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2017小升初面谈如何抓住抢分点
广州于2014年在公办外国语学校的招生中首次引入面谈招生，随后又在去年取消民校笔试，改为面谈招生。但由于面谈方式由学校自定，对于如何保证面谈的公平性和科学性，各校一直在争议声中探索。
目前，广州“小升初”实行面谈招生已成大趋势。“以往民校笔试战线长，难度大，加重了孩子的学业负担。从笔试到面谈，应该说符合国家为学生减负的政策。”卓越教育考试研究院“小升初”团队校长黄小红认为，尽管面谈有一定的挑战性，但从命题的方向上来看，其更关注考察学科的应用能力，对知识考察难度减少，广度增加;不仅考察学生的解题能力，更全方位考察其语言表达能力、团队协作能力等综合素质，符合未来多元化人才选拔的模型。
面试如何抓住“抢分点”?
对于小升初的备考，黄小红提醒，除了要对学科进行全面系统的复习外，考生还要抓住面谈的一些“抢分点”。例如可以提前准备的自我介绍环节，另外还要多看书、多留意身边的事物，提升自身的综合素养。
黄小红发现，许多考生的自我介绍并不出彩，立意不高。“例如让考生们用一个学科来形容自己，许多考生都说可以用数学科，因为数学成绩好，这样并不吸引考官;相反，有考生说可以用美术来形容自己，他说因为人生要靠自己来描绘，立即能让考官记住。”她提醒，一些学校的自我介绍可以使用道具，考生们不妨多花点功夫准备。
在“群面”环节，很多考生都表现得较为腼腆，不敢发言。“作为考官，我会更注意主动争取做团队讨论领导者的孩子，也会观察考生在发言中是否礼让。”
成都实验外国语学校2015年面试题目
测试分为四步：
1学生进校之后，被分为6人一组。首先进行的是无领导小组讨论，老师给出一道题目，让小组成员进行讨论，集体给出答案。题目包括：找出语句中错别字或读音错误的字词，找出一组图形或一组数字的规律等。
2随后进行的语文能力测试包括古文阅读、诗词等，数学能力测试则有计算题、圆的应用。
3接下来，学生就要进行一对一的面试了，每位学生走到老师面前抽取小纸条回答问题，每张纸条上有3个问题。题目非常灵活，涉及历史、地理、建筑、风俗、典故等各个方面。比如，要求学生说出阿拉伯数字是哪个国家发明的，目前地球上分割的各大陆地变成了地球村，要求考生用历史地理知识解释原因等等。
4最后一项测试为英语能力测试，内容为跟读，5个单词、3句话，老师读出一句考生跟读一句。
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