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5月三级心理咨询师《理论知识》考试题
在各个领域，我们很多时候都会有考试，接触到试题，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的5月三级心理咨询师《理论知识》考试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
5月三级心理咨询师《理论知识》考试题 1
第一部分 职业道德(第1～25题，共25道题)
一、职业道德基础理论与知识部分
答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是确的。多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。请根据题意的内容和要求答题。并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1～8题)
1.关于道德的说法中，正确的是( )。
A.道德是一种社会规范性力量
B.道德是领导意志的集中体现
C.个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的
D.普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已
2.与法律相比，道德( )。
A.产生的时间晚 B.比法律的适用范围广
C.内容上显得十分笼统 D.评价标准难以界定
3.关于企业形象，正确的说法是( )。
A.文明礼貌是企业形象的核心和关键
B.企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况
C.企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价
D.通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象
4.在企业文化中，居于核心地位的是( )。
A.企业礼俗 B.企业价值观 C.企业作风 D.规章制度
5.海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对于这句话，准确的理解是( )。
A.企业存在着无形资产和有形资产两种形式
B.人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值
C.人是企业发展的决定性因素
D.企业的无形资产是一种神秘的物质
6.员工处理与领导的关系时，正确的做法是( )。
A.即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣的执行
B.对于领导含糊交办的任务，要含糊执行
C.如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法
D.一般不越级汇报工作
7.科学发展观指的是( )。
A.科学发展，高效发展，健康发展 B.以科学为本，科学、平稳、顺利发展
C.以人为本，全面、协调、可持续发展 D.以人为本，科学、高效、健康发展
8.关于职业劳动，正确的说法是( )。
A.职业劳动是人们无奈的选择
B.职业劳动是人们谋生的手段
C.职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果
D.职业劳动是人生的全部内涵
(二)多项选择题(第9～16题)
9.下列语言中，属于职业忌语的有( )。
A.“有完没完” B.“我就这态度”
C.“我解决不了，愿意找谁找谁去” D.“后边等着去”
10.关于职业责任，正确的说法包括( )。
A.职业责任属于道德范畴，而不属于法律范畴
B.凡是社会职业，都有明确的职业责任规定
C.只有明文规定的职业责任，才必须履行
D.职业责任具有一定的强制性
11.一般情况下，人的职业理想实现的条件包括( )。
A.个人内在条件 B.社会需要 C.后天努力程度 D.领导赏识
12.诚信的内涵包括( )。
A.真实 B.信任 C.不欺骗对方 D.不欺骗自己
13.下列做法中，属于不诚实劳动的有( )。
A.某员工利用因特网技术成功下载了竞争对手的设计软件
B.某电脑供应商在消费者购买的电脑上安装了盗版的操作软件
C.某员工完成某项工作原计划需要8天，实际用了18天
D.某员工在参考别人软件的基础上，制作了本公司的财务软件
14.从业人员保守企业秘密，正确的做法有( )。
A.闲谈莫涉及企业的核心技术
B.制作所谓的假秘密散发出去，迷惑竞争对手
C.向亲朋好友讲述企业内幕时，要控制在很小的范围内
D.企业有危害社会和国家的“秘密”，要敢于揭露
15.关于坚持真理，正确的观念有( )。
A.真理往往掌握在少数人手中，要树立相信少数人的观念
B.书本知识往往是错误的，破除本本主义，不再相信书本知识
C.老师的话往往不一定正确，要敢于对老师得出的结论提出质疑
D.树立实践观点，坚持实践是检验真理的唯一标准
16.关于节俭，正确的说法有( )。
A.节俭纯属个人之事，不适宜作为普遍性的要求
B.节俭是物质短缺时代的特殊要求，在物质产品充裕情况下无须节俭
C.节俭是安邦定国的法宝，因为国家的发展进步时时需要节俭
D.节俭作为一种美德，不应以财富多寡作为评价的前提
二、职业道德个人表现部分(第17～25题)
答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项。您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。
17.你路遇熟人，与之打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会( )。
A.感到没有面子，下次不在主动打招呼了
B.感到这人突然有了变化，心想，他不是升官了，就是发财了
C.心想，他走路时真专注
D.心想，他遇到了什么不愉快的事情了
18.在单位工作时，你会( )。
A.怕有的人说三道四，不敢多与异性同事交往
B.怕领导挑剔自己的工作，总是躲避与同事说话
C.怕信息传导错误，不在背地对人评头论足
D.怕影响工作，即使对要好同事，说话也会注意分寸
19.假如你在某个问题上与其他同事存在意见分歧，彼此争论激烈，但你相信你自己的观点是正确的，在争论结束时，你会( )。
A.直截了当告诉对方：“你肯定错了”
B.规劝对方：“做人不要固执，为什么要死死抱着错误的东西当真理呢”
C.邀请对方：“我不相信说服不了你，我们找时间再讨论”
D.和对方讲：“尽管我们彼此没有同意对方的观点，但我从你那里学到许多”
20.在与同事闲聊时，你通常会( )。
A.说说学校、工作的感受 B.聊聊自己家里的事情
C.聊聊新闻 D.传播小道消息
21.你与同事交往时，常用的方式是( )。
A.时不时地搞个小型聚餐
B.基本没有什么来往
C.经常利用午餐或工作间隙，找人聊聊天
D.等同事来找自己
22.你把一瓶家乡老酒放在办公室，一次，你的一位朋友无意间发现了这瓶酒，但这时只剩下半瓶，你会( )。
A.怀疑酒被人偷偷喝掉了 B.心想可能逐渐挥发了
C.心想幸好剩下半瓶，可以招待朋友 D.怀疑自己记忆不准确了
23.一次，你的一位很健谈、很有学识的朋友不请自到，来你家做客，这位朋友穿戴邋遢、坐卧随意。你的妻子(丈夫)是一位爱洁净的人，你朋友的这些举动惹到你的妻子(丈夫)怒形于色，你会( )。
A.告诉妻子(丈夫)，自己并没有请他来家里
B.委婉地告诉朋友，你自己一会儿有事情要做，不能多陪朋友说话
C.耐心听朋友聊下去，因为他很有学识
D.示意妻子(丈夫)回避一下
24.办公室的张小姐体态肥胖，今天上班时穿了一件你看来很不得体的衣服。张小姐征求你对她的服装的意见，你会( )。
A.告诉张小姐，她穿这件衣服，显得更难看
B.对张小姐说，穿衣服只是形式，保持良好的心态更重要
C.对张小姐说，你自己觉得好是最重要的
D.告诉张小姐，自己的看法是不准确的`，征求别人意见吧
25.在日常工作和生活中，对于自己所接触的那些人，你一般会( )。
A.接触一次就能够记住对方的姓名、容貌
B.只有多接触几次，才能记住对方
C.总也记不住对方是谁，经常会弄混淆
D.不管能不能记住对方，但总能够通过交谈回忆起来过去的一些事情
第二部分 理论知识(26～125题，共100道题，满分为100分)
答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项。其中单项选择题只有一个选项正确，多项选择题有两个或两个以上选项正确。请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题均不得分。
一、单项选择题(第26～85题，每题1分，共60分)
26.一般单一性生活压力对当事人是( )。
A.灾难性的 B.有延缓作用的 C.高强度的 D.有积极作用的
27.关于一般心理问题的特点，错误说法是( )。
A.内容泛化 B.近期发生 C.反应不强 D.原因明确
28.患者在听收音机时能听到骂他的声音，关闭收音机时骂他的声音随即消失，这种幻觉是( )。
A.内脏性幻觉 B.思维鸣响 C.功能性幻觉 D.心因性幻觉
29.对于人格障碍者，心理咨询的效果是( )。
A.良好的 B.极差的 C.有限的 D.未知的
30.遭受强烈的精神创伤事件后，数周至数月后出现精神障碍，称为( )。
A.情感障碍 B.急性应激障碍 C.认知障碍 D.创伤后应激障碍
31.关于神经症，以下描述正确的是( )。
A.自知力相对完整 B.是一种短暂的精神障碍
C.不会有人格基础 D.症状有器质性病变的基础
32.个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是( )。
A.动作 B.感觉 C.知觉 D.意志
33.4月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于( )。
A.条件反射性的微笑 B.无选择的社会性微笑
C.自发性的微笑 D.有选择的社会性微笑
34.幼儿思维的主要特征是( )。
A.直观动作思维 B.形象逻辑思维 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维
35.口头言语发展的关键时期是( )。
A.童年期 B.婴儿晚期 C.幼儿期 D.婴儿早期
36.社会存在有现实的、想象的和隐含的三种方式，这是心理学家( )的观点。
A.W詹姆士 B.GW奥尔波特 C.W麦独孤 D.FH奥尔波特
37.对符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚的“社区矫正”，是一种( )。
A.早期社会化 B.再社会化 C.继续社会化 D.终身社会化
38.在个体社会化过程中起核心作用的是( )。
A.工具 B.语言 C.知识 D.习俗
39.人们对某种角色的社会期待不同，会导致个体体验( )。
A.角色间冲突 B.角色不清 C.角色内冲突 D.角色失败
40.“吃大锅饭”容易导致消极怠工，这属于( )现象。
A.社会促进 B.社会逍遥 C.群体干扰 D.群体极化
41.按照沙赫特的情绪理论，在情绪发生的过程中，起决定作用的是( )。
A.环境刺激 B.生理唤起 C.认知标签 D.反应类型
42.根据安德森的研究，最让人喜欢的人格品质是( )。
A.尊重 B.生理唤起 C.共情 D.真诚
43.一般情况下，最能反映个体内心世界的身体语言是( )。
A.触摸 B.人际距离 C.目光 D.面部表情
44.属于虚拟沟通的情况是( )。
A.同学之间通过QQ谈业务
B.不认识的同行之间通过QQ谈业务
C.彼此一无所知的网友通过QQ聊天
D.不同国家的人通过网络协同工作
45.心理过程包括( )。
A.能力、气质和性格 B.认知、情感和意志
C.知、情、意和能力 D.感觉、知觉和动机
46.脑干网状结构是( )。
A.呼吸与心跳的中枢 B.调节睡眠与觉醒的神经结构
C.较高级的感觉中枢 D.调节全身运动平衡的中枢
47.感受性与感觉阈限之间是( )。
A.指数关系 B.对数关系 C.正比关系 D.反比关系
48.从进化的角度来看，最古老的感觉是( )。
A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉
49.用双耳听觉最容易判断的方位是( )。
A.上下 B.左右 C.正前 D.正后
50.人们运用语言进行交际的过程叫( )。
A.思维 B.语境 C.言语 D.副语言
点击查看试题答案及解析
51.注意是一种( )。
A.心理过程 B.认知活动的过程 C.意志过程 D.心理活动的状态
52.由生理需要引起的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫( )。
A.情绪 B.兴趣 C.内驱力 D.诱因
53.影响能力发展的遗传因素主要指人的( )。
A.秉性 B.素质 C.智能 D.神经
54.韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为( )。
A.16 B.15 C.14 D.13
55.重测信度即( )。
A.等值系数 B.稳定性系数 C.相关系数 D.等位性系数
56.检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是( )。
A.相关法 B.区分法 C.命中率法 D.失误法
57.比奈—西蒙量表的编排方法是( )。
A.并列直进式 B.混合螺旋式 C.因素分析法 D.逻辑分析法
58.受应试动机影响最小的测试是( )测试。
A.成就 B.智力 C.能力 D.投射
59.以再测法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越( )。
A.大 B.可靠 C.小 D.不确定
60.不属于行为主义理论体系的概念是( )。
A.替代学习 B.自我实现 C.自我奖赏 D.行为自控
61.心理咨询对精神障碍者的作用是( )。
A.消除症状 B.系统治疗 C.预防复发 D.精神分析
62.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于( )距离。
A.公众 B.个人 C.社交 D.亲密
63.受工作范围限制，心理咨询师( )。
A.对精神障碍患者无法提供任何帮助
B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺
C.对心理危机无法提供有效的干预
D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助
64.摄入性会谈中由于特殊原因需要录音和录像，必须( )。
A.征得督导师同意 B.符合求助者的利益
C.征得求助者同意 D.符合咨询进程需要
65.在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料( )。
A.进行可靠性验证，并做必要的说明
B.直接使用，并作为重要的参考依据
C.先行筛选，避免对求助者构成偏见
D.注意排序，不对求助者形成暗示
66.对求助者做出一般心理问题诊断前，应该分析求助者( )。
A.是否有严重精神病家族史
B.是否有器质性病变作基础
C.其症状能否用心理学理论来解释
D.其症状能否被心理咨询师所理解
67.提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是( )。
A.个案法 B.推测法 C.实验法 D.调查法
68.咨询关系的建立受到( )的双重影响。
A.咨询动机与期望程度 B.咨询师与求助者
C.咨询技巧 D.职业理念
69.正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、积极关注和( )。
A.咨询特质 B.共情 C.咨询技巧 D.职业理念
70.积极关注指的是关注求助者的( )。
A.身体状况 B.言行的积极面 C.负面情绪 D.对咨询师的态度
71.如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标应该( )。
A.以当前问题为主 B.以咨询师的目标为主
C.以长远发展为主 D.以求助者的目标为主
72.咨询方案中需要明确的求助者的权利包括( )。
A.遵守职业道德 B.提供真实资料 C.提出中止咨询 D.完成自我探索
73.心理咨询的次数一般是( )。
A.每周1～2次 B.每周3～4次 C.每周5～6次 D.每周1次
74.倾听时最容易出现的错误是( )。
A.迟迟不下结论 B.做道德或正确性的评价
C.过分重视求助者的问题 D.不好意思打断求助者的叙述
75.影响性技术中不包括( )。
A.指导 B.具体化 C.面质 D.自我开放
76.自我管理程序依据的原理是( )。
A.投射技术 B.操作条件反射 C.关注技术 D.经典条件反射
77.在实施16PF测试时，应注意的是( )。
A.允许有无法回答项目 B.每一测题都按0、1记分
C.尽量不选择中性答案 D.有的测题可同时选两个答案
78.1908年比奈—西蒙量表的主要创新点是( )。
A.设计了儿童版 B.使用智力年龄
C.设计了成人版 D.使用比率智商
79.再生性能力( )。
A.是智能活动的能量 B.可通过非言语测验评估
C.是智能活动的质量 D.可以通过言语测验测量
80.WAIS-RC的测验问题“‘趁热打铁’是比喻什么?”属于( )分测验。
A.知识 B.领悟 C.词汇 D.相似性
81.WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时( )秒。
A.60 B.120 C.90 D.150
82.使用LES时应注意( )。
A.只适用于一般人群的一般性生活事件 B.可用于不同职业群体
C.调查既往事件不受认知或情绪状态影响 D.对作出的肯定项不用说明具体时间
83.按照CRT施测程序，主测者应向受测者两次报告时间，具体安排在测试开始后( )。
A.20及40分钟 B.30及40分钟 C.15及30分钟 D.20及30分钟
84.CRT测量的是( )能力。
A.操作 B.再生性 C.运动 D.推断性
85.在施测中国比奈测验时，主测者与受测者的位置关系应是( )。
A.并接坐 B.呈90度角 C.面对面 D.呈120度角
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二、多项选择题(第86～125题，每题1分，共40分)
86.破坏性压力可以造成( )。
A.利他行为 B.灾难症候群 C.兴奋行为 D.创伤后应激障碍
87.一般适应症候群包括( )。
A.恢复阶段 B.衰竭阶段 C.搏斗阶段 D.康复阶段
88.社会环境性压力源的种类包括( )。
A.纯社会性的问题 B.人际适应问题
C.自然条件改变 D.时间感觉发生变化
89.躯体疾病患者的一般心理特点包括( )。
A.对自身价值的态度变化 B.注意力集中在自身体验
C.对客观世界的态度不变 D.时间感觉发生变化
90.幼儿象征性游戏的特征包括( )。
A.具有创造性 B.重视结果而不重视过程
C.想象的特点 D.代替物与实物有某种相似性
91.青春期的情绪变化特点包括( )。
A.容易攻击 B.容易依赖 C.不易自我控制情绪的波动 D.青春期躁动
92.少年期记忆的主要特点包括( )。
A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期 B.有效地运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰 D.自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
93.童年期思维的基本特点包括( )。
A.经历一个思维发展的质变过程 B.没有发生质变
C.不能摆脱形象性的逻辑思维 D.可以摆脱形象的逻辑思维
94.关于暗示，正确的说法包括( )。
A.一般年龄越小越容易接受暗示
B.自尊水平高的人容易被暗示
C.总体上女性比男性容易接受暗示
D.有人格魅力的人暗示效果较好
95.R-斯坦伯格的爱情三角形中，组成爱情的因素包括( )。
A.亲密 B.浪漫 C.承诺 D.激情
96.人类婚姻的动机主要包括( )。
A.经济 B.繁衍 C.爱情 D.性满足
97.家庭的结构模式主要包括( )。
A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.单身家庭
98.社会促进现象包括( )。
A.光环效应 B.结伴作用 C.观众效应 D.异性效应
99.模仿的意义包括( )。
A.是学习的基础 B.适应作用 C.促进群体形成 D.促进身体发育
100.小脑的功能包括( )。
A.实现对内脏系统活动的调节 B.保持身体平衡
C.实现随意运动和不随意运动 D.调节肌肉紧张度
101.无条件反射包括( )。
A.吃东西流口水 B.强光照射下瞳孔收缩
C.看见酸梅酒流口水 D.一朝被蛇咬十年怕井绳
102.感觉后像的特点包括( )。
A.可分为正后像和负后像 B.彩色的负后像是刺激色的补色
C.感觉后像的感受性更高了 D.正后像和负后像是可以相互转换的
103.人们的时间知觉可以依据( )。
A.心理活动的周期性变化 B.一年四季的变化
C.生理活动的周期性变化 D.日出日落的交替
104.在快速眼动的睡眠阶段里( )。
A.能觉察到外界刺激 B.出现类似于清醒状态下的脑电波
C.眼球开始上下左右移动 D.梦境开始出现
105.性格( )。
A.容易受社会历史文化的影响 B.直接反映了一个人的道德风貌
C.更多体现了人格的社会属性 D.是个体间人格差异的核心
106.测量的主要元素包括( )。
A.事物 B.数字 C.法则 D.概述
107.心理测验具有( )。
A.外显性 B.间接性 C.相对性 D.客观性
108.我国目前心理咨询中运用较多的心理测验包括( )。
A.智力测验 B.态度量表 C.人格测验 D.心理评定量表
109.离差智商的优点包括( )。
A.建立在统计学的基础之上
B.表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
C.是表示智力高低的一种较理想的指标
D.可以消除测量误差
110.心理评估要求心理咨询师评定求助者在( )方面的问题。
A.生理 B.社会功能 C.心理 D.健康知识
111.重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该( )。
A.全面综合分析各项资料 B.适时地请求会诊或转诊
C.取得求助者家属的配合 D.尽量委婉地拒绝求助者
112.对求助者形成初步印象的内容包括( )。
A.对心理问题严重程度形成大致判断
B.对可能采取的干预措施的初步设计
C.对引发问题的深层原因的初步分析
D.对心理问题的类型形成大致的判断
113.选择会谈内容的原则包括( )。
A.应该是适合咨询师的专业水平 B.应该能符合求助者的接受能力
C.对病因有直接或间接针对性 D.必要时讨论精神分裂症症状
114.移情的类型包括( )。
A.正移情 B.假移情 C.负移情 D.泛移情
115.阻抗产生的原因中，来源于求助者方面的原因包括( )。
A.生理功能的严重失调 B.成长带来的某种痛苦
C.机能性行为失调 D.反抗咨询的动机
116.适宜的求助者应具备的条件包括( )。
A.智力正常 B.年龄适宜 C.人格正常 D.动机正确
117.合理情绪疗法中，常用的技术包括( )。
A.与不合理信念辩论 B.阳性强化 C.合理情绪想象技术 D.社会学习
118.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是( )。
A.诱发事件是产生不良情绪的根源
B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身
C.求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任
D.只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状
119.目光注视的一般规律是( )。
A.倾听时，注视对方双眼 B.说话时比倾听时注视对方多一些
C.开始说话时，将目光从对方身上移开 D.讲话结束时，将目光重新转移对方身上
120.WAIS-RC施测的基本步骤为( )。
A.一般先做言语测验 B.一般先做操作测验
C.测验通常都是一次做完 D.各分测验从第一题开始
121.对于CSQ，正确说法包括( )。
A.适用于16岁以上群体 B.文化程度在初中或初中以上
C.做出肯定回答需评估效果 D.可分为三部分内容
122.在CRT的记分系统中，采用了( )。
A.标准九分 B.IQ分数 C.标准T分 D.百分等级
123.施用中国比奈测验应该注意( )。
A.态度和善 B.房间安静 C.先做例题 D.不限制时间
124.如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高，表明( )。
A.受测者伪装疾病 B.受测者回答问题不认真
C.其临床症状比较严重 D.得分越高则精神受损程度越高
125.MMPI的适用范围是( )的人群。
A.年龄16岁以上 B.年龄18岁以上
C.小学毕业以上的文化水平 D.初中毕业以上的文化水平
5月三级心理咨询师《理论知识》考试题 2
1、货币的基本功能是(AC )。
A、交换媒介
B、储藏手段
C、价值尺度
D、世界货币
2、国家直接投资是指一个国家的企业或个人对另一国家的企业部门进行的投资，其投资方式主要有( ABCDE )。
A、在国外创办新的企业
B、与东道国或其他国家共同投资，合作建立合营企业
C、购买外国企业股票，达到一定比例以上的股权
D、投资者直接收购现有的外国企业
E、以投资者在在国外企业投资所获利润作为资本，对该企业进行再投资
3、影响货币价值的因素分为两大类，即货币因素和非货币因素，以下属于货币因素的是( BC )。
A、社会成员货币需求量
B、中央银行对货币供应量的控制
C、汇率的变化
D、投资者对于汇率的预期
E、消费倾向的变化
4、金属本位制是本位货币与一定量的贵金融保持等价关系的本位制度。根据贵金融的种类，金融本位制又可以分为(ABD )。
A、金本位制
B、银本位制
C、准金属本位制
D、复本位制
E、铸币本位制
5、通货膨胀是指由于货币供应过多而引起货币贬值，物价水平持续而普遍上涨的货币现象。根据物价上涨的速度，通货膨胀可分为( ACD)。
A、温和的通货膨胀
B、有序的通货膨胀
C、疾驰的通货膨胀
D、超级通货膨胀
6、利率是货币资金的价格，对于利率的决定不同理论有不同的解释，但是总体来说，决定和影响利率变动的因素主要有(ABCDE )。
A、社会平均利润率
B、借贷资金的供应状况
C、央行的货币政策
D、预期通货膨胀
E、国际利率水平及汇率
7、利率市场化是国内金融自由化的核心和关键环节，但是往往存在各种风险，为了事先有效降低利率市场化导致的各种风险，在利率市场化的过程中，应当遵循以下原则( ABCDE )。
A、利率市场化过程中，应当采取渐进的原则
B、利率市场化之间应当建立健全金融市场
C、利率市场化过程中要有一个稳定增长的宏观经济环境
D、利率市场化过程中，要加强银行业市场的竞争和监管。
E、在利率市场化之前，应当对银行大量的坏账和企业的高资产负债率进行处理。
8、外汇是以外币表示的`用来清偿国际债权债务关系的支付手段和工具。根据《中华人民共和国外汇管理条例》，外汇包括(ABCE )。
A、外国货币
B、外币邮政储蓄凭证
C、外向上有价证券
D、黄金
E、特别提款权
9、我国银行间的外汇市场的交易品种主要有( ABC )。
A、人民币兑换美元
B、人民币兑换日元
C、人民币兑换港币
D、人民币兑新加坡元
E、人民币兑换泰铢
10、中央银行对外汇市场进行干预主要有两种类型：非冲销干预和冲销干，下面有关这两者的说法错误的有( BE )。
A、所谓非冲销干预，是指中央银行允许其买卖外汇而改变国内市场上的货币供应量
B、在浮动汇聚率制下，中央银行在外汇市场上进行非冲销干预不能达到调整汇率的目的
C、资本的流动性越强，中央银行的非冲销政策就会越有效，对经济的促进作用也就会越显著。
D、有的时候不干预本身，也是一种干预行为
E、当中央银行对外汇市场实行冲销干预期的时候，国内市场上的本币供应量不一定保持不变
11、商业银行虽然也是企业，但是作为金融机构商业银行与一般的企业有所不同，具体表现在(ABCE )。
A、商业银行经营的对象是货币
B、商业银行以信用贷款和为主要的经营
C、商业银行面对整个社会负责
D、商业银行影响面较广
E、商业银行不以营利为止的
12、信托投资公司是一种以受托人的身份代人理财的金融机构，其主要业务包括( ABCD )。
A、代理保管
B、金融租赁
C、证券发行及投资
D、金融咨询
E、代理证券买卖
5月三级心理咨询师《理论知识》考试题 3
一、单项选择题
1、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是(C )。
A、出现错误的观点与结论
B、心理需求得不到满足
C、自我概念与经验不协调
D、与客观现实不相适应
2、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近( B )内的情况
A、一个月
B、半年
C、三个月
D、一年
3、在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于( B )。
A、轻度智力迟滞
B、中度智力迟滞
C、重度智力迟滞
D、极重智力迟滞
4、具有C类神经症剖面图的个体在临床上所表现的症状特点是( B )。
A、有长期的过分的躯体关注，多疑敏感
B、对治疗缺乏动机，长期处于低效率状态
C、容易把心理问题转化为许多躯体不适
D、多见于女性，因此称之为“瘾病性剖面图”
5、 SCL-90因子分析的两个主要用途是以因子分反映精神障碍的( C )。
A、严重程度和病情演变
B、严重程度和症状群特点
C、症状群特点和靶症状群疗效
D、病情演变和靶症状群疗效
6、厌恶疗法的基本原理是( A )。
A、经典条件反射
B、模仿学习
C、操作条件反射
D、顿悟
7、CRT适用的年龄范围是( C )的.受测者。
A、 9岁一65岁
B、儿童
C、5岁一75岁
D、成人
8、神经衰弱症状的具体表现是( B )。
A、联想和回忆增多但不杂乱
B、一般不伴有语言运动增多
C、较为强烈刺激才感到难受
D、休息和睡眠才能消除疲劳
9、恐惧神经症的主要临床特点是( C )
A、一般植物神经功能正常
B、虽然害怕但不回避处境
C、直接造成社会功能受损
D、因害怕感到生活无意义
10、团体咨询的长期目标是(D )。
A、以成功的团体经验来改善成员的自我观念
B、帮助成员有效地解决日常生活中的问题
C、增进成员的表达能力。提出成员的倾听能力
D、帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题
5月三级心理咨询师《理论知识》考试题 4
1、编制操作测验的原则有( ABCD)。
(A)明确所要测量的目标，并将其操作化
(B)尽量选择逼真度较高的项目
(C)指导语要简明扼要
(D))制订评分标准，确定记分方法
2、在选择题目的形式时，需要考虑(ABCD)
(A)测验的目的
(B)材料的性质
(C)接受测验的团体的特点
(D)各种实际因素
3、审定试题要注意题目的( ABCD )。
(A)范围应与测验计划的双向细目表相一致
(B)数量要比最后所需的数目多一倍至几倍
(C)难度必须符合测验目的
(D)说明必须清楚、明白
4、测题常见的排列方式有( AC )。
(A)并列直进式(B)并列螺旋式
(C)混合螺旋式
(D)混合直进式
5、预测应注意( ABCD )。
(A)对象应取自将来正式测验准备应用的群体
(B)实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似
(C)时限可稍宽一些，最好使每个受测者都能将题目做完
(D)预测过程中，随时记录受测者的反应情形
6、测验指导手册的内容有( ABCD )。
(A)测验的目的和功用
(B)编制的理论背景，选材的原则、方法
(C)实施测验的说明、测验的记分标准
(D)测验的基本特征、常模资料
7、主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的(AB)。
(A)心理学基础知识
(B)心理测量专业知识
(C)本行业的从业经验
(D)职业道德
8、主测者的心理测验专业理论知识包括(ABCD)。
(A)对心理测验的特点、性质和作用的认识
(B)对心理测验局限性的认识
(C)了解测验的基本特征
(D)熟悉保证心理测验标准化的必要性
9、主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的( ABCD )等。
(A)内容
(B)适用范围
(C)测验程序
(D)记分方法
10、测验主测者的职业道德包括( ABC )。
(A)测验的保密
(B)测验的控制使用
(C)测验中个人隐私的`保护
(D)对测验特别熟悉
11、命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的—种方法。命中的情况是指( AD )。
(A)预测成功而且实际也成功
(B)预测成功但实际上失败
(C)预测失败而事实上成功
(D)预测失败而且实际上也失败
12.要保证测验具有较高的效度，测验本身的因素要做到( ABCD)。
(A)测验材料必须对整个内容具有代表性
(B)测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型
(C)测题难度要适中，具有较高的区分度
(D)测验长度要恰当，测题的排列应先易后难
13.测验实施中的干扰因素包括( ABCD )。
(A)主测者的影响因素
(B)测验情境
(C)其他干扰因素
(D)受测者的影响因素
14.美国心理学家吉赛利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉变量的一套方法，它们是(ABC)。
(A)用回归方程求得每个人的预测效标分数，将该分数与实际效标分数相比较，获得差异分数D，如果D的绝对值很大，说明测验中可能存在干涉变量
(B)根据样本团体的组成分析，找出对照组，分别计算效度，从而找出干涉变量
(C)对于欲测团体，根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体，对于预测性高的团体，获得的测验效度会有所提高
(D)兴趣就是干涉变量，去掉对兴趣的研究
15.一般来说，测验的项目分析包括( CD )分析。
(A)大小
(B)范围
(C)定性
(D)定量
5月三级心理咨询师《理论知识》考试题 5
1.厌恶疗法rf1施加厌恶刺激时，应注意( AD )。
(A)必须将厌恶体验与不良行为紧密相连
(B)厌恶体验应在不艮行为出现之前
(C)厌恶体验应在不艮行为出现之后
(D)厌恶体验应与不艮行为同步
2.厌恶疗法对靶症状的要求包括( ABCD )。
(A)症状单一
(B)症状具体
(C)动作单一
(D)动作具体
3.模仿法的理论基础包括( BC )。
(A)精神分析理论
(B)行为主义理论
(C)社会学习理论
(D)人本主义理论
4.模仿法的基本操作程序包括( ABC )。
(A)选择合适的治疗对象
(B)设计示范的行为
(C)强化正确的模仿行为
(D)惩罚不正确的行为
5.模仿法的五种具体方式中包括( ACD )。
(A)生活示范
(B)学习示范
(C)内隐示范
(D)象征性示范
6.模仿法对示范者的要求是( CD )。
(A)女性比男性好
(B)年轻的比年老的好
(C)感染力越强越好
(D)与模仿者的共同之处越多越好
7.模仿法的`适用对象包括( AC )。
(A)年轻的求助者
(B)年老的求助者
(C)模仿力强的求助者
(D)批判力强的求助者
8.生物反馈法( ABC )。
(A)借助于电子仪器
(B)将个体未意识到的生理功能外化为声、光信号
(C)让求助者根据声、光信号，学会调节内脏功能
(D)适用于急性期精神疾病患者
9.对生物反馈技术有重要贡献的人物有( BD )。
(A)沃尔普
(B)夏皮诺
(C)班杜拉
(D)米勒
10.目前，临床常用的生物反馈仪有( ABCD )。
(A)肌电反馈仪
(B)脑电反馈仪
(C)皮肤电反馈仪
(D)皮肤温度反馈仪
11.系统脱敏法起源于( CD )。
(A)精神分析的临床案例
(B)斯金纳的动物实验
(C)沃尔普的动物实验
(D)猫的实验性神经症
12.关于系统脱敏法的说法正确的是( BD )。
(A)创始人是华生
(B)创始人是沃尔普
(C)适用于所有求助者
(D)它的原理是交互抑制
13.系统脱敏法的基本步骤是( BCD )。
(A)测量焦虑水平
(B)学习放松技巧
(C)建构焦虑等级
(D)逐级地系统脱敏
14.建构焦虑等级的方法包括( ABD )。
(A)求助者说出引起焦虑的事件或情境
(B)求助者将引起焦虑的事件或情境排序
(C)求助者按照引起焦虑的程度，从大到小地给事件或情境排序
(D)求助者本人给引起焦虑的事件或情境打分
15.建构理想的焦虑等级的具体要求包括( ABC )。
(A)每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度
(B)各焦虑等级之间的级差尽量地均匀
(C)焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
(D)焦虑等级的设定主要取决于咨询师个人
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