教师着装礼仪要求
教师礼仪是教师在工作岗位上，待人接物、为人处事的行为规范。教师的形象和礼仪会给孩子留下深刻的印象。教师注重礼仪，不仅是作为社会文明公民应有的素养，而且是培养人格完善、各方面素质全面发展的新一代的需要。下面有小编整理的教师着装礼仪要求，欢迎阅读!
1.着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份;
2.仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。不浓妆艳抹;不佩戴款式夸张的耳环、项链等;不染彩色指甲;不将头发染成怪异颜色;
3.举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健;
4.社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人;约束自己，自律自重;
5.参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜;参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间;
6.网络的礼仪：教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份;在使用网络语言时要尊重他人;留言板上要对自己的言论负责;
7.进出校门的礼仪：进入校门主动向人问好;自行车(电瓶车)推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放，离开校园主动道“再见”;
8.课堂的礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂;讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动;多用敬语“请”字和尊敬手势;目光关注每一个学生;不讽刺挖苦学生。
9.办公室的礼仪：举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片。
10.打电话的礼仪：上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，声音适度。
11.与学生交往的礼仪：微笑交谈，平等沟通。
12.与家长交往的礼仪：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声教师着装礼仪要求教师着装礼仪要求。
13.家访的礼仪：家访前应写便条或打电话预约，把家访内容告诉家长。切忌“登门告状”。
14.升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜，规范立正。
15.会场的礼仪：手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信。
提案起因是这位政协委员有一次去接孩子放学，看到一个老师穿着很低胸的吊带衫蹲下来给孩子系鞋带，“当时就觉得不太雅观。”为此针对老师的着装礼仪问题，这位有责任心的政协委员专门到一些学校做了调研并发现了一些问题，在南京市“两会”时上交了自己的提案。南京市教育局为答复此提案出台了上述这份涵盖教师的着装、举止、教学、社交、网络等日常工作与生活的方方面面的《建议》，虽然内容很细碎感觉有点婆婆妈妈，第5点“深色中山装套装、西服套装”“旗袍、连衣裙或西服套裙”与第1点“有时代感”的建议相矛盾，但是我个人认为这份教师礼仪建议的总体导向应该肯定。
教师穿衣服都必须有规范吗?有人可能马上反感当场质疑了。都说“佛靠金妆，人靠衣妆”，爱美之心人皆有之，做教师的人跟着时尚换上时装靓妆的自由也要被限制吗?是的!“什么场合穿什么衣服”，这是现代文明社会里每一个职业人都必须遵守的行为规范。譬如穿着泳装出现在超市里就会让人质疑这人是否精神有问题;穿着睡衣到歌厅引吭高歌这人也不可能属于正常……吊带装，超短裙，化浓妆，染头发，尽管时尚，但和老师的职业特点并不相符。尤其当老师在学校、课堂等职业场所的时候，更应该注意自己的穿着打扮，言行举止。曾记得有一年高考后，一位报考美术专业的男性考生考后向招生部门申诉，说自己高考时前桌坐着一位女生，那位女生穿着很解放，白花花的后背一直在自己眼前晃悠，搞得自己高考这几天心猿意马，做题目受到了严重干扰，为此这位男生建议招生部门要规范考生的着装。人同此心，心同此理，由此类推猜想：美丽的女教师穿着透明裙站在讲台前上课，黑板下的身影肯定着实让男学生“眷恋”
教师着装礼仪要求默认
。特别是处在青春期发育阶段的中学生，他们定力能有多大?要知道，古人很早就有精辟的见解：“食色，性也”，“冶容诲淫，漫藏诲盗”，这是怎么也抵挡不住的诱惑啊。
诚然，教师的着装要受“限制”，但教师的服装不可能永远停留在孔乙己的“长衫”年代，男教师不可能长年一身严谨的“中山装”，女教师也不可能每天缁衣素服如同尼姑道姑模样。因为当代生活的色彩越来越丰富了，人们的服装也越来越多样化了，教师的着装也应该与时俱进。试想，如果教师真的穿着“长衫”“中山装” “缁衣素服”站到讲台上，恐怕只会招致学生的“反胃”从而影响学生的听课情绪。因而，在服饰着装打扮方面，毋须行政主管机关的“建议”，也毋须学校具体的 “规定”，只要教师们记住自己的身份，记住“教育无小事，教师无小节”，记住自己对学生有言传身教的楷模作用，相信所有教师的着装一定会是大方得体的。
教师文明礼仪着装
低调处理性别特征，保留亲切与温柔
穿着忌过分暴露，对于暴露这个词是很主观的，露手臂算暴露么，小编总结一下吧，能突显女性身体特征的地方请做低调处理，你们懂的。什么S型这种感觉就不要在课堂上展现出来了。
衣着搭配简洁明快，温暖清新，朴素自然
在保证不失教师节气的前提下，穿的有气质也很重要，穿金带银就不用了，脖上有个简单的necklace就行了。
搭配方面，简洁明快，温暖清新，特别是小学阶段的同学对明快温暖的色彩特别有好感，所以，白、苹果绿、柠檬黄、天蓝、粉红、湖蓝、橘黄等颜色，是女教师的首选。
盘点各国教师着装要求
英国：穿着随便=不够“酷”
在英国，如果教师穿着过于随便，比如只是穿着T恤衫和松垮的运动裤来上课，小学生都会认为这样的老师不够酷。英国就有一名老师因为穿着邋遢，被迫在学生的要求下改头换面。
文身应遮盖起来
在英国，虽然教师穿着没有特别的要求，但有些学校也出台了详细的穿衣规定，伯明翰城市学院竟然禁止教师穿牛仔裤。20xx年，伯明翰城市学院出台新规，教师必须穿着“西装、夹克和套装或套裙;正式男、女衬衫，上衣以及长裤或裙子”。
“邋遢的裤子，牛仔裤，招摇的珠宝，怪异的发型和发色都是被严令禁止的。”此外，教师若佩戴耳环则“不应太过分、刺眼或夸张”，任何文身都应遮盖起来。
日本：呆板着装惹学生笑话
在日本，一般公立学校没有明确的规定，但很多私立学校会有较严格的要求。比如，一所私立学校就规定男老师要穿西装，热天时穿短袖衬衫也要打领带。虽然希望女老师也穿着套装，但只要不是华美或者暴露的服装也可以。
还有学校也有更明确的规定，比如说禁止穿裹腿裤、无袖衫、膝盖以上的短裙，也不可以戴耳环和染发，有的学校甚至严格到女教师只能穿套装，长发绑起来，鞋也必须是黑色的。
一位女教师说，她每次选购服装的时候，都会考虑这将是学生的榜样，要优雅大方，学生们是很挑剔的，呆板或者太可爱的服装都会被学生笑话。
韩国：穿着得体是时尚法宝
韩国老师在着装上没有特别要求，一般得体、大方、端庄就可以。当然，老师不可以穿着暴露，韩国的老师也不会穿吊带衫、超短裙进课堂。被南京玄武中专的学生自发评为“最美女教师”的韩国外教徐银那说，平时穿着非常朴素，一条黑裙子，上面穿一件灰色的开衫毛衣，化着淡妆。“化一点淡妆是礼貌。”她说。
韩国是一个注重时尚的国家，老师也喜欢根据时尚潮流改变服饰的颜色和发型。很多教师都会根据当年流行的颜色和服装款式，不停地更换服饰。学生也很喜欢紧跟潮流的老师，认为这样的老师才算不落伍。他们会在教师这种职业性质的约束下，选择合适得体的服饰。可以说，得体是韩国老师们时尚的法宝。
教师着装礼仪要求
上半身：忌露、忌透、忌紧，以休闲又不失正式为主，例如衬衫，颜色、图案以简单为主，不宜太花俏。不一定都要穿戴衣领的衣服，比如冬季，教师不穿高领就可以适当搭配些素雅的丝巾。
下半身：建议诸位尽量以端庄成熟的打扮为宜，事实上，及膝裙、西装裤是不错的选择，如果对服装搭配没什么概念，我们建议你可以选择连身洋装，轻松又不失庄重。
配饰：在服装上，如果搭配一些小饰品，会让整体更亮眼。但是，配饰的选择不能过于夸张，所以配饰不宜太炫丽夺目。其实，手表是教师们的最佳配件。
发型：发型以整齐、清爽为首要。时下许多教师们都会想为自己做些不一样的变化，像染个与众不同的头发，但试想想，为人师表的我们都要当表率，因此，不建议教师们在头发上做独特、个性的改变。
鞋子：鞋子也属服装的重要一环，建议尽量不要选择太新潮流行的鞋子，应避免马靴，拖鞋，而高跟鞋、素面皮鞋、休闲鞋是较好的选择。
化妆：事实上，化妆是一种基本礼仪，然而，因为教师在学校所面对的大都是学生，所以我们会建议女老师尽量以淡妆为主，忌浓妆。
统一教师着装要求的必要性
1、有利于优化教师的职业形象
现在很多企事业单位都有着装的统一要求，例如：公安、交警等司法机关着正装，让人感觉严肃、正气，代表国家形象；空姐、餐厅服务员等服务性行业着正装，让人感觉大方、端庄、彬彬有礼；银行规定女员工一年四季穿黑色的坡跟或高跟鞋，不能露脚趾，工作期间穿工作服，佩戴工号牌，让人感觉专业、正规。
虽然大家都知道教师为人师表，着装极其重要，但在《中小学教师职业道德规范》里只是说“大方得体”，没有具体要求，导致老师们穿着过于随意，有的显陈腐，有的太前卫，这就对教师的公众形象造成了一定的负面影响。其实关于着装，《弟子规》中就有“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”这样的内容。笔者认为，出台相应的教师着装规范，可以规范教师的衣着打份，提升教师的整体形象。同时，或活泼、或运动、或优雅、或端庄的统一职业装还可以避免教师之间相互攀比，减少教师，特别是女教师在打扮上花费的心思和时间。
2、有利于教师的自我约束
人是环境的产物，什么样的环境造就什么样的人。平时我们自己也有这样的感觉，若穿上休闲宽松的衣服，整个人感觉就很放松、随意；若西装革履，那肯定会抬头挺胸，打起十二分精神。而身处异地时，周围的人都不认识自己，难免会有所放肆；若在本地，相对就会约束自己的行为。作为一名教师，如果从头到脚、从外表服饰到实际行为都有统一的要求，不管在什么场合，别人一眼就能看出是教师，那么教师肯定会随时注意自己的言行举止。当教师职业形象规范成为每一位教师的必修课、新教师上岗培训的第一课时，教师也会不由自主地更加重视自己的言行举止，时刻注意自我约束、自我提升。
3、有利于社会的及时监督
人或多或少都会有惰性，光靠自我约束未必能够达到理想的效果，这时就需要外界的监督。提起新加坡，大家都会觉得环境干净，犯罪率低，公民彬彬有礼，是个高度文明的国家。但这些文明其实与其重罚手段有很大关系，在新加坡，那些受人们痛恨但又罪不当死的偷盗、抢劫、xx犯会被施以鞭刑，这一刑罚是全世界公认的目前极少的酷刑之一。一旦被鞭，终身难忘，因而再也不敢违反法律。因此，这样的文明在一定程度上是大家慑于威力的自觉。同样，教师提升职业形象也要依靠社会、家长、学校、同事对照标准，互相监督。
教师要时刻注意到，自己为人处事的方式在影响着孩子，也在影响着社会。榜样的力量是无穷的，我们虽然不能保证每一个孩子都成为品德优秀的人，但如果我们自身的榜样作用能影响一部分孩子成为合格的公民，那也无愧于教师的称号。
幼儿园教师礼仪规范
一、仪容仪表——自然和谐、秀外慧中
1、头发——前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发（如：红、蓝、金黄等）。
2、手部——勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。
3、面部——牙齿洁白，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。
4、妆容——日常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。
5、着装——柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。
6、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿平底鞋。
7、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。
二、行为举止——自然规范、亲切优雅
1、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼、可信之感，不故意掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。
2、眼神——亲切有神，转动幅度适宜，合理分配目光，让每个幼儿都感受到教师的关注，不可长时间凝视一名幼儿。
3、守时——按时上下班，参加各类会议及活动不迟到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出，动作轻缓，面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放。
5、站姿——身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目平视，双手自然垂放，或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不动，双肩平稳，重心前倾，速度适中，步幅恰当，轻手轻脚，忌连蹦带跳或步履过缓，不可多人并排而行。
7、蹲——身体直立，双膝靠近，臀部向下，脚掌支撑，不可在行走中突然下蹲。
8、手势——准确适度、自然大方，忌拘谨僵硬、当众搔头、抓痒，带班时不双手交叉抱臂或双手后背。
三、文明语言——主动热情、文明礼貌
1、接待来宾：
主动询问——您好，请问您找谁？请问您有什么事吗？需要帮忙吗？
被动受问——哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。
2、打电话：
打电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如：“喂，您好！我是X班的XX老师，你是某某的妈妈吗，是这样的……”
接电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如：“喂，您好！临海市机关幼儿园X班XX老师，请问你找谁？有什么事么？”
放电话——等对方放下电话，然后再挂机。
3、对待幼儿：
无意过失——耐心安慰，不指责埋怨幼儿。如：伤着没有？下次小心。
组织活动——语速适中，指令简洁明了，语言生动、有趣、儿童化。如：请吃好点心的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。
师幼互动——热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给于评价、鼓励欣赏。如：你真爱动脑筋，真棒！
遇到困难——鼓励幼儿增强自信，不讽刺挖苦。如：你肯定能行，试试看吧！别着急，我来帮助你。
有意过失——坚持正面教育，及时解决。如：有事好好说，不能动手。相信你是好孩子，以后不会再做这种事。
日常生活——亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。不讲粗话、脏话，不训斥幼儿，忌大呼小叫。如：有点不舒服是吗？让我看看裤子有没有湿了。
4、对待家长：
家长反映问题——态度冷静，让家长把话说完，认真委婉。如：谢谢！让我们再了解一下。请您放心，我们再商量商量，尽量帮你解决。
家长之间发生冲突——稳定家长情绪，分别与家长谈话。如：别着急，孩子在园发生事情，责任在我，您有什么意见和我们说。
孩子发生事故——如实说清，表示歉意。如：真是对不起，今天……麻烦您多观察孩子，有什么不舒服时，需要我们做什么尽管与我们联系。
家长晚接孩子——主动热情，耐心接待。如：没关系，请您今后商量好谁接，免得孩子着急。
家长馈赠物品——礼貌回绝。如：您的心意我们领了，照顾孩子是我们应该做的，您别这么客气。
找个别家长谈话——态度平和，讲究艺术。如：对不起，耽误您一会儿时间。
女教师衣着的分类
女教师的服装分为职业服装与社交服装。
女教师职业服装，它具有实用性、审美性和象征性等职业服装的基本特征，能体现出教师的责任和义务，使教师产生庄重、自尊的心理。应当保持职业服装的整洁、利落，表现出不卑不亢、热情大方的风度。
女教师的社交服装分为礼服和便服。
在我国，正式的社交场合，女士的礼服是旗袍。旗袍款式流畅巧妙，最能体现东方女性的朴素典雅、柔美婀娜。穿旗袍时，鞋子、饰物要配套，应当佩戴金、银、珍珠、玛瑙等精致的项链、耳坠、胸花等宜穿与旗袍颜色相同或相近的高跟或半高跟皮鞋。女性的职业装有三种基本类型∶西服套裙、连衣裙和套裙。
西装
女西装配西装裙的职业套装更能显露女性的高雅气质和独特魅力。
西装上衣应做得长短适中，以充分展现女性腰部、臀部的曲线美，如果配裤子，则可将上装做得稍长些。无论配裙子或裤子，一般采用同一面料做套裙，使得整体感强。西装的“V”字型领口要高低适中，胸围和腰身都不要有紧绷感。前襟不翘，后身不撅，前后身处在一个水平线上。女教师在选择时要注意下面几点∶
1.女子西装款式多样，要根据自己的年龄、体形、皮肤、气质、职业等来选择;要讲究皮鞋、袜子、皮包、饰物、发型、化妆与西服的配套协调。
2.挑选西装时，选择基本色最好，不需要流行的颜色，黑、褐、灰或者条纹、碎点的图案比较好，面料质地要好。
3.女教师在一些正式场合一般需要着西装，正式场合如接见外宾，外出访问，出席典礼、庆典，在名剧院看剧，听音乐会等。
套裙
套裙，是西装套裙的简称。在许多正式场合，它是女教师的首选。其上身为一件女式西装，下身则是一条半截式的裙子。它不仅会使着装者看起来干练而成熟，而且还能烘托出其所独具的韵味，使之显得优雅和妩媚，可以很好地体现出女教师的职业特点和女性的魅力，并且与具体的场景相协调。
在一般的社交场合，女性可以穿连衣裙或穿中式上衣配长裙。
夏季可穿长、短袖衫配长裙或过膝裙。在宴请等正式社交场合，一般要穿长裙，至少要长过膝盖，不应穿长裤、牛仔裤和超短裙。
套裙的搭配，亦是女教师必须重视的。
第一，衬衫在公共场合不宜直接外穿，衬衫的下摆必须掖入裙腰之内，不得任其垂悬于外，或是将其在腰间打结;衬衫的纽扣要一一系好，除最上端一粒纽按惯例允许不系外，其他纽扣均不得随意解开。
第二，衬裙。衬裙特指穿在裙子之内的裙子。一般而言，穿套裙时，是非穿衬裙不可的，衬裙的色彩，最好单色，并且不宜出现任何图案。
第三，选择内衣时，最关键的是要使之大小适当，既不过于宽大晃悠，也不能过于窄小夹人。同时，还要注意一定要穿内衣、内衣不准外露、内衣不准外透等三点。
一、女教师着装(三色原则)
西装/套裙：
1.裙装下摆膝盖左右
2.熨烫平整
3.纽扣全部扣上
衬衣：单色 掖入裙腰或裤腰
鞋袜：
1. 裙装着长筒袜，肉色为主(备用一两双丝袜在包中)
2. 不要着露脚趾头凉鞋，最好是船形包脚半高跟皮鞋
3. 不要穿长而尖的高跟鞋，忌带响高跟鞋
4. 颜色与衣服搭配
饰品：
1. 包要简单大方，款式不要过于复杂，颜色、大小要与服装及个人身材搭配，不能塞得满满的
2. 其他饰品：包括眼镜和手表不能超过三样
3. 若戴耳环应小巧且不引人注目
4. 若戴项链帽应朴实无华
5. 若戴丝巾颜色要与衣服、口红协调
6. 建议带表掌握时间
女教师日常着装六不
(一)衣服不允许过大或过小。在学生面前不要穿低腰裤和露肚脐，上衣最短齐腰，西服裙子最短到小腿中部，要合体典雅，体现服饰美。
(二)不允许衣扣不到位。不能不系上衣口，敞胸露怀。
(三)不允许不穿衬裙。衬裙颜色与套装裙颜色一致协调，不许内裤为人所见。
(四)不允许内衣外现。
(五)不允许随意搭配。套装不能与休闲装混穿，不能与牛仔服、健美裤、裙裤“合作”，黑皮裙、黑皮靴也不能当正装来穿。
(六)不允许乱配鞋袜。套装应穿黑高跟、半高跟皮鞋，肉色丝袜，不要穿花网袜，不能露袜口，也不能穿一长一短两层袜子
女教师日常服装“五忌”
(一)忌露。教师工作与外出时，着装不能露出肚脐、脊背、腋毛等。例如，若穿露肩臂的正式夜礼服，则应去掉腋毛。
(二)忌透。衣服再薄，天气再热也不能使内衣、背心、文胸、内裤等若隐若现，甚至一目了然，也不能让内衣外穿之风刮进校园
(三)忌紧。制服过于紧身，让内衣、内裤的轮廓原形毕露是既不文雅，也不庄重的。
(四)忌异。教师不是时装模特，不能过分新奇古怪，招摇过市。
(五)忌乱。不可穿着不讲究：卷袖子、敞扣子，颜色过乱、饰物乱配，衣服脏、破、皱，不烫不熨，油垢、牙膏遗迹“昭然若揭”等现象都不应出现。
一、女士
女士在教师资格证面试时的着装要注意10个细节：
①女性在面试前要稍微化一些淡妆，这样显得更有朝气。素面朝天会被考官认为灰土灰脸而丢分，淡妆让面色红润、朝气蓬勃才显得更有亲和力，更加干练。
②切记浓妆艳抹，教师应有庄严地精神风貌，淡妆既符合自己的身份，也与面试的要求很吻合。
③注意手的干净卫生，指甲与指尖等长最好。
④服饰色彩、款式、大小应和教师的气质相协调、一致，整洁美观、稳重大方。
⑤女士应聘教师，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。注意裙装不要太短、太暴露，以免引起不必要的尴尬。
⑥不一定非要穿黑色套装，但是一定要避开粉红色，这种颜色会给人轻浮、虚荣的印象。
⑦袜子以肉色为宜，最好准备一到两双袜子在包中，以防丝袜勾破时及时换上。
⑧鞋子要和衣服整体相协调，最好不要穿长而尖的高跟鞋，中跟鞋是最佳选择。
二、男士
①西装，男士选择西装的时候要保持同色配套，避免过于老旧的西装。七八成新的服装最自然妥帖。
②选择长袖衬衫，浅颜色没有条纹的为最佳，式样越简单越好。
③领带的花色一定要和西服相配，材质和风格上与已有西装衬衫式相同为宜。
④千万不要穿球鞋，皮鞋也尽量不要选尖头的款式。
⑤袜子颜色最好和鞋、裤子的颜色一致，保持足够的长度。
⑥不要将钥匙、手机、零钱等放在裤袋中。
⑦一定要刮胡子，面试前彻底修面一次。
一、着装的基本礼仪：
第一，着装要注意整体美与得体。仅有美而得体，才是贴合礼仪要求的。各式时装鞋、休闲鞋不能与正式礼服相配。穿西服时必须要配颜色适宜的皮鞋，并且忌戴帽子。西服的衣裤兜内，忌塞得鼓鼓囊囊。
第二，正式场合不要穿短裤、超短裤、紧身裤、背心等，内衣（背心、衬裙、袜口等）不能露在外衣外面。宴会联欢时女士应穿裙子。女士穿旗袍时，开叉不可太高，膝上1—2寸为宜。公共场合只穿内衣是十分失礼的。而睡衣只适宜在卧室穿着。在家里或宾馆内接待来宾和客人时，不得光脚，更不能只穿内衣、睡衣、短裤。
第三，参加社交活动，进入室内场所时，均应摘帽，要脱掉大衣或风雨衣等。男子任何时候在室内都不要戴帽子和手套，更不要戴墨镜。在室外遇有隆重仪式或迎送等礼节性场合，也不应配戴墨镜的。有眼病需戴有色眼镜时，最好应向客人或主人说明并表示歉意，或在握手、交谈时将眼镜摘下，离别时再戴上。
二、着装应遵循的原则
个性原则：
个性原则是指服装应当为体现个人独特的风格服务。每个人在年龄、性别、形体、职业、身份等方面都有所不一样，在着装时，必须首先研究这一点。年轻人最需要注意的是不要盲目地赶时髦。当流行服装成千上万件地生产出来的时候，往往就淹没了人的个性。同时，流行服装既是流行的，就不可能维持太久，转眼之间又会出现新的流行服装。
协调原则：
协调原则是指服装要与形体条件、年龄、场合等相协调。比如，茄克衫、牛仔裤常能给人以青春的美感，但身体矮胖的人着此装束，效果就不梦想；宽大的毛线衫，常可衬托出男性坚实伟岸的身体，可一位身体瘦高的人在宽大的上衣下露出两条细长的腿，就显得很不匀称。女性在肃穆的场合，切不可穿着艳丽的服饰，否则，显得十分刺眼。
合礼原则：
合礼原则是指服装具有重要的礼仪功能，应依照具体场合的不一样而加以区别。一般的规律是：在业务场合，着装要传统保守；在社交场合，着装要时尚个性；在休闲场合，着装要舒适自然。这些都不宜混淆，不然的话，就会被他人视为着装不得体。
量入为出原则：
量入为出原则是指根据家庭经济条件来穿着。一般说来，服装的质料越好，档次越高，价格越昂贵，穿起来就比较气派一些。但由于人们各自的家庭经济条件不一样，着装应当量入为出。家庭收入宽裕一点的，能够穿着好一点，有条件的，穿穿名牌也未尝不可。家庭经济条件差一些，在穿着上不可赶时尚、追名牌、搞攀比。此刻市场活跃，物资丰富，在服装方面，适合各种经济条件的人挑选的品种相当多。我们可按自我的着装需求，量入为出，用得体的衣服把自我装扮好，同样能够穿出自我的体面。
三、社交场合的着装
工作场合的穿着：
在这种场合，穿着上要尽可能朴素、大方、整洁，最好与周围人的服饰相协调，尤应避免着花里胡哨的奇装异服。如果是从事体力劳动，最好穿上耐磨、耐脏的工作服。有的单位要求所属人员上班时要着制服式服装或统一式样的服装，对此应当自觉遵守。
喜庆场合的穿着：
喜庆活动通常指的是各式晚会、舞会、节庆及婚礼活动等。在这种场合，穿着应和欢快热烈的气氛相协调，可选择色彩明快、款式新颖的服装。男子可着西服套装，也可着单件西装，还能够穿茄克衫、猎装等。女士能够穿长裙、连衣裙、旗袍以及各式美丽大方的服装。
庄重场合的穿着：
庄重场合是指参加商务谈判、大型会议、出访迎宾以及其它各种隆重严肃的庆典活动。参加这些交际活动不论请柬上是否有穿礼服的要求，都要注意穿着端庄和规范。男子可穿同色同质的中山装、西装或其它民族服装；女士可穿西装套裙、连衣裙、旗袍或其它民族服装。男子穿西装要系领带。
公共场合的穿着：
那里的公共场合是指街市商店、车站码头、公园剧院等公众活动的场所。在这种场合穿着以大方、方便、舒适为原则。男子注意不要身着背心、脚穿拖鞋上街。女子也不宜穿着过于袒露的衣裙。如果是外出郊游或度假，最好身着茄克衫、运动服、旅游服等各式休闲装。
悲伤场合的穿着：
悲伤场合主要指的是探视危重病人、参加葬礼之类的活动个人着装基本礼仪须知个人着装基本礼仪须知。在这些场合必须要穿深色或素色的服装、鞋子，手提袋也应是暗淡色的，一般不化妆和佩戴装饰品。
参加舞会的着装：
如果参加舞会的话，穿着可按照舞种装扮原则来选择。参加交谊舞会，女士应穿宽松、长的裙子，给人以潇洒的感觉。男士则应穿西装为主，给人以庄重、高雅的感觉。如参加迪士高舞会，应穿牛仔裤、健美裤、运动鞋、针织时装、宽松的上衣等，表现出一种自然、舒展、简便的气氛。跳交谊舞忌穿运动鞋和短裤、短裙。跳迪士高舞忌穿高跟鞋和长裙。
如果参加宴会的话，服装应与你所处的餐馆环境和宴会的气氛相配合。如果格调比较高雅，女士最好是穿裙子去，男士最好穿西装打上领带。如是去一般小餐厅，打扮的分寸必须掌握好，力求适度，既可是于简朴也可是于豪华。如果去大排档里吃东西，最好穿简朴、随便的衣服，与周围环境协调一致。
交往和洽谈生意的着装
如果朋友交往和洽谈生意，千万不要穿皱巴巴的衣服，那样你会首先给人一种厌恶的感觉。不管在任何场合，都应当穿一身笔挺整洁的衣服，这是最根本的礼貌和修养问题。要明白，衣着的礼貌程度会直接影响朋友交往和客户合作，影响谈判成败。
四、着装要礼貌得体
女士着装切忌“四过”：
女士在公共场合露面时，在着装上应避免四种错误，否则即会为他人所轻视或耻笑。
一是过于暴露身体的某些部位，腋窝、大腿不易曝光，与异性往时，必须注意此点。
二是过于透明，人总是有一些保密的，在着装方面，内衣、内裤即为保密，就不宜若隐若现，甚至一目了然。
三是过于裸露，并且活动起来也有多种不便之处。
四是过分紧身着装，过于紧身，会使自我线条突出。原形毕露，未免有有意展示自我性感之嫌，因而也未必适当。
女士穿裙子“四忌”：
裙子式样美观，穿着飘逸，能够显示出女性腰部苗条的曲线美。所以，裙子是广大女士所喜爱的衣着。可是穿裙子要有讲究。
一忌衬裙过短，色彩缤纷的各种裙装，其面料日新月异渐趋于轻薄凉爽。有的人为了图凉快或省料，将衬裙做得太短，这样从外面看上去一条裙子变成了两截颜色，影响了服装的整体美。比较恰当的衬裙应当是比外裙短3厘米左右。
二忌提裙，骑车女性穿着长裙独具魅力，但骑自行车十分不便。为此，一些穿长裙的女士骑自行车用双手提着裙角握住车把。这样提着裙角骑车，风一吹就会露出大腿和内裤，有伤大雅，令人难堪。所以，上班骑车时最好不要穿长裙，不得已穿上裙子骑车时可用裙夹夹住裙边，而不要提着裙角。
三忌随便蹲坐，女士穿着裙装下蹲或坐下要落落大方，应避免不良姿势。如蹲着时不让裙角落地，不要露出大腿、内裤，坐着时应双腿并拢。穿短裙时不要双腿分开。
四忌不雅观、不庄重。
学生着装切忌奢华
孩子上学，大人操心。如今，随着独生子女家庭的日益增多，不仅仅小孩子们的学业，并且他们的衣着打扮，也已成为家长们四处奔波，日夜操劳的事情。可是，他们的着装不能过于奢侈华丽，须贴合学生的特点。
整齐干净。
整齐干净是学生着装的第一要素。身为家长，不论你的家庭贫富，在孩子们身上的打扮必须要讲究整齐、干净。如果一个学生穿戴不齐、浑身肮脏，在学校是不会受到教师的喜欢和同学们的亲近的，在街上也会遭到人们的白眼。所以，孩子们的衣着要勤洗、勤换、勤整理。学生要养成良好的个人习惯，每一天做到整整齐齐上学，干干净净回家。
简洁明快。
学生衣着切忌雍容华贵、荒诞怪异，而应当款式简洁、色彩明快，体现少年儿童的蓬勃生机和健康向上的追求。小学生和幼儿园的孩子们，衣着能够多姿多彩，反映其天真浪漫、生动活泼的天性。大中学生的衣着，则应当朴素大方高雅，与学校环境和周围同学们的衣着相协调，千万不要沾染社会上的俗气。
自然实用。
学生着装还应以自然实用为价值取向，一年有四季，气候有冷暖个人着装基本礼仪须知默认。称职的家长要根据气候变化，为孩子备好各类服装，供其选用。学生的服装是否实用，关键是要保证三大基本功能，一是衣能遮体避羞，二是夏季服装轻薄透气，三是冬季服装保暖。只要坚持自然实用的原则，加上简洁明快的款式色彩和整齐干净的衣着习惯，每一个学生都能够穿出自我的“仪表美”。
克服生活中不礼貌的衣着现象：
衣着是一门艺术，也是一种礼貌。要想自我有一个好的形象，应当懂得适宜地装扮自我，掌握正确的衣着守则。否则，就会经常在衣着上发生错误，有碍观瞻。
在日常生活中，我们经常能够见到种种不礼貌的衣着现象：
一是“不洁”，往往表此刻五个环节上，即衣领不洁，袖口不洁，胸前不洁，裤脚不洁，鞋子不洁等。此刻，人们生活提高了，有的虽然“西装革履”、“全副武装”，但穿出的衣服却不干净，有伤大雅。
二是“不整”，或是不扣好衣服钮扣，或是不系好腰带鞋带，或是内衣长于外衣，或是外套翻着穿，或是帽子歪着戴，或是袖子裤脚高高卷起，或是忘了拉上裤子拉链等。这种“歪戴帽，斜穿衣”的人，给人一种邋遢的感觉。
三是“不协”，衣着与环境、气氛不协调。
不分场合，胡乱穿衣，不仅仅让人瞧着别扭，并且会弄出许多笑话来。如有的人穿着睡衣睡裤逛大街，有的人打着赤膊招摇过市，有的人穿着花哨华丽的衣服走进庄严的会议室，有人穿短裤背心参加高雅的音乐会，有的人在严寒季节衣着却是“上冬下夏”等等。
四是“不适”，衣着不适合国情和民族的审美情趣。如女性衣着过分暴露、过分透明；学生衣着过分奢华、过分时髦；青年衣着过分奇异、过分怪诞。衣着“不适”，穿着并不美。
第1关：着装得当提高聘用概率
第一印象在应聘中至关重要。就业支援网形象指导老师认为：如果在面试中着装不当，很可能会被淘汰。求职者若穿着落满灰尘的皮鞋、皱皱巴巴的裤子等与职业着装很不协调的衣服，就会给面试官很不协调的感觉，从而降低被聘用的可能。她坦言：尽管很多大学生平时都很会穿衣搭配，鞋子、包包、服装都有不少储备，但到面试前就会发现，找不到一套满意的服装。大部分学生休闲装居多，而面试时则要选择职业装为主打。
第2关：根据行业选择着装
大学生求职怎样穿才能既有特色又不失庄重？就业支援网形象指导老师建议：广大学生求职者们不妨根据相关行业来选择着装，但是不管你应聘什么样的工作，一定要让你的衣服干净整齐，发型脸部清爽洁净（女性的妆容一定要淡雅，但并不是不化妆，而是要掌握合适的化妆技巧）。
如：在法律、银行、会计等传统行业，传统的西装会使你看起来稳重、诚实。色彩最好为中性、深沉的颜色，如藏蓝色、灰色为主基调（但一定不要穿一身的黑色）；在零售、教育、房地产、销售等行业，亲和的职业装才会受欢迎（如半职业装——上身衬衫与简洁的配饰搭配，但下身较正式）。色彩柔和款式大方的准职业装，可以用一些稍明亮的色彩点缀上半身。在一些新兴时尚的行业，比如时装、艺术、软件、设计等比较现代或有一些自由感的行业，表现自我个性的服装能更好地表现出你的专业水平（切忌太过时髦与暴露）。同时，她提醒广大大学生朋友：在应聘之前要对应聘企业的公司文化、工作性质等进行了解，最好观察企业的大部分员工和企业的领导层是如何着装的，模仿他们的着装风格。因为当有人和我们的着装风格相仿的时候，我们就会认为彼此有着相似的信仰、价值观、人生态度等，从而会被对方吸引。
第3关：关注服装的质量和合身程度
面试中，很多大学生为了表现成熟而穿着老气的不合身的职业套装，如松松垮垮、裤腿太长或太短、款式老气过时或者发型面部与服装极为不搭调。
针对这个问题，指导老师建议：大学生求职并不一定要穿名牌，而是要庄重得体，整洁干净，了解自己的体型，选择合身与修饰身材的服饰，注意裁剪线条简洁流畅。
【教师着装礼仪要求】相关文章：
着装礼仪要求08-02
礼仪着装要求09-17
教师的着装礼仪要求08-25
服务礼仪着装要求10-27
前台礼仪着装要求09-16
商务着装礼仪的要求10-07
教师着装礼仪有什么要求10-18
商务礼仪的着装要求10-02
礼仪着装的基本要求09-05