经开始了。展望本学期,为了更好地做好自己班主任的本职工作,发扬优点,弥补不足。班主任需要制定新学期的工作计划,制定详情如下:

  一、总体指导思想

  管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好的学习风气上。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系,因材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及发展,在本学期中,继续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。

  二、增强学生的信心和自尊心

  班主任在教育和教学中,经常会碰到这样一个问题:很多学生在成长过程中,对人生没有信心,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中,增加学生的信心,培养他们的自尊心。本班为我们学校的首届民族班,同时也是理科创新班之一,学生们全部是少数民族,来自我县各个乡镇,家庭相对比较贫困。学生们都比较敏感,而且自尊心都比较强,这就需要我与他们多沟通,多鼓励,讲究方式方法。

  1、把学生当成教育的主体,充分发挥其积极性、创造性和主动性,从而形成教育教学的生动活泼局面,收到事半功倍的效果。否则,只会得到相反的效果。

  2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课,还是谈话,都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。

  3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做,不仅可以强化学生的某一优点,而且使学生智力潜能得到较好的'发挥。作为班主任,在教学中对学生正确的思路,独到的见解,闪光的思想,应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期四年级班主任工作计划第一学期待,关爱备至。只有这样,学生才会在求知中受到鼓舞,增加动力,激励上进,从而达到潜力最佳状态。

  作为一个班主任,不可能每天守在教室里,只有走进学生中,关心他们,了

  解他们,爱护他们,站在他们的角度去考虑问题,尽自己最大的努力帮助他们。同时,也把自已的想法、做法讲给学生听,也让学生了解班主任,也站在班主任的角度去考虑问题。

  三、班主任要做“六心”人

  1、热心。只有对班主任工作热心,“捧出一颗心,不带半根草去”,才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。

  2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生,即使有些学生成绩差或有很多缺点,也要理解并帮助他们。这样,才能赢得学生的信任,为做好教育和管理工作打下基础。

  3、关心。班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面,及时掌握每一个学生思想动态和心理,及时引导和教育,以防患于未然。

  4、耐心。班主任要掌握学生的心理发展特点,对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生,留有改正缺点的机会。用冷静的态度帮助学生找出原因,不要动辄停课检查,请家长,讽刺、羞辱,劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间,不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程,应当抓住犯错误学生的闪光点,耐心细致的引导,积极表扬和鼓励。这样,才能收到教育的后果。

  5、诚心。师生之间要以诚相见,班主任更应该如比。这样,双方才能达到心灵上的沟通,从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏,才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育,自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。

  6、信心。青少年学生的可塑性大,世界观、人生观、价值观尚未完全形成,作为班主任,对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心,要相信“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。

  四、努力实现班级管理科学化、制度化,培养班干,树立好班风

  班级是一个小社会,在这个社会,发挥每一个成员的作用,努力实现管理科

  学化、制度化。是班主任实施素质教育的重要内容。因此,班主任不仅要重视强化学生的管理职能,而且注重培养学生的组织能力。检验一个班管理是否科学,

  要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝聚力创造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面发展;是否有利于培养学生个性特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应该长期目标和近期目标相结合;计划性和科学性相结合

高二班主任工作计划 篇4

  一、指导思想

  坚持以德育工作为首,以学生的发展为目标,以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。培养 “团结向上、严谨求学、求实创新”的班风,创建优秀班级。

  二、班情分析

  从上学期各方面看,我班63位学生总体不错,本班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低。故我的工作重心是:放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生能以积极向上的态度学习,为高三打好良好的基础。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度地营造一个“团结,积极,先进,和谐”的班集体。

  三、教育设想

  1 、加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化,确立管理目标,并向学生公示学生,从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、黑板报,谈话等各种形式加大宣传力度,让学生培养学生良好的习惯,建成文明班级。

  2 、深化道德教育。强化对学生的基础文明训练,提高学生遵守公民基本道德的自觉性,增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素质水准。

  3 、重视法制安全教育。班会时间对学生进行法制教育、安全教育,不断提高学生的遵纪守法意识,提高学生守法自觉性。及时做好学生的心理疏导工作,防止突发事件。

  4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化,管理人、责任人、实施人落实到位,使每位学生各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养,

  5 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,他们能够顺利地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法,提高他们的班级工作能力,加大他们自主工作的权利范围,为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议,及时工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率;关心爱护班干部,鼓励他们勇敢管理。

  四、具体目标

  1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度,凝聚班级各方力量,提高班级整体水平。

  3 、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4 、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

  五、具体措施

  ( 一 )继续抓好学生的思想工作

  ( 1)针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。

  ( 2)多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。

  ( 3)利用时间进行家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。

  ( 4)对要求上进的.学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。

  ( 二 )常规工作

  ( 1)积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。

  ( 2)适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录, 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  ( 3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

  ( 4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

  ( 三 )学风建设

  ( 1)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

  ( 2)做好后进生(双有生)转化工作。

  ( 3)加强对学生综合能力、创造精神的培养,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会,拔河比赛,跑操PK等。

  ( 4)加强学生早、午、晚自习等时段的自主管理。

  ( 四 )活动安排

  1、利用第一次班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对学生进行日常行为规范教育 ,及时总结 ,扬长避短。

  2、结合学校安排开展各种活动,培养学生关心集体、关心他人的好风气,同时做好纪律教育和安全教育工作,提升班级整体面貌。

  3、进行前途理想教育。有效利用学校教育资源,进行专题讲座 ,牢固树立“今天我以一中南校为荣 ,明天一中南校以我为荣”的意识。

  4、对月考、期中考试进行分析总结 ,对有进步的同学表扬、鼓励 ,对成绩不理想的同学 ,指导他们调整学习方法 ,提高学习兴趣。

  5、对整个班级的学习情况进行针对性总结 ,做好学业水平测试考试动员工作。 6、做好住宿生的管理,教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,坚持每天到宿舍检查清洁卫生,纪律,安全。要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。

  总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学习氛围,促进学生的共同发展。这学期的计划,在执行中重在坚持,步步有落实。作为班主任,我会继续积极学习,不断探索,多和同仁们交流请教,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

高二班主任工作计划 篇5

  在新的一学期,为了更好地做好班主任工作,使班级工作有序展开,结合班级情况,特制定以下工作计划。

  一、班情分析

  本班目前共有52名学生,男同学15人,女同学37人。我班学生较为活跃,学习毅力相对较差,行为习惯欠缺,文化课成绩不理想,且存在两级分化,但专业课成绩相对较好些。

  二、指导思想

  本学期坚持德育为首的工作原则,抓好学生行为习惯的养成教育,促进班风学风建设,更好地迎接高二学业水平测试。

  三、具体工作内容和安排

  1.开学初以及3月份工作

  (1)开学教育

  在开学初期,即2.26-3.2这个星期里,做好新学期学生安全与开学常规教育,以及午间进校、住宿生管理教育等,帮助学生从寒假生活顺利过渡到学校的学习生活,进入紧张的学习状态。

  (2)期末补考

  上学期由于雨雪天气,导致期末考试延迟到本学期开学初,因而做好考风考纪教育和成绩分析工作。

  (3)家校互动

  在3月初召开一次学生家长会,向家长分析学生考试成绩以及学业水平考试相关事宜,便于老师和家长相互配合,从而对学生进行有效的教育和迎接学业水平考试。

  (4)班级常规工作

  组织班级学生围绕“安全、养成、规范、效率”的四大主题开展主题班会教育,同时策划“新学期,你好”“做快乐志愿者”板报。以此对学生进行行为习惯教育,帮助学生养成良好的行为习惯,提高学习效率。同时配合政教处搞好班级导师制工作。

  2. 4月份工作

  组织班级学生围绕“竞争,诚信”的两大主题开展主题班会教育。同时围绕期中考试进行考风考纪教育。同时配合政教处搞好国家助学金受助学生班级回访工作。

  3.5月份工作

  (1)家校互动

  在5月初召开一次学生家长会,向家长反馈期中考试状况以及做学业水平考试动员,从而更好地为学业水平考试做最后准备。

  (2)班级常规工作

  组织班级学生围绕“法制,创新,公民”的三大主题开展主题班会教育,同时策划“我的班级我的家”板报。配合政教处搞好班级资助工作以及发展团员等相关工作,积极参与年度市级评优评先。

  4.6月份工作

  (1)班级常规工作

  组织班级学生围绕“感恩,环境,学测考试”的三大主题开展主题班会教育,同时配合政教处搞好班级学生活动。

  (2)假期安排及相关材料事宜

  6月下旬,安排指导好学生假期专业课集训工作,同时整理上交班级相关材料,以便参与学期评比。

  以上主要是按时间顺序安排的一些具体计划,当然由于班级情况特殊,在这一学期工作应重点放在学业水平考试备考、行为习惯养成教育、专业发展、安全和纪律教育这些方面,以习惯促学习,只有这样才符合班情,工作才会更有效果。

  计划在具体的落实中,可能会因为这样或那样的'因素而变化,我将会在以后的工作中作具体的调整。我定会在学校和政教处的领导下,在其他老师的支持和帮助下,努力做好本学期的班主任工作。

高二班主任工作计划 篇6

  本学期我担任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上担子的重大,怎么充分的调动每位同学学习的积极性,使他们的学习潜力最大限度地发挥出来?我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高二(11)班的工作计划如下:

  一、班上基本情况。

  全班共52人。31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生。班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题,需要更多的检查督促。女生尽管少,然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想,尖子生也不突出。

  二、认清形势,做好班级稳定工作。

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年,

  针对这种情况一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的'吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

  三、本学期工作重点。

  指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。

  组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》,加强毕业前心理辅导。

  三、采取的措施:

  1、重视养成教育:

  养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强后进生管理:

  面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:

  准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:

  经常保持与否学生家长联系。

高二班主任工作计划 篇7

  一、指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为迎战高考作好准备。

  二、主要工作:

  首先,抓好班级的常规管理工作。

  一、以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点,以出勤、仪表、卫生扫除为突破口,及时督促和检查。以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生一视同仁,说到做到。

  二、组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性,采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展各种活动活动,以此来规范全班学生的行为习惯,同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。

  其次,认真贯彻和落实文化育人战略

  一、开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案,动员全班同学参与和设计,使班集体的所有成员目标明确,团结一致,共同进步。

  二、开好主题班会。坚持每周班会制度,认真备好班会,作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风,为学生创造出一个良好的学习环境。

  再次,加强与任课老师、学生和家长的沟通,有针对性的提高学生成绩,不惜一切代价,备战高考。

  一、作为班主任,除了抓好班级的日常管理,很重要的一项工作就是配合各个任课老师,了解学生课堂和课后学习情况,抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师密切联系,配合任课老师,为他们排忧解难,尽自己最大的努力,让任课教师在舒适的`环境中教学,通力合作提高每一位学生的成绩。

  二、通过心灵空间活动,学生的心理问题是不容忽视的,班主任要试着走进学生的内心世界,了解学习成绩偏低的真实原因,有针对性地谈话,感化。为学生创造一个高雅的安静的学习环境,平时渗透多多学习方法,及时激励学生,放下思想包袱,抛开杂念,轻装上阵,快乐的学习,快乐的提高,绽放阳光般的笑脸。

  三、另外要经常与学生家长保持联系,深入了解学生在思想、学习、生活各方面的情况,分层次与学生经常谈话,对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情况都不同,不一样的家庭环境造就了不一样的学生,作为班主任要细心了解学生的家庭情况,把学生的平时表现和家长反馈的情况相结合,与家长一道协助孩子健康成长。

  最后,继续学习班主任工作艺术不断充实自己,实现教学和管理双丰收。

高二班主任工作计划 篇8

  一、开好主题班会

  充分利用主题班会,开展形式多样的思想教育。如“行为规范教育”、“文明礼仪教育”、“安全教育”、 “如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动,使学生的行为更加规范,让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信精神。

  二、重抓学习

  普通班的学生知识底子不薄,生活习惯差,纪律观念淡。主要的`原因没有把主要心思全部用在学习上,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。所以在学习上,我计划采取了以下的措施:

  1、建立学习小组。在班内组建9个学习小组,组内优中差均衡,以优帮差,以优带差。

  2、制定严格的作业收交制度。要求学生当天的作业当天完成,要求所有学生全部交作业。实行作业登记制度,对不按时完成作业和不交作业的学生,给予批评教育。

  3、表扬先进,激励后进。在班里建立成绩光荣榜、营造学习竞争氛围。表彰成绩优秀,成绩进步显著的学生。

  三、选拔和培养班团干

  班团干部是班主任的得力助手。对班团干部进行公开民主的筛选,调配,从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班团干部队伍。

  四、加强家校联系

  本学期召开一次全体家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章。充分利用亲情这一“法宝”,让家长了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题。

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