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英语学习方法大观园
鉴于同学们想了解更多高级英语的学习方法介绍，今天小编给大家整理了一些实用简单的高级英语学习资料，觉得有用的话快收藏吧。
一、原则：
1. 学外语不用Step by step, 是可以跑的。老师们所说的一步一步地学，是指要达到文学欣赏、创作等境界。我所说可以跑的，是指要达到普通的听说读写的技能。
2. 练听必练说，练读必练写。语言能力是听说阅写，发音，语法，语气等的集合，是不可分割的。
3. 语言必须是与人共享的。
想一想你还是小孩时，你是怎样学母语的，是不是一开始你爸妈就给你讲解语法，强迫你做语法练习?当然不是，而是先听说，后读写。
语感是来自听觉的，但当中涉及一个辨音能力的问题，即所听到的与原来别人发音的差距，你无法完全知道自己的辨音是否对的，因此你必需把它说出来，人家听懂你的话，代表你的辨音正确，同时可以避免中式英文，多听收音广播，多看原版电影、电视，多听TOEFL真题，多和老外聊天。老外说什么，你就跟着说什么，就像鹦鹉一样。注意的是听说是同时进行的，就像小时候你爸妈教你说话一样。
不知小时候上学时，老师是否强迫你们背了很多中文单词?否则为什么今天很多人老是拿着英语单词书硬哽下去。当中很多人忽略了理解能力的重要性，误以为单词是阅读的核心，试想想，一个英语单词可能有数十个中文解释，你可否单靠记忆或运气就挑对解释?阅读能力是需要长时间的培养，並不是整天泡在单词书里就可以达到的，挑选合适的书，例如原版的专业书，报纸，杂志，试着直接从这些书报中获取信息与知识，这是你的理解能力最好的训练，但挑书有一个原则，就是 “由浅入深，循序渐进”。很多人在阅读时找不住文章的核心内容、主旨、哪些是重要的、哪些是可弃不读的。练习写作就可以帮你解决这一问题，写文章时，你必须考虑到文章的布局、文体、中心思想等问题，这不就正是阅读所碰到的问题吗?因此你的理解能力和阅读速度就大大提高，因为你已懂得找重点和分辨出哪些是可弃不读。要想在英语有更多的长进，读写是不可少的。
至于语法，连读等语音问题其实是不用刻意去学的，只要你在练习听说读写时多加注意，适当时候强化一下就成了。
二、步骤：
1. 找一个语音很好的人，给你一一改正你的糟透的发音，我当时用了三个月的时间改正发音。
2. 用李阳的方法，突破开口难这一关。
3. 改良了的方法，除了上述所说的，还有
(1)读故事，然后讲故事。
(2)看见什么东西，就用英语自言自语说个不停。
(3)找一个partner,用英语跟她胡说八道。
(4)参加英语演讲比赛。等等。
4. 准备考四级而疯狂的做了一个多月题，迅速突破语法和阅读。
5. 用了磁带辅导方案半年，和读了15本简易本小说，不做一题模拟题，轻松考过六级。
6. 看了很多China daily, 21st century.
7. 大三时，开始帮同班同学补四、六级，我把有关学英语的方法的书通读一篇，又向外语专业的学生、老师请教，思维上飞跃的突破。
8. 决心参加写作比赛，利用电脑软件，着迷900英语系列――读写通，每星期坚持写一篇，并找外语专业的同学修改，然后再过两三天后，自己再作第二次修改，再找老师或老外修改第三篇。或有时候模彷范文，先写再对照，后背范文。开始时写150字，后来写400-1000字的文章。半年内达到外语专业学生的大三水平。英语到了这阶段，好像停滞不前。反思数天，原因有：
(1) 阅读量不够
(2) 从小到大，只依赖字典中的中文解释，使对在不同的文章中单词的理解有误差。
(3) 以前Chinadaily, 21st century读多，反而看不懂国外的报纸，因为写稿的人大多是英语专业的人，他们看了很多的文学原著，相对国外的报纸、杂志，由于没有多大的机会接触，使他们的文章用词过份大词小用、死拼硬溱、不准。句子千篇一律，刻意造成像英语那样“多枝共干“即一个句了，共有一个主语或宾语，中间加进了定语、状语从句等类似情况。使文章生硬、表达不清。
(4) 大一大二时完全忽略语法，语法忘了七七八八。
(5) 电影英语的对白并不是如我们所发的音一样，虽然用词很简单，但那些语气语调，连读音变，让我 大吃一惊。
9. 探索了一段时间，从《学习的革命》一书拿来的idea,采用了以下的新方法：
(1) 背单词，买了ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM. 里面有350条TOEFL常用的词汇，而且全部是英英解释，各条词汇都配了例句和纯正的美国发音。反复背诵模彷后，再通过光盘里的两个单词游戏来强化我的记忆。这使我以后可以不依赖中文解释。
(2) 强化阅读：先用钟道隆的逆向法三天，跟着从 www.yahoo.com 收集了大量的新闻，包括World, Business, Science, Tech, Politics. 以三天为一单位，三天内只读同一类新闻，如world. 必须使用Microsoft 的Bookshelf99 和金山词霸3。当遇到新单词，用Bookshelf99找出英英解释，并把这解释朗读数遍，再用金山词霸把单词的发音读出和了解一下中文解释。查字典的时间在一秒左右，这可大大增加阅读的速度和兴趣。再www.abcnews.go.com 寻找并观看即时在线新闻。这样就可以把地名、人名等专有名词的听力完全突破。把自已当成新闻报导员，用刚才所学的英语单词、短句、习语，用自己的语言作新闻报导。有空还可以自已写社论，并从internet里找一些社论，与自己的作个对比。这是一个配合电脑，听说读写完全突破的方法。
(3) 用改良了李阳的方法，大量收集全真TOEFL听力试题，并疯狂突破。但使用疯狂方法不能因而变狂，自以为是，否则外语专业的高人前辈不会给你指导。(英语听力突破掌上宝，和TOEFL的模拟题不能用作练作材料，因为这类书的录音磁带忽略了该场境对话应有的语气和感情。)
(4) ARCO公司的preparation for the TOEFL CD-ROM里有大量的语法训练和详细的解释，把这些练习完成后，语法又过了关。
(5) 电影英语：把中山大学出版的和其出版的电影英语对白系列，经过边看原文，边听，对照中文解释，模彷，背诵精采对白等步骤。确定那些语气语调，连读音变的句子你是无法听懂的，跑到外语系找老师、老外帮你听一听，并跟他们学到底是如何发音的。平常还要经常看英语电视节目(如Start TV, Start Sport, VCD等)，用在电视学来的东西，到学校里的外语角跟老师、老外、其他高人前辈谈天说笑。一旦突破了英语节目的听力，你的英语就如鱼得水。
10. 今年大四，跟着就是去挑战TOEFL和英语专业八级的考试，阅读原版的专业书，以英语来学习。大四下学期，用以上所述的方法，突破日语、德语(我想只是皮毛而已)。
这方法关键是要能形成一个学习团体，与人共学，互相促成，一个人是无法成功的，两三个人一起听新闻，然后互相补充，以英语说出来，写作互相批改。并须配合电脑、SOFTWARE、INTERNET，电视，VCD，复读机，书本教材和老师、老外、高人前辈的指点等，才能在有限的时间内促成英语的听说读写的基本技能，学英语其实只要两三年的时间就可以，一般人要达到精通听说读写只需4000学时，为什么却要我们苦学十多年却不得其道?
如何有效学习英语？
一、词汇积累：打牢英语学习的基石
(一)制定合理的背诵计划
词汇是英语学习的基础，没有足够的词汇量，阅读、听力、写作和口语都无从谈起。我以前背单词就是盲目地拿着一本单词书从头背到尾，结果背了后面忘了前面，效率特别低。后来我学会了制定合理的背诵计划。
我会根据自己的时间和目标，把单词书分成若干个小单元，每天背诵一个单元。比如，我给自己定的目标是每天背诵50个新单词，同时复习前一天背诵的单词。我会把背诵时间安排在早上起床后和晚上睡觉前，这两个时间段记忆力比较好。早上背诵新单词，晚上睡觉前复习当天背诵的单词和前几天背诵的容易忘记的单词。通过这样的计划，我的词汇量逐渐增加，而且记得更牢固。
具体英语培训机构哪家最好，估计谁也说不准，我分享一下我自己学的、有效果的高途英语，主要特色就是外教帮你测试英语水平，纠正口语发音，帮你定制学习计划，在线外教一对一模式，收费也公道，算是很划算的。
我个人目前也算是口语提升非常明显了，敢说英语了，而且语感好很多，在高途英语1节课25分钟，完全做到了因材施教，针对性提升英语短板！
(二)结合语境记忆单词
单纯地死记硬背单词效果往往不好，很容易忘记。我发现结合语境记忆单词是一种非常有效的方法。比如，我会通过阅读英语文章、看英语电影、听英语歌曲等方式来积累词汇。在阅读英语文章时，遇到不认识的单词，我会先根据上下文猜测它的意思，然后再查字典确认。这样不仅能记住单词的意思，还能了解它的用法。
有一次我在看一部英语电影时，听到了“get the hang of”这个短语，一开始我不知道它的意思，但结合电影的情节，我猜它大概是“掌握、学会”的意思。后来查字典确认，果然如此。从那以后，我就记住了这个短语，而且印象特别深刻。所以，大家在背单词的时候，一定要结合语境，这样才能事半功倍。
(三)利用记忆工具辅助学习
现在有很多记忆工具可以帮助我们背诵单词，比如百词斩、墨墨背单词等AP。这些AP都有丰富的单词资源，而且采用了科学的记忆方法，比如图片记忆、例句记忆、游戏记忆等，让背单词变得更加有趣和高效。
二、语法学习：构建英语表达的框架
(一)系统学习语法知识
如何有效学习英语？语法是英语表达的框架，掌握了语法规则，我们才能正确地组织句子，表达自己的想法。我以前对语法一窍不通，写出来的句子总是漏洞百出。后来我专门买了一本语法书，系统地学习语法知识。
我会从最基础的语法知识开始学起，比如词性、句子成分、时态等，然后逐步深入学习更复杂的语法结构，比如从句、虚拟语气等。在学习语法的过程中，我会做大量的练习题，通过练习来巩固所学的知识。每学完一个语法点，我都会总结归纳，形成自己的知识体系。
(二)分析例句加深理解
单纯地学习语法规则可能会觉得枯燥乏味，而且很难真正理解。我发现通过分析例句来学习语法是一种非常好的方法。我会找一些经典的英语例句，分析它们的语法结构，理解语法规则在实际句子中的应用。
比如在学习定语从句时，我找了很多包含定语从句的例句，像“The book which I bought yesterday is very interesting.(我昨天买的那本书很有趣。)”我会分析这个句子中“which I bought yesterday”是定语从句，修饰先行词“the book”，通过这样的分析，我对定语从句的理解更加深刻了。所以，大家在学习语法的时候，一定要多分析例句，这样才能更好地掌握语法规则。
(三)在写作和口语中运用语法
学习语法的最终目的是为了在写作和口语中运用。我会在写作和口语练习中有意识地运用所学的语法知识。在写作时，我会注意句子的结构和语法规则，尽量写出语法正确的句子。在口语表达时，我也会尽量运用所学的语法知识，让自己的表达更加准确和流畅。
有一次我写英语作文，运用了很多新学的语法知识，比如倒装句、强调句等。老师批改后给了我很高的评价，说我的作文语法运用得很准确，表达也很流畅。从那以后，我更加注重在写作和口语中运用语法知识，我的英语表达能力也有了很大的提高。
三、听力提升：打开英语世界的大门
(一)选择合适的听力材料
听力是英语学习的重要组成部分，但很多人都觉得听力很难提高。其实，选择合适的听力材料是提高听力的关键。我会根据自己的英语水平选择不同难度的听力材料，比如初级阶段可以选择英语儿歌、简单的英语对话等，中级阶段可以选择英语新闻、英语电影等，高级阶段可以选择英语演讲、英语学术讲座等。
我在初级阶段会听一些英语儿歌，像《Twinkle, Twinkle, Little Star》，歌词简单，旋律欢快，很容易记住。在中级阶段我会看一些英语电影，比如《疯狂动物城》，电影里有丰富的对话和生动的情节，既能提高听力，又能增加学习的趣味性。在高级阶段我会听一些英语演讲，比如TED演讲，演讲者的发音标准，语速适中，内容也很有深度，对我的听力和思维能力都有很大的帮助。
(二)精听与泛听相结合
精听和泛听是提高听力的两种有效方法。精听是指仔细地听每一个单词、每一个句子，理解听力材料的全部内容。我会选择一篇听力材料，先听一遍，了解大致内容，然后再逐句听，把没听懂的地方反复听，直到听懂为止。最后我会对照听力原文，分析自己没听懂的原因，是因为单词不认识，还是因为连读、弱读等语音现象没掌握。
泛听是指广泛地听各种英语材料，不要求完全听懂每一个单词和句子，主要是培养语感和英语思维。我会在平时做家务、运动的时候打开英语广播或者英语歌曲，让自己沉浸在英语的环境中。通过精听和泛听相结合，我的听力水平有了很大的提高。
(三)模仿跟读提高发音和语感
在听听力材料的过程中，我会模仿跟读听力中的发音和语调。模仿跟读可以帮助我们纠正发音，提高语感。我会选择一段听力材料，先听几遍，熟悉发音和语调，然后跟着录音一句一句地读，尽量模仿得一模一样。
有一次我模仿跟读一段英语新闻，模仿完后我发现自己的发音比以前标准了很多，而且语感也增强了。在后续的听力练习中，我能更快地理解听力材料的内容。所以，大家在听听力的时候，一定要多模仿跟读，这对提高听力和口语都有很大的帮助。
四、口语锻炼：勇敢开口说英语
(一)创造语言环境
口语是英语学习的输出环节，很多人不敢开口说英语是因为缺乏语言环境。我会尽量创造语言环境，让自己有更多的机会说英语。我会参加英语角活动，和其他英语爱好者一起用英语交流。在英语角里，大家可以自由地讨论各种话题，比如旅游、文化、科技等，既能锻炼口语，又能结交志同道合的朋友。
我还会找一些外教进行一对一的口语练习。外教的发音标准，口语表达地道，和他们交流可以让我学到很多地道的英语表达方式。和外教交流的时候，我会尽量放松自己，不要害怕犯错，大胆地说出自己的想法。
(二)自我对话和录音
如果没有条件参加英语角或者找外教练习口语，我们也可以进行自我对话和录音。我会选择一个话题，比如“我的假期计划”，然后自己用英语进行对话，就像和另一个人交流一样。在对话的过程中，我会尽量运用所学的词汇和语法知识，表达自己的观点。
对话结束后，我会把自己的对话录下来，然后听录音，分析自己的发音、语调、语法等方面存在的问题，然后进行改进。通过自我对话和录音，我可以不断地提高自己的口语水平。
(三)利用在线资源学习口语
现在有很多在线资源可以帮助我们学习口语，比如英语口语学习网站、英语口语APP等。这些资源提供了丰富的口语学习课程和练习材料，我们可以根据自己的需求进行选择。
我特别喜欢用英语流利说APP，它里面有各种口语课程，从基础到高级，涵盖了不同的主题和场景。我可以通过跟读、模仿、对话等方式进行口语练习，而且APP还会对我的口语进行评分和反馈，让我了解自己的口语水平。通过利用这些在线资源，我的口语能力得到了很大的提升。
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