学期工作计划

时间:2021-03-26 10:49:45 工作计划范文 我要投稿

【精华】学期工作计划范文集锦六篇

  时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一定有不少可以计划的东西吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的学期工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】学期工作计划范文集锦六篇

学期工作计划 篇1

  学生社团作为高校校园文化的重要载体,是培养学生兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操,展示才华智慧的舞台。今年学生处,团委对社团工作十分重视,为使我校社团有更新的发展,就要加大社团管理,使社团步入制度化和规范化,这对各社团发展和管理既是机遇又是挑战,故现将社团部20xx年工作计划安排如下:

  工作的开展分为三个大阶段:

  第一阶段积极筹备、组建新社团和社团活动策划、开展;

  第二阶段社团部内部建设,

  第三阶段对以组建的社团进行严格规划和管理。

  社团部是引导全校学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表,旗下有:益阳市心理健康协会、益阳市环保协会、“风华”篮球协会、“蓝调”吉他协会(筹备中)、文学社(筹备中)、话剧社(筹备中)、Onlystar音乐协会(筹备中)、小记者站(筹备中)。

  策划组建:跆拳道协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、台球协会、足球协会。

  每个协会都有着各自的发展方向和独有的魅力所在,可以丰富全体同学的课余生活。但就目前所成立的这些协会对于一所正在逐步发展壮大、越来越受关注、越来越完善的大专院校来说是远远不够的。因此,在将来的工作中我们将更加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我们期待着学院领导对社团工作的大力支持。

  我们将对社团目前存在的一些不足进行改革、监督加以改正;对各协会负责人聘用将严格按照“益阳医学高等专科学校社团组建章程”进行考核;对就任的负责人进行引导与培养。

  (一)以下是各个协会在未来一年活动的策划:

  1、心理协会:5月份举行心理相关的讲座和影视欣赏等活动;5月25日心理健康日,举办晚会;

  2、环保协会:大力宣传环保,提高环保意识,开展环保活动。

  3、吉他协会:聘请专业老师讲座;与音乐协会等开展有主题的演出;与琴行联系组织会员参观。

  4、文学社:活跃校园文化,提高同学对文学的兴趣爱好,举办一次全校性的征文比赛,评选出优秀文章刊登出版;请专业老师进行文学方面的指导。

  5、话剧社:组织一次剧本有偿征集活动,经常进行排练,力求在晚会上有出众的表演。

  6、音乐协会:请专业老师进行文学方面的指导,经常进行排练,交流经验和技巧,开展大型歌唱比赛。

  7、跆拳道协会:与校外辅导班取得联系,对有兴趣爱好的学员进行辅导培训,争取在学校晚会上交出一个好节目。

  8、乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足球协会、台球协会:完善协会队伍的自身建设;多训练、加强团体合作精神;多与兄弟院校进行交流切磋,提高球队整体水平和学校的名气。

  在未来的一年时间里,将着重点放在协会的管理和发展上,希望在专业老师的指导下,真正的起到配合我们学校发展的目的;其次,组织社团开展有品位、有意义的社团活动,达到丰富同学课余生活的效果。

  (二)在借鉴上届社团部工作的同时,对社团提出几点问题及解决方案构思:

  1、各协会自身举办的内部活动由协会自行承担,确实不够部分,再经社团部向学校提出申请;各协会所需经费必须以报告形式书面申请,交送部长审核,并对协会活动经费去向必须详细列出,做好存档工作,以备监督检查。

  2、社团的宣传力度不够问题:社团的宣传是益阳医专学生素质,能力对外的彰显,充分展现我校课外活动和学生风采。所以,社团部需要有自己的网站,利用现代媒体宣传社团工作:也要加强社团报纸,期刊等出版,不求多但求精,及时向外界宣传社团的活动

  3、社团选举存在的问题:社团负责人直接关系一个社团的发展和稳定,所以社团的负责人产生尤为重要,以后社团负责人应由全体会员决定50,学生处和团委决定50。使真正有能力的成为社团负责人,让工作上一个台阶。

  4、社团内部建设和人员调配:针对社团部工作的特殊性,本期社团部计划招负责人3人,社团部内部设宣传组,审计组,策划组,各组在社团部统一指挥调配下认真,及时完成各项任务。做到分工明确,人员合理配置,资源合理利用。

  5、社团每举行一次大型活动须提交策划书和总结一份于社团部,且每个社团每年须有两个以上的大型活动,否则社团责令整改。

  (三)社团部近期活动构想:

  a;由“风华”篮球协会开展3人制篮球赛。(时间:5/21—5/30)

  b;由社团部发起,举行毕业欢送晚会,由各二课堂和各协会出节目。(时间:5/21—5/30)

  c;由学校发起,组织开展益阳高校联合赈灾义演活动。(时间待定)

  以上的计划尚不尽完善,有待对各个社团的进一步了解后作出补充。总体目标已经较为明确,社团部所展开的工作也将朝着既定的目标迈进,争取创造社团工作的新佳绩!

学期工作计划 篇2

  初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就结合我校近几年来初三数学总复习教学,谈谈本届初三毕业班的复习计划。

  一、第一轮复习

  1.第一轮复习的形式

  第一轮复习的目的是要“过三关”:

  (1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

  (2)过基本方法关。如,待定系数法求二次函数解析式。

  (3)过基本技能关。如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将其分为以下几个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率,交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。

  2.第一轮复习应该注意的几个问题

  (1)必须扎扎实实地夯实基础。使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

  (2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。

  (3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

  (4)注意气候。第一轮复习是冬、春两季,大家都知道,冬春季是学习的黄金季节,五月份之后,天气酷热,会一定程度影响学习。

  (5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。

  (6)实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

  (7)注重思想教育,断激发他们学好数学的自信心,并创造条件,让学困生体验成功。

  (8)应注重对尖子的培养。在他们解题过程中,要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意,注重逻辑关系,力求解题完整、完美,以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学,课外适当开展兴趣小组,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”。

  二、第二轮复习

  1.第二轮复习的形式

  如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习,如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”,、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。备用练习《中考红皮书》。

  2.第二轮复习应该注意的几个问题

  (1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。

  (2)专题的划分要合理。

  (3)专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对教学大纲(以及课程标准)和中考题的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

  (4)注重解题后的反思。

  (5)以题代知识,由于第二轮复习的特殊性,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,解决这个问题的最好办法就是以题代知识。

  (6)专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,这是第二轮复习的特点决定的,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,提高学生的能力,这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。

  (7)专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量,更不能把学生推进题海;不、能急于赶进度,在这里赶进度,是产生“糊涂阵”的主要原因。

  (8)注重互联网的应用,资源共享。

  三、第三轮复习

  1.第三轮复习的形式

  第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,这好比是一个建筑工程的验收阶段,考前练兵。研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

  2.第三轮复习应该注意的几个问题

  (1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

  (2)模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

  (3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。

  (4)评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

  (5)给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错,这样的题不能再占用课堂上的时间,个别学生的.问题,就在试卷上以批语的形式给与讲解。

  (6)详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,边缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。

  (7)归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。

  (8)处理好讲评与考试的关系。每份题一般是两节课时间考试,两节课时间讲评,也就是说,一份题一般需要2课时的讲评时间。

  (9)选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。

  (10)立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲,有四个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题;四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。

  (11)留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容,学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。

  (12)适当的“解放”学生,特别是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考,几乎所有的学生心身都会感到疲劳,如果把这种疲劳的状态带进中考考场,那肯定是个较差的结果。但要注意,解放不是放松,必须保证学生有个适度紧张的精神状态。实践证明,适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。

  (13)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。

  (14)心态和信心调整。这是每位教师的责任,此时此刻信心的作用变为了最大。

  以上是我的计划,我希望在接下来的一个学期,我能够带领好同学们完成此次任务。

学期工作计划 篇3

  本学期,我担任六一班班主任工作,为了让班级在本学期能有一个更好的发展,让学生得到更大的进步,特制定班级计划如下:

  一、指导思想

  以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。

  二、班级基本情况和目标

  我班现有学生14,其中女生8人,男生6人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神,尤其是班级参加跳舞人数之多,对于培养优秀干部等班级管理十分不利。孩子们还缺少团结协作精神,缺少自主管理能力,尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初,培养得力的班干部,规范学生的行为习惯,明确学习目的,形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。

  三、工作措施:

  1、加强“五个一”习惯养成教育:养成良好的文明习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,本学期,继续加强“五个一”习惯教育,使学生做到知行统一,做到“穿有样,坐有相,行有规,言有范。”

  2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动,注重教育的生活化、情景化,力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。

  3、班干部培养工作

  加强班级干部的队伍建设,努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。

  4、加强对后进生的教育工作。

  对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为社会的有用人才。

  5、开展各项明星闪亮评比活动。

  继续开展明星闪亮评比活动,每天记录比赛结果,班主任要加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、晨会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

  6。安全警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台,注意加强对学生的安全知识的宣传,强化学生的安全意识,对于各种安全隐患及早发现、及早排除,让各种安全隐患消失在萌芽状态,真正做到“先防后治,防治结合”。

  7、家校联手,形成良好的教育合力。

  充分发挥校讯通的平台作用,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  以上是本学期的班级工作计划,在工作中一定按计划完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展,班级管理再上一个新的台阶。

学期工作计划 篇4

  一、现状分析:

  xx级学生通过一年的入轨教育与习惯培养,各方面的素质都得到了很大幅度的提升;通过老师们扎实的课堂教学、务实的课后辅导,学生的文化基础有了很大进步,与五中、六中的几次考试相比有一定得优势,特优生也在稳步上升,部分特长生开始培训。但存在的问题依然很多:

  1、学生流失多,且在校不少学生厌学情绪非常严重。

  2、特优生与长郡顶尖学生相比差距明显,而且也还不能与全市的前列学生抗衡。

  3、部分学生的思想素质与道德素质还有待加强,进入高二学生对二中的制度比较了解,同学老师较为熟悉,容易产生松懈和涣散情绪与高二现象。

  4、文理分课后,少部分学生心里不够稳定,目标不够明确、动力不足、积极性不高,两级分化开始出现,文科班学生基础不好,特别是数学与英语。

  5、少部分学生心理不够健康,需要进行长期心理监控和心理疏导。

  二、指导思想:

  本学期高二年级组将在学校行政的统一领导下,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;以"团结协作、齐抓共管"为管理宗旨,全组教师共同努力,坚持"德育为首,以人为本"的理念,狠抓教育教学常规,细化过程评价,全面提高工作质量和管理水平,认真贯彻学校的工作思路,落实各处室的工作安排,结合高二年级特点,扎扎实实开展工作。

  三、工作目标

  进一步推行制度化、规范化、精细化与人性化管理,努力打造一支善于创新、工作务实、师生和谐、团结共进的高二教师团队。培养一个爱班爱校、团结互助、品德优良、合作竞争的学生群体;积极高效、保质保量地完成学校布置的各项常规工作;并且积极提升德育内涵,坚持行为习惯与学习习惯两手抓,以提高课堂教学效率为中心,狠抓教学质量,力争在20xx年的学业水平考试中合格率达到85%,也为20xx年的高考夯实基础。

  四、主要工作

  (一)、管理方面

  1、进一步推行和谐年级组建设,关注教师身体健康与可持续发展,在工作安排上按照各项制度,以不影响教育教学为前提,推行人性化管理,多发现老师们的闪光点,营造一种和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的氛围,提高老师们的幸福指数。

  2、严格按照《浏阳二中教职工坐班制度》实行坐班考勤制度。制定《高二年级签到与坐班要求》,安排好办公室卫生打扫,保持办公室的整洁,改善办公室环境布置,提升本年级办公室的文化氛围。

  3、实行阶段性单元测试制度,加强教育教学过程竞争管理,以此来促进师生自身的不断进步和完善,以考促教,以考促学,不断提高教学质量。

  4、实行例会制度。

  ①每月召开一次年级老师例会,总结上个月计划执行、落实情况,提出存在问题并讨论解决办法,布置下月工作;

  ②每月至少召开一次备课组长会议,互相交流,找出共性问题,共同讨论,研究解决问题的方法,安排下一阶段的工作内容,最后由年级提出具体工作意见。

  ③每月组织一次全年级学生集会,针对不同阶段的不同问题对学生进行教育。

  ④每月各班召开一次科任老师会议,由班主任老师组织,分析本班学生的具体情况(行为习惯和学习成绩进、退步情况),提出问题,讨论解决办法,及时调整班级管理措施;

  ⑤每周召开一次的班主任例会议,总结每周工作的落实情况,布置下周工作,班主任互相交流经验,共商班级管理对策。

  5、加强对年级组教师的教学、教研的管理力度。抓好常规教学工作,按照《浏阳二中月教学常规检查评价细则》对常规教学进行不定期检查。切实落实好每周每科的集体备课,组织教师学习有关教育教学方面的理论文章和教育教学方面的实践文章,开拓教师的视野,指导教师的教育教学工作。

  (二)、德育工作与学生管理

  1、加强对学生日常行为规范的养成教育,注重培养学生的责任意识;配合教育处的工作,通过多种渠道,全面贯彻养成教育,使学生在良好的生活习惯和积极的学习习惯中全面发展。

  2、加强学困生的转化。结合年级学生特点,班主任及任课教师共同努力,加大对纪律后进生的教育与引导、对学困生的的帮助,耐心周到的做好学生心理疏导工作,限度的转变思想后进生,以达到年级秩序的稳定。

  3、加强安全工作,实行班级管理周报制,各班对一周的各项工作进行总结,并安排好下周工作,及时排查安全隐患,汇报班级存在的问题,特别是对特殊学生要建立长效跟踪管理机制。

  4、适时召开全体学生会、个层次学生会,使教育更有针对性。适时召开家长会,使家长能及时了解学生在校情况。加强正面宣传和引导,使家长满意、学生满意。

  5、通过常规管理和各项教学活动安排把学生的注意力吸引到学习上来,形成积极向上的学习氛围。有计划开展主题班会,指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导,实现学生主动发展。

  6、开展丰富多彩的活动,继续推行让活动成为德育的载体的做法,让学生在活动中体现自我,取得成功,培养能力。

  7、积极配合教育处关于班级评比的有关政策和规章,加强与教育处、保卫处、寝室管理员、学生会、团委会的协作,关注五比一评情况的反馈,减少违纪情况,增强学生的自律意识与集体主义精神,促进每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。

  8、按照教育处实行全员德育制。对学生的管理不能仅靠班主任孤军奋战,必须调动全体教师的力量。通过全员德育让每位老师都是学生的管理者,班主任是班级的管理责任人,任课老师是各学科、每节课的管理责任人。

  9、加强之日管理,做好值日反馈。

  10、组织科任老师配合班主任做好家校联系与家访工作,加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。

  11、加强体、艺特长生的管理,开办各专业的培训,培养学生的兴趣爱好,拓宽学生的升学渠道,努力为20xx年提高升学率。

  (三)、教学管理

  1、分层教学、整体推进:鉴于生源结构复杂、层次相差甚大,统一化的要求显然不符合教学实际,为此年级组要求采取三个"分层"教学。

  一是课堂教学上的分层要求。课堂上在完成必须的基本教学内容后,在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的能力,明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃,确保课堂上每个学生都有所收获。

  二是作业布置上的分层要求。教师在吃透学生的前提下,认真筛选习题和补充题,按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成;选做、参考题学生有余力的去完成,应使每个学生在要求上有明确的目标和任务,从而在自己现有能力的基础上得到发展。

  三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准,评价应以发展程度为标准,有所进步就应给予肯定和鼓励,不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们,这样不但不切合实际,还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。

  2、教师主导、学生主体:全体教师要认真把握难度和深度,在教学中要有的放矢,争取少做无用功,提高教学效率。教师要注意教学方法的改进,在课堂上发挥学生的主体作用,张扬学生的个性,培养学生主动学习的兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,以达到开发学生智力、培养学生能力的目的。

  3、培优补弱、全面提高:对弱科生和后进生要给予补差(盯、帮、补),多鼓励,帮助学生树立信心;对学生的学习常规严格要求,多指导;培养扩大尖子生,推进转化中间生,帮助提高后进生。在面向全体学生的同时,注意对尖子生的培养。本学期年级部将继续对特优生培训,也将成立培优与辅基小组,落实辅导计划,力争有所突破。

  4、优化教风,浓厚学风:严肃教师上课纪律,教师精心备课,认真上课,足量布置作业,及时批改,加大作业辅导、反馈的力度;上课预备铃响老师要及时到班级准备上课,不迟到;上课时手机要关机或调成无声;不得私自调课或找人替代;上课期间不得随意离开教室;上课时间不得随意将学生叫出教室。各班可结合本班实际调动学生的学习积极性,如:成立学习互助小组,学习经验交流(可利用班会课),优秀作业展示等途径创造"比、拼、赶、帮"的学习氛围,促进良好学风的形成。

  5、注重学法、培养习惯:利用班会时间、班训时间、课堂教学间隙有计划的组织学生进行学法交流和指导,提高学习效率,促进学习成绩的提高;狠抓学生非智力因素的培养,努力培养学生良好的学习习惯,注重学生毅力与耐力的养成。主要在学生作业的规范上与自习课的质量上下功夫,要求学生能坐得住,沉下心,努力学。

  6、继续实行各科目组内的常态研讨课,每个科目每周推出一堂,组内成员必须参与听课,加强相互间的交流与学习,互相弥补,让课堂教学更有实效。年级组成立课堂督察小组,实行听推门课。

学期工作计划 篇5

  本学期,我院团委将在以往工作基础上,继续以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八大精神和团的十六大精神,紧紧围绕学校工作部署和总体工作要求,与时俱进,开拓创新,以大力加强学校学风建设和学生道德建设为目标,以全面推进学生素质拓展为主线,提高服务意识,强调学习的重要性。贴近同学,服务于学生的成长成才;同时也努力打造有特色品牌的团总支,造就一个有耐力、有创新、有拼搏力的团员组织。

  对于工作,我校将以创新的思维,发展的眼光,敢为人先的勇气作好本职工作。先将我校工作要点计划如下:

  一、全面加强思想建设,提高团员理论知识水平

  1、继续积极贯彻党的路线、方针政策,起到上请下达的作用,掀起理论学习的新高潮,争做“三个代表”的实践者,将党的思想真正贯彻下来;

  2、充分利用宣传阵地,宣传党团知识,形势政策,使广大团员了解更多党团知识和国内形势;

  3、积极开展思想性知识性趣味性于一体的主体鲜明的主题团队活动;按学校计划,积极组织开展形式多样,喜闻乐见的活动,丰富校园文化生活,培养人才,发展能力,对学生进行全面的培养、教育;

  4、开展丰富多彩的校园文化活动,促进学风建设;

  6、不定期对团总支内团员进行思想调查,掌握其思想情况,使其更加进步;

  二 重点开展组织建设,积极充实团的后备军

  1、全面贯彻例会制度,要求团总支各团支部定期召开会议,总结近期工作状况等,明确例会要求,实行会议考核制度;

  2、明确团总支职责,提高工作效率;要求各支部制定自己的支部制度,实行工作标准化,规范化,作到按时完成规定任务,决不拖延工作;

  3、团员团籍按时注册,按时交纳团费;

  4、明确团总支内部工作任务,要有明确分工,实行责任制,每一工作有专人负责,对做的不符合要求的,要在团总支总结会议上提出批评;

  5、根据上级组织的严格推优标准,加强推优工作严格化标准化力度,健全推优程序,积极行使团总支考核推荐指责,认真做好推优工作。

  三 注重学风建设,建立良好的管理工作规范

  1、进一步加强我校学风建设,在校长室的领导下加强对我校学生工作的指导,加强大学生行为规范教育和日常管理,努力使管理工作规范有序;

  2、开展学生行为规范教育,组织学生重温学校有关规章制度,增强学生遵守校纪校规的自觉性,使我校学风建设再上新台阶,加强学生日常管理工作。

  四、着重开展青年志愿者活动和社会实践活动,提高青年团员的工作经验

  1、积极组建活动小组,专人负责;

  2、经常开展青年志愿者活动,关爱弱势群体,为构建社会主义和谐社会献出一份微薄之力,从而也可以吸收广更多青年志愿者为人民服务的队伍中来;

  3、认真做好活动纪录,对先进个人予以表彰;

  五、积极指导监督学生会工作,更好地为本校学生服务

  1、指导配合学生会工作,和学生会应积极配合,大胆地、有步骤地统一开展工作,进一步改进学生会干部的工作方法,行之有效地开展各项工作,保证学生会干部队伍整体素质不断提高。

  2、定期考核学生会干部的思想和工作情况,掌握其在学习上工作上的具体情况并对其提出意见;

  也许我们的肩膀依然稚嫩,组织活动、各项事宜仍有不够完善的地方,但我校团总支将始终坚持在校领导和上级团组织的领导下,围绕共青团工作大局和学校工作重心,努力发挥团总支的指导监督作用和学生会的协调管理作用,调动各年级团员的积极性,在实践中积累经验,相信在各位老师的支持帮助下,我院团委的明天会更加美好!

学期工作计划 篇6

  一、指导思想

  坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

  二、班级基本情况

  本班共有66名学生,男33人,女33人,是个大班。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。

  三、本学期工作要点和措施

  1、要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。

  2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。

  3、培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生,看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉

  4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。

  5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如xx、xx等想办法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的学生如xx、xx等,多关心他们,帮助他们,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。

  四、班级主要活动安排

  第1、2周

  (9。1—9。11)

  1、9月1日报名注册

  2、打扫教室和包干区卫生

  3、调查暑期情况,检查暑假作业

  4、做好常规教育,使学生能安下以来学习

  5、做好假日活动的报名工作

  6、爱心捐款活动

  7、校报、班报刊出

  8、班干部选举和分工

  第3、4周

  (9。12—9。25)

  1、推选三名同学参加大队干部竞选

  2、上报假日活动有关材料

  3、期初家访和家长联系工作

  4、推普周活动

  第5、6周

  (9。26—10。9)

  1、参加校急性跳远竞赛

  2、迎接校教学常规检查

  3、老人节,为老年人做好事

  4、班报刊出

  第7、8周

  (10。10—10。23)

  1、建队节活动

  2、班级演讲赛

  3、班级歌咏会

  4、运动员训练

  第9、10周

  (10。24—11。6)

  1、期中考试、试卷分析

  2、野炊活动

  第11、12周

  (11。7—11。20)

  1、组队参加校运会

  2、家长会

  3、校“新道德、新风尚”演讲赛

  4、班报刊出

  第13、14周

  (11。21—12。4)

  1、六年级朗读竞赛

  2、班级大合唱训练

  第15、16周

  (12。5—12。18)

  1、六年级计算过关

  2、校跳绳比赛

  第17、18周

  (12。19—1。1)

  1、校迎元旦大合唱比赛

  2、校报、班报刊出

  第19、20周

  (1。2—1。15)

  1、复习迎考

  2、检查总结本学期好人好事事例

  第21、22周

  (1。16—1。29)

  1、期未考试,质量分析

  2、学生各类评比

  3、班主任工作小结

  4、布置寒假作业。

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