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大班国庆节教育活动组织教案分享
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的大班国庆节教育活动组织教案分享，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、知道国庆节是新中国母亲的诞辰日，简单了解国庆节的来历。
2、感受“开国大典”的隆重、热闹
3、激发热爱祖国母亲的情感。
活动准备：
1、师生共同搜集有关国庆节、祖国伟大成就的图片、资料等。
2、《开国大典》、《建国五十周年国庆阅兵》录象国庆节课件。
活动过程：
一、学习导入
1、观看课件《生日》，感受庆祝生日的快乐。
师：小朋友，当看到这个大蛋糕时，你想到了什么？
2、是啊，当甜甜的蛋糕端上桌，明亮的蜡烛开始点亮，我们就可以许下一个美好的愿望了。我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。
（从幼儿熟悉的生活情境入手，调动起幼儿的积极思维，促使幼儿主动参与到教学中。）
二、活动体悟
1、祖国妈妈的名字我知道：
（1）课件出示中国地图：你知道我们祖国妈妈的名字吗？
师：她的全称是：“中华人民共和国”。谁来呼唤一下祖国妈妈的名字？
2、祖国妈妈的生日我知道：
（1）你知道我们祖国妈妈的哪一天诞生的吗？1949年10月1日。
（2）这是一个全中国人民永远都不会忘记的日子，就让我再次目睹那神圣的一刻。
3、追溯历史，感受庄严的“开国大典”：
（1）出示“开国大典”系列图片，你看到了什么？
A：（出示北京天安门广场图）这里是哪里？（北京、天安门城楼）
师：这是咱们伟大祖国的首都，天安门城楼是毛泽东爷爷宣布新中国成立的地方。
4、祖国各地同庆祝：
（1）每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？请小朋友们看图
（2）学生看图后随机交流：
A：解放军叔叔——阅兵仪式。
a根据自己了解的情况说说阅兵式。
b．让我们一起来看看国庆五十周年在北京天安门广场上进行的阅兵式。小朋友们看到了怎样的解放军叔叔？（播放录像“国庆50周年阅兵式”）
c。看到这样雄壮威武的解放军，你想到了什么？（强大的军队保卫着祖国妈妈不受欺负。）
师小结：这是新中国成立以来规模最大的国庆阅兵式，是1999年10月1日在首都北京举行的。由一万一千名解放军组成，向全世界展示了我们祖国的军队是世界一流的军队，有了这样的部队保卫我们祖国，祖国妈妈就再也不用担心了。
B、祖国各地载歌载舞。
a、学生漫谈自己从图片上看到的国庆欢乐的情景。
b、人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。
c、师生共同欣赏图片组“祖国各地同庆祝”。你看到了哪些人在庆祝祖国妈妈的生日——国庆节啊？
师：是啊，全国各族人民都唱起了歌，跳起了舞来庆祝这个伟大节日。
d、让我们一起来回忆一下，你从图片里看到了哪些颜色啊？
师：这些都是节日的颜色，都是喜庆的颜色，大街小巷一片五彩缤纷。到了晚上节日的彩灯一亮，那更是光彩夺目啊！我们全中国都在欢唱，全中国都在舞蹈，全国人民都在祖国妈妈庆祝生日呢！（播放课件）
5、童心看国庆。
师：刚才我们看到了那么多叔叔、阿姨在用自己的方式庆祝祖国妈妈的生日，那么小朋友们还看到人们是怎样庆祝国庆节的？
根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说自己看到听到的人们欢度国庆节的场面。
（1）悬挂国旗：看到哪些地方悬挂着我们鲜艳的五星红旗，（学校、宾馆、广场上，还有马路两边有时候也会挂起五星红旗。）
（2）举行升旗仪式：你在哪里看到过国庆节的升旗仪式？
（北京天安门广场、少年宫广场、学校等）
（3）看展览、旅游等等。
6、祖国妈妈生日知多少：
（1）刚才我们大家看了图片，看了录像，了解了祖国妈妈的生日。接下来，我们要进行一次比赛，比一比谁记住的多。
（2）组织学生进行知识竞赛：
a、我们的祖国妈妈全名是什么？
b、祖国妈妈是什么时候诞生的？
c、我们祖国妈妈的首都在哪里？
7、小朋友们真能干，一节课的时间，已经对祖国妈妈的生日有了那么多的了解
三、课后延伸：
今天，小朋友们了解了国庆节的来历，看到了国庆节时隆重热闹的庆祝场面。下节课我们为祖国妈妈进行一个生日庆祝会，你想怎样来庆祝国庆节，为祖国妈妈献上一份生日的礼物呢？
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