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考研英语阅读学习技巧
考研英语中,阅读理解占了很大的比重,大家都明白阅读理解的重要性,但是很多学生尽管实践不少却收效甚微。下面是小编分享的考研英语阅读学习技巧,一起来看一下吧。

考研英语阅读学习技巧
1、养成良好的阅读习惯。
在练习的过程中学生应当避免以上所提及的不良习惯,学会以句子或段落为单位去理解,注意段落之间的过渡与连接,在阅读前先将选项浏览一遍,然后在阅读过程中学会在关键词或关键句下边面做记号,这样可以节省时间,也可以增加对阅读原文大意的理解。遇到生词要先做记号,过后要翻阅字典,这种习惯可以帮助学生扩大词汇量。
2、不断扩大词汇量
英语这门语言是由词汇和语句在一定的语法基础上构成的,因而词汇的重要性毋庸置疑。在教学过程中,只需稍微留意,我们会发现用同一种方式记单词的学生不计其数,就是买上一本考研词汇,从第一页开始背单词的拼写和词义。刚开始的时候信心百倍,且热情高涨,但是字母A部分的单词还没有背完就没有办法坚持下去了。因为此枯燥的背诵方法对于数量较少的单词是实用的,而且此类方法要求人们得重复多遍地复习才能记得住同汇,但是随着词汇数量的不断增大,慢慢地很多学生就会感觉到应接不暇,手足无措。
因而小编建议学生采用以下几种方法:一是学会词根记忆方法,即在平时的学习过程当中积累一定的词根知识。然后根据词根来判断单词的词性甚至是单词的大概意思。二是猜词法,在实践的过程中,碰到的生词可以根据上下文语境或意思推出该生词的大致意思,这种方法还要求学生将生词划出或做上标记,待做完该篇阅读理解之后,对照译文或者查找单词检测自己是否猜对单词词义。在这个过程中,学生对该生词的感知会进一步加深,记住该词也不是那么的困难了。三是循环记忆法,这是一种相当多的学者推荐的记忆法。笔者在教学中采用了此方法,发现收效还比较理想。就是将前面学习过的词汇在两周后再进行测试,学生在原来熟悉的基础上再次进行复习可达到预期效果。但是此记忆法要求学生发挥其主动性和积极性,不能只依靠教师进行。
3、复习语法知识。
能够更好地理解考研的阅读理解离不开扎实的语法基础。因为英语这门语言体系不同于中文,它主要由词汇和语法结合而成,语法相互联系且是系统的,而且句子结构往往以长句为主,所以语法知识缺乏或者掌握甚少对于阅读文章里的长句是没有办法分析理解和掌握的,从而就影响了对文章大意和中心思想的把握。学生要想提高阅读能力一定要注重自己的语法知识的积累,当一个长难句看不懂时不要泄气,应认真参考答案当中的句子解析,按照参考一步步拆分句子结构,直到理解为止。在其后的联系当中,自己也要注重实践,长期坚持下来肯定会有所提高。
4、掌握阅读方法和阅读技巧。
很多学生问过相同的一个问题:阅读理解做了不少,为何就是没有提高,水平一直是老样子。通常针对考研英语的阅读篇章,笔者建议学生先看问题再看全文,将问题的关键词划出,这样可以比较有针对性地去看文章。就阅读方法而言,我们比较赞同精读和略读相结合,伴之查读。精读指的是逐句逐字地阅读,尽力去抓文章的中心思想,尤其是对涉及问题当中的关键词或句子,更要留意其意思。
略读则要求学生在阅读过程中有选择性地忽略阅读材料中的部分内容,目的只是了解文章大意。因此精度和略读相结合可以提高阅读速度,提高阅读的效率。查读就是扫视全文,查找自己所需的信息和其中某些问题的答案,这种方法可以在短时间提高准确率。此外,在训练的过程中,要注意时间的把握,即在规定或要求的时间内完成一定量的阅读理解,但是不能做纯粹的练习,还得注重效率。注意文章的段首和结尾句,这往往是文章的要旨所在。
5、练习的针对性。
考研阅读所选的文章通常专业性不强,而是比较贴近生活,考核的问题和内容往往很细化,因而阅读文章涉及的知识领域比较广泛,“考研英语文章的内容涉及社会科学、自然科学和人文科学等各个领域的知识,文章绝大多数来自英美国家的报刊杂志,一般以面向大众的社科类和科普类刊物为主。
答题顺序:
考研英语阅读理解题每篇有五个选项,一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题,两者是相互照应的。偶有跳段的情况,但是先后顺序基本不变。所以带着问题回到原文相应的段落中寻找答案是最节省时间准确率又最高的答题办法。
其中比较例外的是文章主旨题,在个在阅读理解题目里面是必考的。有的主旨句出现在文章的第一段,可以一目了然,同样对应的题目就可能出在第一题。但是主旨句大部分是在文章末端才出现,或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点,所以要通读全文之后才能解答。因此在面对主旨题时,提醒大家尽量在通读完全文之后再作答。
阅读方法:
阅读方法根据每位同学的阅读习惯的不同,各有千秋,在这里介绍两种比较行之有效的常用阅读方法。
方法一,三遍法:先浏览全文,再看问题,最后回原文定位
先浏览全文,带着“文章在讲什么”的问题大致略读一遍文章,用尽量短的时间扫视全文,着重留意第一段的第一句和末段的最后一句。因为全文的主题句一般是在第一段的句首,而文章的最后一句可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意,做到对内容心中有数,有思考的方向。这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向,迅速排除题目中的无关信息选项,做到更快更有效的答题。同时,在进行第二步时,能让我们更迅速的定位。
第二遍阅读的时候,先读题目,看题目的要求。可以一次看5个问题,也可以逐一看,为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解,在阅读时就会更有目的性,知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。
所有问题都是根据文章内容提出的,基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文,这种方法的优点是:可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容,便于给相关问题定位,有的放矢,事半功倍。
第三遍阅读的时候,实际是作为检查的一个步骤。迅速的扫视全文,看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句,做到选项必有出处。
方法二,两遍法:先看题目,带着题目回原文找答案。
读文章、做题速度较慢的考生可选用这种方法以节答题的时间。这种方法是在方法一的基础上去掉第一步骤。
相应的,在读题的时候,就需要考生能够通过细读阅读题目和选项,提炼出关键词以把握文章的主题,有时候还能够通过题目的提问方式,提问口气,判断出作者的写作文章的侧重方向,以及所持的态度,这对文章的总体把握比较有帮助。当我们从题目中了解到文章概况时,就可以带着问题去阅读文章了。
快速定位:
阅读理解题型的每道题目其实都有原文出处。在读问题的题目时,可以针对考点,对应题目和选项判断关键词,在原文中定位考题源。首先可以关注阿拉伯数字,阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间、年龄等;其次可以关注一些特定名词,这些名词大都含有大写字母,比较好找,如人名、地名等;还可以关注术语、固定短语等比较容易识别的词;接下来可以用一些不常用的生僻单词予以定位。
我们通过这样的方法可以快速找到出题点,结合出题点的上下文以及段落主题句,针对出题含义进行分析答题,这就节省了通读时在非有效信息上所耗费的时间。
小心陷阱:
很多同学反映,读懂了文章,但是为什么就是做不对题?这样的失分就显得很冤枉了。这是因为没有了解到出题者的出题目的和考察点。其实考察的题目可以大致分为几类,主旨题、细节题、感情色彩题、理解推理题、生词考察题等。而设置的陷阱有例如主语宾语互换题、偷换概念题、深义浅谈题等。“磨刀不误砍柴工”,提醒大家在答题时首先一定要注意思考分析出题目的和考点,不要盲目答题,也不要主观臆断,以避免不必要的失分。
总之,考研英语阅读理解既需要打牢基础,提升英语阅读能力,在做题时也需要把握技巧,把力用在刀刃上。只有这样双管齐下,才能在考试中取得理想的成绩。的题目挑选出来,进行分类整理研究,找出自己错误的原因,并进行改正。这样才能真正做到有的放矢,使自己的水平有个质的提高。
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