【必备】学期工作计划模板汇编10篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家整理的学期工作计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期工作计划 篇1
一、指导思想
以提高学生的全面素质、使学生得到全面发展为根本目标，认真贯彻学校总体工作思路和各项要求，充分调动老师们的工作积极性和干劲，培养学生创新精神和实践能力，规范课程教学行为，促进教学方式和学习方式的变革。结合起始年级特点，狠抓学生的行为规范和养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。
二、工作思路
以规范教学行为，推进教育教学创新，全面提高学生素质为指导，突出三个核心即备课组长、班主任、年级的作用，抓好教学管理和学生管理，强化过程性管理。倡导老师以严格的教风培养学生确立远大的学习目标、养成良好的行为、学习习惯，为学生的终身学习和人生幸福奠基。
三、工作目标
1、牢固树立安全第一的思想，加强安全教育。探索素质教育下学生管理的新方法。做到科学管理，促进学生全面发展。
2、以德行凝聚人心，以实干创造业绩。努力打造一支团结务实、开拓创新、争创一流的教师团队。培养一个爱班爱校、勤奋刻苦、全面发展的学生群体。
3、强化质量意识和责任感。注重基础夯实、常规落实和能力培养，确保教育教学质量。
四、工作措施
1）教学管理方面
1、根据县教学评估要求，努力改革课堂教学模式，向课堂要质量、提高课堂效率。改革教学方法，努力实现“教师被动任务式向学生主动掌握式”转变，以学生学习的效度为课堂教学设计的依据。课堂教学要充分体现学为主体、教为主导的教学模式。开展合作探究、培养学生自主学习能力。同时，尝试改革课堂评价方法。
2、坚持集体备课与个人备课相结合，确保备课质量。每周坚持保质保量安排好学校要求的集体备课，备课组长发挥组织、分工指导、把关的作用。每位成员分工明确，提前收集材料，编写初案，然后于集体备课时充分研讨，确立重难点、教学法、习题等内容，达成共识后，再形成教学案。另外，要求做到每日一小备，确立当天教学相关注意事项。
3、按照上级和学校要求，把预习学案编制制度化。各科根据学科特点，编制符合实际的预习学案。年级把这一做法纳入备课组量化考核中。
4、继续根据周计划制度，备课组上报下周规范化作业、活页练习及周周清练习，年级进行统一调控。本学期，对作业批改实行日查。作业量上：语、数、外每科不超过半小时，理、化、生每科不超过20分钟，政、史、地每科不超过10分钟。作业要做到有发有收有改有讲评，本学期，对作业批改实行日查，坚决杜绝不批改就讲评。
5、积极开展听评课活动，互通有无，相互促进，浓化教研氛围，提倡备课组申报并开展教研课题研究，提高教师的理论素养和教研层次。同时严格落实“先听后上”要求和推门听课活动。未送教过高三的老师务必执行先听后上。年级成员坚持推门听课，加大指导和督促力度。
6、各学科结合学科特点，制定学情调查表，及时了解如听课效率、作业落实、学法等方面情况以便及时把握学情，调整自己的教学。
7、认真做好学分认定工作，严格程序，做好模块学习指导，配合学校安排好综合实践活动。充分发挥学分修习的作用。另外，要认真做好学生发展报告的填写，加强过程性管理。
8、严肃工作纪律，科学、公正、公平地做好教师评价与管理工作。
9、继续规范校本课程和研究性学习课程的开设，校本课程的开设按照计划，根据教师实际和教学需要结合学生选课需要开设。
10、认真协调各班做好兴趣小组的组建并搞好工作。
11、充分利用、合理安排教师值班，确定教师答疑时间、地点，最大限度地利用好教师资源。
2）学生管理方面
1、根据高一年级新形势下的学生量化管理规定，继续严肃在校纪律。结合学生发展报告，加强日常行为规范管理和过程性管理。
2、建立高一年级学生成长日记，督促学生严格自律，做好计划，尤其是做好自主自习和双休日的学习、活动计划，及时总结反思，自我激励。
3、实行年级德育通报制度，年级定期进行德育通报，鼓励先进、鞭策后进。各班建立班级管理档案，对违纪情况进行及时记录，并作出及时处理。
4、加强年级学生会的自治管理，促进学生自我管理与发展。组织实行班级轮流值周制度，对三操、两休、自习纪律进行督察。并将检查结果纳入班级量化。
5、规范双休日在校管理，实行双休计划、小结制度，加强家校联系，充分发挥家校的双重教育作用。同时，积极开展丰富多彩的实践活动，使学生既留的下来，学的进去还能全面发展自己。
6、认真规划好学期德育计划。继续落实每周班主任培训及经验交流，保证各班级工作有序、科学运行。
7、加强班主任两休值班，确保给学生提供良好的休息环境。
8、定期进行扎实的安全教育，时刻警惕树立安全意识，确保无安全事故发生。
9、扩大音、体、美特长生的规模，加大对他们的管理力度。
10、结合导师制，发挥每位任课教师的力量，加强对学生的培养。
五、周计划安排：
周次 时间 主要工作安排
1周 2、9----2、15 各备课组、班级制定工作计划 学习各种行为规章制度
2周 2、16---2、22 召开新学期全体学生大会，明确各项要求；迎接县视导
3周 2、23 ---3、1 充实、调整年级学生会成员，召开会议，加强自治管理
各班完成兴趣小组组建
4周 3、2----3、8 文明宿舍检查评比 班级文化建设
5周 3、9— 3、15青年教师工作交流会 学生作业展览
6周3、16----3、22学情调查及学生座谈会
7周3、23---3、29进一步规范各种行为常规教育 安全教育
8周 3、30---4、5 春季运动会
9周 4、6---4、12 考风、考纪教育及考试指导
10周 4、13—4、19 学分认定考试 期中常规普查
11周 4、20---4、26 各班级协调会、年级质量分析会
12周 4、27---5、3 五、一放假 安全教育
13周5、4—5、10 书法比赛
14周5、11—5、17 班主任工作经验交流会
15周 5、18—5、24 问卷调查 优秀学案评比
16周5、25---5、31 筹备高、中考期间作业安排、安全教育
17周6、1---6、7 安排做好高考期间相关工作
18周 6、8---6、14 参加社会实践
19周6、15—6、21 安排做好学业水平考试相关工作
20周6、22—6、28 撰写研究性学习调查报告
21周6、29—7、5 期末复习 收交各种总结
22周7、6—7、12 学分认定考试
学期工作计划 篇2
体育部工作具有一定周期性，同时工作量大、面广，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“计划—工作—总结”工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营；在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实；系运动代表队的选拔过程中，要不断提高选拔体制的科学性，尽量做到透明、公平、公正；在举办系内体育比赛中应进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水平，建立比赛信用机制。
学期工作计划 篇3
一、班级概况：
1、总人数：29人。男生：15人。女生：14人。
2、特殊情况：娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差）应耶波（曾沉迷于上网、玩游戏）娄建敏、吴敏（外校转入）徐福伟、应秀燕（身体不好，经常生病）余江飞、徐福伟（要逃课）
３、特长生调查：徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。但身体不太好。杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。
二、基本情况：
1、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于身处普通班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特别是爬墙、外出上网等，经常要老师同学提醒。
2、学习情况：大部分学生基础较差，学习兴趣不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追赶，希望能把成绩赶一点上去，精神可嘉。3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
三、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的一代新人。
四、主要工作
1、加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。
4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增强对学习礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。7、加强学生心理教育，促进健康成长：对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
9、开展形式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的在校生活。
10、发掘学生特长：培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如篮球比赛等。
11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
12：安全卫生教育：始终把学生的安全放在第一位，经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲，特别是每星期五下午放假的那一天。
13、关心学生生活。关心学生的生活情况，经常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。
14、班级分物分工管理，落实到人。
五、活动开展：
1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理；做开学常规教育。
2、第二周：开学典礼。
3、第三周：班干部任选。
4、第四周：男女生宿舍文明寝室比赛。
5、第七周：篮球比赛。
6、第十周：安全、法制教育。
7、第十三周：政治小论文比赛。
8、第十四周：中考总动员。
9、第十五周：毕业前升学与就业教育。
10、第十六周：升学招生工作。
学期工作计划 篇4
学校的安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须常抓不懈、时时警钟长鸣。所以，本年度我校的安全工作继续全面落实《中小学幼儿园安全管理规定》、《中小学公共安全教育指导纲要》和上级有关精神，着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作，特制定本工作计划。
一、指导思想
以十八届四中全会精神为指导，牢固树立和谐发展、安全发展的观念，坚持“标本兼治、重在治本”的原则，以“平安校园创建”活动为载体，以安全能力建设为根本，以深化安全常态管理为重点，以提高“三防”水平为基础，以建设“平安校园”为目标，进一步强化安全工作责任追究制，拓展安全知识宣传教育面，完善安全管理长效机制，为全校师生创设良好的校园及周边安全环境。
二、工作目标
1、进一步完善“一岗双责”责任机制，形成“一把手亲自抓、分管领导具体抓，安全管理人员具体落实”的安全管理格
局，实行安全目标管理责任制和安全工作目标考核制。
2、层层签定安全责任状，做到责任到位，实现安全工作责任零事故，学生在校外非正常死亡零记录的“双零”目标。
3、努力建设校园安全文化，开展多种形式的安全宣传教育和培训，推进安全教育常态化和课程化建设。
4、加强群防群治与“三防”管理，努力做好校园及周边环境综合防治工作。
三、工作措施
1、提高认识，增强责任感和使命感。
（1）明确校长是学校安全工作的第一责任人。校长要亲自抓安全工作，分管校长具体安排、部署，其它环节部门协调配合。
（2）每位教师应清醒的认识安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。
（3）加强安全管理员队伍建设，进一步健全和完善交通、饮食、校舍、消防、锅炉、实验室、安全保卫，心理教育和班主任教师等安全管理员的工作职责，使每个安全管理员明确自己所承担的教育与管理的任务。
（4）完善学校安全预警机制。坚持每月召开安全排查例会，坚持月报制度，安全信息月报制度，定期分析校舍、交通、消防、溺水、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、季节传染病等方面可能出现的问题。结合学校实际，落实各类应急预案，定期开展安全演练，确保师生临危不乱，处危不惊。
（5）建立健全安全工作规章制度。特别要加强和健全学校请销假、交通、防溺水、消防、饮食、校园值护，预防打架斗殴、预防楼梯拥挤等的安全管理制度，严防因管理制度空白和教师的麻痹大意而出现校方责任事故。
（6）建立家校联系制度。加强与学生家长的联系，及时将学生在校安全情况告知家长。学校还应及时将学校规定的学生到校和放学时间，学生非正常缺课或擅自离校情况，以及学生在校期间身体和心理异常状况等关系到学生安全的信息告知家长。
2、加强宣传教育，确保安全教育到位
（1）要利用安全教育课、主题班队会、黑板报、宣传栏、电子屏、告家长书、演讲、专题讲座、家长会、校会等形式，对学生多形式多渠道开展安全教育活动，内容包括：防交通事故、防地震灾害、防火灾、防溺水、防伤害、防拥挤踩踏、防传染病、防食物中毒、反对邪教、家庭生活、户外活动等。
（2）把安全教育纳入学校正常的教育教学之中并确保八落实。即：计划、课时、内容、师资、教案、笔记、作业、测试。全面培养学生的安全意识和自护、自救和互救能力。
（3）继续开展“平安校园”创建活动。加大投入，消除安全隐患。
3、细化安全管理，提高安全管理水平
（1）抓好安全岗位管理员，教职工的安全教育培训。培训要有层次性，内容具有理论性。
（2）安全管理的方法指导要具有针对性。要突出责任和制度的落实，突出教育防范和细节管理，要将学校的每个岗位的安全责任，逐步细化，分解到人，落实到每项工作，每个环节之中。
4、加强检查，及时消防安全隐患
（1）加强校园门卫管理，切实落实管控制度。做好外来人员的询查、验证、登记工作，严防不法分子闯入校园，确保校园安全和师生人身安全。
（2）加强交通安全管理，进一步做好交通安全宣传教育，不准学生骑自行车、电动车上学，不准乘坐超员、报废车辆和拼车上学。严格车辆进出校门制度，严禁社会车辆、家长自备车进入校园接送学生。
（3）加强消防安全管理，进一步做好消防安全知识教育。严格落实安全用电管理制度，定期检查用电设施和用电线路，按规定配齐、配足各类消防安全器材设备和各类应急照明设施，并定期检修，确保用电线路设施、消防器材设施完好有效，正常使用，保持疏散通道、消防通道畅通，疏散标志醒目。学校在国庆、农历十月一、元旦、春节和清明节等期间加强森林草原防火工作并对师生开展森林草原防火知识宣传、教育、培训工作。
（4）加强校舍、围墙、厕所设施设备等校园设施的排查工作，定期不定期进行排查，确保将安全隐患消灭于萌芽之中。
（5）认真落实人防、物防、技防措施。实行24小时值班制度，并做好值班记录，对突发情况及时发现及时研判处置。
（6）加强学生防溺水教育，避免溺水事故的发生。切实做到“四个一”即开设一次防溺水救护知识讲座，召开一次游泳安全主题班会，举行一次溺水救护演练，向家长发一封加强对子女防溺水安全管理的信。
（7）加强防拥挤踩踏安全管理。规范学生上下楼梯秩序，楼梯要划定中心线，张贴警示标语，完善楼道疏散示意图，应急灯、安全指示标志等设施，学生集中上下楼时段，要安排人员在楼道口定点疏导。
（8）加强危险品安全管理。对易燃、易爆、易腐蚀、放射、剧毒等物品必须专库存放，专人保管、专人使用、专人记录，要落实双人双锁。
（9）严格课堂安全管理。严禁教师迟到、早退或放任自流，特别要加大体育课、实验课、自习和课外活动的管理
学期工作计划 篇5
一、指导思想：
贯彻《江苏省※※中学20xx学年第二学期学校工作意见》精神，发挥教育技术教研组自身优势，争取在完善“有效”管理机制、启动“强校”工程、提升特色优势等方面有所成绩。本学期将重点在教育信息化应用开发建设、初二综合课程的开设研究、初中信息技术竞赛辅导、信息技术与课程整合课题研究等四方面取得突破。
二、教育技术教研组职责范围，主要包括：
（一）、电教资产、软件资料的管理
（二）、多媒体终端教室、普通教室、其它专用教室及设备维修的管理
（三）、电视台、广播中心、内线电话系统
（四）、网络中心的管理（应用开发、网络管理）
（五）、各项培训工作、信息技术与劳动技术教育课务
（六）、新增加项目建设、突击任务、集体任务等
三、本学期教育技术教研组分工安排：
随着学校规模的不断扩大，随着教育技术装备的不断完善，学校各方面对教育技术管理人员的技术要求越来越高，需要教育技术相关人员对某一领域的技术有特别的特长，需要教育技术相关人员对某一领域的工作抱有强烈的责任意识，因而条线工作的分界线会越来越明显，通过前一段时间的实践，本学期已经能确切地分三个区域进行管理，每个区域都有自己的工作中心，从而大大激发条线工作负责人的工作主动性。
（一）、电教硬件、软件资料管理中心 *李泉兴、陈丽娟
1. 电教资产、软件资料的管理
⑴. 负责电教硬件维修室、硬件资料室、软件资料（借还手续的办理）的管理
⑵. 负责电教硬件技术档案资料的存档管理
⑶. 负责所有电教资产的入库、验收、编号、帐目管理、注销管理。
⑷. 负责协调各专用室的使用。
⑸. 协助做好周日、休息日专用室开放的值班工作
2. 多媒体终端教室、普通教室、其它专用教室的管理
1) .负责多媒体电化教室(1)、多媒体电化教室(2) 的管理、维护。
2) 负责图书楼阶梯教室的管理、维护。
3) 负责图书楼会议中心设备的管理、维护。
4) 负责会议厅视听设备系统的管理、维护。
5) 负责班级电教设施的借还手续办理，电教课代表的培训管理，电教课开设率的统计。
6) 负责初中各班级及各室投影仪、幕布、拖线板、收录机的维修保养
7) 负责实验楼、初中14个、民办部15个、高中部48个班级及各专用室计80多套多媒体教学终端系统的管理、维修保养；
8) 负责初高中电视机、录像机、VCD等视听设备的维修、保养
（二）、电视台、广播中心 、内线电话系统 *宋敏毅、万天宝
1) 负责电视台闭路电视控制室、演播厅、广播中心的'管理、维护
2) 负责教工活动室(卡拉OK厅、舞厅) 的管理、维护
3) 负责全校初高中闭路电视终端系统的管理、维护
4) 负责程控交换机、全校初高中内线电话系统的管理、维护
5) 负责全校初高中有线广播系统的管理、维护
6) 负责各类校园新闻的拍摄工作，负责电视节目、校园新闻的编辑制作(国际新闻每周一期、校园新闻及焦点访谈每周间隔各一期)
7) 负责为各部门、各教研组制作专题节目(每月期不少于3部)
8) 负责为各部门、各教研组提供摄影、摄像、音视频节目编辑工作(视音频每学期不少于200小时, 照片每学期不少于10卷)
9) 配合学校做好对外宣传工作，负责电视台节目的播放
10) 负责眼保体操、课间背景音乐节目的编辑、播放编程工作
11) 负责教学用视音频节目的录制收集, 负责校园网音视频节目资源库资料的采集、整理、存贮、管理工作，每学期新增有效信息超过15个G。
12) 负责初高中语文、英语考试录音带的制作、复制
13) 负责各种报告、会议、讲座等的拍摄服务工作
（三）、网络中心管理（应用开发、网络管理） *孙建国、俞金炎 冯丹沁
⑴. 负责校园网络中心的硬件、软件系统管理，资料备份、维护
⑵. 负责800多个信息点的管理、维护
⑶. 负责图书馆电脑检索系统的管理、维护
⑷. 负责做好校园卡系统的维修、管理工作
⑸. 负责协调学校办公管理系统、人事档案、 财务管理、 学生成绩管理、学籍管理等的开发、运用、维护管理工作
⑹. 负责协调校园网页、各部门网页的管理、维护。
⑺. 负责电教资料管理系统的管理与维护
⑻. 负责与校园网有关的各种教育信息化建设应用系统的开发、应用推广。
（四）、共同性工作
1.各项培训工作
电教课代表的培训与管理；校园网使用培训。
2. 新增加项目建设、突击任务、集体任务等
⑴. 负责各种报告、会议、讲座等的音响服务工作
⑵. 协助做好相关设施项目建设的论证、施工监督、工程验收工作。
⑶. 协助做好相关电教课题的研究工作
⑷. 协助做好多媒体教学课件的制作
⑸. 协助各学科、教研组主页、资源库的建设工作
⑹. 协助做好学校重大活动的服务工作、为教师提供各项技术服务
⑺. 协助做好相关设施项目建设的论证、施工监督、工程验收工作。
⑻. 协助做好各学科、教研组主页、资源库的建设工作
⑼. 协助做好为教师提供的各项技术服务
信息技术教研组职责范围：
1) 负责信息技术课相关工作的开展
2) 负责信息技术课有关的竞赛辅导
3) 负责教师职称考试的各项培训工作
4) 负责协助教师进行多媒体课件的制作
5) 负责周日、休息日网络教室开放的值班安排
6) *负责网络教室的协调、管理工作
7) *负责学校所有计算机设备包括打印机（除笔记本电脑外）的管理与维修
8) 协助做好为教师提供的各项技术服务
9) 协助、配合做好教育信息化软件应用的开发、各学科、教研组主页、资源库的建设工作
10) 高一28节、初一10节
学期工作计划 篇6
俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。
学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境—新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会。
一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。
“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：
（一）公平、公正、合理。
（二）具体细致，可操作性强。
（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。
（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、创造机会，培养学生的集体主义精神。
一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神？
1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴趣爱好性格等。
2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。
3、有计划的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。
三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。
世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱。它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。
四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。
班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。
当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚毕业的新教师特别要值得注意的。
科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。
学期工作计划 篇7
一、指导思想：
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》。
二、主要工作目标：
1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。每个教师要及早围绕学期总目标，采取切实可行的手段和方法，保证总目标的顺利实现，及早安排好各项工作的计划过程，对各项工作要有预见性，有对策，有手段。
2、按照《体育与健康课程标准》，在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课40分钟抓效益，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标，切实保证学生的健康成长。
3、抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持90%以上。
4、督促和组织各年级认真上好两课两操两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长，继续抓好广播操出入场质量，协助教导一起抓好眼保健操的质量，举行形式多样的小型比赛和训练，全面提高学生的身心素质和社会适应能力。
5、积极开展体育竞赛活动，切实抓好学校各项竞赛活动。
6、切实开展教科研活动。进一步完善校本篮球、田径课程的开发，以校本课程带动学校体育工作全面发展，培养学生锻炼习惯，用教科研促教学。
7、加强学校体育器材的管理，严格器材的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，教育学生爱惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。
三、具体工作安排：
二月份：
1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等
2、按照体育与健康标准，认真备课，开展好教育教学工作。
3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。
4、准备好体育课的器材
5、调整校各运动队学生名单(重点：篮球队)，正常开展训练工作
6、组织班级做好课间操及大课间活动，落实文体课的实施。
三月份：
1、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点：广播操质量
2、开展教研组课题研究工作。
3、落实“一师一优课”活动教师人员。
四月份：
1、抓好篮球运动项目的集训工作，落实市中小学生篮球赛的准备工作。
2、开展学校队形队列及室内操比赛。
3、开展一年级亲子运动会。
五月份：
1、校内公开课教学。
2、开展教工气排球比赛。
六月份:
1、做好期末体育测试工作。
2、做好期末的体育器材的整修工作。
学期工作计划 篇8
1、全面贯彻党的教育方针，切实转变教育观念，端正教育思想，促进学生德、智、体、美全面发展，学习和借鉴先进的管理模式和教学经验。以课堂教学为主阵地。全方位开展第二课堂活动，办好各类兴趣小组，努力使学生既要学好科学文化知识，又要培养自己的特长、爱好，不断提高学生的整体素质。
2、扎实地搞好提高课堂教学质量的活动。以电教课为主线。调动全组教师参与的积极性，采取多种形式提高教学质量。
3、切实加强音、体、美教学工作。要认真组织早操、大课间和课外活动。以活动时间、内容指导教师，活动场地等方面提供有利保证，努力充实师生的文化精神生活。
4、要认真组织学校田径队、篮球队的训练。
5、认真开展各项活动。本组教师积极主动配合校工会、团队开展的各项活动。
6、学期末，体育教师认真填写学生的体育档案。
本学期计划开展大型活动如下：
三月 教师的趣味运动会
四月 教师篮球、排球赛
五月 师生的书法、绘画大赛
六月 组织学生参加全市中学生篮球赛
学期工作计划 篇9
四月
1. 组织各班团支部召开主题开团会，拟定主题1“感悟助班（进入大学以来帮助过你的人）”，主题2待定；
2. 评选优秀团员、团干（可以颁发奖状或证书）;
3. 积极配合党支部的工作（08党支部近期要有一个活动），组织各班团支书对本班优秀团员、团干的监督考察，为以后的考核（入党积极分子推优）做准备；
4. 积极配合上级搞好宿舍文化月活动；
5. 积极配合年级委加大早读与到课率的检查；
6. 配合年级委拟开展的拉拉队选拔，团总支工作计划。
五月
1. 组织各班团支部召开团会，拟定主题1“感悟爱情”（针对08级女生开一个报告会），主题2待定，提倡广大组织成员起带头作用（加强班级学风建设与管理）；
2. 拟开展“先进团员报告会”（可以是各班推荐）；
3. 进行一次问卷调查，听取学校和同学对年级委的意见和建议，促进年级委各部门的建设与沟通（可以开交流会或者联谊会），工作总结《团总支工作计划》。
4. 组织成绩优秀学生对成绩较差的学生进行学习上的探讨。营造团结互助的学习气氛；
5. 拟组织各班团干开展“素质拓展”活动；
6. 协助年级委的二、四级强化，提高计算机二级和英语四级的通过率；
7. 积极配合年级委组织的“我们的篮球”体育比赛。
六月
1. 组织各班团支部召开团会，拟定主题1“感悟自己”（360度测评），主题2待定，认真贯彻校风校纪，尤其是临近考试的学风问题和作弊问题；
2. 紧抓学习，尤其是“高数”、“英语”全年级的必修课目，可以适当进行一些小测验（英语1、2级要分开），争取提高各科考试的通过率（加大早读检查力度，到课率，可以以专业为单位组织上晚自习；
七月
1. 对本学期的工作进行收尾（整理文件，各项活动分类汇总），总结该学期的工作得失，并将其存档（发到年级主页上）；
2. 对下学期初的工作有一个大概的计划（学习、科技等方面），为下学期的工作做适当的准备。
补充：1每个月每班推优两名同学，为优秀团员入党做准备；
2每个月都会组织各班召开主题团会，每次团会做到前有策划后有总结(并将其存档，可以发到年级主页上)；
3每学期组织先进团员报告会；
4平时积极同其他院系团总支交流，定期听取学校和同学对团总支、年级委的意见；
5认真落实院团委任务，结合实际贯彻实施；
6帮助学院团委打造品牌活动。
学期工作计划 篇10
一、端正思想、找准定位，协助园长工作
热爱幼教事业，不断提高理论知识，严于律己、恪守岗位。幼儿园工作繁琐而细小，在领导班子成员中明确自己的角色定位，做到分工不分家，互通有无，管理好自己分管的工作，对领导要求协助的工作要尽全力认真执行完成。处理问题要站在幼儿园的角度和立场，尽所能发挥扶手的作用。为园长分担工作压力和负担，同时和教研主任一起协助幼儿园的全方位管理工作。
二、不断充实进取，提高个人素养
人的一生总要扮演多种角色，有许多事等着我们去做，我觉得自己既是管理者又是老师，也是个学生，行驶在信息化的高速路上，深深的感受到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，首先知识要广泛，业务要精湛，于是我要利用工作之余为自己制定各种充实的计划，完善自己的工作能力。提高自己在工作中的效率。不断更新自己的管理理念，调整工作方式，并在一线理论联系实践。在指导过程中得到实际应用。在课改的今天，我们有烦恼有压力，有茫然的时候，有把握不住课程把握不住孩子和家长的时候，每当茫然的时候就要看书查阅资料、询问探讨和反思，通过多种途径和老师们一起解决困惑与难题。
三、食堂管理
食堂人员按照规定操作，必须持证上岗，操作时需带口罩、帽子、工作服，严格执行消毒树立无菌观念，生、熟食严格分开，确保食堂的卫生与安全。严格把握食品观，每天做好食品留样工作，留样时间保持24小时。炊事员根据要求，认真做好每天的两餐两点，在色、香、味上动脑筋、翻花样并考虑幼儿的特点和口味要经常深入班级，听取意见，确保质量。使我们的食品管理更加规范。
四、后勤队伍建设：
1．坚持隔周组织学习。着重学习有关教养方面的经验介绍，结合日常工作找出差距和不足，进一步树立正确的教育观、儿童观，提高工作能力。每月开展大型活动，通过交流、总结来把握各类教学活动中教师的技巧和灵活性，不断提高教师保教业务水平。
2．扎实抓好日常规范操作，期初学习托幼机构常用物品消毒常规，并进行实际操练；期中学习春夏季易发生呼吸道传染病的预防知识、常见症状、隔离等知识，以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量，并与考核挂钩。每班每月制作一组教玩具，并与考核挂钩。
3．按照幼儿园一日工作流程，认真检查、抽查各班考勤、流程、请假追踪、服药记录，督促教师严格执行时间作息表。坚持每周写幼儿成长记录，并按时收发，并与考核挂钩。
五、资产管理：
1．认真执行领导安排，规范物品的出库、入库制度。做到每笔出库、入库都有章可循。
2．做好物品的调配，提高园产的周转使用率。勤俭持园，坚持园内“一月一领”制度，充分发挥有限资金的作用。
3. 定期整理储藏室，对所需物品了如指掌，以方便教师所需、所用，避免造成不必要的物品的堆积。
4.做好物品管理的常规工作，及时为幼儿、教师配备所需物品；每月底最后一天为领物日；配合园内开展的各项活动，及时提供所需材料；并及时填充库存。
六、安全方面：
1．每月检查户外大型活动器具、室内线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。
2．督促门卫工作人员严格执行门卫制度。正确和安全使用警卫器械，促使安全防范措施起到更好的作用。
3．经常巡视园内的大环境、小环境，发现问题，及时汇报、处理，使幼儿园的环境更具美化、现代化。
七、卫生保健工作：
1.科学、合理地安排幼儿在园的膳食，经常下班级观察幼儿的进餐情况，不断完善带量食谱的制定和食物的烹调方法搭配出营养丰富且受幼儿喜爱的食品。
2.认真做好晨间检查，积极开展预防性措施，加强体育锻炼。降低幼儿常见病的发病率。严格执行消毒流程。幼儿进入班级后要换鞋。外来人员进入幼儿园要消毒并穿鞋套。
3.提高幼儿的卫生科学知识水平，改善幼儿对待个人和公共卫生的态度，及时纠正不良的卫生习惯，培养幼儿的自我保健能力。
4.做好卫生工作的长效管理，定期进行灭“四害”。认真做好卫生检查，随时接受各级领导对园卫生工作的检查。
八、成立家长委员会
本学期成立家长委员会小组，定期组织家委会成员到园研讨，认真听取家委会意见，通过家委会完善幼儿园各项工作，让家委会成为幼儿园的“活体广告”。
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