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英语四级怎样备考自学
英语四级备考自学是一个系统而全面的过程,需要考生制定详细的计划,明确目标,并持之以恒地执行。以下是一份详细的英语四级备考自学指南,旨在帮助考生高效备考,顺利通过考试。

一、了解考试大纲与题型
首先,考生需要全面了解英语四级考试的大纲和题型。考试大纲是备考的指南针,它明确了考试的内容、形式、分值分布等关键信息。通过仔细阅读大纲,考生可以明确哪些部分是重点,哪些部分是难点,从而有针对性地制定备考计划。同时,熟悉题型也是非常重要的,这有助于考生在考试中迅速找到解题的思路和方法。
二、制定备考计划
制定一个合理的备考计划是备考成功的关键。考生应根据自己的实际情况,如英语基础、学习时间等,制定一个切实可行的计划。计划应明确每天的学习任务和时间安排,包括背单词、做阅读、练习听力、写作等各个方面。同时,计划应具有灵活性,能够根据学习进度和效果进行调整。
三、积累词汇
词汇是英语学习的基础,也是英语四级考试的重点。考生应通过背单词书、使用手机APP、阅读英文文章等多种方式积累词汇。在背单词时,要注重词汇的发音、拼写、词义和用法等方面的全面掌握。同时,要利用遗忘曲线等记忆规律,定期复习已学过的词汇,巩固记忆。
四、提高听力水平
听力是英语四级考试的难点之一。考生应通过多听多练来提高听力水平。可以选择BBC、VOA等英语新闻广播,或者通过听英文歌曲、看英文电影等方式来培养语感。在练习听力时,要注重捕捉关键信息,如时间、地点、人物关系等。同时,要逐渐提高听力材料的难度和速度,以适应考试的要求。
五、加强阅读理解
阅读理解是英语四级考试的重要部分。考生应通过大量阅读英文文章来提高阅读速度和理解能力。可以选择一些与考试相关的英文材料,如新闻、科技、文化等方面的文章。在阅读时,要注重理解文章的主旨大意和细节信息,同时学会运用一些阅读技巧,如快速浏览、定位关键信息等。
六、练习写作与翻译
写作和翻译是英语四级考试的另一大难点。考生应通过多写多练来提高自己的写作能力。可以找一些真题进行练习,对照参考答案进行分析和总结。在写作时,要注重文章的结构和逻辑,同时运用一些高级词汇和句式来丰富文章内容。对于翻译部分,考生应掌握一些常用的翻译技巧和方法,如直译与意译的结合、句子结构的调整等。
七、模拟考试与真题练习
模拟考试和真题练习是备考过程中必不可少的环节。通过模拟考试,考生可以熟悉考试的流程和节奏,提高自己的应试能力。同时,真题练习也是非常重要的,因为真题能够反映出考试的难度和出题规律。考生应多做真题,并认真分析自己的错题原因和薄弱环节,以便有针对性地加强练习。
八、保持积极心态
备考过程中难免会遇到挫折和困难,但考生要保持积极的心态和乐观的精神。要相信自己能够通过努力取得好成绩,不要因为一时的困难而放弃。同时,要学会调整自己的情绪和心态,避免过度紧张和焦虑影响备考效果。
英语四级备考自学需要考生全面了解考试大纲与题型、制定备考计划、积累词汇、提高听力水平、加强阅读理解、练习写作与翻译、模拟考试与真题练习以及保持积极心态等多个方面的努力。只有坚持不懈地备考和练习,才能顺利通过英语四级考试并取得好成绩。
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重视单词
词汇量提升英语能力的基础,背单词是复习四级的重点,了解单词在考试中的重要程度,划分必考词、基础词、偶考词和超纲词,这样有重点的学习更加节省时间,可以帮助考生提高记忆单词的效率。
勤于练习
一定要做真题,保证一天至少做一份,还要把真题文章理解透彻才行。真题作为历年考试题,可以说它的'难度和考试难度极为相近,出题思路也是比较及其接近的,考生可以利用真题在练习的同时提前了解考试。
整理错题
归纳总结,温习自己曾经做错的习题,有针对性地巩固相关知识点,同时对于背过的单词也要每天复习,避免遗忘。在考试前一周左右,可以背一些英语四级作文的万能模板,提高作文部分的得分。
坚持努力
制定计划最重要的并不是如何规划,而是能否执行,没有执行的计划就是一张纸,是没有意义的,我们不能做纸上谈兵的赵括,而是要付出实际行动,坚持努力,才能实现我们的计划和目标。
缓解压力
学习固然重要,但是想要长期努力学习,要保持健康的身心,不能经常熬夜,也不能有过大的压力。要想通过考试需要努力学习,也要懂得为自己释放压力,适当安排一些娱乐活动,放松身心。
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一、心态调整
心态调整,对考生来说至关重要。一方面,一些考生在准备四六级考试是很认真、很严谨的,因而对自己有着很高的要求,在做模拟考试或专项测试时,生怕遇到挫折,想要一题不错地完成整篇测试题才放心。这种过高的要求其实显得较为极端,四六级考试虽然只是一种过级考试,但要顺利通过并不容易,广大考生应该正视这种考试的难度。另一方面,个别考生在备考时,某一环节准备不足,或是词汇积累的不够,或是专项训练的不足,再或者起步晚,准备仓促,因而对即将到来的四六级考试恐恐不安,似有破罐子破摔之嫌。这种心态更不可取,如果你现在意识到了自己的这种问题,恭喜你,马上着手准备还为时不晚。俗语云“临阵磨枪,不快也光”,认真准备一个月,哪怕两个周也好。只要是尽自己最大努力全身心投入到备考状态中去,认真对待,相信成功的机会会大大增加。
二、复习重点
越是在考前复习的关键时刻我们越是关注一些“考试技巧”的.获取,殊不知技巧也是建立在熟练准备基础上的,正可谓“熟能生巧”。英语四六级考试也有自己的技巧和拿分重点。比如说阅读和写作。首先,阅读是四六级的重中之重,大多数同学的问题在于读得不够精,由于阅读的出题思路是一致的,这就需要我们大家巧妙地利用真题这个宝贵的资源。有的同学每天一套阅读理解,完全没有必要。比较好的、合理的数量是每周两套真题阅读理解,把它弄懂、吃透、完全掌握就足够了。再次提醒大家阅读的复习要注意三个方面,即阅读方法:skimming, scanning, close reading;阅读技巧:定位、置换、三一律;阅读题目类型:细节、推理、主旨、词义。其次,作文的重要性也不可忽视。强烈建议考生们进行模板的学习,同时为获得最佳的学习效果,应保证每周写两篇。写作时应分类进行,覆盖所有的作文类型。复习方法的选择因人而异,每个考生可以根据自己的备战情况选择,但是切记要注重复习重点模块。
长对话10大类标志词
据研究长对话中有90%以上的考点都是由标志词引导提示的,因此在长对话听力中听到下列标志词时要引起高度的重视,集中注意力听清标志词前后的句子。
1.最高级标志词
形容词、副词最高级:most/chief/primary/main / leading/……
2.唯一级标志词
only/unique/prefer/every/one/of all/perfect/ ……
3.因果项标志词
cause/lead to/contribute to/thanks to/owing to/question/answer/why/reason......
4.转则项关键词
despite/in spite of/instead/while/from ... to ... /although/not only... but also/...
5.序数项标志词
所有的序数词(first , second)/another/the other/next/last/in addition/on the other hand/ ......
6.时间项标志词
when/how/today/as/before/after/since/then/until/……
7.解释项标志词
or/namely/ in other words / that is / that is to say/……
8.目的项标志词
to/for/ ……
9. 总结项标志词
all in all/in brief/to conclude/at last/in summary/in short/……
10.强调项标志词
副词:especially/particularly/almost/always/usually/......
动词:show/remember/note/notice/say/pronounce/ ......
长对话10大解题原则
听到长对话时,我们要做到边听边选,抓住首位句,适当排除,考六级的同学还要学会同意替换,需掌握如下原则:
1.听即原则:所听即所得,听到什么就选什么(正好与短对话相反,短对话时听到的一般不选)。
2.重读原则:某单词被反复读到或是在语音上加以重读,因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案。
3.顺序原则:出题顺序一般与行文顺序相同,除了主题题和部分说明文。
4.主题原则:主题一般出现在段落的头尾部分,所以要集中精力听清前三句话和最后两句话。
5.原因原则:凡出现表示原因,目的的很有可能是考点如:because、so、as等词前后要着重听。
6.转则原则:凡出现表示转则的词如:but however yet等,后面的句子往往是考点,要引起重视。
7.光明原则:事情一般都是向着好的方面发展的,主人公多数是大难不死的,事情总是逢凶化吉,绝处逢生的。
8.男女原则:同短对话。
9.穷学生原则:学生一般都是比较穷的,不能继续学业一般都是因为经济原因,因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西。
10.偏怪小原则:一般故事总是稀奇古怪的,经过总是曲折离奇的,结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中。
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第一,复习与自身兴趣结合,利用闲散时间。
很多考生在复习过程中,开始几天积极性高、主动性强,抱着词汇书按计划每天背单词、做习题,可是时间长了就难免产生厌倦情绪,感到备考枯燥无味,效率下降。
这个时候其实只要稍微改变一下复习方式,就能轻松地备考。比如,把业余爱好和四六级复习相结合,会在阅读和背单词上产生巨大的效果。喜欢看小说的同学,平时看中文小说,这个时候就改看中英文对照的。看的时候注意关注每个作者的用词偏好,这些书中常常会反复出现某些常看但难记的单词,或某个单词的多项用法,而一词多用恰巧是复习四六级单词的一个重点。爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着多看英语新闻,看电视的英语频道,从这些渠道来关注日常生活,在这样的情景下学习会变得更容易。
第二,听力材料浑身是宝,精读、背诵得高分。
四六级听力题的原文是考试中最简单的一部分,其中的小对话,场景真实、用语地道,是复习时可以拿来使用的好资料,把它作为备战四六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间,将历年英语四级真题听力中的对话进行跟读、背诵,熟读每一个句子,首先对口语就会有很大提高,其次,听力原文里无论是对话还是语段,都会有生词出现,对于这些词汇,考生如果能做到一听就懂,放在阅读中自然是没有问题,很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了,不仅掌握它的意思,还懂得如何去应用在句子中,词汇量会大幅度扩大。由此可见,四六级听力原文其实浑身上下都是宝,好好利用会令考生获益多多。
第三,提高听力绝招:坚持反复做听写。
这个方法新东方在线在辅导中多次尝试过,收效良好。即考生专门准备好一段听力录音,不看文字答案,也不看选项,直接一句一句的听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍,实在写不出来的.先放在一边,留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案,勾出错误的和没有写出来的部分,这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因,是由于单词连读、弱读的问题,还是由于口音的差别,还是单词拼写不正确,然后对照着修改过的重新再听一次,这时注意之前错的地方着重听。一套题可以反复这样练习,直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合,所以切记此方法一定要用历年英语四级真题听力。
考生应该把英语融入到日常生活中,循序渐进地真正提升英语水平,不要过分地将它看作考试,以平常心对待,挖掘到学习的乐趣,自然能顺利通过考试。
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1、调整保持听力状态。
有些同学认为,我的听力很好,现在可以随便听听,其实不是这样,现在如果不好好巩固,听力水平也会下滑的。大学英语四级听力的时间是25分钟,所以,建议考前,考生至少要保持每天30分钟的听力练习量。主要应该以真题为主,还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题。
2、听写训练。
做一些大学英语四级听力真题的听写训练。基本方法,先整体听一遍,然后听一句写一句,坚持听写完为止,然后再对照原文,检查自己错在哪里,这样坚持,对提高听力水平以及英语整体水平都很有好处。
3、反复演练真题。
首先要研究大学英语四级听力的真题,弄清楚往年真题考试都是那种类型,是新闻还是故事。同时,还要研究考试题的`特点,哪一类问题该怎样回答,有什么固定的问答模式。
4、跟读练习。
A、He went to see his doctor in his spare time yesterday.
B、 He visited his friends when he was free yesterday.
C、 He called on an old farmer after work yesterday.
从选项中可看到,三个选项的主语、谓语部分基本相同,而宾语有很大的区别。先抓住doctor,friends,farmer三个词,然后根据所听录音做出判断。
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新改革后的大学英语四级考试的听力位于Part II部分,共分为Section A、Section B、Section C三部分。答题时间为30分钟。Section C是一个听写填空题,即考生应根据录音内容准确地填出空格里的词汇,一般为一个单词,全文共须填入10个左右的词汇。文章长度大约为120个词左右的短文,以大学英语教学大纲规定的语速朗读三遍。 第一遍考生须听懂全文大意;第二遍要求考生把听到的内容填入空格;第三遍供考生进行核对。
此题型命题的主要目的在于考查考生的听写和记忆的能力。相对而言,此部分出题比较简单,得分相对容易。可是,还是有很多考生抓不住这个“白送分”的机会,以致错失良机,影响分数。
一、提前速读
这样做的好处是考生可以通过卷面文字给出的信息,了解整篇文章的'内容,推测填空的大致内容,集中精力去听重点部分,将“看”的内容与“听”的内容统一起来。
二、加强语法知识
利用平时积累的语法知识,可以在很大程度上弥补考生听力细节上的不足。在听写的时候,考生由于紧张等因素可能对某个单词或者短语有误听、很难辨别同音词或者近音词、书写错误等方面的问题。因此,考生只有良好的语法知识,才能尽量避免这些问题。
三、利用上下文
在听写测试中,上下文信息对考生理解听力内容起着十分重要的作用。在听写时,考生可能会难以确定所听到的单词应填入空格的具体形式。如名词的单复数,动词的时态和语态等,这就需要通过上下文来确定。
四、速写单词
听写测试要求考生在听懂原文的基础上快速写出所缺内容。考生可以在听第一遍录音时,在不影响听全文的基础上,边听边写出空格中的第一个字母或者前两个字母;在听第二遍录音时,补全全部字母即可,这样会节约时间。不过,考生应在平时练习中,多加练习,才能养成习惯,以便在考场中能够做到得心应手,起到事半功倍的效果。
综上所述,考生在做此部分过程中,可以采取上述四种方法。希望广大考生在考试中取得满意的分数,顺利通过考试。
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