就业指导论文

　　论文关键词：高校辅导员 就业指导 问题与对策

　　论文摘要：辅导员是高校开展就业指导工作的重要力量，指出了高校辅导员就业指导工作中存在的问题与不足，结合实际，有针对性地提出了增强高校辅导员就业指导工作实效性的对策。

　　当前，大学生的就业工作已经成为高校工作的重要内容，并逐渐成为一项涉及社会各方面的系统工程。高校辅导员作为大学生教育管理的一线工作者，对于大学生就业有着不可替代的重要作用。2006年7月教育部发布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》：“积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念”是高校辅导员的主要工作职责之一。所以研究如何发挥辅导员在大学生就业中的作用，指出存在的问题，有针对性地提出做好就业指导工作的对策就显得尤为必要。

　　一、高校辅导员就业指导工作存在的问题

　　(一)高校辅导员就业指导工作的时间集中，急功近利特征明显

　　一般高校正式开展就业指导工作往往在学生大三以后，辅导员的就业指导工作也集中在这个时间段，此时除了大量操作性和常规性的的日常管理工作之外，辅导员还面临着学生毕业相关的各个固定程序性工作，难以形成系统、规范、科学的就业指导时间安排，这就导致很多辅导员的就业指导工作临阵磨枪，泛泛而谈，希望一蹴而就地提高学生的就业能力。而学生也面临着毕业、求职、升学等相关的一系列问题和压力，对于辅导员的就业指导更是疲于应付。过于集中的时间安排在主观或客观上形成为了完成工作任务或提高就业率才开展就业指导的急功近利的特征。

　　论文摘要：随着近几年高校毕业生就业压力的增大，高校辅导员在稳定大学毕业生思想情绪，解决求职困惑，做好心理疏导、进行人文关怀等方面都发挥着越来越重要的作用。本文通过分析高校辅导员在毕业生就业过程中的指导，阐述他们对进一步完善毕业生的就业工作，实现毕业生顺利就业，并有效促进高校目标就业率实现的重大意义。

　　论文关键词：高校辅导员 就业指导 大学生就业 意义

　　高校毕业生就业是全社会普遍关注的话题，除了社会、家庭给予一定的关心之外，最主要的就业指导工作还是由辅导员和高校的就业指导部门来完成。由于辅导员在实际工作中与学生相处的时间较长，对学生了解的程度较深，因而在就业指导工作中发挥着不可替代的作用。

　　一、高校辅导员对大学毕业生的就业指导

　　现阶段，大学生在毕业阶段都不同程度地面临着就业的困境，这对于年轻的大学生而言无疑是一种巨大的考验。因此，高校辅导员在毕业生择业阶段所发挥的作用显得尤为重要。

　　首先，及时准确传达学校及用人单位信息。高校辅导员是学校与学生之间的重要媒介，为了使毕业生及时了解相关就业政策信息，辅导员及时传达、整理、提供学校及用人单位最新的就业动态、就业方针与策略，协助学校就业指导部门进行各项就业指导活动。协调学生各项就业活动，注意搜集、掌握最新的招聘信息，更新就业资料，加强与就业指导中心的联系，保持信息的畅通，做到充分的互动与沟通。

　　其次，指导毕业生求职技巧，开展个性化求职方法。一般来说，大多高校辅导员都经历了就业指导培训，掌握了一定的就业指导理论知识和方法技巧，加之对毕业生的家庭状况、社会背景、求职能力、个人特长、心理素质、性格特征、兴趣爱好、身体情况等较为熟悉，因此，辅导员从日常教育服务管理的工作过程中，根据每位同学的实际情况，启发学生职业梦想，参与学生职业生涯规划制定，并因人而异地提出个性化的指导意见。

　　论文关键词：高校图书馆 毕业生 就业指导

　　论文摘要：当前毕业生就业形势日益严峻，文章论述了高校图书馆如何利用自身的源优势，开展毕业生就业指导工作，提出了就业指导的内容及方法。

　　随着我国高等教育大众化的不断深人，高校毕业生就业制度和就业形势都发生了很大的变化，传统的“统包统配”被“市场导向、宏观调控、学校推荐、双向选择”新的用人机制所取代;同时，高校扩招后的毕业生相继步入社会，教育部公布的数字显示，2003年我国大学毕业生有212万，相比2002年增加了67万，2004年更是达到了空前绝后的252万人，因而高校毕业生的就业竞争日趋激烈，就业形势也变得更加严峻。然而毕业生就业率的高低直接影响各高校的招生，关系到各高校的发展前途。因此，对毕业生进行全方位的就业指导已成为各高校巫待解决的问题。在此情况下，作为高校信息中心的图书馆，理应充分发挥自己的独特优势，锐意改革，大胆创新，积极利用自己的教育职能和信息职能，配合学校就业部门指导毕业生进行择业、就业，为他们的就业铺路搭桥，提高他们的就业率，为高校的进一步发展创造更广阔的空间。

　　1毕业生就业指导工作的内容

　　1.1就业政策的指导

　　由于高校毕业生都是初次就业，对我国的就业方针、政策以及形势等都缺乏了解，因此在其具体择业过程中，经常会出现随意性和盲目性，影响就业工作的正常开展。图书馆可以充分利用自己的馆藏资源，积极从事政策宣传，让他们了解国家新的用人机制;了解国家的各项改革和如何适应市场的新形势;了解有关城市或用人单位接受高校毕业生的政策条件，特别要了解当前的严峻就业形势。这样可以使毕业生正确地对待自己的就业行为，消除不必要的顾虑，纠正就业的片面认识，做好自谋职业的思想和心理准备，并根据自身的特点和意向，主动到就业市场上去选择职业，去公平竞争，去谋求自己理想的岗位。

　　【论文关键词】就业指导；就业歧视；“职业生涯”规划

　　【论文摘要】随着高校的不断扩招，毕业生就业工作形势日益严峻。毕业生能否顺利就业关系到高校工作的顺利展开，关系到社会的稳定，关系到民生问题和社会和谐。

　　一、目前毕业生就业工作面临的问题

　　目前，毕业生就业工作面临的问题是毕业生供需双方在总量和结构方面存在着很大的矛盾，就业的供给方、毕业生及就业的需求方都存在着不合理的就业观念，毕业生就业市场不健全、不完善，造成了毕业生就业压力的不断增大。

　　(一)毕业生供需矛盾严重

　　据教育部统计，我国毕业生规模由于高校的逐年扩招呈逐年增长的趋势，2004年为280万人，2005年为340万人，2006年为4l3万，2007为495万人，而2008年将达~11559万人；另一方面，由于我国经济增长方式由粗放型向集约型方式转变，第三产业和民营经济不发达，经济增长的就业弹性比较低，因而我国的劳动力需求并没有随着劳动力供给的增长而相应增长。而且毕业生只是构成我国劳动力供给的一部分，企事业单位的下岗分流，城镇新增劳动力和农村劳动力转移都对毕业生就业形成了巨大的压力。从供需的结构来看，目前高校专业的设置与社会对人才的需求存在着相当大的差距。这是因为一方面高校对专业的设置更多的是以本学校的学科优势和学校的发展为基础，而很少根据社会经济建设和发展的需要来设置，这导致了学校人才培养的盲目性，专业设置具有趋同性。另一方面是因为专业的设置和社会对毕业生的需求有一定的时滞性，由于毕业生的培养需要一定的过程，高校的专业是根据当时的社会需求而设置的，当毕业生即将走向社会时，社会对人才的需求已经发生了变化，也加巨了这种结构性的矛盾。

　　论文关键词：高职院校 现状 就业指导

　　论文摘要：在分析新形势下高职院校就业工作现状的基础上，理性而客观地分析金融危机对于毕业生就业的影响，提出就业指导工作的重点及方向。

　　近年来，大学生就业工作的战略地位日益凸显，如何切实解决大学生就业难这一实际问题，国家有关部门以及许多高校都不断的推出相关的政策，从进校开始便着手大学生职业生涯规划，帮助大学生认知自我，通过就业培训，提高大学生就业相关的基本技能。在当前的新形势下，金融危机的影响使得大学毕业生就业问题成为社会各界关注的焦点。高职院校作为培养大学生的重要组成部分，其就业工作如何开展则显得尤为重要。

　　一、新形势下高职院校就业指导工作中存在的问题

　　（一）供需失衡

　　2008年美国次贷危机引发了世界金融危机，使全球经济发展面临严峻挑战，也对我国就业形势带来一定影响。据有关数据显示，全国今年上半年有6。7万家以上的中小企业倒闭，一些大型企业也纷纷停止或减少招聘计划。所以，当前可提供的就业岗位数量与往年相比减少很多。而据有关数据表明，2009届我国高校毕业生人数将达到史无前例的611万人，这无疑是个突出的矛盾，供需失衡增加了毕业生的就业难度。

　　（二）亚健康的择业心态

　　对于突如其来的金融危机，高职院校的毕业生普遍存在两种亚健康择业心态：

　　（1）过于恐慌型。由于对当前的形势认识不清，并且过度放大了金融危机所造成的影响，没有充分的分析和发挥自身的优势，对就业产生过于恐慌。过于恐慌型高职毕业生在面试过程中容易显现信心不足，不敢合理的提出一些自身的想法；更有甚者，对学校组织的招聘会或提供的就业信息漫不经心、逃避现实。

　　论文摘要：目的探讨中专毕业生的就业指导工作。方法从分析中专毕业生就业难的原因入手，阐明当前中专毕业生的就业形势。结果中专生就业难是一个比较普遍的现象。结论增强中专生就业竞争意识，做好中专毕业生的就业指导是非常必要和重要的工作。

　　论文关键词：卫生学校 毕业生

　　随着改革开放的发展和深入，大中专院校毕业生就业面临“双向选择”，“自主择业”已成为校园一社会协奏曲的主旋律。目前，中专生就业难是一个比较普遍的现象，以致很多中专学校招生困难。那么学校应正确分析学生就业难的原因，增强学生就业竞争意识，做好就业指导工作，笔者认为:卫校生就业难的原因主要有以下几方面:

　　1 卫生学校毕业生就业难的原因

　　1.1从基础教育看一些学校把教育重心和培养目标都放在了提高学生的应试能力上。社会、学校、家庭把分数和升学率作为检验教育质量的唯一标准，学生以分数排名次，教师以学生考分分优劣，学校以升学率作为等级。教学中完全忽略了学生个性的发展和对学生创造力的培养，结果培养的学生只懂理论不会实践，只学书本，不问社会。

　　1.2从中专教育看我们培养的目标是应用型人才，要求学生既要掌握丰富扎实的医学基础专业知识，又要提高他们的实践能力。但由于受传统教育观念的影响和办学条件的限制，一个教室，一块黑板，一支粉笔，一本教材，一个实验室的教学模式仍然占统治地位，理论脱离实际的现象没有得到根本的改变。

　　1.3从医学类就业趋势看医学类专业初次毕业生就业率一般在90%以上，如基础医学、护理、检验、临床药学、中药学等专业毕业生初次就业率在95%以上，而公卫医学等毕业生初次就业率不足50%。经过多年的不断培养和补充，城市的医疗状况得到了根本的改善，有的还出现了饱和或超编，个别医院甚至人满为患，导致医学类毕业生就业难。

　　【摘要】高职毕业生就业指导过程是一个学校与毕业生沟通的过程，这一过程中存在的障碍将导致指导工作的失效。文章分析了就业指导中沟通障碍产生的原因，并对如何从沟通要素和过程着手解决沟通障碍，提高就业指导效果提出了对策。

　　【关键词】就业指导；沟通；障碍；对策

　　随着高校毕业生就业压力的加大，毕业生就业指导与服务工作在各高校已经处于非常高的地位，无论是经费、人员、设备、场地还是时间都能得到有效的保障，从重视程度上说，学院、家长和毕业生本人也都已经有足够的重视，但从实际效果来看，就业指导的效果并不尽如人意，常常是学校很认真，学生不满意，家长不知情，分析这种情况的出现，其中很重要的原因是在就业指导过程中的沟通障碍。

　　一、沟通障碍的产生原因分析

　　沟通是指信息和意图由一个人或一个团体到另一个人或另一个团体的传递。而就业指导中的沟通，很显然是学校与学生之间的沟通，是组织与众多个体的沟通，而这种沟通的关键在于意图的沟通，因为，相对于信息的沟通，意图的沟通更加困难。只有接收者真正理解了发送者的意图，沟通才是成功的。要分析沟通障碍的原因，就有必要了解就业指导过程中沟通的过程。

　　在这个过程中，作为信息的发送者——学校、信息接收者——学生及作为沟通过程中的干扰者——社会，都有可能对沟通产生障碍。

　　（一）学校原因

　　1.就业率引导下的意图失真。一次性就业率作为评价学校办学水平的重要指标，自然有它的合理性，但正是它的重要性，使部分学校脱离了就业率考核指标的本意，为就业率而就业率、为提高就业率而不惜采用一些不正当的手段等，导致了就业指导过程中指导意图的失真，以至于有的学校就业指导办公室被学生戏称为“催交办”，为催交就业协议而设立的办公室。

　　[摘要]科学、规范的运行机制是毕业生就业指导服务体系能顺利开展并取得成效的保障。高校在加强就业指导服务体系功能的同时要注意进一步加强高校就业指导服务体系机制的转换，坚持动态、多元的运行机制，进一步完善就业指导服务体系，文章基于此主要探讨了高校毕业生就业服务体系的建设策略。

　　[关键词]高校毕业生 就业咨询 就业指导

　　当前，绝大多数高校已经把毕业生就业指导服务体系建设作为高校就业工作的一个重要环节，充分认识到毕业生就业指导服务体系是帮助大学生树立正确的就业观念，掌握求职择业的基本方法和技巧，了解就业形势和就业政策以及正确认识自我和实施正确的人生规划的一个重要途径。高校开始设立主抓就业工作的指导机构，并制定相应的规章制度保障各院系和各部门积极配合，这一切为进一步规范和完善毕业生就业指导服务体系奠定了思想上的基础，提供了政策上和物质上的保证。

　　一、高校毕业生就业指导服务体系的存在的问题

　　1、就业指导服务体系队伍不健全

　　高校毕业生就业指导服务体系人员人员匾乏且专业水平不高，缺乏既具有一定的理论水平又有着丰富的实践经验的指导人员。兼职人员多、专职人员少且人员素质参差不齐。很多高校就业指导人员一般是由过去从事毕业生分配工作的同志兼任的，大多数缺乏系统的心理学、教育学、咨询学、劳动人事学、人力资源开发与管理、法律以及职业生涯规划等方面知识的专门训练，在开展就业指导工作时受到很大限制。就业指导从业人员最大的不足是虽然他们拥有一定实际经验但缺乏就业理论知识的支撑，或者虽具备一定的就业理论经验，但没有就业实战经验，从而导致了高校就业指导与社会需要相脱节，很难成为高校就业指导领域中的专家和专业人才，也无法瞄准高校就业指导领域的制高点。尽管高校也聘请一些校外人员来学校开讲座，但这些人员大都为其他高校或科研机构的专家或教授，在生产实践第一线的专家很少，很难为学生提供相关职场工作的经验。目前我国从事高校就业指导的人员尚无统一的规定和标准。学校在聘任的标准上最注重的就是就业指导人员是否熟悉学生工作。这与过去单纯地把就业指导作为一项事务性工作的传统有一定关系。我国就业指导教育的重要性己经得到了普遍关注，但对就业指导教育的人员的培训还远远不够，就业指导教育师资队伍的水平还满足不了高校毕业生就业指导服务体系发展的需要。

　　社会经济的高速发展,市场需求的不断变化,伴随着美术类大学生人数的不断扩增,市场部分行业的需求也逐渐趋于饱和。也就造成了美术类高校毕业生的就业压力的倍增和就业选择的复杂变化。当前高校的就业指导工作便是优化就业指导课程。针对美术类的专业特性,分析学生的独特个性,结合当前美术类学生的就业方向和不断变化的市场需求,认真规划学校的就业指导课程。让学生在就业之前的计划准备中,能够有着夯实的就业理论基础,丰富的校内外就业相关的实践操作准备。当前高校应及时地针对这一现状进行有针对性的分析和研究,努力探究对美术类学生就业能够起到巨大助力的具体措施。让美术类学生在就业前有充足的就业准备,最后顺利就业。

　　一、高校美术类大学生的个性特点

　　(一)较强的个人独立性、十分丰富的内心世界

　　美术类的学生很早就会独自外出培训,这让他们在实践生活中逐渐培养了独立的性格。美术独特的专业特性让他们的内心世界逐渐地丰富起来,情感也变随之丰富多彩,这让他们对浪漫主义色彩的追求和理想主义的跟随有着让人震惊般的疯狂执着。

　　(二)浓郁的专业情感优胜文化课程学习

　　普通学生的高考只有一次,而美术类的学生却要有很多次的考试,除去众所周知的文化课高考,还要有省联考和各个高校的校级自主招生加试。这让他们专业学习的时间和外出培训、考试的时间要少于其他专业学生很多,这也在一定程度上导致了美术类学生的文化功底薄弱。

　　二、高校美术类大学生就业指导课程的现状

　　摘要：高职院校的就业指导课更具有面向其对象特点的职业性，要切实培养社会需要的职业人，因此就必须建立一套切合高职学校实际的、具有前瞻性的就业指导课程建设的保障机制，本文主要以东莞职业技术学院为例，拟就这一机制的构建做一定的探索。

　　关键词：高职；就业指导；课程建设；保障机制

　　目前很多高职院校对于就业指导课程的建设和管理还存在很多问题，无法取得有效的成果。大学生就业指导课本来就是一门涉及全面的应用性学科，其自身具有长效性和全面性的特点，而高职的就业指导课更具有面向其对象特点的职业性，要切实培养社会需要的职业人，因此就必须建立一套切合高职学校实际的、具有前瞻性的就业指导课程建设的保障机制，本文主要以东莞职业技术学院为例，拟就这一机制的构建做一定的探索。

　　一、高职就业指导课程的现状

　　（一）对课程建设的认识不够

　　目前很多高校，都已经开设了专门的就业指导课程，但由于种种原因，对其设置的重视程度还不够。相比而言，整个广东省，还是比较重视就业指导课程的安排，以东莞职业技术学院为例，学校给予的课时安排相对比较多，一共40个学时，分别安排在4个学期，各10个学时，以此来看，在课时的安排上似乎是没有什么太大的问题，但如果就实践来看，仍然存在其他问题。因为目前学校还没有设立专门负责就业指导课程的课题组或者教研室，无法很好的综合各位上课教师的意见，没有一个统一的教学大纲，从而使得无法整体统筹各位教师的教学进度，不能整体的开展就业指导课程的建设和管理。