汉语言文学毕业论文

　　导语：汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识的一门学科。下面我们来看看汉语言文学毕业论文格式，欢迎阅读。

　　一、汉语言文学毕业论文格式要求

　　1 页面设计

　　页面设计为A4，左右边距为3.17，上下边距为2.54;页眉1.5，页脚1.75。(单位：厘米)

　　2 格式说明

　　2.1 标题及摘要

　　文章标题用二号黑体，居中，段前段后各0.5行，单倍行距。

　　作者姓名四号，楷体，居中，段前段后各0.5行，单倍行距。

　　单位和通讯地址为四号仿宋，居中，段前段后各0.5行，单倍行距。

　　一级标题用1，2，3，…，小四号黑体居左，段前、段后各0.5行。单倍行距。

　　二级标题用1.1，2.1，3.1，…，小四，宋体加粗，居左，段前、段后各0.5行。单倍行距。

　　三级及以上标题用五号宋体加粗，作为自然段开始，缩进两个汉字。单倍行距。

　　摘要黑体，五号，摘要内容仿宋，五号，固定行距20磅；

　　关键词黑体，五号，内容宋体，五号，固定行距20磅。

　　2.2 正文

　　正文一律用五号宋体；单倍行距；每个自然段首行缩进两个汉字。

　　2.3参考文献

　　参考文献的序号用[1]，[2]，[3]…

　　文献的着录格式为：（书）作者姓名.书名.出版地：出版社名，年月（后不加标点）；（期刊）作者姓名.论文名.期刊名.卷号（期号）：页码，年月（后不加标点）。

　　导语：通过沈从文小说《边城》来描述了湘西淳朴自然的乡土民情，表现了一种自然而又不悖乎人性的生命形式，抒发了作者对纯真人性的赞美和眷念。下面是小编整理的汉语言文学毕业论文提纲，仅供大家参考！

　　1.沈从文小说的文化内涵

　　1.1 两个世界

　　1.2 湘西情味

　　1.2.1 风俗的美

　　1.2.2 人情美

　　2.《边城》中的自然人性文化

　　2.1 人性和谐的体现

　　2.2 充满“善”意的悲悯

　　2.2.1 爱情之“悲”

　　2.2.2 人性之“悲”

　　3.“希腊小庙”与“城市化现代化”

　　3.1 “现代化”与“城市”的歧路

　　3.2 “人性”——“希腊小庙”的供奉

　　4.结语

　　主要参考资料：

　　[1]赵海燕·都市人生与湘西世界的对立互参[J]·佳木斯大学社会科学学报·2006,24(6)：56～57

　　[2]沈从文.《沈从文精选集》[M].北京：燕山出版社，2005.12

　　[3]]爱德华W萨义德(美)[M].《东方学 》.王宇根译.上海：三联书店，1999.5

　　[4]旷新年.《解读沈从文经典》[M].石家庄：花山文艺出版社，2003.4

　　[5]沈从文.《大山里的人生》[M].湖南：文艺出版社，2002.2

　　[6]沈从文.《沈从文经典作品选边城传奇不奇》[M].北京：当代世界出版社，2004.2

　　[7]彭晓勇.《边城圣手——沈从文》[M].北京：中国青年出版社.1994

　　[8]金介尃.《沈从文笔下的中国社会文化》[M].上海：华东师范大学出版社，1994

　　毕业论文是专科及以上学历教育，为对本专业学生集中进行科学研究训练，而要求学生在毕业前撰写的论文。接下来小编搜集了汉语言文学教学毕业论文，欢迎查看。

　　摘要：为了更好地满足当前社会对于汉语言文学人才的实际需求，高校教师要重视起对学生批判性思维的培养。基于此，阐明了高校汉语言文学教学中批判性思维培养的价值，分析了高校汉语言文学教学的现状及制约批判性思维培养的因素；同时，从教学理念、教学方式、评价方式等方面，阐述了高校汉语言文学教学中批判性思维培养的策略。

　　关键词：高校；汉语言文学教学；批判性思维；培养策略

　　一、高校汉语言文学教学中批判性思维培养的重要价值分析

　　（一）加强大学生对相关知识点的理解

　　批判性思维在上世纪80年代就已经被提出，多数学者也对其进行了定义，但是这些定义普遍受到了不同程度的质疑。特别是关于批判性思维能力所包含的技能来说，还存在着较为多样的说法。

　　在本文的研究中，定义批判性思维为能够分析、测评自身与他人的观点，并得出相关论据支撑的结论的过程。在这样的定义中，能够了解到高校汉语言文学教学中学生批判性思维培养的重要价值。其中，加强高校学生对相关知识点的理解就是一项重要的工作。通过思考、分析、提出质疑，学生能够更深入地完成对相关知识点的认识与理解，实现教学效果的提升。

　　（二）鼓励大学生提出独特的观点，提高创新能力

　　在高校汉语言文学教学中，通过对学生批判性思维的培养，能够实现对大学生展开思考、提出独立观点与质疑的鼓励，实现对其创新能力的有效培育。

　　毕业论文即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。下面为大家带来的是专科汉语言文学毕业论文范文，仅供参考~

　　摘要：结合学生在专业学习中存在的问题，汉语言文学专业的核心能力体系的构成要素可归纳为阅读能力、诵读能力、写作能力与研究性学习能力。汉语言文学专业核心能力的培养，可着重从阅读质量提升、实训课程与实践平台相结合、课程教学与评价方式转变以及应用型师资培养等方面进行。

　　关键词：汉语言文学专业；核心能力；语文素养

　　地方应用型本科院校的人才培养目标是培养高素质的应用型、技能型、创新型人才。基于汉语言文学专业的特殊性，其人才培养定位既要与实用性强的专业相区别，又要与学校的人才培养理念相一致。因此，如何协调两者发展已成为各普通高校积极探索的课题。结合学生的就业范围，可以将汉语言文学专业的应用性明确为学生在综合素质很高的前提下所具备的专业岗位能力。

　　这不仅强调与职业岗位相适应的职业能力，而且体现了与一般职业技术院校区别的人才培养理念。为了解当前应用型本科院校内汉语言文学专业的人才培养现状，并深入把握文科专业应用性的内涵，笔者对所在院校中文系学生的学习行为、课程教学等方面进行了调查。从调查结果来看，学生在专业学习中仍存在一些问题，而这些问题在一定程度上影响了人才培养目标的实现。

　　一、学生专业学习中存在的问题

　　为深入把握中文系学生在专业课程学习中存在的问题，笔者采取了随堂听课、与任课教师访谈的方式进行调查发现，学生在学习中主要存在学习主动性不强、专业基础知识薄弱和专业素质不全面等问题。

　　茶是世界的，茶文化是中国的。下面由小编为您整理出的茶文化在汉语言文学毕业论文，一起来看看吧。

　　摘要：传统茶文化为我国汉语言文学提供更多创作资源，饮茶活动延伸出来更多艺术，通过茶文化内涵详细分析，将茶文化价值观念体现在汉语言文学作品中。茶文化精神及物质活动，能够为汉语言文学提供更多新的词汇，丰富了我国汉语言文学内容。同时，一些古老的有关茶文化的词汇，也在时代的发展中逐渐消失，被现代化词汇所代替。

　　关键词：茶文化；汉语言文学；发展；作用

　　汉语言文学是我国文化发展的重点，为了促进我国汉语言文学整体发展，需要重视茶文化在汉语言文学中的作用。茶文化内容丰富，能够为汉语言文学作品提供更多创新方向，深刻体会茶文化内涵理念，能够对茶文化进行更有效地传承，进而带动汉语言文学顺利发展。

　　1、基础概念理解

　　1.1茶文化的概念理解

　　茶文化的定义主要为在饮茶活动过程中形成的文化特征，中国是茶的故乡，有四千七百多年的历史了。茶文化包括茶画、茶德、茶道、茶艺、茶具、茶联、茶书、茶故事、茶精神、茶学等。

　　茶文化自身具有丰富的内涵，传扬着美德和美感，茶通常是中国待客的主要习俗，不同地区茶的配制也各不相同，主要有苏州的香味茶、杭州的龙井茶、蜀山的侠君茶、太湖的煎豆茶、湖南的姜盐豆子芝麻茶等。

　　1.2汉文化的概念理解

　　我国汉文化即华夏文化，是我国历史以来的特色文化，自春秋战国开始的八大派别思想为根底形成的汉民族文化，一直影响着我国的整体发展。

　　经过了两个多月的学习和工作，我终于完成了《xxxxxxxx》的论文。从开始接到论文题目到系统的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在这段时间里，我学到了很多知识也有很多感受，从一无所知，我开始了独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起来，每一次改进都是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。

　　我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处。

　　这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。

　　一、考生必须在规定的时间内持“实践性环节考核申请表”及答辩到内蒙古师大文学院报，报名后方可参加本次论文答辩。

　　二、考生报名后因故不能参加本次答辩，可在答辩十天前向内蒙古师大学文学院申请顺延期到下次答辩，如在两年内不参加答辩，内蒙古师大将视为缺考，答辩成绩为不及格。

　　三、考生报名后半月内将本人确定的论文题目电话通知内蒙古师大文学院，内蒙古师大文学院根据论文题目确定指导教师。

　　四、论文题目确定后不得擅自改动，如有特别情况确实不得不改动题目者，须向内蒙古师大文学院提出申请，否则，不得参加答辩。

　　五、考生在撰写论文过程中应经常与指导教师联系。论文写完寄给指导教师审阅，指导教师提出修改意见后，考生应按要求修改，直至指导教师认定论文基本基本合格。

　　六、论文字数不得少于8000字。

　　七、论文定稿后，由考生本人按论文格式要求用A4打印纸打印一式六份，并交一张用WORD录入的论文软盘。

　　八、论文要求加装有考生准考证号、姓名、论文题目、指导教师等内容的封面。

　　九、考生必须在答辩十天前将打印的六份论文呈交内蒙古师大文学院，凡不能按期交论文的考生视为自行放弃本次论文答辩。

　　十、考生交论文论文后，内蒙古师大文学院将对所有论进行核查，凡发现是从书刊、杂志、网络中抄袭的论文，一律按不及格处理，考生今后也不得再参加论文答辩。

　　十一、考生在答辩前必须呈交下列材料：

　　1。“内蒙古高等教育自学考试汉语言文学专业毕业论文申请表”一份;

　　范文一：

　　《孟子》 中的语用研究----以比喻为例

　　第1章 引论

　　1.1百年《孟子》比喻的研究成果

　　1.1.1《孟子》比喻类型与喻体选材

　　1.1.2《孟子》比喻特色

　　1.2《孟子》比喻研究的缺憾.

　　1.3语料的选择和研究方法

　　第2章 中国传统比喻理论下的《孟子》语用比喻研究.

　　2.1中国比喻研究概况.

　　2.2《孟子》比喻的类型.

　　2.2.1词句类比喻.

　　2.2.2篇章类比喻

　　2.3《孟子》比喻的特色

　　2.4小结.

　　第3章《孟子》语用认知性研究.

　　3.1认知隐喻研究概述.

　　3.2《孟子》比喻认知性研究的切入点—水喻

　　3.3《孟子》比喻的两种认知类型.

　　3.3.1实体隐喻.

　　3.3.2结构隐喻.

　　3.4小结

　　第4章《孟子》比喻的相关比较.

　　4.1《孟子》比喻与《庄子》比喻的比较.

　　4.1.1思想目的比较.

　　4.1.2比喻特色比较.

　　4.2《孟子》比喻与《韩非子》比喻的比较

　　4.2.1思想目的比较

　　4.2.2比喻特点比较.

　　4.3小结.

　　结论

　　范文二：

　　流行歌曲与传统京剧(Peking Opera)修辞学研究 ----以采茶戏(Tea-Leaf Picking Opera)音韵修辞为例

　　引言

　　第一章流行歌曲与修辞学

　　第一节作为新的文化表达方式的流行歌曲

　　第二节流行歌曲的发展轨迹

　　第三节修辞与修辞学

　　一、古典修辞学的“说服论”

　　开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，它主要说明这个课题研究的意义以及可行性，下面是小编搜集整理的汉语言文学毕业论文开题报告范文，供大家阅读参考。

　　一、研究目的与意义

　　(一)研究目的

　　所有的语言跟社会一样包含着历史，历史中变化是最突出的特征之一。语言在历史中不断变化，不断产生出新义与新词。随着社会的发展，政治制度与经济结构随着世界化而快速发展，原本不存在的事物不断产生，新形成的概念反映在语言中，成为“新词”。“新词”不仅是“新出现的语言”，也是反映社会现实的镜子。汉语的新词反映当时的社会现象和人类的心理现象，因而不断地出现。

　　中国的社会语言学家陈原认为，“新词现象是一个很重要的社会语言现象。新词出现是社会生活变化的结果。”。另一个学者杨振兰指出“新词语是以词语产生的时代为依据形成一个词汇群体，受新时期社会特点的影响和制约，明显带有社会时代的痕迹和烙印;”。这说明新词语除了可以从语言学角度研究以外，也可以从社会学、心理学的角度研究，因为新词语的出现是一种语言现象同时也是社会文化心理现象。最近 新词语在语言学中成为了一种新的研究领域。

　　因为新词语反映着一个国家的历史、社会、文化的背景，所以词汇的意义比较难以理解，同时翻译文章的时候也常常造成错误。本论文进行问卷调查，考察年轻人对新词语的认识，同时考察生活中最常用的新词语及其产生的原因。

　　(二)研究意义

　　语言反映当时的社会，新词语跟当时的社会现象有密切的关系，不仅具有单词的价值，也反映了背后的语法和语音规则的作用，同时通过新词语的研究可以理解发展中的社会和文化。本论文通过对中国和韩国报纸、网络中出现的以及编辑成册的新词语的调查，比较分析二者的异同，以及背后所展现的文化、语言差异。

　　毕业论文的写作是电大远程开放教育教学实践中的一项重要内容，是为了能系统的检验学生的学习成果，考察其运用本专业的专业知识分析问题，解决问题的能力，是对其综合能力的一项评定。但是由于电大教育本身的特殊性，使其在写作质量上出现良莠不齐，整体水平趋于形式的情况，令人堪忧。现以汉语言文学专业为例解析其论文中出现的问题。

　　一、现今电大汉语言文学毕业论文写作中存在的问题

　　（一）论文选题针对性差

　　选题是毕业论文中最关键的一环，它直接决定了后面的开题与写作，甚至于影响整篇论文质量的好与坏。论文选题针对性差是因为很多学生都没有做好充足的资料收集与整理，对于所要去阐述的选题都是观其形不通其义，随便抄袭照搬，没有自己的独立见解，也没有其创新意识，只是流于形式。选题的针对性差也由于学生对其本身专业的理解程度不够深，立意比较浮夸，不能着眼于现实，这就导致其文章空洞，词语不通，自身难以驾驭。论文的选题一定要从本专业的专业知识入手，这样才能使其观点明确有针对性。

　　（二）思想上不够重视

　　电大学员都是社会人士，本身都有其各自的工作，并不是简单的在校学生，所以其对于毕业论文写作是不够重视的。在思想上存在着敷衍，在态度上是无所谓，这就使其论文变成了一种形式，就相当于平时的作业一般，变得无关紧要。思想的不重视，行动上就不会去认真的完成，于是毕业论文就流于形式了。

　　（三）论文格式不规范

　　普遍学生会认为我已经修满学分，毕业不过就是个时间问题，论文只不过就是个过程，于是也不去认真的了解论文的格式与要求，只是凭着想当然的去写作，这样的结果就是论文肯定是不合格的。由于电大教学本身的特殊性，并没有对其论文写作开设专门的课程辅导，也由于学生多教师少等原因，在学校方面就存在着不足与缺憾，很多学生专科并不是汉语言文学专业的，对论文的写作也没有针对性的学习，写作知识的匮乏，让其对论文的选题、格式都处于陌生的茫然状态，不知该从何入手。