英语听写作文

时间:2021-06-06 12:00:27 英语写作 我要投稿

【推荐】英语听写作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的英语听写作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】英语听写作文3篇

英语听写作文 篇1

  英语教学中的杀手锏——听写。

  英语是一门实用性很强的学科,它主要是通过听、说、读、写、译等形式来训练的。除了以上的方式,我认为听写是必不可少的。因为听写能综合以上几种训练方式,有效地对学生的英语学习情况作出衡量。

  听写,顾名思义,既听又写,它渗透在各种形式的语言活动中,是最常用到的基本功之一。听写测试要求学生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来。听写是领会语言语义的一项重要能力,听者要对听到的语音信号进行复杂的加工,整个过程是一个非常积极活跃的动态过程,也是语境,背景知识和语言知识相互撞击相互作用的过程,更是对听力材料不断进行吸收最终形成理解的过程。既训练学生听的精确度,及写的速度,又在培养他们的语感,拼写单词及遣词造句的能力。那么,怎样利用听写这一杀手锏来进行教学呢?

  首先,我平时要求听写的内容是多方面的。课内外的易错易混淆重点单词、短语、句子,也包括听力中的、作文中的、阅读中的。

  其次,听写的方式是多样的,如可以上课前用一点时间听写,可以在草稿纸上、黑板上、听写本上,可以学生之间相互听写用相互检查,也可以一单元多次听写,复习时几个单元一起听写。听写时,教师可以报读英语,也可以报读汉语,基础差一点的班级可以交叉报读。听写句子时第一遍听完整后,第二遍写、第三遍检查。如教师的发音不是很清晰,也可借助录音。

  第三,批改落实要认真。为了引起学生更加重视,教师可以以多种方式进行评分或批改。批改后可以把听写本分三个等级,即优秀、较好及有待努力这三类。优秀的可以展示出来,进步大的同学要及时表扬,对于退步了的可以当面批改,然后叫其更正。也可以小范围再进行一次同样内容的听写。听写后学生相互检查,然后学生自查,教师再复查。

  第四,在上课时,教师可以指出哪些就是听写的内容,学生会更加认真听讲,并作好笔记,这样,学生会跟着老师思考问题,有效地提高学习效率。在听写前教师要精心准备听写的内容,收集有价值的往往是命题人容易出题的内容,也就是命题胚胎。听写后教师应要求学生更正且保存好,可作为期末与高考的复习资料。

  总之,听写水平的提高是一个反复实践的过程,需要经过长期的艰苦的训练才能见成效。只要我们注意平时的基础训练具有扎实的基本功,且掌握一些听写技巧,就能“听”“写”两不惧,下笔得心应手。对于高中学生来说,听写是很好地克服学生眼高手低的一个手段,也是教师教学的杀手锏。

英语听写作文 篇2

  今天,有一节英语课。可是,不知怎么的,英语老师突然说:“今天,我们先来听写一下昨天抄过的英语单词。”话音刚落,教室里一片窃窃私语,大家都小声嘀咕着:“不是明天听写吗?怎么变成今天听写了呀?这是什么情况?难道老师健忘了吗?”不管,老师是记错了,健忘也好,不健忘也好。既然,老师说要听写,我们也只能照老师的要求来。只不过是,听写出来的结果好看一点或是难看一点罢了。

  等大家安静下来,老师开始报单词了。老师说:“NO 1 use”,然后,我们就写在听写本上。老师一个接着一个的报着单词。不过,幸好,我昨天在抄写的时候,我是认真的抄写的。而且,我抄写完了以后,妈妈还叫我背过,记过。妈妈还口头让我背出所有抄写过的单词的呢!我想我这次听写肯定是胸有成竹的了,没有什么好怕的`啦!我正想着,忽然,老师报到“run”这个单词,我一下子愕然了。这个单词昨天没有抄写过呀!老师这是唱的哪出戏呀?不过,幸好,我以前记过。我是没有问题的,我能写出来的。我想,肯定有好些同学都写不出来的。就这样,老师报完了所有的单词,我们交了听写本子。

  到傍晚的时候,老师把英语本子发下来,我一看,哈哈!我全对。我还是蛮厉害的呀!我暗自窃喜着。

英语听写作文 篇3

  俗话说得好,有志者自有千方百计无志者,只感千难万难,今天第一次英语听写,有的同学做好了,充分的准备,有的同学鼻子上的虚汗已经滴了下来。看有些人正在急忙地打小抄;有些人想翻开书,多看看几眼;有的人却趾高气昂的坐在那里充满了自信。我可能就算那个趾高气昂的人。

  开始听写时英语老师就说,今天要是错了多了,就留下来,多抄几遍,如果全错,那么就留下来背会了再走。我胸有成竹,自己在心里嘀咕着,何止几遍,应该抄个几十遍。开始听写了,英语老师听的都是一些简单的,比较级和原型。我十分拿手,每次都能快速的写出来。于是我便环顾四周,有些人在抽屉里里,悄悄的翻开了英语书;也有的人急忙的左右多瞟几眼,希望能瞟到正确的答案;还有的人在那里埋头苦写,希望能把答案试出来。念叨句子时,我的后桌更是崩溃,呵呵,有了他组长就有了福气,不用一页页翻书改,因为他的纸上写满了汉语。听完了,有些人胸有成竹;有些人心虚了。胸有成竹的人肯定认为昨天的努力没有白费,好心虚的人,肯定后悔,昨天为什么没有多看上几眼。

  唉,人们都是这样,在有时间的时候只顾着干其他的事情,在没时间的事情,又想着后悔。我们应该珍惜现有的时间做该做的事,该准备的事。

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