英语演讲的技巧及一些注意事项

时间：2025-07-21 16:51:38 晶敏演讲技巧

英语演讲的技巧及一些注意事项

　　引导语：一般我们演讲时会倾向于着重与听众阐明我们的观点。下面是yjbys小编为你带来的英语演讲的技巧及一些注意事项，希望对大家有所帮助。

英语演讲的技巧及一些注意事项

　　一般我们演讲时会倾向于着重与听众阐明我们的观点。通常我们往往就忽略了其实还需要提出常识考虑下的一些不同观点(address some of the opposing views that would also seem logical)，逐一进行解析和反驳(analyze and refute them one-by-one)，以加深听众对我们见解的认同和印象。今天我们就一起来看一下在提出异议，以验证自己的观点时可能经常需要用到哪些英语短语表达。

　　1、我们演讲当中需要与听众叙述某种主要现象的，那么可以考虑提出一些其他次要现象，并说明为何它们会排在次要位置，以此来突出、强调咱们主要内容的作用：

　　-You may have noticed that there are other factors that may have contributed to this trend... 你们可能还看出来了，这种情况趋势其实可能还要有其他作用因素在起作用。 -As many of you have already probably guessed, there are other ways to look at this problem... 你们在座的，许多人可能都猜想到了，考虑这个问题其实还有其他可能的观点。 -I cant deny that there are also at least three other things to consider besides the main point Ive just outlined...

　　我无法否认除了我刚才所叙述的重点因素之外，其他至少还有三个情况需要考虑。 -Other related factors to ponder would include...

　　其他相关的一些需要考虑的因素还包括。

　　-And on this same note, we would need to look at some other examples...

　　在这同样的考虑因素下，我们再来看一些其他的举例情况。

　　-Lets take a moment and look at some other likely solutions...

　　我们就花点时间，来看一下其他可能的解决问题的方法。

　　*and Im going to go over them with you one-by-one. We will see why they are trivial in that they have little to no effect on the overall outcome.

　　接着我会逐一与你们解析每个因素。我们将会了解到为何它们并不重要，这正是因为它们对促进最终结果的作用是少之又少。

　　2、演讲内容是有关某“concept or belief”(想法或是理念)的，那么我们可以选择把相对应的一些正反双面因素提出来，并列在一起谈，而后再指出我们的见解。比如在谈到婚恋概念时(concepts about marriage and love)，我们希望强调婚前同居的利害对比(comparison and contrast between the pros and cons about cohabitation)，可以将两方相关因素作个直接比较： -Many of you may think that cohabitation is good because itll allow you to practice marriage before you sign the papers, but Im here to tell you...

　　你们许多人可能觉得同居有好处是因为这可以让你在领结婚证之前先演练一下婚姻生活，但我今天要告诉你们的是。

　　-You may think that this is less than beneficial, but it could very well be the opposite... 你们可能觉得这事并不十分有利，但我将与你指出，事实可能恰恰相反。

　　-When you look at...you think...and Im here to point out to you that you can succeed better by... 当你想到有关。你会觉得。然后我今天就是要与你指出，其实你可以更好的拿下成功。

　　-Pros, on one hand you have...cons, on the other hand, youre worried that...

　　有利方面，一方面你有。有害方面，另一方面你又有所顾虑。

　　演讲比赛优胜选手是如何学习英语(HOT重要)

　　自从1996年第一届“21世纪杯”英语演讲比赛举办以来，南京大学英文专业的学生几乎每一届都参加，他们还参加了“外研社杯”英语辩论比赛、“CCTV杯”英语演讲比赛和其它一些全省或全国性的英语比赛，并在这些比赛中取得过一些较好的成绩。这些选手在参赛前两三个月开始，经过班、年级、系的层层选拔，经过反复练习和老师的点评辅导，这一过程与其它学校没有什么不同的地方。同时，比赛成绩受各种因素影响，无论是对英语语言的掌握，还是演讲稿的准备，南京大学的学生都没有什么特别的优势，作为辅导老师，我们也谈不上有什么经验和体会。然而，在与这些学生的接触中，特别引起我们注意的是他们学习英语的方式和对待英语学习的态度，了解和研究他们的这些学习方式和学习态度，不仅可以帮助我们挑选出有潜力的学生去参加比赛，而且可以帮助我们提高和改进英语教学，推广正确的学习策略和学习方法，使其他学生的英语学习更加有效。

　　“成功学习者研究”(good learner studies)，即研究第二语言学习成功者的学习方式，一直是西方二语习得研究的一个重要课题，在我国也一直有人从事这样的研究，该研究的出发点直截了当：一旦找到成功者的好方法，好策略，推而广之，就可以从整体上提高外语教学的水平。“21世纪杯”等全国性英语演讲比赛的优胜者无疑应当属于国内英语学习的最成功者了，但是对这类“最成功者”的成功之路却还很少有人研究。这篇文章所报告的也不是什么研究，只是作者本人对这些学生的一些初步观察和思考。

　　我校有位2004年毕业的英文专业学生，曾经在“21世纪杯”和“CCTV杯”英语演讲比赛中分别取得过较好的成绩，她也因此认识了来自其它城市和学校的优胜选手。在撰写学士论文的时候，她用e-mail形式采访了八位演讲比赛的优胜选手，采访的问题之一是让他们回答自己平时是怎样学习英语的。在这个问题的回答中，除了听英语歌曲、朗读名人演讲稿、与留学生和外籍教师交朋友等，最为突出的是所有八位同学都把观看英语电影和电视剧列为学习英语的重要手段，把自己称作super fan或者filmoholic(电影迷)。

　　这些英语学习的“最成功者”意识到通过观看电影可以学到地道的英语，对他们来说，观看电影和电视剧的主要目的已经不是欣赏剧情，而是欣赏语言，模仿语言和学习语言。他们买VCD、DVD，从网上下载电影，有的同学说自己收集了一两百部电影的碟子，并且在选购光碟时还刻意挑选那些没有中文字幕的。对自己喜欢的电影，他们可以看上五六遍，七八遍，甚至晚上睡下了还爬起来看，以至于滚瓜烂熟地背诵了整部电影的对话，包括句子的发音和语调。他们整句整句的记下来，有的同学说，自己只要一说英语，那些电影人物的语句可以脱口而出，别人听起来还觉得是自己的英语自然流利。

　　看电影仅仅是学习英语的方法之一，我校演讲比赛的参赛选手也谈到过其它的一些方法。譬如，不少同学都谈到自己原来与其他同学并没有两样，对英语也没有多大的兴趣，但是在中学里被老师捉住了背书，有的同学被规定要背完《新概念英语》第二册的每一篇课文，特别是规定背书时的语音语调必须与课本的录音磁带一模一样。很多同学说这一段经历开始时“苦不堪言”，但是如果当时老老实实地刻苦背了书，模仿了磁带，一旦“熬过了关”，英语就容易学了;当时艰苦的学习使自己终身受益。

　　这些学生学习的方法和经验对于我们英语教师来说是很有启发性的。

　　第一，英语学习成功者所使用的、他们发现行之有效的学习方法往往被忽视，相反，现行的课堂教学往往鼓励一些对提高语言掌握水平来说少、慢、差、费的学习方法。

　　看电影也好，背课文、听磁带也好，英语学习成功者关注语句、语音语调的模仿，关注掌握和记忆完整的语块(即习语、短语、短句等出现频率高，形式、意义较为固定的多词组合)，关注特定语块的功能及其出现的语境。无论是模仿，还是背诵，都不需要学习者特别

　　去关注如何分析一个语块的语法结构。例如，英语里Long time no see(好久不见)，它的内部结构如何并不重要，它所包含的各个单词的意义也并不重要，重要的是要掌握整个语块的意义和使用该语块的语境，能够在老朋友久别重逢的时候使用它。在语言的实际应用中，我们同样是关注语块的功能和语境，不需要关注语法，我们说话写文章一般都不需要借助语法来构建语句，这就是为什么我们大多数中国人对汉语的语法仅知其皮毛，为什么英美国家的人对英语语法的了解往往还不如我们英文专业的学生了解得多。从事对外汉语教学的老师都知道，只有留学生才会注意到汉语口语中的“吃食堂”、“一匹马骑两个人”在语法上不易分析，而对绝大多数中国人来说，我们从小到大，从来没有必要对“吃食堂”作语法分析，也就从来不会分析它，但是语法知识上的缺失却从来也不会影响我们理解和使用这一语块的能力。演讲比赛优胜选手在学习中大下功夫的正是这种理解和使用语块的能力，而不是语法分析的能力。

　　反复听，反复读，反复模仿，这样的一条“成功之路”已经在国外第二语言教学界受到注意，所谓的shadowing(映像)教学法要求学习外语的学生对一小段录音一遍遍地听、念、用，一直到完全掌握其中的语块，象是工艺美术中表现一个图案或字块立体感的阴影区一样，与原来的图案或字块在形状上一模一样。

　　与注重语块学习的方法相反，我们日常英语教学中占据重要地位的精读课在课堂内强调的经常是句子结构的分析和单词的掌握，抠语法，背单词，忽视了语块和搭配，这在无形中误导了学生，给了他们“学好了语法和单词就学好了英语”的错误印象，以至于在课外为做语法练习和背单词表投入大量的精力。其它课上存在同样的问题，如听力课、泛读课只强调听懂、读懂，口语课、写作课只强调开口说、下笔写，忽视了逐句模仿、逐字模仿的练习和训练。

　　不少学生和对英语学习策略感兴趣的老师往往认为英语学习有捷径，而注重语法和单词的学习看起来是一条捷径。按这样的方法，学生可以在较短时间内学会阅读英文文章和用英文构建语句，表达自己的思想，特别是可以较为有效地应付考试，但是长远看来，这是一种效率低下的外语学习方法。学生一旦进入了高一阶段的学习，它的弊病就显露出来了。首先，运用语法和单词构建语句速度太慢，流利度不易提高。其次，自己构建的句子不地道，即使不是“中式英语”，英美人听起来也经常觉得怪里怪气的。譬如，It’s five to eleven和It’s five prior to eleven都是合乎语法的，但是在英语里人们只用前者而不用后者，仅仅用语法和单词构建句子就分不出两者的区别。再其次，由于听音时忽视了模仿，自己构建的句子往往违反了英语口语的韵律，这是造成英语口语和书面语不地道的另一个原因。最后，注重语法和单词的教学养成了学生不注意模仿、不注意“从听中学”或“从读中学”的坏习惯，以至于离开老师、离开学校，自己就没法学习，英语水平多年徘徊，不得进步。

　　与此相反，注重模仿，注重语块，这样的方法在开始阶段较为费力，但长远看来，它的长处正好是能够克服传统学习方法的弊端。首先，通过模仿学到的是完整的语块，使用时不必临时组装，因而有利于提高口语流利度。其次，模仿来的语块是地道的英语，有助于学习者克服“中式英语”的影响。再其次，由于注重模仿，学习者对英语口语的韵律和节奏有较好的悟性，有助于他们学会在口语和写作中使用地道的英语。最后，长期的模仿和语块学习培养了学生对语块的兴趣和敏感性，养成 “从听中学”和“从读中学”的好习惯，可以自觉地学习，不需要依赖老师来提高自己的英语水平。英语的习语、短语、成语等语块，成千上万。本科阶段四年里上的课充其量也只能学习其中很小的一部分，依赖老师的讲课和课本的解释，就永远只能停留在这很小的一部分上，而依靠自己反复的观察、体会、模仿和试用才能不断积累，不断进步。这一点对于英语有一定基础、但仍需继续提高的学习者来说尤为重要。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的是学写旧体诗，但学习对外语也同样适用。第二，从理论方面看，演讲比赛的优胜选手通过看电影、听磁带学习英语语块的经验印

　　证了语言两重性的观点。

　　语言学，特别是语料库语言学的迅速发展告诉人们：在日常生活中，人们大量使用已有的固定语块，只有遇到障碍时才会去选择合适的语法和词汇构建句子，而一旦构建完毕又会回到语块的选用上。即便是可作结构分析的语块，在实际使用中通常没有必要也没有时间去作这种分析。这一研究成果改变了大家对语言的看法。传统的语言观林林总总，基本上是把语言知识看作一个以语法为中心，括了语音和语义的独立整体。这是一点论的观点。可是语块普遍运用的现象使越来越多的人们接受了两点论的观点：语言具有双重属性，既有可分析性(analyticity)，又有程式性(formulaicity)。一方面，它是一个以语法为基础的、可分析的、相对封闭的系统，这是传统的语言观所已经阐述了的。另一方面，它又是一个以记忆为基础的、程式化(即语块化)的、相对开放的系统，这是传统的语言观所忽视的。“相对封闭”指的是语言由数量有限的语法规则组织成了一个独立的系统，这是语言学家经常描述的系统。“相对开放”指的是语言服务于社会交往，从属于社会交往，组成语言的语块数量无限，而每一个语块又在社会交往的特定语境中执行它的功能，例如，Long time no see(好久不见)的语块就限定在老朋友久别重逢的语境里使用。

　　语言双重性的观点反过来帮助人们重新审视第二语言习得和外语学习：二语学习者不仅应当认真学会运用语法，而且还应当学会运用操母语者在不同语境中使用的语块。不少学者还提出了学习语块比学习语法更重要;语言知识在相当程度上是语块的知识，而语法是第二位的，本身没有生成作用，只起调整和协助的功能。演讲比赛优胜选手的学习经验可以说是为语言双重性的观点和语块学习的主张提供了一个范例。

　　第三，演讲比赛优胜选手英语学习的成功经验还告诉我们：随着信息技术的普及和发展及其在外语教学中的应用，外语学习有可能在师资水平不理想的情况下仍然取得长足的进步。课堂上的外语学习基本上是依赖老师的讲课，即使是所谓“以学习者为中心”的课堂也仍旧是由老师策划和组织的。在这种情况下，如果课外没有语言使用的环境，学生很难超过老师，只能是跟在老师后面慢慢学。演讲比赛优胜选手的一个特点是他们不依赖老师，反反复复地听磁带、看电影都是自觉自愿的行动，老师没有也不可能每一步都跟在后面检查督促。实际上，长期的模仿和背诵使这些学生在英语的很多方面都超过了他们的老师。他们自己也意识到这一点，不再盲从老师，有的还在背后议论老师课堂上使用英语时出现的错误。这样的议论其实是正常的，在生活中我们经常看到父母亲因为工作变动带着小孩子搬到一个新的城市居住，小孩很快学会了当地的方言，又反过来嘲笑父母亲不标准的方言。值得注意的是演讲比赛优胜选手中不少人在中学阶段英语就达到了相当的水平，进入大学后在有些方面经常感到吃不饱，因而有的在背后发牢骚，认为在学校浪费了很多时间，有的则混日子，没有对自己提出更高的要求。这些现象一方面反映了部分高校外语教学中存在的问题，但另一方面也说明只要学生有足够的学习动力和兴趣，有正确有效的学习方法，又有较好的音像设备，就完全可以有真正的“以学习者为中心”的教学，学生也可以取得相当可观的进步，可以超过自己的老师。

　　假如这里的讨论也可以算作是“成功学习者研究”的话，那么这样的“成功学习者研究”对于我国广大的英语教师来说无疑是重要的福音。同我国的经济发展一样，英语教学的发展也是极不平衡的，很多地区很多学校都缺乏英语教师，特别是缺乏高水平的英语教师，聘请外籍教师所能够起的作用也同样是有限的。演讲比赛优胜选手自觉学习、超过老师的成功经验告诉我们：即使在这样的地区和学校，英语教学仍旧是可以搞好的。实际上，在最近几年全国性的英语演讲和辩论比赛中，来自西部高校，甚至来自这些高校非英语专业的选手也取得了可喜的成绩。南京大学的学生的确取得过一些好的名次，但是现在却面临着越来越大的挑战。

　　第四，演讲比赛优胜选手在英语的很多方面超过老师的事实并不说明老师的作用是无关

　　紧要的，而实际上是向我们老师提出了更高的要求。作为老师，我们的确应该努力提高自己的英语水平，跟上社会发展的步伐和适应学生对我们的要求，可是英语水平又仅仅是当好老师的条件之一。从英语学习成功者身上，我们看到，要当好老师，更重要是要善于激发学生学习英语、模仿英语的兴趣，不断增强他们的学习动力。南京大学的一些演讲比赛优胜选手一方面清楚地知道他们的英语超过了他们的很多老师，但另一方面又对中学时期那些捉住他们背书、模仿磁带的启蒙老师充满了尊敬，把这些老师看作是他们英语学习的引路人。有的同学还能回忆起当年学习的情景，回忆起遇到困难时老师是如何鼓励他先从《新概念英语》第二册里自己感兴趣的课文学起的。儿童学大人说话、学地方方言一般不需要花费多少力气，但是对于成年的大学生来说，模仿英语语句和语调至少在开始阶段往往会遇到很大的困难，而在这种情况下老师的鼓励和帮助是必不可少的。例如，在影视课上，老师可以引导学生关注和模仿语句，注意其使用的语境。在听力和口语课上，老师可以根据学生的程度选择合适的材料，可以把学生感到困难的长句分解成较易掌握的短小的语块，也可以指出学生模仿时应该注意的问题。与此同时，老师可以鼓励学生把听到的和读到的语句用到自己的口语和写作中去，学以致用，让学生从中受益，就可以增强他们的兴趣，提高他们学习英语的积极性和主动性。

　　美国公共演讲专家理查德为我们归纳了一个即兴演讲的“精选结构模式”，比较实用。他劝演讲者以这样四句话作为提示信号：

　　喂，请注意!(一开头就以“耸人听闻”的悬念激起听众的注意)

　　为什么要费口舌?(以警醒的议论“勾”住听众的感知兴趣)

　　举出典型的例子。(形象化地将自己的观点印入听众的脑海)

　　怎么办?(说明应该怎么做，满足听众的诠释期待)

　　The impromptu speech is unexpected and thus delivered without preparation. Some impromptu speeches are special occasion or courtesy speeches such as welcomes, Introductions and acknowledgments。.As this style of speech usually takes you by surprise, it is important to think clearly, analyze the situation quickly and speak briefly and to the point. As you talk, use the

　　Clearly indicate the reason for the speech

　　Say why it is important to the organization or audience(你从即兴演讲开始就要直入主题，少说废话)

　　Conclude with some of the characteristics of the individual or organization receiving the recognition. P stands for main point (第一步先明确观点，你同意还是不同意，支持是否;典型句型有：I dont agree with the topic (重复题目)比如2006年清华大学曹峰的即兴演讲就是这样开始的)

　　R stands for the reason (推理自己观点的正确性，环环相扣)

　　E stands for the example (举例，举例是要求具体实例，不能假如问句，即使有问句，也是修辞的需要;你的例子必须通俗易懂，里面不能有生词，如果有，要解释这个生词，然后再继续你的例子)

　　P stands for restating the main point (首尾呼应，重新阐述自己的观点)

　　A speaker following this formula would start with the main point and then state the reason for State the reason clearly. Follow with an example to illustrate the main point, to draw the picture and involve the audience.

　　experience common to the group.

　　(你在论证环节中的例子必须让观众听懂，不能有生词;如果有引用页要采取下列模板： Benjamin Franklin人名+ American inventor and politician人的背景+once said)

　　Alternatively, you may use statistics or a relevant quotation. Conclude by restating the main point in different words.

　　formula, both speaker and audience reach the main point quickly.

　　21世纪杯英语演讲比赛即兴演讲遵循的原则 Host: Last February, Chun Shu, a Chinese writer in her early twenties, appeared on the cover of Time magazine. She was referred to by the U.S. Editor as

　　Thank you for your question.Good afternoon, ladies and gentlemen.

　　My topic of todays speech is

　　Why those people are afraid of these kind of literature? Im afraid that they are afraid of that teenagers are liked to imitate others. And teenager is just a crucial point for us to shape our personality, our view of life, and our value of the world. Theyre afraid of that we follow the bad example and lead a bad life in the future. And thats why my parents, my family, and even the government would like to propose where thought those kind of literature as cynical ones.

　　本段讨论人们对此类文学作品表示忧虑的原因：担心青少年模仿。思路很清晰。也正是在正文中cover the main points。但大概由于临场的因素，出现了一些浯法方面的错误，如：Im afraid of that…，they are afraid of that…，虽然不影响理解，仍然是个遗憾。与郭敬明的作品相比较，为下文打下铺垫。用文学名著作为论证的材料，很有说服力。

　　But I would like to share some of my thoughts with you. Before I read the book of Mr. Guo Jingmings novel, I read another fiction called the Catcher the Rye. In that book, I also read sex, violence, murder, and rebellion. But that book was regarded as one of the masterpiece in American history and awarded the Pulitzer Prize. I could not see any difference between Mr. Guo Jingmings novel and The Cateber in the Rye, because they expressed the attitude as our teenagers and adolescents we feel about the world.

　　Now let me give you my three reasons, why we can read this kind of a book and f am not afraid of tile fears of the side effect. First, those literatures are not all bad. They have some positive points. They advocate friendship, love, loyalty, and so on. One of my roommates even cried after reading those books, He said that it is the first.., it was the first time in his life that he felt that a friendship was that precious, because the stories depicted in his novel, reflect him of the old times he spent in his high school. And he bought four books of Mr. Guo Jingmings Never Flowers in Never Dream (Meng Li Hua Luo Zhi Duo Shao) and sent them to his friends. And his friends wrote a long letter to him. I think this is what we lack today, the communication between friends. But the literature seems to bridge the gap.

　　本段从三个方面指出此类作品不会产生负面影响的原因。首先指出第一个作品本身亦有其可取之处。并以其宦友的亲身经历为例作出了令人信服的论证。这样就使演讲personalized，

　　so that audience can relate more easily to personal topics—they probably have similar experiences.

　　And the second reason is that we are not living in a world where everything is depicted as good. We are living in a world of good and evil, evil and holy. So, to that extent, if I am confined in a world where everything is depicted as good, I will feel quite perplexed when I am facing the real world. Does the real world really resemble what I read in the novel? We need something positive, also we need something cynical.

　　And the third reason is that our generation, I believe, have the sense of self-discipline. We can make our own decision. For our parents, for our families and for the government, they should resume, assume the responsibility to remind us that what is good, what is bad, what is cynical Make our voice be heard. This is my answer and I am not afraid of tile side effects of those literature.

　　Thank you very much. 本段谈论演讲人的第二个观点：世界亦非完美无暇，文学就应该反应真实的世界。

　　最后一点原因：当代年轻人可以自律。至此就分别从文学作品、社会、个人三个方面透彻地阐释了演讲人的观点。也正是通过从不同角度的分析，使听众接受演讲人的观点。这一段中也出现了较为明显的问题。

　　Host: And, the topic for your speech will be... In spite of the fact that there is cutthroat competition within the film industry in China, there continues to be a steep increase in the number of applicants for places at Chinese art institutes. According to a Beiiing-based newspaper, more than ten thousand applicants waited in line on a single day to register to apply for the Beijing Film Academy. How do you perceive this struggle for stardom?

　　Thank you for the difficult question.

　　Well, to be honest with you, Im not really familiar with the struggle for stardom thing in China. But in the city where I come from, there is this also as cutthroat as the one in Beijing here competition going on, and perhaps I can share with you the experience we have there.

　　Let me tell you something. In the city where I come from, there is this famous singing competition going on every week. And what they do is that pick the best one, and the best one goes to the next week and it goes on and on until one day that person is eliminated.

　　开场白中difficult的使用充分显示了演讲人的机智。因为这与普通的接题方式Thank you for the question劣势，但她却巧妙的地使用but转而谈到香港的情况;also的使用使演讲的主题不变。同时听众理解到演讲者要从另外一个角度解释同一个问题。这种角度的变换使演讲者的劣势变成了优势。听众既为其率真而打动，又为其智慧而折服。And theres this little five year old boy, and he has won five consecutive championships, and then, of course, there were interviews and the news coverage, and everything. And when the general public read the newspaper. They frown at it. They said,

　　Ladies and gentlemen, I think if we use the word

　　Ladies and gentlemen, I think theres nothing wrong if you want to be a star. Its a profession. Its a job that everybody can work for it if you really want it. But there are qualities that you need to possess if you want to be a star. Of Course you have to be hard-working, like Andy Lau, like Chow Yun Fat. Theyre all very hard-working.

　　And there is also something very, important. It is you have to have a genuine interest in this film industry. This genuine interest is very important. Because a lot of people are interested in the money, instead of the job. They just look at the statistics, like just now I was waiting in my room and I was reading this news article, theres a chart telling the people how many...well, how much those stars in China are making, l/Veil, if you are only attracted by those statistics, by the figures, the money, well, then, I do not think you can be a star. There are people who have a genuine interest in becoming a singer, like there are people who have been taking acting classes, who have been acting in secondary schools, in college like that. They have a genuine interest. Yet, then go for it.

　　本段讨论了成为明星的第三个素质：感兴趣[genuine Interest]，并且列举了生活中的一些实例[people only interested in money rather than film industry)来论证自己的观点。这样在立论的同时也驳斥了为金钱而当明星的错误观点。有立有废，论证严谨

　　Ladies and gentlemen, well, I think the competition is also good. When theres a competition, we can ensure the quality. When theres no competition, well, we have to have whatever is given to us. When theres competition, we can pick what we want. Isnt that something good?

　　Ladies and gentlemen, it is what I think for that struggle for stardom.

　　Thank you very much.

　　结论部分是one—sentence review of the points she presented in her talk.由“为当明星而打拼”引申到一般意义上的竞争，既紧扣主题，又加以升华。以一个反问句Isnt it something good?结尾，进一步强化了演讲人的观点。这样的结尾达到了short and to the point的效果。通过Ladies and gentlemen提示听众演讲接近尾声，重提主持人的问题，以告知听众她一直围绕这个主题展开演讲，给听众一个完整的结尾。

　　本篇是获得第10届“21世纪·外教社杯”全国英语演讲比赛季军的香港选手张阿旭的即兴演讲。演讲充分显示了演讲人的机敏、临场应变能力和扎实的语言功底。通篇逻辑十分的清晰，而且演讲人娓娓道来，丝毫没有演讲的做作，却又极富感染力。在即兴演讲这一部分，本篇演讲人明显高人一筹。据演讲者本人介绍，这与她所在的学校要求学生做很多即兴的presentationn

　　即兴演讲(impromptu speech)，顾名思义，就是指临场的、毫无准备的演讲。在前面所提到的两大比赛中，即兴演讲所占时间为1~3分钟，分值所占比重为30%~40%，在比赛中的地位十分重要。如果参赛选手想要取得优秀的成绩，那么就一定要在该部分取得高分。即兴演讲对于使用母语演讲的人来说都非常困难，更何况是使用非母语演讲的选手?这部分非常具有挑战性，主要考察选手多方面能力：思维能力、逻辑能力和语言能力。思维能力是指选手在毫无准备的情况下对某一问题的分析能力，对问题理解的深度和宽度等;逻辑能力主要指选手是否有全局观，是否能合理搭筑整个演讲的框架，所阐述观点的层次性是否清晰;而语言能力则是指选手即席用英语进行交流沟通的能力，可检验选手的英语语言熟练度和准确度如何。那么如何应对即兴演讲呢?

　　在定题演讲部分，我们讨论了衡量一篇演讲好坏的普遍原则。这些原则对所有类型的演讲都适用，即兴演讲也不例外。在做即兴演讲时，也要从以下四个方面着手：内容、结构、语言以及台上演讲风格等。

　　内容在讨论即兴演讲的内容之前，先了解几个在近几年大赛即兴演讲中出现的题目。

　　Is marking western holidays a sign of a modern China or of traditions sacrificed to commercial interests

　　Do you think university education should be more open-minded?

　　Are we becoming too susceptible to advertising?

　　Which qualities do you look for in a boyfriend?

　　If you were one representative of Peoples Congress, what advice would you give the government?

　　题目还有很多，这里就不一一列举了。通过这几个题目，大致可以看出即兴演讲的题目涉及方方面面，从经济、政治、教育、文化、人生到国际问题，包罗万象。这也是即兴演讲具有极强挑战性的原因之一。题目的范围之大之广对参赛选手提出了很高的要求。要求演讲者平时养成读书看报的习惯，关注周围发生的焦点问题和国际时事，积累各个领域的素材，以便谈论起某一个话题时言之有物，有的放矢;要求演讲者平时养成思考的习惯，多听不同的声音，从不同角度看问题，看问题有想法、有深度。这些都是赛前的准备工作，应多积累、丰富自己的知识内容，强化自己的观点。

　　那么在比赛当中，又该怎样具体应对呢?

　　正如前面所讲的，好的内容包括好的主题以及有说服力的材料做支持。在即兴演讲中，更要注意这两点。

　　1.强有力的材料做支持

　　正如前面讨论过的那样，论据的类型最基本可分为三种：实例、统计数字以及引用别人的言语。对于即兴演讲来说，现场能够找到恰当的统计数字是非常困难的。因此在即兴演讲时，引用别人的言语和用实例来证明是最常见的两种方式。那么应该选择哪种类型的例子来做论据呢?在比赛现场上进行即兴演讲时，最切实可行的、最容易做到的就是用自己或自己周围发生的例子来说明你的观点，信手拈来，不用绞尽脑汁，演讲起来最自如，最自信;这样做无形之中也强化了自己的可信度，比较容易打动听众。如在“21世纪(爱立信杯”2003年第8届全国英语演讲比赛中获得第二名的南京大学学生王媛在即兴演讲中是这样说的，

　　choose is in the late 1970s and the early 1980s. That was when the Chinese government began to adopt the policy of reform and openness. And the place setting I would choose is in some places in the western part of China. Why? Let me share with you my reasons. Well, when I firstly saw this, errr, heard this topic, I think it reminded me of an experience a few years ago. I still clearly remember that, uhh, at that time, some fellow students and I went to visit a primary school in a very poor village and we were working as tutors there. There, all the classrooms were in a very old building and many windows and doors were broken, so, when it was raining, all the children had to move to a corner in order not to get wet. Inside the classroom, five to six children were sharing one desk normally shared by two and many of the desks and chairs were broken, too.

　　And immediately after we began to teach them English, it became very clear to us that many of these students were very diligent and were very willing to work hard. But later on, as we talked among ourselves, we got to know that they, many of them, could not finish their schooling just because of poverty. I think that this experience enabled us to see that we belong to a few group of, a group of few people that are fortunately enough to receive a college education.

　　这段演讲是她真情实感的流露，表达起来自如，而且自信，也容易和听众进行真正的交流。在选择使用论据时，尤其是在竞赛当中，需要特别注意以下两个原则。

　　(1)演讲的支持材料要切题。

　　所选择的支持材料要为你的中心观点或主题服务，不能偏离这一点，不能跑题。记得一个学生在参加比赛时，抽到的即兴演讲题目是，“中国成为世界贸易组织的成员对于我们国家有什么主要影响?”她在演讲中讲了一个很长的故事，一个年轻人在海边拾贝壳，碰到了一个老人，以及和这个老人之间展开的对话。这个故事占了整个演讲的三分之二，然后很牵强地把这个故事和她抽到的题目联系在一起。尽管她的故事叙述得很流利，但在整个即兴演讲结束后，听众仍然不知她对这个问题的回答是什么?很显然，演讲者在赛前准备了几个故事，准备在即兴演讲时使用。的确，在赛前要做充分的准备，准备各个领域的数据、例子、权威专家的话等，做好充分的调研，以便在比赛中游刃有余。但切记你所选择的支持材料一定要与主题相关，为主题服务，能够帮助听众更加深入地了解你的观点，决不能哗众取宠。不切题的即兴演讲绝不会得高分。

　　(2)演讲的支持材料要贴近听众。

　　演讲的支持材料最好是听众熟悉的，贴近听众，不仅有利于听众理解、接受和吸收你的信息，而且容易产生共鸣。笔者作为辅导教师参加过多次的全国英语演讲比赛，在比赛中发现了一个很奇怪的现象。有很多学生举例子或引用别人的话时，往往愿意用国外的例子或国外名人说的话来支持他们的论点。学生也许有些许担心，“如果用土生土长的例子，外国评委可能会不知道，不了解背景，会影响他们对整个演讲的评判。”然而在一次比赛中，一位来自美国的演讲专家在做点评时说到，“不用担心我们会不了解，或听不懂。问题是作为一个外国人，我们在这里希望听到有关你们国家的人、事、思想、文化，而不是我们国家的名人如林肯、克林顿，他们说了什么，干了什么。”他一语道破了问题的关键，演讲者所说的要和你的听众拉近距离，讲一些本地发生的事情，发生的事情对听众产生了什么样的影响，用当地的文化、理念来解释你的观点，这样更容易在听众中产生共鸣。但并不是说就一定不能用国外的例子或观点。要全方位地选择论据，选择恰当的材料为你的观点服务。

　　在“21世纪(澳门之星杯”2006年第11届全国英语演讲比赛中复旦大学的胡懿在即兴演讲(Should laws be fixed or flexible?)中是这样说的，

　　preparing room, actually we had a fierce debate over law. And now I would like to share some of my thoughts with you on whether we should adopt flexible laws or fixed laws. Well, first of all, I admit that there are some cases of injustice in our society. For example, last year there was a famous case of Wang Bingyu, which aroused a great controversy in society. Actually Wang Bingyu was a migrant worker, who failed for several times to get his payment from his boss. And obviously that boss treated him very badly. He didnt send him to hospital when he was ill, and he didnt treat him with very good food and also made him make, do extra work without any extra money. And out of a rage, Wang killed several of the, several people in charge, out of a great rage. And that case aroused a great controversy in society. Actually when I read the story, I did show some sympathy for that guy, because I think it was the fault of the boss in the first place. It was him that didnt pay him the payment that he deserved. So I feel sympathetic for him.

　　她讲述了一个在我国曾经轰动一时的案例，台下的听众可能听说过，也可能不知道这个故事，但这毕竟是发生在听众周围的，贴近听众，这样听众便会很容易理解演讲者所要传达的信息。

　　在一分钟的即兴演讲中，你用具体的事例来仔细阐述观点的时间可能非常受限。在这一分钟之内，你很可能只给出主要观点的框架，那么要想真正打动听众恐怕要依赖于主题和观点到底如何。

　　2.好的主题与观点

　　在前面谈过选择题目或角度时应遵循的一些具体原则，如：题目和角度一定是你有切身感触的;应该具有创造性，是听众感兴趣的;应该具体;应真实而有意义;所选择的观点或角度一定能经得起推敲和琢磨，是全面的。除了这些基本原则外，在比赛过程中处理即兴演讲时，还应该特别强调两点：切题和严谨。

　　(1)切题

　　切题最重要。一般而言，选手拿到的题目都是以问题的形式出现的。你需要表明在这个问题上的立场和观点，决不可以含糊其词，态度闪烁不定，站在中间，既谈好处又谈弊端。如果坚持这样，那么评委和听众就会认为你是在逃避，你的观点不明确，态度不明朗，那也就很难胜出。这点在CCTV杯演讲比赛中尤其重要，因为即兴演讲是为以后的辩论做准备。例如在2005年CCTV杯演讲比赛中，一位学生抽到的题目是, “Who should be the focus of investment in sports, the general population or potential Olympic champions?”当时他的回答是不偏不倚的，很显然二者都应该被照顾到，给予资金的扶持。但问题是，在这种情况下，他必须要做出选择，而不能徘徊于两者之间。否则，评委和听众就会怀疑你的态度和出发点，演讲效果自然也就大打折扣。

　　(2) 观点的严谨性

　　观点不能偏激，一定要严谨。这里的严谨有以下几层意思。

　　* 观点本身能够站得住脚，有充足的材料可以说明论证。

　　* 表达观点的语言本身要严谨，准确，尽量避免绝对化的字眼，如 “never, every, all, nothing, nobody“等，这些绝对化判断太容易遭到攻击。

　　* 观点需要限制和修饰。要用发展性的眼光来处理你的观点。以上面那个题目来为例，如果既有大量资金扶持运动员又能让普通群众受益，那是最好的，但这是一种理想的画面。现实往往和理想有一段距离，现阶段没有足够的资金平衡二者的利益，答案又是什么呢?你可以有自己的看法和答案，但一定要有充足的论据支持。请注意：刚才我使用了现阶段三个字。这就意味着是用发展的眼光来看到问题，不仅要看到事物的现阶段，也要看到将来发展的方向——也就是期望得到的理想状态，即两类人群都会受益。

　　* 承认你的观点有修正和完善的余地。你的观点可能只是你目前认识的一个方面，或者是现阶段你的一种想法，它仍然有完善的余地

　　1、演讲要越短越好

　　英语演讲应该简洁扼要，直截了当。除非特别需要，一般不要采用中文中的那种迂回曲折的表达形式。据有关专家统计，一般人的注意力一次只能集中约13分钟。所以，演讲长度以10～15分钟为宜。

　　2、多用实词，多用短句，少用结构复杂的长句

　　在英语演讲中，and, but, so, then等虚词要尽量少用，that, which等词引导的定语从句也只会使句子结构变得复杂，而使听众难以跟上演讲者的思路，从而影响演讲的效果。相反，多使用实词，短句，可使得演讲内容更清晰，气势更磅礴。

　　3、演讲要注意使用各种修辞手法，增加演讲的感染力和气势

　　英语演讲中常用的修辞手法有：渐进(cimax)、对照(antithesis)、排比(paraeism)、警句(epigram)等等，例如：That government of the peope, by the peope, for the peope sha not perishfromthe earth.(排比)这个民有、民治、民享的国家将不会从地球上消失。

　　4、根据听众对象，注意演讲的总体措词

　　演讲的总体措词是严肃一些还是活泼一些，是有较明显的说教口气还是用平等的口吻，等等，都要根据听众对象而定。如果场下听众是同龄的学生，那么演讲的内容只要风趣一些往往就能引起共鸣。但另一方面，如果听众大多是上了年纪的教师，太多的笑料反而会被认为“不严肃”，“不尊重”，而引起反感。

　　用英语演讲，不要用太多I fee, I think，老是用I，显得十分主观，狭隘。如果通篇全是I fee, I think的内容，会给人觉得缺乏说服力。另外，perhaps, maybe这样的词语，虽然有“客气，谦虚”的成分，但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。

　　还有，在演讲中，要少用you，多用we。用you等于把自己与听众对立起来，而用we则拉近了与听众的距离。比如：You shoud not smoke.听上去像教训人，而et’s not smoke听起来是一个不错的建议。

　　5、演讲前的准备

　　准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备：政治、经济、文化、教育等，找好立意点，拟定题目，如政治方面的演讲主题：WTO、统一、和平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题：西部大开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题：中西方教育的不同、远程教育、终身教育;文化方面演讲主题：文化的交流与融合、校园文化;环保方面演讲主题：man and nature;科技方面演讲主题：网络、克隆、基因;卫生方面演讲主题：keep physicay and mentay heathy;体育方面演讲主题：Oympics……有些方面题目太大，可从多角度和多侧面思考，找好切入点，将题目细化和具体化，写出演讲稿的提纲，构思和组织演讲稿结构。

　　拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与整理。其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志，阅读是一个循序渐进的过程，同时也是培养英语思维的过程，对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。利用有关资源与材料(如图书、报刊、杂志或网络资源等)收集所需的内容。然后对材料加以整理或进行梳理，舍弃不太重要的内容或用不上的材料，准备写演讲稿。

　　6、演讲稿的写作

　　演讲稿首先开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。

　　演讲稿的写作有严格的要求，就内容而言要主题鲜明，表达完整;就文章组织结构而言要思维清晰，逻辑性强;就语言而言要有感染力、形象生动。写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法和技巧，如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法，用词要准确，尽量避免使用生僻、模糊、晦涩的字词。总之，要考虑听众对象，注意演讲的措辞，但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许多著名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。从马丁.路德.金的“I have a dream”，美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说，到克林顿在北大的演说，不少句子都成为不朽的佳句，值得认真研读。

　　7、进行演讲

　　具备演讲的知识和技巧，演讲稿的完成只是演讲的序幕，要进行成功的演讲则要进行严格的训练。训练时，分析演讲要领，训练演讲技巧和姿势语，观看CCTV杯和爱立信杯等英语演讲的录像，了解并按照比赛评分标准进行严格的模拟训练，观察演讲过程是否具备以下特点：主题鲜明，表达完整(演讲内容);思维清晰，逻辑性强(文章组织结构);感情充沛，富有表现力(演讲气势);发音正确，语音语调标准(英语语音);反应敏捷，回答准确(心理素质);着装整洁，仪态大方等等。

　　除此之外，还要有良好的心理素质。多进行模拟演讲，有良好的心理素质，才能更好地表现自己，取得演讲的良好效果。有的同学能讲一口地道的美式英语，但由于缺乏良好的心理素质而怯场，甚至在比赛中紧张得说不出话来或有一些不良的举止而被淘汰出局。

　　有了充分的准备，进行演讲就不太难了。在演讲的整个过程中还要注意一些演讲的要领与技巧，如演讲者与听众目光的接触(eye contact)，声音的抑扬顿挫(voca variety)，和肢体语言的配合(hand gestures and body anguage)等等，但要恰当，不要太多，否则会喧宾夺主，影响演讲效果。

　　正确发音

　　发音正确、清晰、连贯、优美是吸引听众的最有力的法宝。英语和美语有许多地方口音，这是不值得模仿的。发音不准会引起误解，影响演说的效果。尤其要注意区别某些发音，注意在正确的位置连读。

　　用词准确

　　寻找恰当的词是没有绝对的法则的，但通常最简单的词、最具体、最能生动地引起感官反应的词语是最佳选择。尽量少用形容词和各种限定词，着重实意动词和名词的使用。平时多查阅字典，一本好的分类词典会对你有很大帮助的。

　　亲切感

　　使用第一人称I而不是one，使用简单生动的主动语态，而不是复杂乏味的波动结构，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近了双方的距离，促进双方的相互交流。

　　应对意外

　　一般来说，演讲时可能遇到三种倒霉事：

　　1、结巴。不用掩饰，否则会更加失态。相反，停顿一下，笑一笑，把这个句子再说一次，再继续说下去。2、技术故障，如话筒出了问题等。等待人员修理，或者冷静发言。

　　3、事实错误，如把珍珠港事件说成是1941年9月7日。在合适的地方停下来改正错误，不要急躁而导致精力分散，出现更多错误。

　　巧妙引用

　　明智地使用引语能给你的演讲增色不少，扩大权威性，增强说明力。在引用名家的话语或文章时，要注意遵循四条原则：

　　1、引用材料尽量简短、选择与演讲主题相关的部分;

　　2、使引用的材料有机地成为演讲的一部分;

　　3、不要重复引用，除非特别强调;

　　4、引用准确，不要断章取义。

　　脉络清晰

　　在交流过程中产生误会的可有性是很大的，因此，有一个清晰的确良结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。牢记演讲的结构，必要的话，可以在开头就阐明演说的脉络，并在演讲中不断提示听众，还可以相应地使用各种图表和设备以加深听众的印象。

　　使用身体语言

　　身体语言包括人的面部表情、手足动作、作立姿势等。这种无声的语言不仅会传递信息，而且会影响到交流的各方。演讲时，表情要自然，面带微笑，不要紧张得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直视听众，与他们作眼神的交流;在演讲时适当地加入一些姿势，以强调你的讲话但不要过分夸张。

　　幽默的运用

　　幽默不仅是生活的调味品，也是调节演讲气氛的好佐料。但幽默并不是在任何时候任何场合都可能随便用的，如果用得不恰当，反而会收到适得其反的效果。英文演讲时，可以说一说与主题或观点有关的趣闻趣事，或者与自己有关的一些滑稽小故事，千万别仅仅为了逗乐听众而说一些离题千里的笑话，或者含沙射影，让听众觉得有一种被侮辱的感觉。

　　英语演讲中的失分点

　　Talking and not saying much;

　　“谈”得太多，说得太少;

　　Presenting without enough emotion or passion;

　　感情不充分;

　　Talking down to the audience;

　　对观众采取一种居高临下的姿态;

　　Using too many "big" words;

　　夸张的词语使用得太多;

　　Using abstractions without giving concrete examples;

　　使用抽象概念而不给出事例加以说明;

　　Using unfamiliar technical jargon;

　　使用别人不熟悉的技术术语;

　　Using slang or profanity;

　　使用俚语或粗俗语;

　　Disorganized and rambling performance;

　　演讲无组织，散乱无序;

　　Indirect communication i.e. beating around the bush.

　　说话绕弯子，不切中主题。

　　小技巧

　　1.微笑并看着观众

　　Smile and glance at the audience;

　　2.开始发言时要慢一点，身体保持昂首挺胸的姿态

　　Start very slowly, with your shoulders back and your chin up;

　　3.对自己说一些积极的话

　　Say something positive to yourself;

　　4.注意声调，要有感情

　　Watch your emotional tone;

　　5.动之以情

　　To touch emotions;

　　6.眼睛直视听众，或看着他们的鼻梁或下巴

　　Look at people straight or look at the bridge of their noses or chins;

　　7.保证自己充分了解在活动中的角色

　　Make sure you fully understand your role in the program;

　　8.认真地构思演讲，使其结构符合逻辑

　　Devote care to structuring your speech logically.

　　演讲切忌

　　1. 语速太快 Talking too rapidly;

　　2. 声音单调 Speaking in monotone;

　　3. 声音尖细 Using too high a vocal pitch;

　　4. 谈得太多，说得太少

　　5. 感情不充分

　　Presenting without enough emotion or passion;

　　6. 对观众采取一种居高临下的姿态

　　Talking down to the audience;

　　7. 夸张的词语使用得太多

　　Using too many "big" words;

　　8. 使用抽象概念而不给出事例加以说明

　　Using abstractions without giving concrete examples;

　　9. 使用别人不熟悉的技术术语

　　Using unfamiliar technical jargon;

　　10. 使用俚语或粗俗语

　　Using slang or profanity;

　　11. 演讲无组织，散乱无序

　　Disorganized and rambling performance;

　　12. 说话绕弯子，不切中主题

　　Indirect communication , beating around the bush.

　　绝招一：亲切感

　　使用第一人称“I”而不是“one”，使用简单生动的主动语态，而不是复杂乏味的波动结构，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近了双方的距离，促进双方的相互交流。

　　绝招二：正确发音

　　发音正确、清晰、连贯、优美是吸引听众的最有力的法宝。英语和美语有许多地方口音，这是不值得模仿的。发音不准会引起误解，影响演说的效果。尤其要注意区别以下几个音：//。其次，要注意在正确的位置连读。

　　绝招三：用词准确

　　绝招四：俚语的使用

　　俚语可以让演讲生动活泼，也可以使演讲陈旧过时。如果不太熟悉最新的俚语，会让演讲者本身显得与时代脱节。慎用俚语。如果使用一个效果不错又形象生动的俚语来表达你想表达的内容，效果会好很多。但要注意千万不要使用带种族色彩和淫秽的俚语。

　　绝招五：节奏的把握

　　除了语速和音量，演讲的节奏也是关系成败的一个重要因素。别忘了演讲中也有标点符号，适当的停顿不仅会显得张弛结合，同时能给听众提供一个理解回味的时候，集中他们的注意力。另外，掌握节奏的快慢有助于控制演讲的时间，同时也是传递感情的一种方式。

　　绝招六：排比的运用

　　排比是一种写作修辞手法，也是一种普遍应用的演讲技巧。排比是用句法结构相同的段落、句子或词组，把两个或多个事物加以比较，借以突出它们的共同点和不同点。很多时候，排比的段落或句子是以一种递进的方式排列，营造出一种雷霆万钧的气势，同时琅琅上口，富有乐感。

　　绝招七：巧妙引用

　　明智地使用引语能给你的演讲增色不少，扩大权威性，增强说明力。在引用名家的话语或文章时，要注意遵循四条原则：

　　1、引用材料尽量简短、选择与演讲主题相关的部分；

　　2、使引用的材料有机地成为演讲的一部分；

　　3、不要重复引用，除非特别强调；

　　4、引用准确，不要断章取义。

　　绝招八：使用身体语言

　　身体语言包括人的面部表情、手足动作、作立姿势等。这种无声的语言不仅会传递信息，而且会影响到交流的各方。演讲时，表情要自然，面带微笑，不要紧张得面部肌肉都僵硬子；眼睛要直视听众，与他们作眼神的交流；在演讲时适当地加入一些姿势，以强调你的讲话但不要过分夸张。

　　绝招九：脉络清晰

　　绝招十：应对意外

　　一般来说，演讲时可能遇到三种倒霉事：

　　1、结巴。不用掩饰，否则会更加失态。相反，停顿一下，笑一笑，把这个句子再说一次，再继续说下去。

　　2、技术故障，如话筒出了问题等。等待人员修理，或者冷静发言。

　　3、事实错误，如把珍珠港事件说成是1941年9月7日。在合适的地方停下来改正错误，不要急躁而导致精力分散，出现更多错误。

　　绝招十一：幽默的运用

　　幽默不仅是生活的调味品，也是调节演讲气氛的好佐料。但幽默并不是在任何时候任何场合都可能随便用的，如果用得不恰当，反而会收到适得其反的效果。演讲时，可以说一说与主题或观点有关的趣闻趣事，或者与自己有关的一些滑稽小故事，千万别仅仅为了逗乐听众而说一些离题千里的笑话，或者含沙射影，让听众觉得有一种被侮辱的感觉。

　　绝招十二：押头韵

　　头韵（alliteration）也是一种修辞手法，即在一个词组或一个诗行中有两个以上彼此靠近的词，其开头的音节或其他重读音节具有同样的字母或声音，以达到强调的效果。如第六段的diverse和dynamic，SouthBronx和SouthernTier，BrookiynBuffalo，Montaukt和Massena，开头字母的发音都是/d/，/s/，/b/或/m/，这为演讲带来一种节奏感和韵律美。

　　绝招十三：语速的把握

　　确定讲稿后，可根据内容以及自己的特性来确定语速。语速不仅有天生的因素，也可以通过后天的刻意训练来改变。一般来说，语速不要太快——因为会给人一种紧张的感觉，也不要太慢——显得迟钝沉闷，能找到自己说起来比较舒服，同时也适中的语速是最好的。本篇演讲的语速稍稍有些嫌快，若不是演讲者的幽默活跃了全场的气氛，还真有些显得太过急促。

　　绝招十四：音量的控制

　　演讲时声音的大小是最能反映演讲者是否自信的一个因素。一个小若蚊虫、大家扯着耳朵都无法听清在哼唧些什么的声音，是绝不会与自信扯上关系的。当然也不用扯着嗓子说话，否则不仅容易失声，也会显得失态。让在场的每一个人能清楚舒服地听到你的声音就可以了，一些特别的句子或词语可以加重以作强调。也许是由于录音问题，本篇演讲的声音偏小，显得有些有气无力。

　　绝招十五：作好即兴演讲

　　即兴演讲是演讲者在事先无准备的情况下，就眼前的场面、情境、事物和人物即席发表的演讲。由于事先没有准备讲是最能看出演讲者的综合素质，尤其是应变能力的时刻。即兴演讲要靠平时的积累一“台下刻意训练，台上听其自然”。另外，要弄清楚即兴演讲的主题，否则，开口就离题万里，说得再好也白搭。其次，在脑海里迅速拟一个大致的提纲，避免泛泛而谈。最后是不要急躁，不要慌张，保持镇定。

　　绝招十六：语调的抑扬顿挫

　　演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动，而且还能传达演讲者丰富的感情信息。试想如果总是用一种平板的语调，不仅演讲者本身显得无精打采，听众也会很快产生疲倦厌烦的心理。一般来说，升调传达着激昂的情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问；降调则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。本篇演讲就是善于运用语调的变化的优秀范例，抑扬顿挫折，张弛结合，尤其是后半部分，通过语调的激越高亢以及反复的手段，将演讲推至最高潮。

　　绝招十七：事前准备

　　在战场上，知已知彼方能百战百胜；演讲也不例外。首先要客观地了解和评估点自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。与前面的演讲不同，比尔·盖茨的这篇演讲是一篇商业演讲，主要是为微软作宣传，通过对DNS系统未来的描述来记听众了解微软将在未来计算机领域所起的作用。他的选词造句的要求没有政治演讲的高，也没有复杂、深奥的词汇，但他的演讲脉络清晰，主题明确，看出是事前做好了充分准备的。

　　所以，学习演讲礼仪，懂得演讲礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需。演讲礼仪在我们的生活与职场是一项不缺失的沟通桥梁与重要能力。

　　英语演讲小技巧一、演讲前的准备

　　首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备：政治、经济、文化、教育等，找好立意点，拟定题目。做到心中有数。

　　英语演讲小技巧二、演讲时的姿势

　　诀窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个诀窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

　　英语演讲小技巧三、演讲时的脸部表情

　　说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松，再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。

　　英语演讲小技巧四、超强的自信心

　　自信是成功的关键，要信心满满，充满希望。

　　在演讲的整个过程中还要注意一些演讲的要领与技巧，如演讲者与听众目光的接触（eye contact），声音的抑扬顿挫（vocal variety），和肢体语言的配合（hand gestures and body language）等等，但要恰当，不要太多，否则会喧宾夺主，影响演讲效果。

　　下面给大家分享一些英语演讲中“三”的原则：

　　1、 The audience are likely to remember only three thingsfromyour presentation – plan in advance what these will be。听众或许只会从你的演讲中记住三样东西——都是什么呢？提前做好计划！

　　Believe it or not， the chances are， people will only remember three thingsfromyour presentation。 So before you start writing your presentation， plan what your three key messages will be。 Once you have these messages， structure the main part of your presentation around these three key themes and look at how they could be better illustrated。不管你信不信，听众只能记住三点与你演讲有关的内容。因此在开始写演讲稿之前，就要确定好你最关键的三条信息。一旦你确定了这些信息，围绕这三个主题构建你演讲的主要内容并考虑如何更好的阐述。

　　2、There are three parts to your presentation。你的演讲包含三个部分。

　　The beginning， the middle and theend。 Start to plan out what you will do in these three parts。 The beginning is ideal for an attention grabber or for an ice breaker。 Theendis great to wrap things up or toendwith a grand finale。开场、正文、结尾。开始规划你要在这三部分讲什么，典型的开场就是吸引注意力或是破冰，结尾可以把所讲的内容回顾一番或是来一个压轴戏。

　　3、Use lists of three wherever you can in your presentation。演讲中尽可能将观点列为三点进行表达。

　　Lists of three have been usedfromearly times up to the present day。 They are particularly used by politicians and advertisers who know the value of using the rule of three to sell their ideas。列为三点这种方式已经从过去沿用至今，它们熟练的被政治家和广告制作人用来销售他们的理念，因为他们深知“三的法则”的价值。

　　1、演讲时的语气语调以及发音

　　英语演讲不同于平时说话，英语演讲更强调能用语言打动听众，感染听众的情绪，因此，英语演讲的技巧也包括适当的语气语调以及标准的发音。有些人的英语发音并不标准，语言语调也并不动听，如果想在英语演讲中达到理想的效果的话，在平时一定要勤加练习，通过自己的努力来弥补演讲方面的缺陷。

　　2、表情仪态着装

　　在正规的英语演讲比赛中，英语演讲者的表情、仪态和着装都是十分重要的。良好的形象能给人赏心悦目的感觉，给自己的英语演讲加分，因此，在参加英语演讲比赛的时候，着装最好要稳重，并且符合个人的气质以及演讲的场合。另外，表情方面不要太过生硬和呆板，能做到声情并茂是最理想的状态。

　　3、话题过渡技巧

　　在两个话题间过渡：

　　-Having dealt with A, I now want to move on to B.

　　-From A, it follows that 。.。B

　　-You may have noticed that in A,…。 now in B.

　　-As a consequence of A.。.，B.。.

　　-Although in A we showed.。.，in B.。.

　　-One exception to A is 。.。B

　　-.。 this leads us to 。.。

　　-.。h brings me to my next point.。.

　　-So much for A, lets look at B.

　　-That covers A, so what about B?

　　-If were all happy with that, where do we gofromhere?

　　-As regards (X)，however, the situation is somewhat different.

　　次要话题：

　　-In this context it is worth mentioning.。.

　　-As an extension of this.。.

　　-Its also true that.。.

　　-One further point to add is.。

　　-If I can diGREss for a moment.。.

　　-Perhaps I might also mention that.。.

　　-As an afterthought, (how, what) about.。.

　　-I will just touch on one other point in passing.。.

　　-Before we leave this subject, its worth saying that.。.

　　回归主题：

　　-But this is taking us awayfromthe main theme.。.

　　-To return to the main point/subject.

　　-Picking up where we left off

　　-As I was saying before that diGREssion/interruption.

　　-To continue the main discussion.。.

　　-Going back to what I was saying.。.

　　-I mentioned earlier.。.

　　阐述两个要点间的联系：

　　-As I said earlier/before.。.

　　-You will recall that earlier I said.。.

　　-You may have been wondering why I said.。.

　　-When I was talking about this point earlier I said.。.

　　-In my introduction I said.。.

　　-Five minutes ago I said.。.

　　-You may have noticed that.。.

　　-I mentioned earlier that.。.

　　-Let me pick up a reference made earlier to.。.

　　结束语：

　　-In conclusion, Id like to…

　　-Id like to finish by…

　　-Finally…

　　-By way of conclusion…

　　-I hope I have made myself understood

　　-I hope you have found this useful

　　-I hope this has given you some idea/clear idea/an outline of…

　　-Let meendby saying…

　　-That, then was all I had to say on…

　　-That concludes our presentation…

　　-I hope Ive managed to give you a clearer picture of…

　　-If there are any questions, Id be delighted to…

　　-Thank you for your attention…

　　-Lets break for a coffee at this point

　　-I am afraid that the clock is against us, so we had better stop here

　　-You have been a very attentive audience---thank you

　　一、演讲前的准备

　　准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备：政治、经济、文化、教育等，找好立意点，拟定题目，如政治方面的演讲主题：WTO、统一、和平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题：西部大开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题：中西方教育的不同、远程教育、终身教育、枪手;文化方面演讲主题：文化的交流与融合、校园文化;环保方面演讲主题：man and nature;科技方面演讲主题：网络、克隆、基因;卫生方面演讲主题：keep physically and mentally healthy;体育方面演讲主题：Olympics……有些方面题目太大，可从多角度和多侧面思考，找好切入点，将题目细化和具体化，写出演讲稿的提纲，构思和组织演讲稿结构。

　　二、演讲稿的写作

　　三、进行演讲

　　有了充分的准备，进行演讲就不太难了。在演讲的整个过程中还要注意一些演讲的要领与技巧，如演讲者与听众目光的接触(eye contact)，声音的抑扬顿挫(vocal variety)，和肢体语言的配合(hand gestures and body language)等等，但要恰当，不要太多，否则会喧宾夺主，影响演讲效果。

　　四、演讲应注意的几个问题

　　1、有关服饰和发型

　　服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合，一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服、以及燕尾服为宜。其次，发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象，而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际，你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。

　　2、演讲时的视线

　　在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘诀，就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。

　　3、演讲时的姿势

　　演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。诀窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个诀窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

　　4、演讲时的脸部表情

　　演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松，再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。

　　5、声音和腔调

　　声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之，重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与信念的话，依旧可以吸引听众的热切关注。说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的A4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。

　　掌握了这些要领，有了充分的知识储备，再加上良好的心理素质，一定会成功的。

【英语演讲的技巧及一些注意事项】相关文章：

揭秘英语演讲中有哪些技巧与注意事项07-26