美国留学从八方面透析私立高中的教育体系
(一) 与走读中学相比，美国寄宿高中在教学模式、生源构成、教学质量等方面有何不同? 在美国私立学校中，寄宿和走读制的高中在教学模式上区别不大。不过在生源构成和教学质量上就有差别了。在美国的众多私立学校中，走读学校约占了90%的比例，寄宿制的学校占不到1%的比率，可想而知，好的学校还是走读制学校多了。
生源构成上来说，美国人在为自己的孩子选择学校时，如果附近的学校有非常好的公立学校，一定是首选，如果不能如愿，次选附近的私立走读学校，只有在附近没有可选的走读学校时才会考虑送其它州的寄宿学校。所以，走读制的高中生源主要来源于本州或附近的居民，寄宿制高中来源于外州和国外的学生的会占更大比例。这点其实跟中国的家长心态是一致的，选学校时首先考虑的重点因素是学校的质量，而非寄宿或者读制。
还有一点值得注意，走读学校因为在招生时以就近的本土学生为主，不考虑主动招生国际学生或者外州，所以，中国的家长很难找到这些学校，即使找到了学校，如果美国没有亲戚朋友去安排寄宿家庭和监护人，学校也无法接受国际学生，这是一直以来中国学生无法进入当地走读学校的原因。近几年，已经有很多走读高中开始面向中国开始扩大招生范围，使得我们家长又有了更多选校的'范围和空间。
(二) 美国也有不少寄宿中学有教会背景。教会学校与普通学校有何区别?家长该如何选择?
与普通学校相比，美国的教会学校有以下几个特点：
1）美国教会中学和普通中学最大的不同就是它们具有明显的宗教背景或色彩。这些学校一般因为建校之初由教会创办，采用宗教的方式和理念管理经营。因而这样的学校会给学生开设宗教课程，并定期有一些宗教活动。有少数学校会表明招收同一信仰的学生，但这并不意味着所有的宗教学生都会强迫学生去信教;
2）教会学校的学费便宜但是教学质量并不打折。很大一部分学校的经费是由教会拨款，或是教友捐赠，加上宗教的信仰也是很看重教育，把普及教育当成是福音，目的在于普及教育，互相帮扶，没有太多盈利色彩，所以比一般学校便宜;
3）宗教色彩，宗教课程及活动往往有利于国际学生更多的深入美国文化，增加个人修养。
4）国际学生少。教会学校生源大多来自当地的社区或教会，一般团体性很强的，都是针对当地的教友，所以国际学生比例一般不超过10%。
5）教学环境安全。由于教会中学大多教师或学生都有宗教信仰，普遍都非常善良，友好，互帮互助，有包容性，所以学生不会感到太多的交往压力。
6）多数教会中学都提供7-12年级的课程。适合各个年龄阶段的学生学习宗教是美国的一种文化，我们在接受其教育的同时，感受到一种与不同于孔孟之道的异国文化氛围，并受其互帮互助与人为善等理念熏陶，对孩子的心智成长也为上不是一件好事，不应该成为摒弃好中学的理由。
(三) 也有一些家长在选择混合校还是单性别学校时会有困惑，对此，专家有何建议?
有些教育理论认为男生和女生在学习接受知识方面存在着不同，把他们分开教育能更有针对性地因人施教。比如对女生来讲，有人认为在男女混校的环境里的很多机会，会被有这样那样优势的男生占有，比如女生在理科方面可能得不到应有的重视和机会。女校的优势就是让女生能在一个只属于自己的天地里充分自由地发挥，建立自信心，专心一致地学习，学校会看着女生在淑女气质和领导力潜质方面才能的培养，还单独特色开设一些利于女孩子的选秀课程，如纺织服装设计，家政理财，体育活动里有马术，这些都是专门为女生设计安排的项目。美国政界不少女强人都是女校出来的，包括希拉里，莱斯等等。
同样，在男校里，男生会被培养有绅士风度，领导力和男子汉气概方面的培养，开设的户外运动会有诸如马术，攀岩，冰球，橄榄球等更适合男孩子的运动等。在一个男校里，他们的外语教室可能几乎全部是电教室，据说是根据男生爱摆弄电玩计算机的特点专门设计的，以增加学生的学习兴趣。而且，男孩子也不会和在混校一样，为到处讨好女生而浪费很多时间和心思。
为了使单性学校得学生有正常的社会交流机会，学校会经常组织和其他学校的交流，比如男校女校联合戏剧演出，周末舞会等等。
美国寄宿高中当中有大约一百所是单性的，其中男校六十多所，女校三十多所。在美国寄宿高中的单性学校里，尤其是女校，往往不是国内同学的首选，这个跟国内文化习惯和教育背景有关。选择学校的时候还是要根据孩子的性格特点和学校的优劣实力，不要盲目地否定一个类别。
(四) 有消息称，随着中国学生申请数量越来越多，美国寄宿高中的录取政策是否有变化?
随着中国学生经井喷式的速度申请美国高中，使得美国高中的门槛也在提高，比如托福要求，SSAT要求等。所以，有打算的家长一定要提前准备TOEFL，SSAT等考试时间以及培训等事宜。
(五) 美国寄宿高中通常会有怎样的录取标准?重点会考察学生哪些方面，希望学生具备哪些素质?
费依学校(Fay School)招办副主任Eden Mcmanus说：我们看重热爱学校，富有激情的学生。他们喜欢尝试不同的领域，参加各种课外活动，有不同的人生经历。如果学生之前有这些活动的经历，申请学校的时候就会比较加分。
(六) 如何考察寄宿中学的教学质量?家长在挑选学校时需要考虑哪些因素?
首先考察该学校的硬件与历史文化背景，学校的硬件也能间接的反映出软件的教学，计算机中心、图书馆、校园建设、历史是不是很悠久，这都能在一个侧面反映出学校的教学水平有没有保障、师资力量够不够雄厚等等。第二是关于软件的具体考察，包括师资的来源，课程的设置，是采用普遍的小班制授课形式还是其他，还有升学问题，毕竟读好的高中是为了能升入好的大学，要考察外国留学生是不是和美国本土的学生有着同样的升学条件。最后校园文化、学校管理、校园活动等也是必不可少的考察部分。最后，可能也是比较重要的一点，考察该校的AP课程，荣誉课程开设数量和毕业生的SAT或ACT等分数和升学率，这是中国家长最喜欢关注也是值得关注的因素。
(七) 美国寄宿高中的花费一般是多少?有意向的家庭需在资金方面提前做好哪些准备?
美国私立高中的花费一般为$30000-40000+ (平均 $27,302 )，其中包括学费和生活费。书本费和个人花费会额外支出约$1500-3000，保险一般$800-1200, 如果中国学生有的需要额外的支付ELS(即语言班的培训费)，约有$2500-3500/年。
有意向赴美读高中的家长准备80-100万资金为宜，因为美国的资金记录要求相比其他国家都要宽松很多，所以，美国签证家长一般不需要提前预存很多资金。
(八)低龄学生的签证要难于本科或研究生申请。在签证方面需要注意哪些问题?
低龄签证的学生并不一定要难于本科或研究生学生，原因在于学生年龄较小，少了学习计划的麻烦，没有专业敏感的问题，甚至不会涉及到一定要求考出TOEFL和SSAT等必要标准化考试等分数的麻烦，也几乎不会出现个别大龄学生让签证一眼看上去像超龄留学生(看起来年龄太大根本不像留学生)的尴尬。不过，学生年龄小一般会影响到学生的听说等沟通问题，易出现和签证官沟通不畅的障碍，所以，建议低龄学生在签证之前强化口语和听力，准备充分。