元宵节活动策划书

时间：2022-12-14 01:58:26 其他节日我要投稿

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元宵节活动策划书

　　元宵节活动开展需要的元宵节活动策划书不会制定?不用担心，以下是小编为大家精心整理的元宵节活动策划书，欢迎大家阅读。

元宵节活动策划书

　　元宵节活动策划书【1】

　　设计意图

　　一年一度的元宵节就要来到了，孩子们对中国的传统文化熟悉么?元宵节人们都干什么呢?元宵节是怎样来的呢?元宵节人们都吃什么呢?元宵节猜灯谜孩子会很喜欢吧，带着思索，一系列关于元宵节的活动映入我的脑海中。

　　活动一：谈话活动《××的新变化》

　　[活动目标]

　　1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;

　　2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐。

　　[活动准备]幼儿已有的关于××文化广场变化的经验

　　[活动过程]

　　一、引起幼儿谈话的兴趣

　　师：孩子们你们发现咱们的××文化广场上与以前有什么不同么?

　　幼：广场上挂了好多的灯笼;

　　幼：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……

　　(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。)

　　二、给予幼儿与同伴分享的机会

　　师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢?

　　(孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。)

　　三、总结

　　师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?

　　教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。

　　反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事《元宵节的来历》。

　　活动二：故事《元宵节的来历》

　　[活动目标]

　　1、让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史;

　　2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化。

　　[活动过程]

　　一、教师设疑，元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?

　　二、教师讲述故事并提问问题

　　师：元宵节是怎么来的呢?

　　幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。

　　教师讲述第二遍故事

　　师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢?

　　幼：看花灯、吃汤圆等

　　教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。

　　三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。

　　反思：《元宵节的故事》是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。接下来我设计了一节艺术活动《闹花灯》

　　活动三：艺术活动《闹花灯》

　　[活动目标]

　　1、感受元宵节的欢乐氛围;

　　2、引导幼儿自然欢快的歌唱，引导幼儿练习“闹”字的下滑音，准确把握空拍的节奏。

　　[活动准备]幼儿已有的关于赏灯的感性经验。

　　[活动过程]

　　一、教师激发幼儿学唱歌曲的兴趣

　　师：我们在前面已经谈论了关于灯的内容，我们用唱歌的形势来迎接元宵节好不好?

　　幼：好

　　二、教师播放音乐

　　1、师：你们听到歌曲中唱的是什么?

　　幼：闹花灯、龙灯、凤灯、狮子灯、孙猴闹天宫、敲鼓声。

　　2、师：你们听得都很认真，现在老师弹琴，小朋友仔细听一下赵老师唱的是什么?(教师弹奏，便于幼儿清楚地感知歌词的内容，加深对歌曲旋律的理解。)

　　教师引导幼儿完整的说歌词;

　　3、教师范唱，幼儿跟唱;教师重点突出“闹”字的下滑音唱法;教师与幼儿设计手势语，让幼儿准确的把握空拍的节奏。

　　4、幼儿跟随音乐完整的唱歌曲。

　　5、采取男女对唱的形势，并加上动作，激发幼儿歌唱的兴趣;

　　三、幼儿仿编歌曲

　　教师引导幼儿将歌曲中的灯名替换成孩子们在文化广场上自己看到的灯名，使音乐活动达到高潮。

　　反思：用歌唱的形势表达自己对节日的喜爱，加深对中国传统节日的了解。我们过元宵节除了唱，还可以猜灯谜，接下来设计了活动《猜灯谜》

　　活动四：《猜灯谜》

　　[活动目标]

　　1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;

　　2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享。

　　[活动准备]教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物

　　[活动过程]

　　一、教师讲述元宵节猜灯谜的.风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;

　　二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。

　　三、我来出，你来猜

　　教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);

　　四、给爸爸、妈妈猜灯谜

　　简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。

　　反思：猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。

　　元宵节活动策划书【2】

　　为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节，经公司工会研究决定，特组织 “闹元宵”文化活动，拟订活动方案如下：

　　一、活动主题：“闹元宵共欢乐”

　　二、活动时间：××年××月××日晚7:00整

　　三、活动地点：公司餐厅

　　四、活动准备：

　　1、前期工作：由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。

　　2、场地布置：××月××日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部协助进行会场布置，悬挂准备元宵节灯谜(具体在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜)。

　　3、活动期间：由公司行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;公司团委协助维持活动期间的秩序。

　　4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。

　　5、活动结束：由各分会主席安排人员协助清扫场地，整理、归还物品及道具等。

　　五、活动环节设置：

　　第一环节：“你来比划，我来猜”。

　　由每桌推荐2名选手参与此环节的游戏(1个负责比划，1个负责竞猜)。

　　游戏规则：负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息，但不得说出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否则算犯规，此题作废。猜不出可喊“过”!则换下一题，以在限定的时间内猜出最多的`词汇为最终胜利方。分数相同的组可加赛一次。

　　主持人负责此环节的规则介绍，流程掌控，气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。

　　第二环节：“猜灯谜”。

　　由现场所有人员参与。

　　游戏规则：

　　1、猜谜者每猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进行登记后，方可领取奖品;猜错者不领取奖品，谜面继续保留使用。(谜面由巡视人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面)

　　2、猜对一条谜语兑换一份奖品。

　　3、谜语共计400条，其中：

　　第001-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案; 第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案; 第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案; 第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

　　4、奖项设置：

　　共设置奖品400份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　一至四号兑奖桌(点)工作人员由各分会委派，每桌(点)工作人员为3人，其中：谜底核对1人、谜面巡视1人，奖品登记1人。

　　第三环节：抽奖环节

　　由现场所有人参与。

　　游戏规则:每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张，在第一环节进行中，可由主持人(或邀请公司领导层)负责现场抽奖，被抽到的号码可获得小礼品一份。

　　奖项设置：奖品10份。

　　六、活动注意事项：

　　1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示，否则扣取犯规人员所在桌的分数1分;

　　2、“抽奖环节”只在第一环节中穿插，用于调节气氛;

　　3、猜谜要有秩序，兑奖按先后顺序排队，不得大声喧哗，不得利用手机或其他电子设备搜索答案，一经发现，按无效论处，不发奖品。

　　4、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案，回答正确由巡视人员取下相应谜面，回答错误则保留谜面继续使用，严禁私自将谜面取下。

　　七、活动道具

　　1、制作灯谜用彩纸、铁丝;

　　2、舞台背景、海报;

　　3、水果、瓜子花生、饮料;

　　4、抽奖箱、抽奖号;

　　5、投影仪及笔记本电脑;

　　6、音箱设备;

　　7、小礼品410份。

　　八、活动费用预算：

　　1、猜谜用彩纸：75元;

　　2、背景制作、宣传海报：400元;

　　3、水果、瓜子花生、饮料：1500元;

　　4、礼品410份(含抽奖环节10份奖品)20元/份×410份=8200元

　　费用合计：约1万元左右。

　　元宵节活动策划书【3】

　　元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵•猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

　　一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

　　二、活动时间：××年××月××日(农历正月十五)晚6：00

　　三、活动地点：一楼会议室

　　四、活动准备：

　　1、××月××日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的`小礼品。

　　2、场地布置：××月××日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、××月××日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　　4、谜语共200条：

　　第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　　5、奖项设置：

　　共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　七、活动费用预算：

　　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

　　2、红丝带两盘，15元×2=30元

　　3、礼品200份，4元×200=800元

　　合计费用：约1000元左右。

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