六一儿童节活动通知
六一儿童节是所有孩子们的节日,孩子们的节日,就要随孩子们的创意,组织儿童节活动，今天，YJBYS小编特意为大家推荐六一儿童节活动通知范文，一起来看看吧!
六一儿童节活动通知一
在六一儿童节即将到来之际，为增进家长与孩子之间的亲子情感，让宝宝体验与家人玩游戏的乐趣，本中心特举办“大手拉小手，放飞快乐”亲子活动，欢迎各位家长带宝宝参加。参加活动的宝宝可以在前台登记或者跟顾问预约。
活动参加对象：1.5岁—3.5岁宝宝
活动时间：20XX年6月1日16:00
活动地点：创艺宝贝深圳旗舰店
凡参加的`宝宝均可领取精美礼品一份!
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20**年**月**日
六一儿童节活动通知二
各中小学校:
为全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，丰富校园文化生活，经研究，决定举办全区中小学校学生庆“六·一”合唱比赛。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
合唱比赛坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术素养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校艺术教育水平提升。
二、活动组织
本次活动由区教育科技局主办。
三、活动安排
第一阶段(2016年5月至6月)为各学校开展活动阶段，重点是扩大学校和学生的参与面和普及面，加强学校之间的相互交流和学习。
第二阶段(2016年7月)为全区评选阶段。
第三阶段(2016年8月)为初中学校优秀节目送市评选阶段。
四、参赛对象
全区初级中学(中学部)成建制的教学班(不含音乐特长班和模块班)，选派20%(四舍五入)的班级参加区级评选，初中组共选派8个班参赛，小学以校为单位，按照班级个数的20%(四舍五入)组队参加，小学组共选派29个队参赛，每队参赛人数不少于45人。
五、比赛办法
1.比赛分小学组和初中组。
2.初中组参加比赛的班级必须是一个完整的'普通教学班(不含音乐特长班和模块班)。
3.初中参赛班级要求演唱两首歌曲，其中一首为音乐教材中歌曲，另一首曲目自选，演唱时间不超过8分钟。内容要求健康、积极、向上。参赛作品难度适中，切忌盲目提高难度。小学组要求演唱两首歌曲，其中一首为本校的校歌，另一首曲目为音乐教材中歌曲，演唱时间不超过8分钟。
4.指挥必须由本校教师或本班学生担任。伴奏或无伴奏均可，初中组伴奏只能采用钢琴伴奏，伴奏必须由本校音乐教师或本班学生担任，小学组伴奏乐器不限，伴奏必须由本校音乐教师或本校学生担任。
六、参赛要求
1.各学校要认真组织，要求从每个年级开始，再到学校，层层举行比赛。
2.各学校必须严格遵守比赛纪律，实行校长承诺制，确保参赛学生无资格异议，如有举报，经核实无误的，将取消该参赛队获奖资格和优秀组织奖，并予以通报。
七、奖项设置
1.优秀组织奖：对按文件要求认真组织本次活动的学校给予优秀组织奖，颁发锦旗。要求申报材料齐全(比赛现场必须上传至各校领信空间、节目单、以及比赛通知文件和总结材料等)，并且组织了本校现场比赛和展示。
2.优秀节目奖(网络评奖)：中学组设一等奖一个、二等奖二个、三等奖五个，小学组设一等奖四个、二等奖七个、三等奖十八个。一、二、三等奖奖金分别为1000元、800元、500元。
八、工作要求
1.加强领导，提供保障。各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实经费，为活动提供有力保障。
2.认真组织，注重实效。各学校要认真做好组织工作，坚持勤俭节约和量力而行的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。
3.重视宣传，扩大影响。各学校要及时撰写活动信息，利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，广泛宣传报道活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。
4.注重总结，促进发展。各校要对比赛的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进学校艺术教育工作健康发展。
5.请各校于6月20日前将参赛作品上传到学校领信空间，将比赛活动信息报送表和现场展示班级信息采集表(见附件)以及优秀组织奖申报材料上报局基础教育工作股，联系人：胡亚，电话：13874268791。邮箱：。
6.请初中组获得一、二等奖的学校于局评选结果公布后将参赛作品录像光碟、比赛活动信息报送表和现场展示班级信息采集表(见附件)以及优秀组织奖申报材料上报局基础教育工作股，联系人：胡亚，电话：13874268791。邮箱：。
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20**年**月**日
六一儿童节活动通知三
亲爱的家长朋友们，宝贝的"六、一"今年怎样过?
如每年一样买好吃!还是如每年一样去同一个游乐园。
孩子最期待的节日，确没有太多乐越和新意
也许你也在犯愁，也许你不知去那哪?
我悄悄地告诉您?长青藤国际幼稚园会给您的宝贝不一样的`"六一"幸福时光!我们将为您带来一场视觉盛宴，同时为宝贝准备一份心意礼物。
这将是您与宝贝共同度过最特别的"六、一"国际儿童节。
六月一号不见不散,详情具体来幼儿园咨询
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20**年**月**日
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