工作计划

时间：2021-04-02 10:48:17 工作计划范文我要投稿

【精华】工作计划范文锦集九篇

　　时间稍纵即逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的工作计划9篇，希望对大家有所帮助。

【精华】工作计划范文锦集九篇

工作计划篇1

　　为了更好地开展研究会以后工作，促进易学文化事业的发展对研究会工作做如下说明：

　　一、设《易经》研究小组（研究的项目是）

　　1、易学与科技：

　　研究易学思维与传统科技的关系，最终目的是以史为鉴，从而吸取经验教训，有助于当代和未来的科技发展。

　　2、易学与人文：

　　自孔子视《易经》为“迁善改过”之书。从人道教训和生活的智慧的层面解释卦，爻之义始，历代易学家，尤其是儒家学者，均把人文关怀视为研究《易经》的目的之一，这种人文关怀表面在方方面面。

　　3、易学与哲学

　　中国传统哲学与易学有着不解之源。尤自魏朝以来历史上别开一代风气。另创一家之言的一统哲学家，多借《易经》经传思维资料以阐人论、说物.、征心性、论道体、试图建构其体用不二，真善合一的形学体系。

　　4、易学与管理学

　　《易经》原.贯穿天、地、人三才之道，凝矛着中国文化在漫长的文明发展过程中对自然和人生规律探索的经验成果。易道的核心就是把对世界的认识和自身的价值，在实践操作的基础上密切结合的一种决策管理模式。包含着许多具体的经营策略。涉及了预测、计划、决策、组织、沟通、变通、用人原则等诸多现代管理学关注的问题。

　　5、易学与信息学

　　《易经》六十四卦中，每一卦都包含着宇宙间各种信息。现代的信息学，作为我国的第三产业，信息产业的发展与《易经》之间的关系，借用古人的精典，发展现代信息产业。

　　6、易学风水科学化

　　开展科学风水学研究，创新人居环境科学理论与生态城市环境，旅游、住宅、厂矿设计，规划，布局、选址，等等研究而开展科学咨询。积极与国内外科研机构。社团组织和企业事业单位，联手与合作。

　　二：设《易经》研究会学习培训班（暂开初级班）

　　1、让会员学习、.解`方.#文...-.^、易学知识，应用于社会的经济发展之中。

　　2、让爱好易学各界人士，学习了解，在人的哲学思维和决策理念，应用于社会的各个领域之中。让更多的人去了解易学，效法古人“天行健，君子以自强不息”的精神，为人类进步，社会发展而服务。

　　三：设易学研究会编辑部

　　1、编辑出版易学研究成果 ..、..易学研究的有关文献资料和具有一定历史意义的易学杂志和书刊而出版。

　　2、对会员和易学爱好者，学易后撰写的论文和研究成果对相关内容，通过编辑出版论文.。

　　四：设易学文化研究会咨询服务部

　　1、开展企业管理策划咨询、

　　2、开展心灵之旅咨询

　　3、开展产品命名咨询、

　　4、开展人生策划咨询

　　5：承办国内外《易学》学术交流会和研讨会。

　　（争取请进来、走出去的方式）

　　五：20xx-20xx年主要工作：

　　1、组织筹备召开中国周易文化大会及第二届国际建筑风水论坛

　　2、组织召开第二届吉林市易学文化学术研讨会

　　3、组织筹备召开第一届东北易学文化论坛

　　4、对中华易学名家大典出版进行最后审稿及出版

　　5、成立现代易学编辑部出版现代易学杂志

　　7、组织周易文化及灵修开智学习班

　　8、建立建全会员管理制度和会员档案

　　9、做好网站的维护工作

　　10、做好09会费收缴工作和证书年检工作

　　11、组织召开一届三次.事会

　　以上是本会20xx-20xx年要开展的各项工作计划，易学文化研究会任务繁重。责任重大，势在必行，希望全体会员在上级领导的正确领导下，遵照本会的《章程》积极开展各项工作，要与时俱进，弘扬易学文化，为吉林市的经济建设、社会发展，构建社会和谐，走向创新型国家而不懈努力，做出我们应有的贡献。

工作计划篇2

　　根据《**区“名师工作室”工作方案》，以及本“名师工作室”三年发展规划，结合我们工作室现阶段的教学、教研、科研实际情况，特制订本学期研修计划。

　　1.制订个人规划。

　　根据“名师工作室”的三年发展总规划，围绕个人教学的优缺点，每位成员制订三年个人发展规划和年度研修计划。

　　2.开展读书活动。

　　为了更好地读懂学生和课堂，本学年度我们将学习两本专业书籍，并通过多种方式交流，并结合自己的教学实践写出案例分析和心得体会。

　　3.开展课堂教学剖析活动。

　　为了对自己的课堂教学有更专业的把握，我们将结合个人公开课进行课堂教学剖析，从多方面分析、解读课堂教学，发现个人教学中存在的问题，以便后续的教学研究的开展。

　　4.开展在线交流、研讨活动。

　　我们已搭建名师工作室网站，利用网络开展交流活动，解决教学中遇到的问题。

　　5.开展教学研讨活动。

　　选择一节课进行集体备课，并进行课堂教学的实践，进行案例研究。

　　6.申报课题

　　根据研究的内容，申报市级课题，并开展研究。

　　7.学期末进行总结。

　　年度结束将进行一次工作总结，整理工作室活动成果和相关资料，并讨论下学年度的活动的主要内容。

工作计划篇3

　　一、指导思想

　　提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成学习的基本能力，培优补差要落到实处，发掘并培养一批学习尖子，挖掘他们的潜能，从培养学习能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较坚实的基础和较强的学习能力，并能协助教师进行补差活动，提高整个班级的学习素养和整体成绩。

　　二、培优对象：

　　1、定目标：使培养对象在本学期的培优补差活动中能按照计划提高各科的综合学习能力，成绩稳定并协助老师实施补差工作，帮助后进生取得进步，补差对象能按照老师的要求做好，使成绩有一定的提高。

　　2、定内容：培优主要是让优生扩大阅读面，撮取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，同时安排一定的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　三、补差的内容

　　是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，逐步提高后进生的学习成绩，训练后进生的口头表达能力，课堂上创设情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、主要措施：

　　1、课外辅导。得用课后组织学生加以辅导训练。

　　2、采用“优生带后进生”的“一帮一”行动。

　　3、课堂上创设机会，用优生的学习思维方式来影响后进生。

　　4、对后进生实施多做，多练的措施，优生适当增加题目难度。

　　5、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取;在优生中树立榜样，给他们表现的机会，调动他们的学习积极性和成功感。

　　6、充分了解学生的现行学习方式，对部分差下生的学习方式给予正确引导，朝正确的方向发展，以期使学生改善学习状况，提高学习成绩。

　　7、顾及中等成绩学生，保证其成绩在稳定中提高。

　　8、必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。

　　总之，要依据具体情况对具体问题给予及时的解决，使不同类型的学生能够共同进步。

工作计划篇4

　　一、研训指导思想

　　我校数学教研组将依据区教师发展中心和学校的整体工作安排，在学校政教处工作计划的指导下，以“轻负担高质量”主题，以“学本课堂”建设为重点，做好“一师一优课”和“新常规·新设计”推荐工作，深入常态课堂，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

　　二、教研组成员分析

　　目前我们数学低段教研组有24个教学班，有6位年轻的数学教师，是一支充满活力的队伍，教师们工作热情高、积极主动、学习氛围浓。

　　三、研训目标和研训重点

　　1．通过专家引领、青蓝教师师徒结对、自我反思、同伴互助等形式，在组内扎实、有效、持久地开展教研活动，重点引导教师做好“学习目标”、“学习任务”、“学习检测”等关键备课活动，进一步助推学本课堂行动。加强课程开发与建设，积极探索小学数学拓展课研究，深化课堂变革实验。

　　2.加强骨干队伍建设，促进教师专业发展。加强落实《温州市小学数学教学常规》，开展“新常规·新设计·新作业”专题培训，继续鼓励教师创新教学设计，完善资源库，实现优秀教学设计资源共享。以“关键学习活动”、“关键任务”为抓手，优化备课、上课教学等常规建设，切实提高教学质量。

　　3.依据《数学课程标准》，开展数学核心概念与核心能力的专题研究，以学科研修活动为契机，引导教师从实际情况和学生特点出发，明确学生数学学习应该达到的程度要求，指导教师准确把握教学的深度和广度，把学科核心能力和学业质量要求落实到日常教学中，从而提高学生数学素养。

　　4.开展“小数学家”培养活动。开展丰富多彩的数学文化活动，倡导“做中学”，开展“数学益智游戏”活动，培养学生的数学兴趣，提高学生整体素养。同时，加强培养学生的学习习惯。规范低年级学生课前准备、课堂回答、课堂倾听、合作学习等课堂学习习惯。

　　四、主要内容和基本形式

　　1 . 备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课。教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定于期初、期中和期末三次对其进行教学检查。

　　2．上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“课前预习、自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作。课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意学习方式的'多样化，并及时反馈教学效果。

　　3．作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精要。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

　　4．辅导：继续做好提优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显着，并做好作业批改记录的记载。

　　5．检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

　　6．听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评注。

　　五、保障措施和预期效果

　　扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

　　1.根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

　　2．每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

　　3．根据本校的实际情况，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

　　4．结合我校申办的培训活动，组织全体教师共同认真备课、磨课，以提升研讨课的质量，深化我校数学教研之风。

　　5．根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到15节以上）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

　　6．组织本组教师参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

　　7、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法

　　8、丰富数学活动。以年级为单位开展口算过关、思维对对碰等活动，创设良好的竞争氛围。

　　六、行事历安排

　　周次日期活动内容活动地点参加对象区级校级区级/校级

　　预备周 2.6-2.12

　　小学数学学科“学本课堂”导学指南汇总（四下）

　　2月12日（正月十六，周日）学生报到注册，始业教育

　　第1周 2.13-2.19

　　2月13日（正月十七，周一）正式上课

　　学科教研组长会议

　　教研组长及备课组长

　　第2周 2.20-2.26

　　市小学教学常规管理指导意见学习培训暨学科教研员学期工作会议

　　第一次教研组活动

　　永嘉县

　　一年级教师

　　第3周 2.27-3.5

　　导学指南反馈修改

　　发展中心

　　部分教师

　　第4周 3.6-3.12

　　导学指南反馈修改

　　第二次教研活动

　　集体备课

　　发展中心

　　全体教师

　　部分学生

　　第5周 3.13-3.19

　　区小学科教学新常规、深化课程改革专题调研

　　第三次教研活动

　　数学节启动商讨

　　教师代表

　　第6周 3.20-3.26

　　区小学数学“学本课堂”研讨暨名师工作室活动

　　永中一小

　　第7周 3.27-4.2

　　4月2日至4日清明节放假

　　相关教师

　　第8周 4.3-4.9

　　市小学生数学小课题、小论文评比

　　区新居民学校六年级教学质量专题调研

　　第四次教研活动

　　上课、听课、评课

　　待定

　　第9周 4.10-4.16

　　市第八届小学“课改领航”现场会

　　第五次教研组活动

　　团队赛课（磨课、上课）

　　经开区

　　部分教师

　　第10周 4.17-4.23

　　区小学数学团队赛课（A组）

　　待定

　　第11周 4.24-4.30

　　区小学科教学新常规、深化课程改革专题调研

　　第六次教研组活动：

　　行建论坛之读书交流

　　第12周 5.1-5.7

　　区小学数学学科六年级复习研讨活动

　　第七次教研活动

　　数学闭幕式筹备会

　　外国语小学

　　教师代表

　　第13周 5.8-5.14

　　市小学小班化试点校巡礼活动

　　第14周 5.15-5.21

　　区小学数学学科24学时培训

　　区一小等

　　教师代表

　　第15周 5.22-5.28

　　区小学数学“学本课堂”导学指南开发组成员会议

　　第16周 5.29-6.4

　　区小学数学学科“新常规·新设计”评比（下册）

　　第八次教研组活动

　　数学“新常规?新设计”推荐

　　第17周 6.5-6.11

　　区小学数学课题组会议

　　发展中心

　　教师代表

　　第18周 6.12-6.18

　　区小学数学学科低段项目评价

　　待定

　　第19周 6.19-6.25

　　温州市中心城区小学六年级教育质量综合测评

　　市小学各学科“新常规·新设计”评比（下册）

　　第20周 6.26-7.2

　　期末考试

　　1.经验交流总结

　　2.各教研组整理材料、优秀教研组评比

　　第21周 7.3-7.9

　　7月4日中小学（幼儿园）开始放暑假

工作计划篇5

　　当了一学期的班主任，根据上年的安全工作总结，对于本学期的安全工作制定以下计划。

　　安全问题是我们最关心的问题，是我们学校都是头等大事。所以，我们学校在机制上成立了安全办公室，有安全办主人专人负责安全这一块。我们学校的学生几乎遍布XX区各地，所以我们学校有校车接送学生，乘车安全也很关键。

　　一、关于安全责任状的签署

　　学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的安全责任状。班主任安全责任状、值周老师安全责任状、跟车老师安

　　全责任状。各种责任的签署，是督促每个老师及时做好自己的分内之事，督促每个老师更好的关心学生的安全问题。所以，本学期，对于安全责任状的签署，我会及时的签好，不去拖拉搪塞。责任状的签署，会让自己更加关心学生的安全问题，努力做好每一个细节工作。

　　二、安全夕会课工作计划

　　周一到周四的放学前十分钟安全夕会课，每天都要给学生重复那些重复过很多的安全问题：饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全……每天的安全夕会课一定会做好相关记录，随时恭候校委会的检查。

　　其实，我们都清楚对学生的安全教育不仅仅局限于十分钟的安全夕会课，所以，本学期，只要发现安全问题，就应该及时告诫学生，及时消除安全隐患。此外，本学期的每周我都会定一个安全主题，哪怕重复也可以，就怕疏漏。

　　三、乘车安全

　　我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，本学期做为学校的跟车老师，在乘车安全这一块，要格外注意。对于低年级的学生，对老师还是很尊敬的，对跟车老师的话还是言听计从的。但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听老师教导，甚至和老师顶嘴动手。做为老师，我们不能对学生动用武力，我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长，希望我们的值周教师在路队长的配合之下，在校车回来之前，排好队，管好纪律。这样，我跟车老师就可以轻松一点了。

　　四、对于突发事件的处理

　　我们学校的学生有点淘气调皮，我会在班级内部成立一个安全小组，负责监督巡查本班学生的课间安全。发现安全问题要及时向老师汇报。如果发生安全事故，做为班主任要第一时间到现场，不论手头工作多重要，学生的安全是我们的核心工作。所以，手机要一直保持开通状态，不能发生意外时，找不到人在哪。如果自己无法处理，及时电话或者让学生通知当日行政值日领导或者安全办，及时妥当的处理好每一个细节。

　　这就是我这个学期的安全够不工作计划，如有不当之处，请校领导随时指正与批评。

工作计划篇6

　　今年，省委提出了“抓三基、强三基”的工作思路，化隆县结合实际，制定了切实可行的《化隆县加强“三基”建设提升执政水平实施方案》，把“三基”工作作为党建工作的重点任务来抓，采取有力措施，着力在抓基层、打基础、强素质上下功夫，切实发挥党组织、党员的战斗堡垒和先锋模范作用，全县党建工作取得显著成效。

　　选优育强，配强基层班子，不断增强班子活力。扎实开展“选优育强”工作，通过“党员推、群众推”，“留”、“引”、“选”、“派”、“推”等方式，为村“两委”储备了后备干部1448名，为进入村“两委”班子打下了坚实基础。在村(社区)“两委”换届选举工作中，各乡镇和村党支部把后备干部优先推荐考察，不断拓宽村“两委”委员候选人来源，使一批政治上靠得住、发展上有头脑、群众中威望高、热心服务群众的优秀人才选进村(社区)“两委”班子。截止目前，全县已完成换届选举的349个村(社区)党支部中，产生女委员82名，其中支部书记8名;35岁及以下党支部书记19名;初中及以上学历504名，其中党支部书记222名。已有260个村(居)民委员会完成换届选举工作，村(社区)“两委”主要负责人和委员的整体结构较上届有了较大改善。

　　齐抓共管，整顿软弱涣散，转化工作成效显著。在专项整治软弱涣散党组织活动中，通过调查摸排、分类定级，全县共确定了软弱涣散基层党组织44个。并根据问题清单进行了分类、登记造册，建立详细的工作台账。根据《开展整顿软弱涣散基层党组织专项行动实施方案》，认真落实建账销号制度，严格把关，跟踪问效，督促有关乡镇、单位有针对性地制定了整顿方案，对整顿的事项逐一明确了任务、措施、时限和责任人。目前，全县除德恒隆乡牙曲滩村因无村级综合办公服务中心未整改外，其余各村完成软弱涣散党组织的整顿转化工作。

　　整合资源，加大基础设施建设，着力改善办公条件。通过“入乡驻村”、“美丽乡村”建设活动，采取部门联建、县财政配套、党费补助、争取项目等措施，今年共投资575万元，新建100㎡以上的村级综合服务中心24个;投资90万元改扩建村级综合服务中心23个。各乡镇党委按照《化隆县农村综合办公服务中心管理使用暂行办法》的要求，强化了村级村级综合办公服务中心的管理和使用，切实发挥村级村级综合办公服务中心的党员活动中心、村民议事中心、便民服务中心、教育培训中心和文化娱乐中心的“五个中心”作用，做到“有场所、能活动”。

　　创新载体，树立党建品牌，发挥示范引领作用。指导全县机关、学校、农村、社区等各领域党建工作，树立了一批党建品牌。教育系统树立了“四培双带两争”党建品牌，形成了“以老带新、以新促老”的比、学、赶、帮、超的良好教风;巴燕镇城南社区社区党支部成立了党员、青年、五老、巾帼、夕阳红等五支志愿者队伍，推行便民服务卡、志愿队联系卡、流动人口服务卡、党员星级积分卡、书籍借阅卡等“五卡”服务，着力打造“居住放心、环境舒心、文化开心、邻里欢心、服务称心”的“五心”社区，从而实现了志愿服务结对在社区的有效覆盖。群科镇新一村党支部开展的“两户一能手”选树活动，在党员中形成了学有目标、比有标尺、赶有方向的创先争优的浓厚氛围;扎巴镇拉二村党支部探索建立“支部+协会+农户”发展模式，不仅找准了发展路子，而且进一步增强了党支部的内在活力。

工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　以学校工作思想为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以学生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。

　　二、本组情况分析：

　　1、教师情况分析：

　　我们四年级共有教师12人，风华正茂，各有各的风格，既有年轻人的活力，又有中年人的干练与沉稳，敬业精神强，而且都踏实肯干。有的教师经验丰富，有的教师谦虚好学，积极上进。在本学期中，成员与成员之间，学科与学科之间，中队与中队之间继续做到团结合作，形成默契，形成我们组室的超强的凝聚力，提高我们综合的战斗力。

　　2、学生情况分析：

　　我们四年级共有学生179人。学生行为习惯的养成较好，学习相对比较自觉。当然每个班级都有个别学生在学习习惯、行为习惯上表现还不够好。本学期，各班班主任及中队辅导员应多采用艺术的手段，加强对这部分学生的督促、教育。学生习惯的培养应该是我们每一个教师教育工作的一个重要部分，应该长抓不懈。在学习上，三个班级有明显的差距。四班语、数、外均走在年级组前端;四班语文、数学、英语一般，优生不强;四班的数学、英语相对薄弱一些。因此，各班老师还得根据班级情况，做到两手抓。尤其是要做好培优补差工作。班主任要加强班级的管理，形成一个良好的学习氛围。

　　三、工作目标：

　　1.严格遵守学校管理制度，不迟到早退，不闲聊喧哗，不在办公室做与工作无关的事。

　　2.认真履行岗位职责，做到管理育人，教书育人，服务育人，敬业爱生，处处为人师表。

　　3.教师之间团结协作，和睦相处；不说不利于团结的话，不做不利于团结的事；做到语言文明，仪表端正，举止大方。

　　4.认真参加学校组织的政治，业务学习。顾全大局，服从学校工作安排，积极参加学校组织的各项活动，按时完成各处室布置的任务。

　　5.科学教学，不体罚和变相体罚学生，杜绝出现教育教学安全事故。

　　四、工作重点：

　　1.健全办公制度，搞好办公室卫生，做到整洁，美观。

　　2.成功组织一次本年级学生特色活动，做到有活动方案，活动过程，活动效果，活动小结。

　　3.成功组织一次本年级教师特色活动，做到有申报，有记载，有成效，有宣传。

　　4.辅导学生参加各种德育活动和学科竞赛。

　　5.加强业务能力培养，各教师积极参加各项教学和科研竞赛活动。

工作计划篇8

　　邮政业是服务业的重要组成部分。为深入贯彻落实国家关于加快发展邮政服务业的法律、法规和政策，促进我市邮政业又好又快发展，充分发挥其服务民生、服务地方经济发展的重要作用，根据国办发【20xx】42号文和鲁政办发【20xx】48号文要求，在20xx年工作中以“服务三农”和拓展邮政普遍服务能力为重点，主要做好以下几方面工作：

　　1.继续深入开展邮政服务“三农”活动。

　　一是要贴近农村群众的生产生活，提供一条龙的服务。邮政将在确保产品质量的前提下，以科技服务为切入点，组织农业技术专家通过科普展览、讲座、集中培训、现场指导及组建“邮政服务‘三农’示范园”等形式，解决广大农民群众生产中的实际问题，更好地服务我市农业产业化发展。

　　二是加快完善和规范三农服务体系建设，采取连锁加盟的形式在全市范围内组建村级服务网络，拉动农民需求，扩大内需。以发挥“三农服务站”作用作为服务“三农”工作的核心，努力扩充“三农服务站”的便民载体作用，加载服务功能，为农民提供更多的服务。

　　三是认真贯彻落实“全国推广山东邮政发展农村物流经验现场会”和张德江副总理讲话精神，拓展为农服务领域，积极发展双向物流，建立起“放心农资下乡、农产品进城”的双向快车道，有效的带动当地特色农产品及农产品加工业的发展，提升农业产业化水平，增加农民收入，活跃地方经济，让农民买到放心的农资，让农产品方便快捷的走进城市。

　　2.深入开展服务中小企业工作，帮助中小企业解决发展中的难题，发挥邮政资源优势，助力平度经济腾飞。充分利用邮政商业信函的优势，帮助中小企业拓展市场，年发商函数量达到200万件以上;利用邮政速递网络，为中小企业提供方便、快捷的服务;利用邮政金融产品解决中小企业资金困难、理财不便等难题。

　　3.继续开展书信征文比赛活动，通过活动的举办推进青少年学生思想教育工作的开展。

　　4.利用邮政资源优势，加大城市品牌宣传力度，制作城市形象宣传年册3000册以上;推动“邮政惠三农，科普助发展”活动的开展，使科技报刊真正走进三农，为农民带去科技致富信息，完成报刊收订流转额1200万元以上。

工作计划篇9

　　1．总则

　　1.1 编制目的

　　为了及时有效地预防、控制和扑灭突发重大动物疫情，建立统一领导、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的重大动物疫情应急反应机制，最大限度地减轻疫情对公众健康造成的危害、维护人民群众的身体健康和财产安全、确保经济社会全面、协调、可持续发展，特制定本应急预案。

　　1.2 编制依据

　　本预案依据3U中华人民共和国动物防疫法3U、3U重大动物疫情应急条例3U、3U国家突发重大动物疫情应急预案3U、3U广东省动物防疫条例3U、3U广东省突发公共事件总体应急预案3U、3U广东省突发公共卫生事件应急预案3U、3U广东省突发重大动物疫情应急预案3U、3U东莞市控制和扑灭高致病性禽流感应急预案3U等法律法规及有关规定，制定本预案。

　　1.3 适用范围

　　本预案适用于突然发生造成或者可能造成畜牧业生产严重损失和社会公众健康严重损害的重大动物疫情的应急处理工作。

　　1.4 工作原则

　　突发重大动物疫情的应急处理工作应遵循“全镇统一领导、各村（居）委会、各有关单位负责、业务部门指导、各方联合行动”的方针。

　　1.4.1 统一领导，分级管理

　　镇政府统一领导和指挥全镇突发重大动物疫情应急处理工作；疫情应急处理工作实行属地管理；清溪动物卫生监督分所负责指导各村（居）委会扑灭本辖区范围内的突发重大动物疫情，各有关部门按照本预案的规定，在各自的职责范围内做好重大动物疫情应急处理的有关工作。

　　1.4.2 快速反应，高效运转

　　镇应急办和农林水办要依照有关法律、法规，建立和完善突发重大动物疫情应急体系、应急反应机制和应急处置制度，提高突发重大动物疫情应急处理能力；发生突发重大动物疫情时，要迅速作出反应，采取果断措施，及时控制和扑灭突发重大动物疫情。

　　1.4.3 预防为主，群防群控

　　贯彻“预防为主”的方针，加强防疫知识的宣传，提高全社会防范突发重大动物疫情的意识；宣传普及突发重大动物疫病防治知识，动员全社会力量掀起群众性防疫运动。采取免疫接种、检疫、消毒、隔离、封锁、扑杀、加强饲养管理和改善环境条件等综合性防治措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，并根据需要定期开展技术培训和应急演练；开展疫情监测和预警预报，对各类可能引发突发重大动物疫情的情况要及时进行分析、预警，做到疫情早发现、快行动、严处理，有效地预防、扑灭、控制疫情的发生、传播和蔓延。突发重大动物疫情应急处理要依靠群众，全民防疫，动员一切资源，做到群防群控。

　　2．应急组织体系及职责

　　2.1 应急指挥机构

　　2.1.1 应急指挥机构

　　镇政府成立防制重大动物疫情领导小组(以下简称领导小组)，统一领导和指挥全镇突发重大动物疫情应急处理工作，做出处理突发重大动物疫情的重大决策。领导小组由镇委副书记、镇长黄沛林同志担任组长，镇委委员姚伟民同志、副镇长王润成同志、副镇长尹德明同志担任副组长。领导小组下设办公室(设在农林水办公室)，主任由农林水办公室主任许峰同志兼任。办公室的职责是按照领导小组要求，制定具体防控政策，部署扑灭重大动物疫情工作，并督促各村（居）委会、各有关部门按要求落实各项防控措施。领导小组成员单位由党政办公室、宣传教育办公室、农林水办公室、经贸办公室、社会事务办公室、财政分局、工商分局、公安分局、公用事业服务中心、农技中心、动物卫生监督分所、城管执法分局、环保分局、清溪医院等有关单位组成。

　　领导小组各成员单位主要职责：

　　党政办公室（应急办公室）负责统筹协调组织防制重大动物疫情的各项工作。

　　宣传教育办公室：做好重大动物疫病及人畜共患疫病的防治知识、防治对策和措施的宣传和普及、加强对突发重大动物疫情应急处理的宣传报道、消除广大群众的恐惧心理、维护社会稳定。

　　农林水办公室：负责组织制订突发重大动物疫情防控技术方案；组织动物卫生监督分所（兽医站）开展突发重大动物疫情的调查处理与控制工作；划定疫点、疫区、受威胁区；根据防控工作需要，依法对有关区域实施封锁等建议，并参与组织实施；紧急组织调拨动物疫苗、消毒药品、防护用品等应急防疫物资；提出启动、停止疫情应急控制措施的建议；参与组织对疫点、疫区及其周围群众的宣传工作；组织对扑疫补偿等费用和疫情损失的评估；指导各村（居）委会的防疫工作。

　　经贸办公室：负责加强对全镇农贸市场监测和储备动物产品的管理，适时组织市场调控，严厉查处疫情期间的囤积居奇、哄抬物价等违法行为，维护市场价格秩序和市场稳定；组织做好定点屠宰场的隔离、消毒工作。

　　社会事务办公室：负责对受灾群众的生活救助。统一组织开展重大动物疫情的社会捐助工作，负责接受、分配社会各界捐助的资金和物资，做好款物管理和发放工作。

　　农技中心、动物卫生监督分所（兽医站）：负责突发重大动物疫情的报告、现场流行病学调查、开展现场临床诊断和实验室检测，加强疫病监测，负责对疫点、疫区的消毒、隔离、扑杀、无害化处理、提出突发重大动物疫情防治技术方案。

　　公用事业服务中心：负责组织疫情期间公共场所的消毒、卫生等工作。

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