校长的工作报告
在经济发展迅速的今天，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家整理的校长的工作报告，欢迎阅读与收藏。
评议校长的工作报告1
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
弹指一挥间，2009年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，现将本年度具体工作汇报如下：
一、以人为本， 科学管理
我们要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
一、教学常规的精细化管理，要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进xx中心小学，你会看到通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣
二、加强教师队伍建设，提升教师整体素质
抓好骨干教师的培养。 制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。 知识和实践相结合，用教育知识来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，
获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。
三、深入开展德育工作，提高学生道德素质
1、根据小学德育流程的要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教育。
2、结合时事组织活动。
3、充分利用学校板报、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育。营造校园文化氛围。
4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。
四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动
首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
其次，抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量，知识和实践相结合，用教育知识来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。
五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育
1、学校始终把安全工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时轮流值班，保证学校无安全事故发生。
2、全面做好甲型H1N1流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。
六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素质
1、贯彻落实《学生体质健康标准》，上好体育课，广播体操和眼操。
2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一周一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。
七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园
八、取得点滴成绩：
一年以来，我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，xx，xxx、xx、xxx、xx、xx6人获国家级辅导教师称号，xx论文在xx教育发表，在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖。可以说取得了一些成绩。
九、存在问题
1.我校有学生402人，20个教学班，在岗教师35名，任务非常繁重，数人兼职。
2.学校没有幼儿园，原因是教室短缺、教学面积相对较小。所以，真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。
总之，金无足赤，人无完人，在工作中出现难免出现不足，我想经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉会不断提高。
评议校长的工作报告2
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好，今天我向各位汇报一下xx完小20××年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。20××年，xx完小按照上级部署并紧密结合本校实际，按照以学习盘锦经验为切入点，以“日清周结”为手段，确保安全零事故，确保教育教学质量不断提高的工作思路，振奋精神，扎实工作，取得了一定的成绩。
一、资金使用情况
我们严格执行20××年初制定的预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置不间断供电系统一套，确保停电后能正常播放音乐，能正常上大课间操；一楼的两个办公室更换了新办公桌；投资四千多元用于校园文化建设，校园文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以方便快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；购置门卫房一间，满足学校大门口值班教师的需求。
二、建设坚强有力的领导班级
孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚离校，要求老师们做到的，班级成员做到，要求老师们不做的，班级成员坚决不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力，可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的效果。
三、搞好师德建设，提升教师的思想素养
针对我校教师偶尔有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。20××年我们组织教师认真学习了中国当代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹，要求教师做到“七个一”，即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。
四、抓实抓细常规管理，向培养学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量
1、培养学生的良好习惯。借鉴盘锦经验，着重培养学生的记忆习惯，演讲习惯，读的`习惯，写的习惯，定计划的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时认真完成作业的习惯。为此，我们还专门印发资料供老师们学习。
2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，推进“三段六步”课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决教师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。
3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化，促进教师课堂水平的提高。另外，县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都非常重视积极参加，本学年外出学习研训共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，达到了全员参与，提高了教师的业务能力。
4、过程管理。我们非常重视教学过程的管理，对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时，不能临近考试搞突击，加重学生负担。
五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作
按照教育局下发的“国学经典进校园”活动实施方案，我们在上学期组织全体师生学习了《弟子规》，为确保学习效果，我们采取了以下措施。
1、每周一课时，我校每周三上午第四节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。
2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。
3、大课间操随音乐诵读《弟子规》。
4、课间播放《弟子规》，启迪学生的善心，陶冶学生的道德情操。
5、开展丰富多彩的活动，例如：诵读比赛，《弟子规》诵读考试，我们的《弟子规》考试侧重于学生在日常生活中如何践行《弟子规》。如“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎样做才是孝敬父母？等等。
经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。
20××年，我们在上级教育部门的领导下，取得了一定的成绩。两个学期的教学质量检测，不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平，大课间操接受了县教育局的检查。xx老师获县青年教师会课一等奖。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：教师素质有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学科发展不够均衡。
20××年我们将围绕肃宁县教育局20××年工作要点，切实加强教师业务培训，提高教师素质。促进教育公平，关注后进生，引导教师切实做到：拿起“放大镜”，发现后进生的闪光点；端出“炭火盆”，温暖后进生蜷缩的心；用好“专用尺”，量出上进心，使每个学生都得到同样的关爱，每个学生都得到不同程度的进步。继续开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动，切实培养学生良好习惯。
评议校长的工作报告3
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
在镇党委政府、教育办公室的关心和指导下，我校秉持转变工作作风、加压奋进的工作要求，进一步落实上级部门的工作部署，全体教职工统一思想，明确思路、干事创业。我校荣获“全国百家书香校园”、“全国特色语文校”、“xx市市级文明单位”、“xx市规范汉字书写教育特色学校”、 “xx市十大师德标兵学校”、“xx市教书育人先进单位”、 “xx市创新学校”，“xx学校”等称号。现将两年来的工作汇报如下：
一、创新管理机制，由规范管理、精细化管理向过程性管理迈进
全面提高领导班子的工作执行力，全面推行“月考核”制度，加强对教师的过程性管理。由于出色的管理经验，我校得到了新泰市教育局的认可。XX年4月，xx初中段“办学生喜欢的学校”现场会在我校召开。XX年4月，成功承办了xx市首届“初中校长驻校培训会”。xx市教科研工作现场会、xx市规范化学校管理现场会也先后在我校召开。
二、在教师队伍建设方面，首先，我校以《教师专业成长档案》为抓手，全面提高教师专业素质水平
目的是让老师把学习、研究放在平时的工作中，让教师在工作中反思，在反思中提高。实现了学校对教师的动态可控管理，使一大批年轻教师迅速成长起来。其次，学校加大教育投入，为教师创设一个舒心的工作环境，去年，学校以规范化学校复评验收为契机，为教师配备了隔断式办公桌，微机也达到了人手一机，所有教室实现了“班班通”多媒体教学，现代化的教育装备走在了全市前列。办公室内全部安装了立式空调，今年学校申请了上级援助项目，建设了储存10吨热水的太阳能浴室，提高了教师的生活质量。
三、学校坚持以科研课题引领教学，培养教师的团队互助意识
有效的促进了教师的专业化成长。目前，学校有x项课题已经顺利通过省级鉴定并结题，有xx项课题已经顺利通过xx市级鉴定并结题。在“xxx教科研优秀成果“评选”中，XX年，我校有x位教师获奖，XX年，又有x位教师获奖。在此带动之下，每位教师都有了自己的“草根课题”，进行有步骤的研究。教科研之风空前提高，真正形成了人人有课题，人人搞科研的局面。学校先后涌现出xxx、xxx、xxx、xxx（本学期xx省物理实验教学优质课一等奖获得者）等一大批课改名师，并有多名教师的多篇文章在各种杂志上发表。
四、在学生管理中，全面落实素质教育理念，构建多元评价成长机制
建立了师生“零距离”交流制度，让每一个学生都拥有一个健康的心理。实施“全员育人导师制”，不让一个学生掉队，以《学生多元化评价成长手册》为载体，通过多元化评价，使学生综合素质得到全面的发展和提高。两年来，有xxx、xx等百余名学生在中国中学生作文大赛中获奖，在学生英语口语大赛中，xxx、xxx等十余名同学在xx市英语口语大赛获一、二等奖；在xx市教育局、体育局联合举办的篮球赛中，我校男女队都取得了优异的佳绩。
五、在争创示范市工作中，学校齐心协力，共同创建
1、集思广益，根据各室的特点及要求，重新设计了各功能室、教室的文化，增加了校园内的宣传栏，全面宣传教师、学生、学校的发展，使校园文化面貌焕然一新。
2、对校园路面进行全面硬化，昨天已全面竣工，使建校二十年以来的陈旧路面变得平整美观。
3、全校教师热情高涨，积极投入到示范市的创建中，在假期中，牺牲个人时间，利用五天，将四万余册图书全部搬运上架，并完成了统计及电脑录入工作，使图书室实现了信息化管理。
六、今后的打算
1、进一步明确工作思路，加强奋进，切实增强加快学校发展的责任感和紧迫感
明确了学校新一年的工作目标：坚守一个确保（教育教学质量和效益双高），坚持三个第一（安全第一，健康第一，做人第一）、执着三项追求（追求质量，追求发展，追求幸福指数）、深化一个品牌：“xx中学” 教育品牌（好班子、好队伍、好做法、高质量、好口碑）、实现创建特色学校的目标。
2、突出重点、狠抓落实、改革创新、强力攻坚，推进教育改革发展取得更大成效。
学校将进一步转变理念，真抓实干。健全完善各项规章制度，努力形成一批好的制度成果，用制度来管人、按制度来办事，事事定制度、细谋划，有安排、有部署、有落实。
3、振奋精神、再接再厉，全面开创教育改革发展新局面。
加强作风建设，着力打造一支创新创业创优的教师干部队伍。加强和改进教师作风建设，锐意进取，开拓创新，求真务实，奋发有为。
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