汇佳国际学校入学信息
汇佳学校理念领先、硬件领先、管理领先、师资队伍、教育质量领先，是“全国先进民办中小学幼儿园”北京市提名校，是北京市教委批准进行教学综合改革实验的学校。下面是小编整理的关于汇佳国际学校入学信息，欢迎大家参考!
小学部招生简章
Huijia Primary School 2016
北京市私立汇佳学校成立于1993年，是一所寄宿兼走读制学校。汇佳是通过国际文凭组织(IB)授权的IB世界学校，为3至19岁(幼儿园，小学，初中，高中)学生提供高品质IB教育。
北京私立汇佳学校小学部招收适龄中国籍和外国籍学生，为所有认同汇佳教育理念的家庭提供教育机会。
Established in 1993, Beijing Huijia Private School is an IB World School serving students from kindergarten through Grade 12 utilizing the International Baccalaureate (IB) curriculum models. The school has gained a reputation for always being at the forefront of educational thought while utilizing the best teaching practices from both Chinese and Western educational philosophy.
Beijing Huijia Private School Primary seeks to offer educational opportunities to all eligible students who identify with the school’s mission and philosophy. Huijia can enroll both Chinese students and students with foreign passports. Students can choose to board or be in day school.
我们的愿景和使命
Our Vision and Mission
汇佳始终坚持“双语”和“双文化”的办学理念，为孩子提供高品位国际化教育的环境和一种充满关怀的快乐教育体验。
我们尊重学生个性发展，提供多元、广泛、均衡的课程开发每一个孩子的潜能。在帮助孩子追求智力和学业上提高的同时，照顾到他们在身体，社交和情感上的发展。在课程中培养学生探究精神，分析、研究能力和创新意识。
我们为学生营造具有国际多元化的学习氛围，创造具有不同语言、文化的国际化学习和成长环境;为学生提供走出国门的学习机会，使他们学会会宽容，能理解和接纳不同的文化与观点。我们致力于建设“未来型”学校，不断为学生提供最现代化的学习设施和学习资源。
优秀的教师及管理团队，会激励孩子对学习的热情，让学生能在和谐、安全的学习环境中健康成长，成为具有国际视野的人。
Beijing Huijia Private School is a bi-lingual and bi-cultural school aiming to provide a safe and caring environment in order to help each child reach their own potential.
We provide a differentiated and comprehensive curriculum focusing on the development of students’ physical, social and emotional well-being. Our curriculum nurtures the spirit of inquiry by fostering intellectual curiosity, developing research skills and the ability to think critically, analytically and creatively.
We apply the concept of “Future School”, which utilizes advanced educational facilities and learning resources so students can excel.
The school's team of highly trained teachers and administrators inspire and motivate every student to become international-minded citizens and life-long learners.
小学部PYP课程
The Primary Years Program (PYP) Curriculum
汇佳学校小学部提供国际文凭组织(IB)授权的小学PYP项目。 该项目为小学课程提供了一个全面的国际课程框架。PYP规定了六个具有深远意义的超学科主题，所有课程都围绕这些探究主题教授，帮助学生建立学科与学科间的关联。各个主题探究单元为孩子们提供了实践创新的机会,孩子们在探究中熟练掌握知识，掌握了作为终身学习者所需要的思考能力、创造力,批判思维与合作精神。
我们的课程共有六大学科领域：语言，数学，艺术，体育，科学，社会。各个学科课程在《中国国家课程标准》基础上，借鉴了加拿大、澳大利亚及一些国际课程标准，增强了汇佳课程严密性和精确度。
教师在教学中积极使用探究式教学方法，给孩子创设真实的学习情境，使学生能够主动探究，形成自己的问题，设计自己的探究辩证思考，学会协作，建构知识，达到理解。
The International Baccalaureate Organization(IB)PYP program provides a comprehensive curriculum framework for teaching and learning. The program defines six transdisciplinary themes that identify areas of shared human experience and has meaning for individuals from different cultures. Our written curriculum has been designed in accordance to this framework, aligning with the Chinese National Curriculum. We also integrated Ontario curriculum into our language, art, PE, math, science and social study curriculum to ensure the rigor in those learning areas. Through each unit of inquiry, students will inquire, make connections, develop conceptual understanding, think critically, work collaboratively, consider multiple perspectives, construct meaning and take responsibility for our actions.
Inquiry, as the leading pedagogical approach of the PYP, is used as the dominant methodology to involve students in their own learning and to be responsible for their own learning. Inquiry allows each student to develop their understanding of the world at their own pace.
小学部双语课程设置
Our Bilingual Approach of Teaching and Learning
汇佳为孩子提供一系列课程及环境，开发孩子的中英文语言能力和文化素养。使孩子不仅能够用双语学习，同时可以用双语进行思考并解决问题。小学现行有三种双语模式：
浸入式双语模式
外辅教师模式
EAL模式
We develop rigorous curriculum to create a bilingual learning experience for our children. There are 3 bilingual models we are using now.
Immersion model
Foreign Language Support in the classroom
Learning English as an Additional Language
小学部俱乐部课程
Our Co-curriculum activities
作为课堂学习的延伸，丰富的俱乐部课程给学生机会选择自己感兴趣的课程学习、探究。俱乐部课程分为艺术、语言、科技、体育四类，其中包括：钢琴、乐器、魔术、游泳、高尔夫、马术、舞蹈、绘画、陶艺、书法、科技工艺等学科。学生可按照“自助菜单”报名。
每学期组织各种形式的展示和比赛等活动，每年年末学校举办俱乐部文化节，让每个孩子都有展示的机会。让学生发挥所长，学有特长，感受学习过程的快乐。
We believe co-curriculum activities are the key to develop children’s motivation and passion for learning. Huijia Primary School offers diversity of co-curricula activities such as Piano, Instrument，Magic, Swimming, Golf, Equestrian, Dancing, Pottery, Calligraphy, and Technology & Enterprise (T&E) to meet all children’s needs.
分班方式
Placement
学校会考虑到学生的年龄和教育经历，将其分到相应的年级和班级。同时，为了让孩子们有机会接触更多的伙伴，每年的二年级和四年级结束后，我们会整个年级重新分班。
Class placement is based on students’ age and educational background. When students end their grade 2 and grade 4 years, they will be remixed into new homerooms as they enter into grade 3 and grade 5.
招生范围
Our Student
小学新一年级计划招收8-10个班级,每班20人，同时招收各年级少量插班生。
Primary school recruits students from around the world every year. There are 10 classes in Grade 1，and 20 students in each class。Under certain circumstances we will accept enrollments midyear at the start of Semester 2. Students from Hong Kong, Macao, Taiwan are Welcome and will be accommodated in the same classes as domestic students.
学习支持
English Learning Support
我们努力创造一个安全、包容的学习环境，让每个孩子都能最大限度地发挥自己的潜能。我们会对报名的学生进行英语测试，并对入学新生提供相应的英语语言培训项目。
We strive to help students reach their full potential in a caring and inclusive environment. Certain subjects are delivered in English. Based on their assessed English ability, students may be offered extra help.
住宿生活
Boarding Life
我们在宿舍区为孩子营造一种家的氛围。宿舍楼采取别具一格的单元式设计，单元设有活动厅，在这里孩子们可以相互交流。每个单元有一位导育老师负责，她们给孩子提供无微不至的关怀，被亲切的称为“汇佳妈妈”。小学生活区培养孩子各种生活技能：学会自己整理内务，学会怎样与人相处和交流，学会用平和的心态处理问题，懂得相互关心爱护，使孩子们在一个完整的人群中生活，身心得到健康的发展。
Dormitories are designed to create a welcoming atmosphere. The accommodation for students is arranged in units, which is supervised by a “Dorm Mother”. Boarding life is an opportunity for children to live with their peers and to develop their social and communicational skills.
餐点服务
Food Services
学校为学生提供三餐和间点。学生饮食强调营养均衡搭配。进餐采用自助方式，学生任选菜种和主食，在尊重学生饮食习惯的同时，指导学生学会自主合理膳食、营养搭配;学生食用的蔬菜、肉类，出自汇佳学生农场，都是纯天然绿色无公害产品。所有来自外部的食材都经过严格的食品检测。
The school provides a wide range of food options from various outlets within the school. Teachers will guide students to choose proper food to provide the adequate nutrition they need. Most of the vegetables and meat are from our Organic School Farm. Our food goes through a very strict testing process before use.
健康管理
Health Care
学校设立健康中心，旨在为孩子提供全方位的健康指导，让孩子从小养成健康的生活习惯。健康中心为孩子提供的服务包括：健康教育、疾病处理、牙齿疾病预防及治疗、食品安全检测及空气质量监测。
The purpose of Health center is to provide a safe environment for all children and build their habit to live a healthy life. The center provides three key services to students and staff: center provides three key services to students and staff:
A comprehensive Pediatric Dental Clinic,
A Medical Clinic providing basic medical evaluation and treatment services
A food-safety laboratory to examine and ensure the safety of raw food products.
班车
Transportation
学校为学生提供班车服务，每车配备带车老师(班车站点详见住宿生班车站点具体位置，走读生班车站点具体位置)。
住宿生班车时间：每周周五13:30点发离校班车，周日19点发返校班车。
走读生班车时间：每天8：30班车到校，下午17：00班车离校(走读生班车每天往返，学校会对走读生班车收取一定费用)。
The school provides school bus. Every vechicle is chaperoned with a teacher. For specific shuttle points see day students and borders shuttle-specific location.
For Boarders: School bus leaves school at 13:30 every Friday and comes back to school at 19:00 every Sunday.
For Day school Students:
Commuting Shuttle Hours: Daily 8:30 bus arrives school. Bus leaves school 17:00. The transportation fee will be charged.
联系我们
Contact us
招生咨询热线： 400-889-1993
学校网址：www.huijia.edu.cn
E-mail: admissions@huijia.edu.cn
Admission: 400-889-1993
Website: www.huijia.edu.cn
E-mail: admissions@huijia.edu.cn
行车路线
Find us
G6京藏高速(原八达岭高速)→28白浮泉路(科技园区)出口→沿辅路往北见红绿灯右转→向东直行见第三个红绿灯右转→向南直行至京密引水渠左转→向东直行→汇佳学校
Take Freeway G6 north (known previously as Ba Da Ling Freeway). Exit at Bai Fu Quan Road #28 and drive along the side road. Turn right at the first traffic light and continue east. At the third traffic light turn right and continue south to the Jing Mi anal traffic light. Turn left and continue east one quarter mile to the school which is located on the left.
汇佳国际学校简介
北京市私立汇佳学校创建于1993年7月，隶属于汇佳教育机构，位于北京市昌平区，是一所充满现代气息、追求创新、高质量、高品位融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件。在学校的办学历程中，汇佳始终坚持基于IB标准的双语双文化教学理念，坚持“新型、高品位、国际化”的办学宗旨，坚持“学科、艺术和体育并驾齐驱”的办学思路，提供具有中国特色的国际化教育。学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。
汇佳精神
北京私立汇佳学校的成功，在于国家民办教育政策的颁布实施并在其指引下坚持了始终如一的一种精神，在顺利时不忘探究，在困苦时坚持探究，在艰难中更要探究；在探究中学习，在探究中创新，在探究中前进，使汇佳学校成为了一所集学前、小学、初中、高中全学段体系的、具有国际先进水平的全寄宿制私立学校，成为了联合国教科文组织协会俱乐部成员校；在探究中坚持共性与个性统一条件下对个性的强化培养，形成了独特的开放、包容的育人环境；在探究中形成了学生的独立精神与批判精神及个人的自主选择、全面发展和社会责任感。因此，特别能探究的精神是汇佳教育思想的成功实践。
学校愿景
致力于成为一所完全教育的生态学校，使每个有差异的学生都能得到成长，注重培养他们的习惯和适应未来的.能力，突出双语双文化，提供真正的国际教育。
办学宗旨
汇佳学校办学宗旨 【 新型 高品位 国际化】
【新型】意味着创新，意味着完全遵循教育规律、市场规律；"新型"就是要与那种把考试当作终极目标的教育模式严格地区别开来。
【高品位】意味着高质量、高标准、高效率，意味着高情感、高服务、高档次，意味着高技术化、高市场化、高个性化。
第一层次高质量、高标准、高效率体现了质量第一，是各个部门、各个工作过程及每个人的工作准则。
第二层次高情感、高服务、高档次体现了服务第一。教育服务首先要求高情感。这种高情感主要包括：对教育的热爱、对学生的关爱、对同志的友爱。其核心是对教育的热爱，其外显是对学生的关爱。高情感要求教师对孩子的爱有三个特征。其一是无条件的，其二是理智的，其三是完全的。
这种爱应该是无条件的。其含义是：不管孩子长相如何、天资、弱点或缺陷如何，也不管我们的期望多高，都要爱他们；不管他们在某一件事上是对还是错，是成功还是失败，都要爱他们，因为这种爱是对未来的爱。
这种爱是理智的。是不怀成见的，是有耐心的，是真诚的，是公平的。因为教师所面对的学生是敏感的，他们对成人的一举一动都有自己的独特理解和感受。教师的内心无法隐藏，教师细微的偏见、不公平都会在学生的心中掀起阵阵的涟漪。
这种爱是完全的。这是最难的一点。就是不管孩子的表现如何，都要爱他们。但这并不表示我们喜欢孩子的所有行为，而是意味着我们对孩子永远给予关怀与引导。
高情感要摒弃功利之爱。这就是对学生无条件地接纳，给孩子安全感。让他充分地感受到，你永远都是他最值得信赖、最可靠的人，从而他会获得一种强大的力量，一种战胜一切困难的力量和自信。孩子的聪明才智只有在宽松、愉悦、安全的情况下，才能发挥出来。老师的鼓励、信任、支持将是孩子走向成功的前提。当孩子考试得高分，争头名，老师就欣喜若狂，"爱"也就比比皆是；一旦学生名落孙山了，代之以"爱"的就是讽刺和挖苦，因为这太让做老师的失面子了。这就是功利之爱，真爱是没有条件的。只有真爱，才会让孩子刻骨铭心，终身受益，而虚假的爱、功利的爱有可能引发危机，成为一种隐患。
第三层次高技术化、高市场化、高个性化。高技术化要求学科、教育、教学都要跟上现代教育的步伐，高市场化的民办学校要按市场规律办事，高个性化要求民办学校要办出自己的特色。
【国际化】意味着面向世界，面向国际，用国际标准办学。
面向世界指的是在走向世界的过程中，要学习、借鉴国际上好的先进的东西；用国际标准办学，就是用先进的国际意识和视野，把先进的教育理念、先进的国际办学标准用于我们的办学实践，就是我们基础教育的活动要尽量做到不断地提高认知世界前沿科技成果的能力。
【新型、高品位、国际化】20年的办学经验告诉我们，这就是消费者对汇佳的选择。这既是对汇佳的战略定位，也是对汇佳的形象描述，更是全体汇佳人的行为准则。
教育理念
汇佳实施以促进人的整体发展为目的的“全人教育”理念。
1. “全人教育”核心内容就是“全人”的培养，从不同角度来看，具备探究、学识渊博、思考、交流、有原则、胸襟开阔、富于同情心、具有冒险精神、全面发展、具有反思精神的十个目标的人，并且在注重自我实现的过程中，形成会欣赏、重承诺、合作、创造、好学、同情、热情、独立、正直、尊重他人、具有宽容心等十二种性格。
2. 学校秉承国际教育的理念，采用国际教育的管理与教学方法以及国际教育的评估方式，主要模式为国际文凭组织IBO的办学模式（PYP模式、MYP模式、DP模式）。爱因斯坦曾说过“用专业知识教育人是不够的，因专业教育可以使人成为一个有用的机器，但不能成为一个和谐发展的人”。这种教育首先是培养独立探究的个体，在探究中使受教育者的道德、情感、知识、体魄、审美、创造力以及公共精神诸方面都能得到均衡发展。竞技场使学校变成了战场，而“全人教育”则使学校变成了全面发展的舞台。
3. “全人教育”强调科际间的整合学习，并清楚没有任何一种科目、议题或因素可单独解决的当今世界发展的相关课题。只有通过学科之间的互动、影响和渗透，超越学科间的各种限制，才能开拓新知识的学习与研究问题视野，真正将世界还原为一个整体。世界是超学科的，必须用超学科的方法让学生认识世界，必须用语文、数学、英语、社会、科学、艺术、体育等学科的综合知识来认识问题的所在，学校鼓励超学科的互动与知识的整合。学校要把世界带入教室，在教室要有足够的资源让学生理解世界。
一人：做一个伟大的中国人
三自：自尊、自立、自强
四会：英语、电脑、钢琴、游泳
五有：文明行为、科学头脑、健康身心、艺术修养、服务社会精神
汇佳三名：创名校、塑名师、育名生
汇佳宗旨：新型、高品位、国际化
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