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初中生地理复习方法
在初中的学习生涯中，地理作为一门涵盖自然与人文的综合性科目，对于培养我们的空间思维能力和全球视野具有重要的作用。那么，如何有效地复习地理知识，确保在考试中取得理想的成绩呢？以下是小编整理的初中生地理复习方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生地理复习方法
1.注重方法，提高效率
1.1 谐音记忆复习法
乌拉尔山脉-乌拉尔河-大高加索山脉-土耳其海峡(呜呜大吐)，喜马拉雅山脉的主峰海拔8848米(爬爬试吧)。
1.2 联系生活记忆法
地理是与生活息息相关的知识，很多地理知识点的记忆可以通过联系生活的一些现象或者是生活中出现的一些事物名词进行记忆。
2.加强练习，掌握解题技巧
在练习时，教师要把握好尺度，精讲精练，讲练结合，专题训练，系统整合。
要坚持讲解与练习有机结合的原则。讲，要有针对性，练，要培养学生的解题能力，另外要加强专题训练，系统性地整合有关知识，使学生把知识网络化，能够做到举一反三，触类旁通。
3.做好学习和复习方法的指导
好的复习方法可以收到事半功倍的效果，所以，在复习过程中，应注重对学生学习方法的指导。
首先，要教会学生学会审题。其次，要让学生熟悉常见的地理试题不同的解题方法。图示法、排除法、推理法等。
选择题。要想拿高分，选择题的错误率要控制到最低，这就要求教师既要把知识点讲清、讲透，知识复习到位，讲练结合，力争让学生体验同一个知识点下派生出来的多个选择题。
读图填图题。解答读图题时，要始终根据题目所给的条件和图上所示的内容来得出答案，尽量挖掘图中的信息，不能抛开题中条件和地图或示意图，只凭记忆的知识或想象来回答。作答之前，对题目的阅读要认真，对图的观察要细致，填写时答案要准确。最后要认真检查。
初中生地理复习方法
1.讲练结合法，多用于第一轮复习。主要讲学生易混淆的概念，如经线、纬线，地势、地形，天气、气候。讲重要的地理规律：如气温水平分布规律;讲成因：如季风气候的形成。懂了不一定会了，复习时应针对考点，点对点的精选习题，即时练习，来达到对知识的掌握、落实。
2.问题式复习法，多用于技能性复习提高。如怎样判定东西半球?怎样区分山脊山谷?怎样在地图上确定方向?这类复习应讲清解决问题的方法和步骤。如怎样在地图上判定方向?首先是确定该题是属于哪类情况下定向，是指向标定向，还是经纬网定向还是一般地图定向，然后第一步确定参照点，第二步建立坐标，第三步判定方向。
3.类比比较法，多用于区域地理复习。如欧洲西部、中东地区美国、日本、俄罗斯。北方地区与南方地区等。在比较中找出共性，比出差异，这样的复习方法便于学生对知识的理解和牢固掌握。
4.图文结合法，贯穿于地理教学复习之始终。地图是地理学科特有的形象教材，是地理学科的骨架，是学生汲取知识的重要源泉。复习中多让学生读图、填图、绘图、析图，使学生获得有关地理事物的空间位置和相互联系，地理成因、时间的延续和空间的动态变化等信息。从而达到概念的具体化，知识的系统化。
5.强化记忆法，多用于临考前的复习，教师可通过寻找联系、提供技巧等形式使学生准确、牢固掌握。如对易混淆的地理事物包括地名，重要地理界线，重要的工程建设(如南水北调、西气东输、青藏铁路等)，可利用地图强化记忆。又如不同性质的地理界线(如季风区与非季风区，干湿地区，阶梯界线，四大地理区域等)都可以板画在一张图上进行观察对比来强化记忆。
初中生地理复习方法
1.明确目标，制定复习计划
研究课程标准、考试内容及要求等内容，把握考试的动向，明确复习目标，才能比较有效的提高复习效率。在地理复习过程中教师要制定具体、完备的复习计划，有的放矢，什么时间复习什么内容，应该做到心中有数。在地理复习中大体分三个阶段。第一阶段是抓好基础知识的复习，也就是对教材的全面复习;第二阶段是精选习题，做好综合练习，第三阶段是进行模拟测试。
2.抓好基础知识和基本技能的复习
试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。对基础知识进行全面复习的第一阶段，一定要特别重视，力争做到"当天内容及时消化，每单元知识及时巩固"，力争吃透每个知识点。在对基础知识的复习时注意两点：
2.1 把复习目标细化
抛弃大水漫灌式，真正做到小任务，快节奏，让学生感觉到你布置的任务很容易、很轻松地就能完成。如果你布置的任务量太大，使学生长时间完不成复习任务，很容易使他们对复习丧失信心。
2.2 教师要所知识条理化
在上课时罗列出知识点，帮助学生把知识串成线，织成网络，形成比较全面的知识，能力体系。
3.重视地图，将地理知识落实到地图上
地图是地理学科的第二语言，在学生复习的过程中一定要求他们结合地图去记忆，复习，尽量将所有知识点落实到地图上去。
地理复习中的读图一般包括识、析、绘、默四个主要环节。
3.1 识图
识读地图是学习地图知识的基础。这一阶段的主要任务是弄清楚地图上所反映的地理事物"是什么"，"有什么"，"在哪里"。
3.2 析图
析图是为了说明"为什么"的问题。在教学中，训练学生根据地图分析地理事物，要注意由简到繁、从易到难、由单幅到多幅地图的复合过程。因为地理事物及多种地理要素常常结合在一起，相互之间有紧密的联系，这些联系可以通过地图准确地反映出来。
初中生地理复习方法
一、梳理知识框架
首先，要对所学的地理知识有一个整体的认识。这需要我们花费一定的时间，将地理课本从头到尾翻阅一遍，标记出重点和难点章节。接着，可以制作一个知识框架图，将地理的主要知识点串联起来，形成一个清晰的知识脉络。这样做有助于我们更好地理解和记忆地理知识。
二、强化记忆
地理是一门需要大量记忆的科目，因此，强化记忆是复习过程中不可或缺的一步。我们可以采用多种方法来加强记忆，如反复阅读课本、制作记忆卡片、与同学互相提问等。同时，也可以利用一些记忆技巧，如联想记忆、图像记忆等，提高记忆效率。
三、做练习题
做练习题是检验我们掌握知识情况的有效方式。通过做题，我们可以发现自己在学习中的不足之处，并及时进行补充和巩固。此外，做练习题还能提高我们的解题能力，使我们更加熟悉考试的题型和答题技巧。
四、关注时事热点
地理与现实生活紧密相连，很多时事热点都与地理知识有关。因此，在复习过程中，我们要关注国内外的时事动态，了解与地理相关的最新消息。这样不仅能拓宽我们的视野，还能激发我们对地理学习的兴趣。
五、培养空间思维
地理是一门空间性很强的科目，因此，培养空间思维对于学好地理至关重要。我们可以通过观察地图、进行实地考察、参与地理实践活动等方式来培养自己的空间思维能力。
综上所述，初中生在复习地理时，应该注重梳理知识框架、强化记忆、做练习题、关注时事热点以及培养空间思维。只有这样，我们才能更好地掌握地理知识，取得优异的成绩。
初中生地理复习方法
一、构建知识框架
地理的知识点繁多，但彼此之间有着紧密的联系。因此，首先要构建一个清晰的知识框架。可以从地球的构造、气候、地形、人口、文化等多个方面入手，将这些知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。这样，在复习时就能更好地把握各知识点之间的联系，提高复习效率。
二、注重图表应用
地理是一门与图表紧密相关的学科。地图、示意图、统计图等都是地理学习中不可或缺的工具。复习时，应注重对各种图表的理解和应用。通过观察图表，可以更好地理解地理现象，掌握地理规律，提高对地理知识的综合运用能力。
三、结合实际生活
地理知识并不是孤立的，它与我们的日常生活息息相关。在复习时，应将地理知识与实际生活相结合，从身边的事物出发，寻找与地理知识相关的实例。这样，不仅可以增强对地理知识的理解和记忆，还可以激发对地理学习的兴趣。
四、定期复习与自我检测
复习地理是一个持续的过程，需要定期进行复习和自我检测。可以通过做题、背诵、讨论等多种方式进行复习，同时，也可以定期进行自我检测，了解自己对知识点的掌握情况，及时查漏补缺。
综上所述，初中生在复习地理时，应注重构建知识框架、注重图表应用、结合实际生活以及定期复习与自我检测。通过这些方法，相信大家能够更好地掌握地理知识，提高对地理学习的兴趣和能力。
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