留学生硕士论文

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。

留学生毕业英文论文致谢

标签:英语毕业论文 时间:2019-05-13
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  留学生毕业论文致谢一:

  AcknowledgementsI would like to express my gratitude to all those who helped me during the writing of this thesis.

  My deepest gratitude goes first and foremost to Professor Zhou Yanxia, my supervisor, for his constant encouragement and guidance. He has walked me through all the stages of the writing of this thesis. Without his consistent and illuminating instruction, this thesis could not have reached its present form.

  Second, I would like to express my heartfelt gratitude to Professor xx, who led me into the world of translation. I am also greatly indebted to the professors and teachers at the Department of English: Ms. Wu Qing, Feng Shaozhong and Han Xiaoya, who have instructed and helped me a lot in the past two years.

留学生毕业英文论文致谢范文

标签:论文范文 时间:2019-05-12
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  Acknowledgements

  I Acknowledgements论文would like to express my gratitude to all those who helped me during the writing of this thesis. I gratefully acknowledge the help of my supervisor, Ms. XX, who has offered me valuable suggestions in the academic studies. In the preparation of the thesis, she has spent much time reading through each draftand provided me with inspiring advice. Without her patient instruction, insightful c and expert guidance, the completion of this thesis would not have been possible.

  I also owe a special debt of gratitude to all the professors in Foreign Languages Institute, from whose devoted teaching and enlightening lectures I have benefited a lot and academically prepared for the thesis.

留学生写作课教学策略探讨论文

标签:论文写作 时间:2019-03-31
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  摘 要:留学生学习汉语作文时常常会出现一些语篇衔接的偏误,从前后衔接和语义连贯的角度来分析这些偏误的类型,以及产生的原因,并提出了相应的教学策略。

  关键词:语篇偏误;衔接;连贯;教学策略

  “写”是留学生汉语学习四个环节中的一个输出性的环节,是语言学习到语言运用的过程,是在语境中对已经学过的语法、词语重新组合、选用的过程。外国留学生在学习写作时普遍感到难度较大,而汉语语篇中的衔接方式和语义连贯又是留学生们最感到头痛的内容之一。本文旨在通过对15篇留学生汉语作文 中的偏误进行统计分析,

  考察留学生汉语作文中普遍存在的衔接方式和语义连贯的偏误类型及出现的原因,找到相应的教学策略。

  1 衔接方式和语义连贯的偏误类型

  衔接和连贯是语篇的重要特征。衔接主要体现在篇章的表层结构上,一般通过使用照应、省略、替代等语法手段和关联词语、词的同现或复现关系等词汇手段来实现,也称为“形合”。 连贯存在于篇章的底层,一般通过逻辑推理来达到,也称“意合”。归纳起来,主要有以下几类偏误:

  (1)虽然我去过的大城市不多,当时我觉得西安是最好的城市,有以下几个理由。

  例⑴中的“但是”不该省略却省略了,不符合汉语的习惯。 在汉语中,关联词常常成对使用,无论主从复句还是并列复句都如此。汉语让步复句中有些成对使用的关联词有时可以省略其中的一个,但被省略的一般是从句的关联词,主句的决不能省略,所以应在里加上“但是”。

留学生教学管理问题与对策论文

标签:其他类论文 时间:2019-01-07
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  我国经济的快速发展吸引着越来越多留学生选择来华学习,但综观我国高校的留学生教学管理工作,与发达国家高校相比,还有较大的提升空间,国内各高校在留学生教学管理的水平和质量上也很不平衡。相对来讲,接收来华留学生经验较丰富,与国外高校合作时间越长、深度越广泛的高校,其留学生教学管理越丰富、越完善,但是总体来看,多数高校在留学生教学管理中还存在着许多亟待解决的问题。

  一、留学生教学管理相对分散、凌乱

  现今各高校对留学生的教学管理的职权划分一般有以下几种:一是由行政部门与单个教学部门合作:即在多数高校采用的国际处+国际学院模式;二是由单个部门管理:即国际交流合作学院模式,此时的学院已不是单纯的教学部门,而是兼有教学与行政管理职能的独立部门;三是由行政部门与多个教学部门合作:即国际处负责留学生的接收,然后根据学生类型分派入各个学院学习。

  二、留学生教学管理中出现的.沟通不畅

  在留学生教学管理中,沟通不畅主要包括两种:一是部门间、岗位间的沟通不畅,二是教学管理部门与留学生的沟通不畅。第一种情况在上文已探讨过,相较于第一种情况,第二种情况的沟通不畅在留学生教学管理工作中是更为显性的问题。这种沟通不畅的原因一是语言文化因素的障碍:虽然高校的留学生教学管理部门都配备了相应的外语师资和专业人才,但从语种上来说一般还是以英语为主,从专业化程度上来说也有待加强。沟通不畅的原因还表现在各部门或各岗位之间的职权不清,导致留学生无法真正搞清自己出现什么问题应该找哪个部门来解决,从而影响留学生对留学生管理部门的信任。

来华留学生教育管理中的思想教育问题论文

标签:其他类论文 时间:2019-01-05
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  一、来华留学生思想教育现状的探讨

  高校对来华留学生进行思想教育,主要指的是高校通过对来华留学生进行文化上的交流、知识的传播、情感交流以及生活上的关心、帮助等方式,对留学生的观念、思想产生一定的影响,从而帮助他们对我国的文化、制度甚至是法律等方面,形成较为深刻且客观的认识,最终能够实现来华留学生“学有所成、对我友好”的教育目标。

  (一)在学习、情感以及健康方面的心理困惑

  1.来华留学生由于不能很好适应新环境,产生了一些困惑。很多留学生初到一个陌生的地方,首先表现出来的问题就是对陌生的环境无法多适应,对个人家庭是否会发生一些意外事件往往会产生很大的顾虑,比如亲人突然病故等。留学生对于我国的文化以及语言等方面还是比较陌生的,他们很难一开始就对环境熟悉起来,空闲的时候往往无所事事。不同的国家在人际关系问题的处理上有不同的习惯,来华留学生从开始并不懂得如何处理与中国同学或者老师的人际关系,会产生一些烦恼,甚至会产生没有朋友、很孤独的感受。留学生初到学校进行学习,还会面临学习模式不一样、专业不适应等情况,面对这些问题他们容易有畏难的情绪,一些学生甚至会想要换学校或者换专业,这对其学业会产生很大的负面影响。一些留学生身体上可能被查出有某种疾病,但是很多高校对这方面还缺乏引导,留学生一开始往往也不知道这些问题应该找谁倾诉或者寻求帮助,而疾病往往对于学生的身体、生活以及学习都会带来影响。

  2.来华留学生发生打架斗殴以及对交通安全不重视导致一些意外事故的发生。一部分留学生对本地规章制度没有进行认真学习,一些法律问题也存在认知缺陷,监护人对其不能进行很好地监管,导致一些留学生放纵自己,打架斗殴、喝酒泡吧等,这些行为都会对留学生产生不利的影响。

电视节目在留学生汉语文化传播的作用论文

标签:文化艺术 时间:2019-01-01
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  摘要:学习汉语、了解中国的热潮在世界各地不断升温,越来越多的留学生对中国和中华文化产生了浓厚的兴趣。其中,电视媒体对于留学生接触汉语及中华文化发挥了非常重要的作用。本文针对留学生群体,梳理了主要几类电视节目在传播汉语文化中所发挥的作用,并通过对中央电视台《快乐汉语》节目中语言实例的分析,做了进一步阐释。

  关键词:汉语热;留学生;《快乐汉语》;汉语文化传播

  随着中国国际地位的提升,学习汉语、了解中国的热潮在世界各地不断升温,越来越多的留学生对中国和中华文化产生了浓厚的兴趣。科技进步使留学生群体突破了以往单一的传统课堂学习模式,可以借助各种渠道了解需要的信息。这其中,种类繁多、角度各异的电视节目对留学生接触汉语及中华文化发挥了重要作用。

  一、各类电视节目对留学生学习汉语发挥的作用

  为了更好地了解电视节目在留学生学习汉语方面发挥的作用,我们对北京某高校初级和中高级留学生进行了问卷调查,并筛选其中有代表性的留学生进行了访谈。调查及访谈结果显示,留学生对电视节目的关注度非常高,近70%的留学生有在宿舍观看电视节目的习惯。按照占比排序,留学生关注度较高的节目类型分别是影视节目、音乐节目、真人秀节目、新闻节目等。而留学生普遍认为,汉语学习节目对他们了解中华文化有着最直接的帮助。

  1、影视节目无论处于哪一阶段汉语水平的留学生,都普遍关注影视节目。对于初级汉语水平的留学生来说,影视节目具有前后衔接的场景、人物塑造和剧情设定,易于理解,不太受语言水平限制,有很强的吸引力;而中高级汉语水平的留学生则可以选择历史剧等文化内涵较深、语言使用较复杂的影视剧收看。

留学生儿科全程英语教学对策探究论文

标签:英语毕业论文 时间:2018-10-31
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  从教师的遴选、教材的选择、教学模式的改进以及加强课堂纪律、建立新的评价标准等方面提出留学生儿科全程英语教学对策,以促进留学生教育稳步发展。

  随着对外交流的日益频繁和办学多层次、多元化,外国留学生数量逐年增多,全程英语教学已成为高等医学教育的重要组成部分,也是反映学校教育水平的重要标志。儿科学是临床专业技能的主干课程之一,教学效果直接影响到留学生将来能否成为合格的医学人才。如何搞好全英教学,是我们面临的一个全新的课题。本文以广西医科大学为例,为了提升学校留学生(全英授课)人才培养质量水平,对教师的针对性和教材的适用性进行准确定位分析,在教学培养模式的改进中,考虑来华留学生的文化差异,试图建立新的全英教学评价标准,结合学校特色优势的教学质量评价体系,对来华留学生(全英授课)人才培养、临床实践等的实施情况进行科学评判,以促进留学生教育稳步发展,为今后更好地开展留学生高等医学教育提供借鉴。

  一、教师的遴选

  教师是教学的直接实施者,开展高质量全英教学的关键是要有师资保证。教师的问题突出表现在师生之间缺少良好沟通、互动及全英教学经验的匮乏。全英教学为英语授课,对参与授课的教师的公共英语、专业英语能力,尤其是语言表达能力有较高要求。受困于国内传统教育方式,多数授课教师虽然词汇量大、语法好和阅读能力强,但口语和听写能力欠缺,英语发音不准,紧张有余而自信心不足。尤其是广西医科大学留学生主要来自亚洲和非洲母语非英语的发展中国家,如印度、尼泊尔、斯里兰卡、毛里求斯等,其文化背景、语言和学习习惯等都和国内的学生存在着较大的差异。面对不同口音的留学生更是困难重重,难以在短期内准确地运用英语传授专业知识,随心所欲地与学生交流。另外,遴选出参与全英教学的教师虽然都拥有硕士以上学位,但从事全英教学时间短,没有进行专门的全英教学培训,也没有出国留学和生活的经历,难以用英语思维来授课,学生接受起来也有一定难度。经常是教师讲的学生听不懂,学生问的教师也不知道怎么回答,教学质量大打折扣。因此,师资的培养和水平的提高是亟须解决的问题。全英教师应当是拥有复合型知识结构的终身学习者。学校可以通过各种方式提高教师的全英教学积极性和学习英语主动性。如定期对参加全英教学的教师提供英语培训,培训的主要内容是医学英语的口语和听力水平,并对其进行定期考核。教师可以通过这些培训和考核查漏补缺,有重点地进行相关学习,可以有效地提高自身的英语水平和应用能力。还可以组织有留学经历的资深专家教授进行示范性教学,精选英文原版教材的相关章节,进行阅读、讲评,并与参加全英教学的教师讨论,用英语进行交流,从而从中得到许多宝贵的经验和教学方法。另外,可定期举行全英教学比赛,选派优秀教师出国学习和交流,不断引进国外先进的教学模式和方法,和国际接轨。同时,组织专家成立考核小组,对教师进行资格考核,实行全英教学教师上岗资格制度。

留学生毕业论文的致谢

标签:论文致谢 时间:2018-09-23
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  本人作为一名在沪求学的韩国留学生,回顾过去三年的上外学习生活,深深感受到各位老师和同学对我的指导和帮助。三年学习生活能够顺利结束和本毕业论文的完成,都离不开各位老师和同学对我的帮助。

  首先要感谢的是我的导师姜智彬教授。从我进入上海外国语大学开始研究生学习以来,姜老师都一直给予我耐心的教导和深切的关心。去年六月份,在姜老师的带领下,我有幸前往北京参加2011中韩广告国际学术研讨会,有机会对中韩广告有了基本的'认识,以及了解各位学者独特的见解。也正是这次机会,使得我对中韩广告对比研究产生了浓厚的兴趣,最终将其定为毕业论文的方向。在写论文的过程中,姜老师不断对我进行指导,明确写作方向,推荐参考书目和文献资料,帮助我拓宽思维,对写作过程中出现的各种问题进行耐心的指导和帮助。

  其次我要感谢金教授。在论文的写作过程中,金老师同样对我进行耐心的指导,对论文提出很多宝贵的意见和建议。金老师作为一名韩国教授,从韩国文化背景的视角出发,对于论文中中韩文化差异可以提出独特的见解和想法,使我的论文内容更加充实,论点更加明确,论据更加翔实。

  然后要感谢的是我的同学们,在这三年的上外生活中,我交到了很多助人为乐的同学,他们对我学习和生活的方方面面都给予了热心的帮助。这次论文提供了很大的帮助,帮助我一起查询中文书籍和资料,提供中国广告的线索等等。本毕业论文同样也离不开他们帮助。

  最后要感谢的是我的家人。正是父母对我无限的爱与支持,我才能安心在上海追求学业,全身心的投入到学术研究中。每当学习或者生活中遇到挫折,父母的爱总会让我感到温暖,重新充满斗志的继续努力下去。

留学生毕业论文的参考文献

标签:参考文献 时间:2018-09-20
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  Alba, J.W., and Hutchinson, J.W. (2000). Knowledge calibration: What consumers know and what they think they know. Journal of Consumer Research, 27 (September), 123-156.

  Ariely, D., & Loewenstein, G. (2000). When does duration matter in judgment and decision making? Journal of Experimental Psychology-General, 129(4), 508-523.

  Assael, H. (1995). Consumer Behavior and Marketing Action. 5th ed. Cincinnati, Ohio: ITP, South-Western College Publishing.

  Batra, R. and Ahtola, O.T. (1990). Measuring the hedonic and utilitarian sources of consumer attitudes. Marketing Letters, 2 (2), 159-170.

  Beatty, S.E. and Smith, S.M. (1987). External search effort: An investigation across several product categories. Journal of Consumer Research, 14 (1), 83-95.

留学生教学管理工作质量的论文

标签:理工毕业论文 时间:2018-08-20
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  一、当前留学生教学管理工作面临的现状与困境

  留学生教育其对象的特殊性,使得在教育管理的各个环节应当在结合我国教育体制特点的基础上,针对留学生文化背景、教育基础的特点,采取针对性措施,使其逐步适应我国高等教育的特点,达到高等教育的相关要求。但在实际的工作中,笔者发现由于留学生在自身背景、文化基础、管理模式等方面存在着不和谐的因素,往往造成教学管理工作的低效,影响了留学生的学业,给学校管理工作也带来了不少的困难。

  1.1留学生文化差异带来管理难题。留学生培养过程是中外教育与文化在教育领域中交流互动的过程,也是学校培养标准和管理占主导地位预计双方共同参与培养具有跨文化背景人才的过程。应当说,从目前的教育管理实践中,语言所造成的交流障碍已经不是教育管理的瓶颈问题。不少学生来到中国前已经进行了相关的语言培训,能够简单地进行交流。但由于其在生活习惯、宗教信仰等方面的文化差异使得教学管理面临着新的问题:一是留学生与学校之间的文化差异。来华留学生本身就是对我国文化具有浓厚的兴趣,愿意了解、接受我国的教育体系,但这种主观的认识,往往在现实中遇到不少问题,影响留学生的情绪以及观念。特别是对于我国的严格的考试制度往往不能接受,而学校又对这些问题给予的接受、解释相对不足,往往造成双方的误解,影响了教育管理治理;另一方面,则是来自于留学生之间的文化差异造成的教育管理难题。受到本国教育水平以及模式的影响,各国留学生受教育的程度、基础不同,文化差异加大,往往导致其在学习生活中出现这样那样的问题,给管理者带来不少难题。