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计算机二级VF及应试技巧指导
全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),是经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。以下是小编整理的计算机二级VF及应试技巧指导,欢迎阅读。
计算机二级VF及应试技巧指导
一、基本操作题(共四小题,第1和2题是7分,第3和4题是8分)
在考生目录下完成如下操作:
1. 新建一个名为“学生管理”的项目文件。
2. 将“学生”数据库加入到新建的项目文件中。
3. 将“教师”表从“学生”数据库中移出,使其成为自由表。
4. 通过“学号”字段为“学生”和“选课”表建立永久联系(如果必要请先建立有关索引)。
二、简单应用(2小题,每题20分,计40分)
在考生文件夹下完成如下简单应用:
1. 用SQL语句对自由表“教师”完成下列操作:将职称为“教授”的教师新工资一项设置为原工资的120%,其他教师的新工资与原工资相等;插入一条新记录,该教师的信息:姓名“林红”,职称“讲师”,原工资10000,新工资10200,同时将你所使用的SQL语句存储于新建的文本文件teacher.txt中(两条更新语句,一条插入语句,按顺序每条语句占一行)。
2. 使用查询设计器建立一个查询文件stud.qpr,查询要求:选修了“英语”并且成绩大于等于70的学生的姓名和年龄,查询结果按年龄升序存放于stud_temp.dbf表中。
三、综合应用(1小题,计30分)
设计名为mystu的表单(文件名为mystu,表单名为form1),所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中设置。表单的标题为“计算机系学生选课情况”。表单中有一个表格控件(Grid1),该控件的RecordSourceType的属性设置为4(SQL说明)另外还有两个命令按钮“查询”(command1)和“退出”(command2)。
运行表单时,单击“查询”命令按钮后,表格控件中显示6系(系字段值等于字符6)的所有学生的姓名、选修的课程名和成绩。单击“退出”按钮关闭表单。
分析二级VFP各上机考题可以看出,基本操作题一般考核二级VFP大纲的VFP数据库的基本操作部分。涉及范围包括:数据库和表的建立、修改与有效性检验;多表操作,比如建立参照完整性约束,建立表间联系等;建立视图和数据查询;创建项目及项目管理器的使用等。从给出的基本操作的考题可以看出,这一部分比较简单,要求考生熟悉教材(推荐教育部考试中心推出的二级VFP程序设计教程),平时要有充分的上机实践机会,这个题不应该失分。
分析二级VFP上机考题可以看出,简单应用题部分考核范围很广,涉及了除有关VFP数据库基本操作外的其他各部分内容。比如关系数据库标准语言SQL、表单设计、菜单设计、报表设计、修改给定的程序文件、使用SQL或设计器建立查询、视图等。答好这一部分,要求考生善于理论联系实际,在“吃透”教材的基础上,要充分的上机实践。对于SQL语言,在每份上机考题中几乎都要考核,相关考题可能出现在简单应用题中,也可能出现在综合应用题中,或者两者都有。如果考生平时较多的上机练习了SQL部分,顺利的答好SQL的考题并不难,否则,考试时可能要用较多的时间答有关SQL的题而未必能做正确。考生在平时的上机练习中,应尽量多做一些类似VFP上机考题的练习题,做到有的放矢。
计算机二级VF考试
一、考试内容
VF基本知识:
VF的基本概念:了解VF的开发环境、数据库管理系统的基础知识等。
数据库操作:包括数据库的创建、修改、删除,以及数据表的建立、数据录入、数据查询等基本操作。
数据结构相关知识:
二叉树:理解二叉树的概念、性质、遍历方法等。
队列:掌握队列的基本概念、入队和出队操作等。
栈:了解栈的特点、栈的基本操作等。
其他数据结构:如链表、数组等,也可能在考试中涉及,但具体比重可能较小。
编程题:
涉及VF语言的编程技巧、算法实现等,包括基本的输入输出、条件判断、循环控制等。
可能会涉及一些常见的算法问题,如排序、查找等。
二、准备方法
系统学习VF基本知识:
通过教材、网络课程等途径,系统学习VF的基本概念、数据库操作等。
理解并掌握VF的语法规则、函数库等。
深入掌握数据结构:
重点复习二叉树、队列、栈等数据结构的相关知识。
通过练习和案例分析,加深对这些数据结构的理解和掌握。
多做编程练习:
通过编程练习,巩固VF语言的基本语法和编程技巧。
尝试解决一些常见的算法问题,提高自己的编程能力。
模拟考试:
参加模拟考试,检验自己的学习成果。
通过模拟考试,熟悉考试流程和题型,提高自己的应试能力。
复习备考资料:
查阅相关的备考资料、历年真题等,了解考试的重点和难点。
针对自己的薄弱环节,进行有针对性的复习和练习。
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