英国留学如何选校
每年的英国留学申请都有很多需要学生去克服问题，其中就包括选校这一环节，那么到底要如何选校呢?下面就跟着yjbys小编一起来了解一下吧!
【英国留学如何选校】
一、依据自身条件去选大学
申请英国大学，不能非排名最靠前的名校、教研实力最好的专业不读，而是要根据自身的兴趣爱好、学习能力、经济条件等因素，综合地去申请一所适合自己的大学就读。不想读书的孩子，最好不要送出去，学习不好但有上进心的学生，可以去留学、为自己的明天冲刺一回。
二、选择中英两国互认学位的大学
如果是进入不被双方政府认可的大学学习，那么回国时无法获得留学生回国证明，也就不能办理学位认证手续，进而不被招聘单位所承认，获得的学位将是废纸一张。
三、根据专业选择大学
在英国高校中，同一大学的不同专业，其录取学生的标准就会有不同。而且学生在大一毕业时，可以根据自己的意愿和条件去换读专业、换读学校。中国学生，可根据英国大学的学科教研水平、录取条件、语言要求等因素去选择自己喜欢的专业。
四、酌情以各类评估排名选大学
在英国的大学评估排名系统中，官方版主要是英国官方的研究评估考核排名(英文简称RAE)，民间版则是《泰晤士报高等教育》排名。由于评价角度及标准的不同，在不同的评价排名里，同样的大学的排名次序是不同的。但是，两种版本排行榜中的前50名大学，重合度比较高，且都位列于世界500强大学之中。
学生在申请英国大学时，酌情以各类评估排名为参考，不妨选择位次靠前、居中和靠后的大学各一所，分别作为自己的冲刺、匹配和保底申请对象。
五、根据学校的成立年代选大学
在127所英国政府承认的大学中，20世纪60年代及之前成立的大学(最古老的已经有800年的历史)，称之为研究型大学，科研经费充足，学风传统而严谨。1990年以后新创立的学校，相当一部分属于应用型大学，开设学科实用性强，学校致力于企业的合作及提高毕业生的就业率。
【选择英国大学需参考的八大因素】
1、兴趣是关键
当你学习的专业是自己喜欢的，学习起来会是积极的、主动的、快乐的。现在很多学生在选择英国大学时不是先问自己喜欢什么，而是先去看大家都学什么，盲目跟风商科类，最后发现自己并不喜欢当时的选择已经为时已晚。
2、学习情况
自己所在的大学排名、实力，专业实力，以及自己的成绩平均分，有没有获奖经历等，这些都是申请英国大学时所需要的。在申请英国大学时，也要根据自己的实际学习情况来申请，不要盲目选择自己达不到要求的学校，或者选择要求较低的大学。
3、经济水平
英国作为一个国家，由于地域、经济的不同，当然会存在各地消费不同。伦敦及周边地区消费最高，约克、诺丁汉以及南边部分城市消费中等偏上，苏格兰和威尔士地区消费最低。在选择英国大学时，同学们可以根据自己的经济能力情况选择。
4、大学所在城市
英国的城市分为两种：一种是自然环境好、安静祥和但面积不大，具有英国的文化特点但又没有灯红酒绿的场所;另一种是热闹的大城市，和其他国际大都市非常相象并且能找到一切具有诱惑力的东西。
一般来说，前者外来移民少，安全性高，适合喜欢专心致志学习的学生。后者种族众多，居民素质参差不齐，但适合于喜欢一边学习一边寻找大量课外活动的学生。
5、朋友、老师、家长意见
在英国排名很前的大学只是在英国学生成功率上高，因为那些排名指标都是针对英国人的，但许多所谓的排名前的学校对于中国学生的培养却不一定有什么成就。因此排名高的大学不等于是善于培养中国学生的大学，看英国大学在培养中国学生方面的情况，只有通过该大学的毕业生，或者老师、朋友来了解。
6、大学里英国学生比例
一个英国大学英国学生比例很高，证明得到了当地人的认可，是可以得到质量保证的。英国学生是很少看那些官方不认可的英国大学排名的，如果一所英国大学里面英国学生比例低于其他大学，证明被英国学生认可度不高，他们必须要多招国际学生来弥补财政的亏损。
一个好的英国大学应该具有不低于90%的英国学生。当然，好的英国大学一般也应该具有一定数量的海外学生来使校园国际化，一般英国学生比例为90%-95%为好。
7、中国学生比例是否合理
招收中国学生的大学有两种：一种是负责任的大学，他们希望中国学生能使校园更加国际化的，让中国的文化和观点进入到自己的教育中，英国和其他国家的学生也因此可以从中受益;另一种是把中国学生作为财政的弥补。
当一个大学中国学生上几百，有的`甚至上千的时候，证明这个学校是把中国学生当做一个财源收入，而不是作为培养的对象。中国学生去英国大学学习的目的是因为那里的学习环境好，而在一大堆中国同学的环境下学习出来的中国学生，经常在竞争力上无法超越在中国本土学习的学生。或者在业绩提升的竞争中，没有足够的实力胜出。
8、大学综合和专业排名
大学排名和专业排名只能作为参考的一部分，而不能就由排名来做决定。英国的所有排名都是各类报纸杂志做出来的，他们是只需要顾及英国人自己的东西而不关心中国学生的情况的。在他们的排名依据中，教学质量和学生的满意度只是一个很小的部分，其他的如教师的工资水平，学校资产率，师生比例，住宿的安排等对于中国学生没有意义的指标占了大部分，另外学校的历史是否悠久也作为一个参考指标。
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