少儿拉丁舞基本步教学

时间：2025-11-22 11:35:39 小英拉丁舞我要投稿

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少儿拉丁舞基本步教学

　　拉丁舞知识之少儿拉丁舞常见的几种教学法是什么？少儿拉丁舞常见的几种教学法有哪些？我们看看下面吧！

少儿拉丁舞基本步教学

　　少儿拉丁舞基本步教学

　　首先我们来看看1、综合教学法

　　由于幼儿天生活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴趣的事他很难去做，所以在这时舞蹈教师要做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿，把随意变为有意那么就可以采用综合教学法，把说、唱、跳结合在一起，内容一定要生动形象。

　　然后2、示范法

　　教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解，面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手，教师要伸右手，此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。

　　再者 3、语言讲解法

　　语言讲解要生动形象，通俗易懂。如转动手腕这一动作，如果按动作要求讲，第一拍手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿，现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果，想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时，如告诉幼儿站直，它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样，他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。

　　最后4、游戏法

　　游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步，教师就可以扮演鸭妈妈，让幼儿当鸭宝宝，请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领，还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步，可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步，兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣，提高幼儿的学习热情。除此之外，作为一名舞蹈教师首先要让幼儿喜欢你，再有教师上课时精神要饱满，语气要和蔼可亲，随机性强，还要有丰富的表情来感染幼儿，让幼儿每节课都能上的轻松愉快。

　　拉丁舞比赛妆容男女孩子大不同

　　在少儿拉丁舞比赛中，孩子的妆容及发型方面应该以干净、可爱、本色、简单为基本原则，让孩子在舞蹈时展现童真的美丽。

　　在《体育舞蹈着装标准》中关于少儿组妆容规定：不允许化妆，不得佩戴假睫毛、假指甲、亮片、使用人造橄榄油以及指甲油；不得佩戴珠宝首饰；不得使用复杂的高发型、戴假发或者发饰、染发，使用带闪光质的发胶。

　　在比赛中，需要严格遵循以上规定，女孩的头发梳一个发髻或者简单的马尾即可，男孩尽量留短发，都不涂抹发胶。如果化妆技巧好，可以给女孩化一个好像没有化妆的“裸妆”，少儿皮肤本身就比较好，甚至可以不涂抹粉底，画一下眉毛，涂抹一点贴近肤色的眼影，刷上淡淡的腮红，就看起来很精神了。女孩子切忌粘上大大的假睫毛，画上很显眼或者奇特的眼影，贴上会使皮肤过敏的亮片。男孩子完全可以不用化妆。

　　女孩的发型，也应是最简单的发髻或马尾，女孩可以少量佩戴亮亮的头饰，不用梳很复杂的发型，也不烫发。男孩可以使用少量定型的发胶，将头发稍微立起来既可。

　　学习少儿拉丁舞需要打好基础

　　但在教学中，我们可以采用一些小窍门，让学生打下一个好的基础，尽量向专业选手看齐。在这里，我想谈几点在教学中最简单同时也最容易被忽略的要素。

　　音乐节奏的对错是比赛评判中最重要的，不管跳得好坏，音乐节奏跳错就会直接淘汰，可见音乐节奏的重要性。然而很多小选手对音乐节奏掌握不准确，或者根本踩不对音乐，这迫使教师们不得不冷静地思考：这到底是孩子们听不懂音乐还是教学出了问题？答案显而易见。

　　很多教师在上课时，边放音乐边给学生喊节奏，这样极易造成学生的依赖性。教师应该让学生自己数拍子，培养他们跟着音乐数节奏的习惯。对于先天节奏感差的学生，教师可以训练他们击掌打拍子，用心听音乐，然后抓最重的第一拍“one”，或者认真听拉丁音乐特有的第四拍“咚咚”。教学时，教师还可以借助康戈鼓敲出节奏，让学生很直观地感受拉丁节奏的特点和感觉。

　　学习少儿拉丁舞前提——形体

　　上拉丁课前，老师通常都会带领学生进行20-40分钟的形体训练。这个是十分重要的，但还要注意所练习的内容要对拉丁舞有帮助，而不是简单的踢腿、压腿、下叉。

　　芭蕾形体的训练对拉丁舞的辅助是非常大的，在融合芭蕾的训练中我会选用几个非常简单的动作：比如练习擦地和前旁、后旁，可以找到脚和地板的感觉；比如芭蕾的站姿，一位脚改为小八字站立，又叫拉丁站姿，要求是抬头挺胸，收腹立背，脖子向上拉，肩膀向下压，大腿夹紧。

　　经过长期训练，学生会建立很好的直立感。另外，芭蕾手位也可以借鉴，但一定要加上呼吸，正如这句话所描述：“没有呼吸的手就像干枯的树枝，而加了呼吸就感觉手像随风摆动的柳树，有了生命力。”

　　学习少儿拉丁舞应掌握基本步

　　刚开始教学时，我不是很重视基本步的训练，花在金银铜牌和花样套路学习的时间会更多。但是，我慢慢发现一旦学生被花步迷惑，不能静下心来练习基本步伐，那么他的水平也就很难再有大的提升。

　　所以在课堂上，我会安排一个小时的基本步训练：把音乐速度调慢，从原地库克拉恰（8字转胯）、挤压（换重心）、方形步、4个方向（前后左右）的库克拉恰的训练，到纽约步、定点转、手牵手、前进与后退等。

　　孩子学习拉丁舞的注意事宜

　　最佳学习时间

　　通常，建议孩子在5岁时开始接触拉丁舞，这是比较适宜的起点。当然，具体时间可以根据孩子的实际情况灵活调整。若孩子体质出色，可以考虑提前开始学习。由于拉丁舞涉及力量与速度的运用，而5至12岁是孩子们身体发育的关键阶段，因此在这个时期内开始舞蹈学习，将对他们的健康成长产生深远的影响。

　　学习过程的注意事项

　　在孩子学习拉丁舞的过程中，家长的鼓励与赞扬至关重要。要避免给孩子过大的压力，让他们在轻松愉快的氛围中感受舞蹈的魅力与成长的喜悦。同时，合理的饮食安排也不可忽视。在跳舞前，不宜让孩子饱餐或过量饮水，以免影响舞蹈表现。练习结束后，应避免给孩子食用过凉的食物，以防对身体造成不良影响。此外，回家后洗个热水澡，有助于孩子放松身心，进入甜美的梦乡。

　　挑选合适的拉丁舞鞋

　　在为少儿挑选拉丁舞鞋时，应首选宽底矮跟的少儿专用鞋。这类鞋的鞋跟高度大约为3-4公分，非常适合平时很少穿高跟鞋的少年儿童，能有效保护他们的下肢，特别是脚踝。虽然有些家长和孩子可能为了美观而选择成人用的5分以上的鞋，但这样做会增加孩子扭伤的风险，不利于其下肢发育。

　　此外，拉丁鞋的鞋底柔软，造型美观，但绝不适合当作普通凉鞋穿着。在平常走路时，尤其是在上下楼梯时，这样做很容易导致脚部扭伤。因此，家长在为孩子挑选时，务必确保尺寸合适。有些家长可能会认为孩子的脚会长大，所以会选择买大一些的鞋子，但这样的选择并不利于孩子进行舞蹈动作的完成。从舞蹈的角度来看，合脚的舞鞋对于孩子在高速移动、旋转、跳跃以及原地的伸展动作中发挥最佳表现至关重要。

　　学习拉丁舞的禁忌

　　一忌急于求成。初学者往往只追求动作的数量与进度，而忽视了动作的质量。若在短时间内学习大量动作，这些不规范的动作将难以改正，严重影响后续的学习。因此，在学习过程中应注重精雕细琢，循序渐进。

　　二忌一味追求花步。初学者容易陷入误区，认为花步越多，舞技越高。然而，真正的比赛更看重基本功的扎实。只有在打下坚实基础后，有针对性地学习一些花步，才能锦上添花。

　　三忌忽视姿态美。拉丁舞要求舞者保持舒展挺拔、优雅大方的姿态。这些姿态不仅能让舞者更加自信，还能给观众带来美的享受。因此，在学习过程中应时刻注意保持正确的姿态。

　　四忌频繁更换舞伴。体育舞蹈需要两人节奏同步、默契配合。频繁更换舞伴会影响学习的进度和效果。因此，在选择舞伴时，应全面客观地考虑，谨慎做出决定，并在学习和实践中逐步适应。

　　五忌贪图轻松。学习体育舞蹈需要付出努力和汗水才能达到潇洒自如的境界。只满足于表面的轻松愉快是远远不够的，必须通过勤学苦练才能逐步提升自己的水平。

　　六忌只学其“形”。学习舞蹈不仅要掌握花步和组合，更要深入理解和表现各舞种的神韵、风格及其意境。只有这样，才能让体育舞蹈更加生动有趣、富有灵性。

　　七忌忽视音乐。音乐是体育舞蹈的灵魂，它贯穿于整个学习过程中。在学习中应加强音乐修养，深刻体会音乐风格与舞种风格、表现意境的内在联系，从而更好地理解和表现音乐与舞蹈的融合之美。

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