幼儿园四月工作计划

时间:2023-05-11 14:21:32 工作计划范文 我要投稿

【推荐】幼儿园四月工作计划3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的幼儿园四月工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】幼儿园四月工作计划3篇

幼儿园四月工作计划 篇1

  上月情况分析

  经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高;随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养,春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播。所以,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

  本月重点工作

  1. 感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。

  2. 不断指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  3. 开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

  4.继续开展“我的`好朋友”主题活动——我们在一起。

  教育目标

  健康领域

  1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。

  2.知道身体不舒服时告诉成人。

  3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

  4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

  语言领域

  1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。

  2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

  3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

  社会领域

  1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  2.认识常见的交通工具。

  3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。

  科学领域

  1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

  2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。

  3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

  4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。

  艺术领域

  1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。

  2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。

  3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。

  4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

  家园共育

  1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。

  2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。

  3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。

  环境创设

  1.与幼儿一起创设主题墙面。

  2. 创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。

  3. 增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

幼儿园四月工作计划 篇2

  我们xx幼儿园四月份工作安排:

  一、重点

  1、能积极地参加身体锻炼,知道身体各部位运动的方式和作用。会用较清楚的语言讲述操作过程。

  2、让幼儿逐步学会自己拼读音节。

  3、用完整的话表达图意。

  4、能主动地参与各种活动,有自信心.

  5、理解并遵守日常生活中的基本行为规则。

  6、大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏让幼儿在绘画中体验快乐。

  二、目标

  1、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

  2、有初步的运动安全意识,了解运动中保护身体的基本方法。

  3、能按一定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两部分。

  4、继续理解加减法的含义。

  5、能用较准确的语言大胆地讲述图意。

  6、学会复韵母及相关音节的读写。

  7、学会看图,用自己的'话讲述图画中的内容。

  8、学会汉字的认读及书写

  三、教育活动

  1、打针我不怕。

  2、这些东西营养好。

  3、好吃的蘑菇。

  4、今天中午吃什么。

  5、学习10的加减法。

  6、认识人民币。

  7、连加。

  8、图画应用题。

  9、学习数量等分

幼儿园四月工作计划 篇3

  一、情况分析

  开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上,面对新的机遇与挑战,必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制,我们在公司的领导下,充分发挥了教师的积极性,贯彻落实《幼儿园教育纲要》,以课程改革为重点,以提高保教质量为主要任务,以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等,全面提升幼儿园整体保教水平。

  二、工作重点

  1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神,优化教育观念,继续开展多元智能探索课程。

  2、坚持可持续发展的教育方针,以环保教育为全园的'教育主题,将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。

  3、加强“快乐英语:教学,创设良好的英语环境,探索有特色的英语教学模式。

  4、全面启动艺术特色教学活动,开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。

  5、规范全托班幼儿物品的管理。

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