组织行为学经典论文

组织行为学是系统地研究人在组织中所表现的行为和态度的学科。是行为科学的一个分支,是一门以行为学为基础,与心理学、社会学、人类学、工程学、计算机科学等学科相交叉的边缘性学科。

组织行为学课程教学实践的论文

标签:其他类论文 时间:2020-01-25
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  摘要:提高教学质量是大学本科教学改革的重要目标和现实要求,本文以管理学科专业基础课组织行为学课程为例,从分析课程特点、加强课程内容建设、开展教学方法改革等方面入手,对如何提高本科教学质量进行了探索研究。

  关键词:组织行为学;专业基础课;教学改革;课程建设;教学质量

  管理学科是一种应用性很强、实践要求高的学科。在大学的校园里培养出符合市场要求的高素质管理人才,这就要求大学管理学科教育更多地把掌握系统理论知识、训练操作技能、提升实践能力作为教学根本目标。以学科专业基础课——组织行为学为例,我们积极进行了管理类课程的改革与实践,通过教学方法的改进、课程内容的建设,努力提高管理类本科生的教学质量。

  一、分析课程特点、明确教学定位是提升教学质量的首要工作

  搞好课程质量工程建设,首先就要分析管理类课程的基本特点,明确教学的目标和定位。作为管理类专业的基础课,组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为规律,从而提高管理人员预测、引导和控制人行为的能力,以实现组织既定目标的科学。具体来说,这门课程有以下特性:

  第一个特性是综合性。以其内在构成来看,跨越了多个学科,它融合了社会学、心理学、人类学、政治学、经济学等多门学科的知识。从研究对象看,包括个体行为、群体行为、组织行为及组织结构设计、组织变革、组织文化对于组织的影响等几个方面的知识。系统地整合这些知识是教师搞好课程质量建设的首要环节。

组织行为学课程中PBL教学方法的应用论文

标签:其他类论文 时间:2019-12-08
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  摘要:组织行为学是信息管理与信息系统专业的核心课程,是一门理论性和实践性较强的专业课。教学的最终目标是要培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。本文在总结组织行为学课程特点及教学过程存在问题的基础上,尝试将PBL(Problem-Based Learning)教学法引入课堂授课过程,以期提高学生的综合应用能力和实践能力。

  引言。

  组织行为学 (Organizational Behavior,OB)是在心理学和管理学基础上发展起来的一多学科交叉的课程。主要用系统分析的方法研究一定组织中人的心理和行为表现。通过该课程的学习,能使学生全面了解和理解组织中的个体、群体行为对组织的影响以及组织结构、领导行为对组织内部行为的影响;能用所学的相关理论来解决管理工作中所遇到的问题,提高管理的有效性,从而在今后的工作岗位上能应用所学知识来改善组织的有效性。

  我校信息管理与信息系统专业从2002年开始招生,以培养“宽口径、厚基础、高素质、强应用”的、既懂管理又懂技术的复合型专业人才为培养目标,不断探索前进。组织行为学作为信息管理与信息系统专业的核心课程,开设在三年级下半学年,课程的理论基础课是管理学等相关课程。然而,多年来,教师对组织行为学课程的授课方式仍然是传统的以教师为中心的“填鸭式”教学方式。学生被动地接受知识,忽略了学生作为认知主体的主观能动性,进而表现在教学形式上往往是“重传授、轻参与”在国家大力提倡培养创新型、复合型人才的大背景下,这种简单的“填鸭式”教学方式不利于学生主动学习能力的发挥,不利于培养学生的自主学习和创新能力。为了克服以上授课过程中的问题,本文在总结归纳组织行为学课程特点的基础上,总结了近年来在组织行为学教学中存在的问题,尝试将PBL方法应用于组织行为学授课过程中,培养学生发现问题、分析和解决问题的能力,以期提高本课程的教学质量。

组织行为学论文范文

标签:论文范文 时间:2018-03-02
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  导语:自我管理型团队,顾名思义它是工作团队的一种,保留了工作团队的基本性质,但运行模式方面增加了自我管理、自我负责、自我领导的特征。下面是小编分享的组织行为学论文的范文,欢迎阅读!

  题目:大学生团队对绩效的提高的研究

  内容摘要 通过自己的亲身经历,对大学生团队实习过程的追踪,来研究影响团队绩效的因素及如何提高团队绩效的问题。

  关键词 学习团队 自我管理 绩效提高

  一、相关概念

  团队

  两个或更多的人,拥有需要他们相互依靠的工作角色,在一个大型社会系统(组织)中工作,完成与组织使命相关的任务,产生影响组织内外其他人的结果,团队内外的成员有不同的身份。

  仅仅是人的集合不是团队。观看巡游的人群不是团队,因为他们压根就没有什么交往,也无人承认他们是团队。一些相互交往并相互影响的人,如妇女联谊会或读书俱乐部,只能看做是一般的群体。当群体目标变得更为具体,如为赢得比赛的篮球队,为完成实习工作的学习团队等等。

  自我管理团队

  自我管理型团队,顾名思义它是工作团队的一种,保留了工作团队的基本性质,但运行模式方面增加了自我管理、自我负责、自我领导的特征。

  Hackman将团队中自我管理行为确定由以下五个方面构成:(1)每个团队成员对自己的工作成果负责;(2)每个团队成员监控自己的业绩和持续寻求反馈; (3)每个团队成员管理他们自己的业绩并对其进行纠正;(4)每个团队成员积极寻求公司的指导、帮助和资源;(5) 每个团队成员积极地帮助他人改善业绩。

组织行为学在企业管理中的应用论文

标签:企业管理毕业论文 时间:2017-10-22
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  《组织行为学》是一门十分实用的课程。它是管理科学中的一门分支学科,以组织系统及其群体、个体的心理与行为规律为研究对象,是建立在多学科基础之上的学科。下面是小编带来的组织行为学在企业管理中的应用论文,欢迎大家阅读。

  摘要:对于一个企业而言,它的组成要素主要是人力、物力和财力。对企业组织进行调适,实际上就是对企业有限资源,特别是人力资源的合理安排和有效利用,使其发挥最大的经济和社会效益。因此,企业管理者要深入学习领会组织行为学的实质,更新观念,树立创新意识,推行“以人为本”的管理激励机制。

  关键词:组织行为学;企业管理;应用 随着我国社会主义市场经济的日益完善,对社会组织的管理要求越来越高。在现代企业管理中,科学地掌握和运用组织行为学的激励理论,对调动员工潜在的积极性,最大限度的发挥人力资源优势具有十分重要的意义。

  1注重企业人员行为与组织的协调,用组织行为方式确保目标归一

  企业的成功管理者进步是单纯的设计专家,也不应只是精通领导艺术的专家。她们不仅要胜任自己的管理工作,还要有礼地领到自己的团队同心协力完成既定目标。管理者必须要努力使企业员工的行为与组织协调,使员工的目标与组织的愿景归一。建立切实可行的目标,对企业可以获得发展,对个人可以实现自我价值,是企业可和个人的努力方向找到共同点,让企业目标的方向感、使命感与个人的荣誉感、追求感融为一体。企业发展的过程中充满了矛盾、对立与冲突――企业短期利益与长期利益之间的矛盾,企业内个体利益与整体利益的冲突。在大多数企业中,都存在干多少活拿多少报酬的心理。而普遍存在的内部平均主义严重,没有体现多劳多得,有很多技术骨干人员抱怨,认为自己到年底的收入模模糊糊。这种心理直接反映在劳动组织和劳动态度上,对此心理和行为,就要从完善组织行为上着手。因此,项目负责人和经营管理人员,要运用组织行为学的原理,从细处着手,采取相应的措施,诸如表扬、晋升、奖励、培训等,用组织行为方式才能避免个人目标与组织目标相背离的局面。

组织行为学、领导科学毕业论文题目参考

标签:论文格式 时间:2017-08-03
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  组织行为学、领导科学毕业论文题目参考

  1、现代社会对行政机构领导者素质的要求

  (现代社会对领导机构管理者素质的要求)

  2、案例分析——权变理论的实际应用

  3、论领导权力的有限性

  4、关于授权的研究

  5、对法人化腐坏的遏制

  6、道德约束分析

  7、我国领导体制改革趋势前瞻

  8、WTO对我国领导体制改革的影响

  9、试论领导环境对领导主(客)体的影响

  10、论领导者的专业背景

  11、领导群体结构研究

  12、领导素质测评中的定量分析

  13、试析领导与组织凝聚力的关系

  14、案例分析——某组织内部的.非正式群体研究

  15、领导决策失误的原因探讨

  16、领导角色与危机处理

  17、危机处理的误区

  18、案例分析——激励理论在实践中的应用

  19、论协调——文化的角度

  20、试论领导者的文化背景与领导方式的关系

  21、关于打破僵化的思维模式

  22、电子政务发展趋势探讨

  23.谈激励在实际工作中的运用

  24.认知理论启示毕业论文参考网lw61.com收集整理论文

  25.领导理论与领导能力的提高

  26.试论个性与成就

  27.个性理论与人才选用

  28.某组织管理干部需要结构的调查

  29.“需要层次论”对改进思想政治工作的启示

  30.谈某单位的现行奖励制度

  31.试述“双因素理论”与调动积极性

  32.“挫折理论”与运用

  33.激励理论的运用