编导考研学校排名
编导是电视纪实作品的最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。为方便同学们了解，小编为大家分享编导考研学校排名如下：
北京电影学院
位于北京北三环边上一个不起眼的夹缝中，门是歪的，道是斜的，学生人数少的可怜，曾自嘲戏称“歪门邪道二百五”(二百五指学校当时的操场一圈250米)，但就是这么一个小院子，却可以和纽约大学电影学院、南加州大学电影学院并列全世界电影专业大学前三甲!让无数热爱电影的人魂牵梦绕。
北京电影学院在影视业内的影响非常大，在人材培养方面一直是国内的领先者，和影视圈的联系非常紧密，学生得到的实践机会很多，一般在校期间就能有不错的技术能力，毕业生业界认可度非常高，不管是直接投身影视工作，还是申请出国深造，都有相当的竞争力。
除了大家熟悉的演员、导演外，其他专业的毕业生也遍布影视界各个行当，在高端技术方面(录音、摄影、动画等)，电影学院的毕业生可以说独占鳌头。在一个剧组里，你可能遇不到中戏的毕业生，但很难遇不到北电的毕业生，经常能受到师兄师姐照顾。
中央戏剧学院
相对北京电影学院，这个学校更加具有象牙塔的特质，文化味道浓重，每每踏进校园，一种历史的厚重迎面而来。
中戏是唯一在影视界影响力能与北京电影学院媲美的学院，毕业生成绩斐然，中戏教师的教学水平还是很高的，但有很多传统的教学方式，沿习了数十年，显得有点落伍，好在电影电视系等新兴专业在教学方面的探索创新，给中戏注入了不少新鲜血液。
中戏地处北京东城区棉花胡同，周围保留了不少原汁原味的老北京风貌，在这里能更好的感受京城的文化韵味。周围汇集北京众多话剧院，艺术氛围浓重!
中国传媒大学
原北京广播学院，中传的大部分毕业生都会去电视台工作，对国内的电视传媒的贡献最大，从CCTV到省市地方台，中坚力量都是中传的毕业生。尤其是播音主持、电视摄像和编导，中传出来的都是业内拔尖人才。但在电影人才方面，中传就相对薄弱些了，虽然近几年有所进步，出了点成绩，可想赶上电影学院和中戏，恐怕还得继续努力——可能电影人需要一些轻狂和不羁，而中传的学生过于乖乖仔了，毕竟，当初都是高考成绩出众的好学生嘛。
中传的影视艺术类专业考试比较简单，通过也相对容易些(只是相对北电中戏，其实还是挺难的)，但文化课相对要求高，适合文化课好(二本到一本之间)，专业课准备不充分的考生，对文化成绩的重视也体现了中传自己的招生理念，不追求学生个性的张扬，更重视学生未来工作中的合作能力。
上海戏剧学院
上海戏剧学院也是国内比较老牌的艺术院校，但因为学校在上海，而影视产业中心在北京，所以上戏在业内影响不算大，甚至有点默默无闻。
上戏最主要的成绩是培养了一些不错的演员，说来也奇怪，上戏导演系的学生都很会表演，看来学校的小品课开展的不错。此外，上戏的播音主持专业也很有一套，不亚于中传，央视主持人董卿就是这里毕业的。
其实，上戏的历史还是很悠久的，继承了很多旧上海电影的辉煌，老师水平也不错，北京电影学院文学系的系主任都是上戏的毕业生，如果校址在北京，师生有更多参与业内实践的机会，成绩肯定不止如此。
上戏应该也意识到自己地域的限制，每年对北京考点的学生都非常重视，唯恐错过人材，以往的考生中甚至有不少在上海本校考点考试没有通过，反倒在北京考点通过的例子。上戏北京考点一般都设在东城区文化馆，和中戏很近，有点和中戏抢夺优秀学生的感觉。建议考生可以在北京考点把两个戏剧学院一起考了。
北京师范大学
北师大的影视专业开设时间不长，但因为地域优势，经常和中戏北电进行一些学术合作，进步还是很快。
北师大艺术与传媒学院影视传媒系设影视学专业，含影视与传媒方向、数字媒体方向，理论与技术并重。影视与传媒方向是中国综合大学最早设立于艺术系列的影视学专业方向，本学科创办的“北京大学生电影节”已经成功举办19届，为北京文化事业建设做出了很大之贡献，在全国产生了广泛影响。数字媒体方向是国内最早培养数字传媒专业化人才的艺术类专业方向。
北师大是历史悠久的名校，背后各方面资源都很丰富，发展潜力很大。另外请注意，北京师范大学珠海分校是本校和地方合作办学的独立学院，跟本校远不能比。
中国戏曲学院
差不多是北京最低调的艺术院校了，校址也偏僻。国戏历史悠久，算是戏曲界的最高学府。
很多考生和家长对“戏曲”有点抵触，其实国戏也有影视类的课程，不过因为影视类专业开设比较晚，目前还看不出前景怎么样。国戏很多影视方面的老师是从中央戏剧学院毕业的，课程方面和中戏有些接近，但在戏曲研究方面的课程真的没什么用处，毕竟戏曲这个行业，虽为国粹，但也举步维艰。
浙江传媒学院
2004年从专科升到了本科，和中国传媒大学的教学设置差不多，相当于低一档的中国传媒大学，在南方的电视台里还有点影响。比中传好考不少，尤其是文化课没有中传要求那么变态的高。
南京艺术学院
南京艺术学院是个综合类艺术大学，美术音乐院系都有一定影响。影视学院的专业比较全，学校的级别也很高，有传言要改称“中国艺术大学”。
影视教育方面，南艺还没出什么值得说的成绩，但近几年学校非常重视的，每年都会在北电、中戏的考试落榜学生寻找有才华和潜力的人才，长期下来，南艺一定可以成为影视业中一支强大的力量。
南艺在全国很多大城市都设有考点，专业考试竞争也不大，对于考北电、中戏不太顺利的学生也许是个机会，而且南艺在专业设置比较全，中戏北电有的，南艺也有。
重庆大学美视电影学院
这是一家综合大学的二级学院，这个学校还是不错的，办了几年了，教学经验有些积累，教师一般都是中戏北电的毕业生，熟悉这个行业。也重视学生素质，招生时不会为了赚钱而盲目扩招，每年招生都不多，教学质量还是有保证的。
弱点是深处西南，远离文化中心，人才流失很严重，很多优秀老师已经不在那里上课了。但综合大学的二级学院里，目前还是最推荐这一个，从目前重庆美视的毕业生情况看，还是有一定水准的。同样，还是可以得到原汁原味的电影学院式教育。
中国传媒大学南广学院
这个比较有争议，主要因为是独立学院，也就是三本;但中传全力支持的师资、教学制度、前校长刘暨南在传媒圈巨大的号召力，让其毕业生就业比一般二本甚至一本都要好。
11、解放军艺术学院
12、湖南大学
13、天津师范大学
14、同济大学电影学院
15、天津工业大学
16、华东师范大学
17、吉林艺术学院
18、四川大学
19、山东艺术学院
20、南京师范大学
21、上海师范大学
22、河北大学
23、四川师范大学
24、陕西师范大学
25、东北师范大学
26、北京师范大学珠海分校
27、暨南大学
28、山东师范大学
29、上海大学
30、吉林大学
31、重庆邮电学院
32、济南大学
33、上海视觉艺术学院
34、北京电影学院现代创意媒体学院
35、沈阳大学
36、云南艺术学院
37、哈尔滨师范大学
38、西北师范大学
39、贵州民族学院
40、辽宁大学
41、青岛农业大学
42、南京林业大学
43、西安外国语学院
44、成都理工大学
45、河北传媒学院
46、聊城大学
47、新疆艺术学院
48、长安大学
49、西南大学
50、平顶山学院
广播电视编导专业考研方向
广播电视学
培养目标：
广播电视学专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
研究方向：
1.电视艺术理论;
2.电视策划;
3.广播电视文艺;
4.电视剧创作与理论;
5.电视艺术与技术;
6.录音艺术;
7.广播电视语言艺术。
戏剧与影视学
专业介绍：
戏剧与影视学是国家一级学科,属于艺术类,下设的二级专业有表演、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等。
专业要求：
戏剧与影视学基于戏剧影视美学与批评、影像研究、电子媒介交织的文化艺术属性研究以及各类语言传播现象的研究,探索戏剧与影视创作规律。通过对当代影视戏剧理论与实践发生、发展的考量,将艺术理论和美学原则融入到戏剧与影视的研究和创作中。
研究方向：
在保持独立的地域文化、民族文化的基础上,本学科借鉴当代欧美先进的戏剧影视研究理念,着力推动学科本身艺术规律研究的丰富性与全息性。在艺术学学科门类中的5个一级学科中,戏剧与影视学是研究语言与叙事艺术的。
广播电视艺术学
专业介绍：
广播电视艺术学是戏剧与影视学下属的二级学科,是艺术与电子技术结合而产生的新兴学科。国际上广播媒介出现于20世纪20年代,电视媒介出现于20世纪30年代。50年代以来,广播与电视迅速发展,成为20世纪后半叶影响社会各个领域的强大的'视听媒介。随着多媒体技术,信息高速公路等新技术手段的开发和普及,广播电视文艺的信息量将更加丰富,视听艺术手段将更加多样,作为社会文艺形态的重要组成部分,广播电视艺术在精神文明建设中起着难以替代的重要作用。
培养目标：
广播电视艺术学的研究生,主要通过深入了解广播电视艺术产生和发展的历史,认识广播电视艺术的重要类别及其创作规律以及广播电视艺术未来发展的重要走向,进而把握广播电视艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。并通过对经典和有代表性作品的观摩与解读,在掌握大量的影像研究资料和以往学术研究成果的基础上,进行专题性的学术研究和探讨,学习和掌握从事科学研究的方法和规律,提高学术研究的能力和水平,以便在广播电视艺术的学术研究领域里,有新的理论开拓和新的学术建树。并能将其理论研究成果运用到广播电视艺术创作实践中去,推动广播电视艺术事业的飞速发展。
新闻与传播
培养要求：
新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业,使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。
培养目标：
新闻与传播专业培养具备一定的网络新闻传播理论知识与技能,遵守网络新闻传播的基本道德与法规,能从事网站建设,信息采集、编辑和传播等工作的专门人才。
拓展阅读：广播电视编导专业的就业形势分析
广播电视编导专业就业前景日趋广阔。网络艺术方向的毕业生会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都会大有用武之地。
在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。
具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人,这样你就能管理一个栏目组了。也有的从事播音主持工作。总之，编导专业以幕后工作为主。
以编导中心制为主，采、编、播合一的中就能感受到编导的举足轻重。例如，电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导等方向，主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片的编导工作。编导专业拥有丰富文学知识累积，良好的逻辑思维能力。
本专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。要想成为一名优秀编导人员，大学期间除学习公共基础课外，还坚持“术业有专攻”的原则，按以后就业意向个人可以学习专业领域的不同课程。
从事电视编辑方向除中文专业课外，主要学习新闻传播理论、电视节目制作技术、策划。
从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。
从事音乐编辑方向应有良好的艺术修养与音乐艺术鉴赏力。要学习广播电视音乐节目策划、编导、制作、配乐、经营等方面的专业知识与技能，具体讲除学习文艺编导的专业课之外，还要在音乐专业上下功夫，视唱练耳、乐理、钢琴、音乐节目策划与制作、MIDI音乐创作、音乐专业英语等都是必修内容。
从事网络艺术方向要有良好的艺术修养和艺术鉴赏能力，主要掌握网络艺术策划、创作、制作、管理等方面的专业知识与技能，主攻网络音视频制作、平面设计、动画制作、网络编辑等内容。
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