三八妇女节活动方案

时间:2023-06-12 07:37:06 其他节日 我要投稿

【精选】三八妇女节活动方案模板集锦五篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的三八妇女节活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】三八妇女节活动方案模板集锦五篇

三八妇女节活动方案 篇1

  一、活动主题:感受幸福

  二、活动目的:

  1.通过学唱一首关于妈妈的歌曲,激发学生爱妈妈的情感。

  2.在给妈妈唱一首歌、做一件妈妈常为我做的.事的过程中,感受妈妈对我的关爱,表达自己对妈妈节日的祝福。

  三、活动内容:

  (1)一、二年级

  曲目:《妈妈的吻》第一段

  时间:周三、周四午会

  要求:学会歌曲,周五回家唱给妈妈听。

  (2)三~五年级

  曲目:《听妈妈的话》(周杰伦)

  时间:周三、周四午会

  要求:学会歌曲,跟妈妈说一句感谢的话。

  时间:周五~周日(周三、周四午会学完歌曲后,学生可以交流一下。) 要求:根据自己的能力,挑选一件妈妈常为我做的事,分担妈妈的家务,

  感受妈妈对我的关爱。

  年级:一~五年级

三八妇女节活动方案 篇2

  活动时间:20xx年3月8日下午14:00-15:30

  活动对象:中班段全体幼儿及妈妈、奶奶。

  活动名称:庆三八亲子联欢会。

  活动目标:

  1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女们的节日,了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈,培养爱妈妈、奶奶的情感。

  2、通过亲子活

  动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

  活动准备:

  1、音乐《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《妈妈的吻》、《我的好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《夸妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《妈妈的眼睛最美丽》、《漂亮的妈妈》、《我是妈妈小助手》、《老师亲妈妈亲》、《妈妈的手》、《妈妈我爱你》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。个班提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。

  2、布置装扮教室、呼啦圈和若干糖果。

  活动过程:

  一、开始:教师祝词

  孩子们:今天是三八妇女节,平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上,你们接受了妈妈太多的关爱,老师今天就请来了你们的妈妈和奶奶们,那我们小朋友就先来《夸夸我的好妈妈》,好吗?

  小结:小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子,在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的`好孩子。作为孩子,在妈妈的节日里你们想对妈妈说什么呢?(妈妈辛苦了!祝妈妈节日快乐!)你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶做点什么呢?(我给奶奶捶捶背,我给妈妈倒杯茶,我给奶奶搬椅子,我给妈妈唱首歌)

  二、活动进行中

  (一)、播放音乐《世上只有妈妈好》

  1、小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

  2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日,今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

  3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

  4、妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

  5、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的节,OK?

  (二)、互动环节

  1、《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

  游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。

  2、游戏:送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中,幼儿跟妈妈一起,在听到音乐时做动作:爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈),爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈),爱我你就抱抱我(抱妈妈)。

  (三)、我喂妈妈吃糖果

  师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?

  今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

  三、结束语

  祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《天下的妈妈都是一样的》音乐声中结束活动!

三八妇女节活动方案 篇3

  三八妇女节可以以“健康”为主题,也可以用“美丽”为主题,还有“感谢”、“关怀”等等等等。

  比如:关爱女性,关爱健康;我独立,我美丽;谢谢你的爱,妈妈;给她一份单纯的爱;

  参考方案如下:

  一、了解妈妈、长辈对我的爱

  1、问问妈妈,自己是怎样降临到这世界上的,妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”

  2、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

  3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

  二、了解妈妈、长辈的艰辛

  1、听妈妈讲我成长的故事

  2、听妈妈讲她的工作、她的故事

  三、我对妈妈、长辈的爱

  1、想想我对妈妈、长辈做过些什么?

  2、说说还有哪些方面做得不够,以后有什么打算?

  四、真情回馈、温情行动

  1、亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天好好休息休息一下,让我为您分担一点家务吧

  2、可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!

  3、婆婆、外婆您们年事已高,但仍然无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!

  4、亲爱的老师,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?

  5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。

  6、妈妈,这是我用真情酿成的美文,您感受到其中的.甜蜜了吗?

  7、妈妈、婆婆、外婆,我们很久没一起照全家福了,让我们开心的笑一笑吧!

  8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

  9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们,你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

  三八妇女节这天,你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈,但真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!

三八妇女节活动方案 篇4

  活动目标:

  1、了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶们的辛劳,并懂得要尊敬她们。

  2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶制作礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。

  重点:乐意与爸爸、爷爷合作,共同制作礼物。

  难点:知道妈妈、奶奶们的辛劳,懂得要尊敬她们。

  活动准备:

  1、通知爸爸、爷爷参加活动。

  2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

  3、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

  活动过程:

  一、说说“三八节”

  1、今天是几月几号?是哪些人的节日?

  2、了解三八妇女节的`由来。(幼儿收集的资料或教师讲述)

  二、夸夸妈妈、奶奶

  1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

  2、你最想和她说句什么话?

  3、唱唱我的好妈妈。

  三、区域式亲子活动:为妈妈、奶奶制作礼物

  1、交代各区域制作内容及要求(举例)

  * 制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)

  * 制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)

  * 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

  2、交代各区域之间互动的要求。

  3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。

  * 播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。

  4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

  四、送礼物

  1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。

  2、感谢爸爸、爷爷的参与

三八妇女节活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为庆祝第105个国际妇女节,构建和谐校园,陶冶教师情操,展示我校女教职员工美的`一面。借用花木来抒发女教师们的高雅情怀,以花感人,以花育人。

  二、比赛时间:

  20xx年3月9日星期一下午15:00--17:00

  三、比赛地点:

  教学楼一楼大堂

  四、比赛规则:

  1.教师个人或自由组队为单位参赛。(本周四(3月5日)前填好报名表)

  2.现场插花材料以鲜花为主,材料由参赛选手自选自备。(材料费用实开实报,设报销上限80元/份作品)

  3.现场制作,作品要富有创意,主题鲜明。

  4.作品需附一张卡片,卡片包含以下信息:(1)作品名称,(2)创意说明(简短通顺的文字说明创意)。

  注意:为保证比赛的公平,卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。

  五、比赛流程:

  1、3月9日星期一下午14:30,各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。

  2、3月9日星期一下午15:00--17:00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。(请各工会小组长提醒参赛老师及时到位,请相关老师提前调好课)

  4、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成,不可以在其他场所制作或提前制作好。

  3、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分。评奖。(评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价)

  六、奖项设置:

  (各级奖项按照实际参赛人数,按一定比例评定)

  一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。

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