建工工作计划

时间:2023-04-11 09:07:10 工作计划范文 我要投稿

关于建工工作计划范文集锦4篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的建工工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于建工工作计划范文集锦4篇

建工工作计划 篇1

  保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作,是学校素质教育的有效抓手,为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,加强我校的绿色环境教育工作,扎实开展绿色校园建设,推广普及生态知识,增强学生的环境保护意识。特制定以下创建计划。

  一、提高思想认识,明确工作目标。

  1、统一思想,提高认识。

  开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动,是增强全民环境意识,推进中小学校环境教育,提高下一代环境政治素质的需要,也是促进科教兴市,实施经济社会可持续发展,构建和谐社会的需要。学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,以及《xx省中小学“绿色学校”评估标准》,充分认识开展学校生态环境教育的重要意义,从科教兴国、可持续发展战略;从创建绿色校园、和谐校园,认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性,做到认识到位,措施到位,力度到位。

  2、加强领导,健全组织。

  组 长:xx。

  副组长:xx、xx。

  组 员:年级主任、班主任。

  3、制定方案,明确目标。

  为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作,领导小组多次召开创绿筹备会议,制定了《创建绿色学校工作计划》,确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容,争取在20xx年成为市绿色学校。

  二、绿化美化环境,建设生态校园。

  1、绿化校园。

  从20xx年至今,我校先后投入10多万元进行校园绿化及环境设施改造,目前全校总绿化面积达到xx。占学校可绿化面积的70%以上,生均绿化面积xx。学校真正成为学生学习生活的乐园。学校设立护绿小卫士,强化学生保护绿化、爱护花木意识。

  2、保持环境卫生。

  注重校园美化,要求每位师生像美化我们自己的家园,打扮我们自己一样来美化我们的周围环境,美化与我们朝夕相处的校园。通过设立卫生监督岗,开展卫生竞赛等途径,教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作。

  3、进行科普教学研究。

  学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育知识。鼓励学生结合自己实践,撰写科普、环保方面的小论文,并有多篇获奖。

  三、拓宽教育渠道,抓好环境教育。

  1、注重学科渗透。

  我校教师积极转变教育教学观念,深刻意识到生态环境教育的重要性,将生态环境教育渗透于教育教学工作中,充分挖掘环境教育的内容,课前认真查找资料,寻找材料,做好充分的准备。课堂上根据学生的年龄特点,将教学与学生的生活紧密结合。

  在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中,应着重通过课堂教学传授有关保护环境、维护生态平衡的科学知识,培养学生良好的卫生习惯和环保意识。

  2、开展环境教育活动。

  组织形式多样的生态环境教育活动,让学生在活动中提高认识,培养能力,展示才华。我们主要开展以下系列性的活动:

  ①宣传性的教育:

  在学校的宣传橱窗中布置“热爱我们的.地球”、“水—生命之源”、“不乱丢废电池”等专刊,通过广播、班队活动宣传环保知识。开展了“保护我们共同的家园——地球”环保征文活动,组织学生阅读有关环境保护的书籍,进行交流,使学生的认识、情感和行动结合起来,提高了教育成效。

  ②竞赛性的活动:

  美术组举办“保护环境,美化校园”书画、壁报比赛,班团队开展环保小报比赛、环保征文活动、环保演讲比赛等,

  ③养成良好习惯的活动:

  开展“废物利用、变废为宝”巧手活动,利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作,并举办展览。

  ④调查研究性的活动:

  广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查研究,让学生通过亲身实践,撰写小论文,增强学生的环保意识,同时培养学生的动手实践能力。

  ⑤实践性活动:

  组织“植绿护绿”小队活动,利用双休日、节假日,学生走上街头、走进社区,向市民宣传环保知识,清除公共场所的广告纸,打扫居民区卫生,通过自己的实际行动来实践自己“保护环境,从我做起”的承诺。

  ⑥参观性活动:

  组织学生参观我市的绿化先进单位,使学生了解环境与人类自下而上的密切关系,增强保护环境的意识,自觉地关注、保护环境。

  希望通过这一系列丰富多彩、生动有趣的活动,让学生充分体会到保护环境的重要性,同时也激发学生的主人翁精神,使他们从小就树立“保护环境,人人有责”的思想观念。

  四、具体安排。

  二月份:

  1、建立创绿环保领导小组。

  2、召开环保工作会议,部署新的争创任务。

  3、动员教师参与学校创绿环保教育。

  三月份:

  1、环保知识宣传。

  2、新的校园绿化调整规划。

  3、植树活动。

  四月份:

  1、环保领导小组会议。

  2、开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。

  3、开展“保护大自然、从我们做起”系列活动。

  五月份:

  1、班团队环保小实践活动。

  2、环保工作小结,整理资料。

  六月份:

  1、召开环保工作会议,具体检查落实工作。

  2、校园绿化保洁评比工作。

  3、结合学校世界环境日开展“保护环境,珍爱生命”系列活动。

  七月份——八月份:

  1、校园花草树木保护活动。

  2、开展红领巾护树护草活动。

  3、环保知识小培训。

  九月份:

  1、校外“洁净社会、护绿”活动。

  2、开展“热爱大自然、保护大自然”为主题大队活动。

  十月份:

  1、环保黑板报评比。

  2、开展“绿色征文”活动。

  3、环保知识班团队主题班会研讨。

  十一月份:

  1、环保教育领导小组会议。

  2、“绿色征文”评选。

  十二月份:

  1、 整理资料、工作总结。

  2、计划总结

  3、校务公开

建工工作计划 篇2

  文欣社区在创建“平安社区”工作中,我们将结合与街道签订的目标责任书,同时力争有所创新,形成自己特色,具体创建计划措施如下:

  一、建立健全长效工作机制。

  成立以社区书记为组长的创建“平安社区”工作小组,广泛动员广大群众积极投身与创建工作中。

  二、充分发挥社区各职能机构的作用。

  加强社区治保会、调解委员会、维护社区治安稳定综合治理领导小组、安置帮教领导小组、信息员队伍的建设、调整。学习有关创建“平安社区”的文件,及时通报社区治安状况,形成合力有效地打击和预防各种刑事犯罪,预防重大的群体的事件和重大事件的发生。

  三、扎实推进依法治理小区和法制宣传教育。

  加强这项工作提高社区成员法律素质的一项重要工作,是创建“平安小区”的重要基础。为此,我们在平安创建活动中要切实做好以下几项工作:

  (1)以社区市民学校为主要阵地,对社区居民、外来人员、青少年成员分层实施普法教育,特别是加强青少年的法律意识教育。积极开展“法律进社区”活动,把普法和依法治理工作贯穿于平安创建活动中,不断提高社区成员的.法律素质和遵纪守法意识。

  (2)充分利用社区宣传栏做好普法及平安创建活动的宣传,做到目标明确,要求具体,效果明显,家喻户晓。

  (3)为动员社区广大居民参与,构建和谐社会环境,在平安创建工作中,社区在各商品房小区、人员密集场所悬挂横幅,推动平安创建活动健康发展。

  四、强化社区治安防范管理。

  发挥楼栋长、信息员的治安防范宣传作用,积极提高社区居民安全防范意识,降低发案率,从而进一步提高居民群众创建平安家园的自觉性。

  五、社区排查调处各类矛盾纠纷,积极为辖区居民排忧解难,在社区内做到各类矛盾调处及时。

  在开展工作中依法调处、以案说法,增强社区居民的法制意识,积极排查和化解人民内部矛盾,按照“预防为主教育疏导依法处理防止激化”的原则,把各类矛盾化解在萌芽状态,做到小事不出网格,大事不出社区,突发事件不出街道。增强工作的针对性和实效性。

  六、开展反邪教警示教育活动。

  在辖区内以讲座、板报、横幅、宣传单、入户等形式组织居民开展不让邪教进我家活动,把反邪教警示教育落实到实处。

  七、抓好重点人口的管理。

  社区积极配合派出所抓好重点人口的管理,在工作中认真掌握其动向并注意管控。对外来人口的管理的谁主管,谁负责。对房屋出租户、暂住人口进行法律、法规的宣传教育。

建工工作计划 篇3

  学科

  创建项目

  国学诵读特色班

  已取得成效

  分析

  通过这几天对学生的了解发现展班内的背诵氛围比较浓郁,班级中大部分学生对背诵的积极性较高。,能达到要求的背诵量,背诵时有一部分学生还能做到态度自然大方,深情并茂。学生平均积累了60首古诗,12个优美片段,10个名言警句,国学经典……有些学生还能将这些积累恰当的运用到自己的习作中。

  存在问题分析

  1、背诵中有丢字,加字,错背的现象。

  2、部分学生背诵时态度不够自然,声音太小,缺乏感情。

  3、个别差生的背诵的积极性和主动性不强。

  本学期创建

  目标

  1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的记忆力,激活并发展学生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。培养学生扎实的语言表达能力和鉴赏能力,提高学生的人文素养。

  2、背诵数量:背诵数量古诗差生20首,中等生、优生25——40首。国学经典片段5——10个。

  3、背诵内容:《楼台诗韵》、《超级阅读》《国学课堂》

  主要创建策略(措施方法)

  1、提出背诵要求:态度自然大方,声音响亮,吐字清楚;语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必须做到有感情背诵,背出诗的韵律与节奏。

  2、告诉学生背诵 “三要”:心要专——专心致志、不可分心;眼要准——仔细看准、全神贯注;口要到——边看边读、通顺流畅。

  3、课间活动时,按自愿组合的团队做游戏,并练习背诵。

  4、进行背诵比赛:利用班队课进行背诵成果展示,评选出班内的背诵能手给予奖励激发学生的背诵积极性。

  5、注意背诵内容的平时及时复习巩固,加强对差生的背诵能力的指导,主要采取“一帮一”的帮扶背诵法。

  6、在指导背诵时注重对学生背诵时态度的自然大方,吐字清晰,背诵的准确率、背诵的感情指导,背诵的效率要高。

  7、每天回家复习10分钟,和家长一起读、背,营造浓厚的.家庭诵读氛围

  8、加大检查督促的力度,要不定期的检查学生的背诵。采取老师检查,小组长检查,同桌检查,家长检查等形式,随时检查督促学生背诵。

  9、对在背诵活动中表现突出、成绩优秀的学生给予表扬、颁发奖状奖励,鼓励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。

  班级开展

  特色活动安排

  周次

  主题

  活动设计

  第

  四

  周

  讲解有关背诵的一些科学的方法

  激发背诵兴趣

  1、教师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵,看看谁先背会。

  2、学生谈谈自己背诵的方法。

  3、老师讲解几种比较科学的背诵方法,这次要求学生选择运用老师讲解的背诵方法仍然在5分钟内背诵,看看这次的背诵效果。

  4、教师总结

  第

  八

  周

  背诵竞赛

  1、古诗句接龙竞赛。

  2、按春夏秋冬的季节来背诵古诗,

  3、背诵积累的片断。

  4、背诵国学经典。

  5、背诵名言警句。

  6、评选班内的“背诵之星”7、为获奖者颁发奖状。

  第

  十

  二

  周

  背诵手抄小报展示

  1、将每个学生的背诵手抄小报分别展示在自己的桌子上,学生轮回展览,评出优秀者。

  2、在后黑板展示评选出的优秀小报。

  3、教师总结

  第

  十

  六

  周

  背诵成果展示

  1、以小组展示分别以古诗,三字经,片段,言语,名言警句,歇后语来展示。

  2、配乐背诵:古诗,片段。

  3、表演背诵。

  4、全班背诵:国学经典。

建工工作计划 篇4

  为了进一步加快推进新型城镇化,城镇管理高效化,城乡发展一体化进程;以功能的完善,品位的提升,文明村镇的创建,发展的.突破,加快建设宜居村庄的总体思路,在党委、镇政府的领导下,实施集镇建设步伐,完善镇区功能。提高集镇品位,强化工作措施,打造集镇东扩战略,为新农村建设服务。具体有如下几点:

  一、加快集镇建设步伐,推进各项建设稳步发展

  1、拉开集镇发展骨架,连接建设路至公路,扩工业用地1000亩,为工业发展拓展空间。

  2、投资800万元完成318国道道路扩宽工程。

  3、实施集镇东扩战略,20xx年要做好镇区东扩的修建性详细规划,政府办公楼按东迁将这一区域的建设作为城建工作重点。

  4、加318国道环境整治。

  继续加318国道乡村至公路环境整治及立面改造力度。提高城镇的品位。

  5、进一步加农村危房普查工作。

  6、做好未来城二期开发建设工作,力争12月初以前农贸市场开业。

  7、投资300万元改造老城区,改善居民居住环境。

  8、加快污水处理厂的项目申报选址工作,力争20xx年8月份底开工建设。

  二、抓好村庄规划和建房管理工作

  按照上级有关文件规定的有关要求,严格把关认真履行职责,确保“三到场”,对违反规划、无证建房、乱搭乱建的建房户坚决给予处罚。各村村主任为第一责任人,负责本村规划私建房的监督管理。对监督不力,造成工作失职的,将按照村级干部考核的有关规定给以处罚。

  三、加强农村环境整治工作

  为了进一步改善我镇农村环境卫生状况,特制定以下环境标准:①各村成立一支不少于2人的清洁队。②村内主干道,每隔100米要建一座垃圾池,各村要指定垃圾填埋点一处,配备垃圾清运车及清扫工具。③主干道两侧要有绿化,无乱堆乱放现象。

  四、加快推进城乡一体化建设

  按照市委、市政府要求,全面推进城乡一体化建设,重点抓好等示范村项目建设和宜居村庄建设,切实加工作力度,着力推进城乡一体化进程。

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