生命生命读书笔记

时间:2021-04-02 09:54:54 读书笔记 我要投稿

生命生命读书笔记范文(通用8篇)

  品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇读书笔记吧。为了让您不再为写读书笔记头疼,下面是小编帮大家整理的生命生命读书笔记范文(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生命生命读书笔记范文(通用8篇)

  生命生命读书笔记1

  昨天,我怀着敬佩之情再一次读了《生命生命》这篇课文,心中久久不能平静。这篇课文作者讲述了三件事:飞蛾求生,种子生长,静听心跳,借此来呼唤生命,表达了作者自己强烈的生命意识和积极的人生态度,劝诫人们珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

  读完课文,不由自主地让我想起我家的阳台上有一盆茉莉花,它的叶子已经干枯了,为了挽救它的生命,我每天都要给它浇一次水,可是它还是不变样儿,于是我就放弃了,很多天都没给它浇水。一天,我发现了一件神奇的事情,它竟然变样了,前几天它还半死不活的样子,今天却发出了新的嫩芽,难道它是在与我唱反调吗?它令我十分震撼,竟然能在没有水分的泥土中不屈向上,茁壮成长,即使这只是一时的明艳。

  生命是顽强的,生命是短暂的。但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,一定要好好的珍惜生命,努力学习,多掌握一些知识,长大了能为祖国做出自己的贡献。像雷锋叔叔那样,让自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,成为一个对社会有用的人。

  生命生命读书笔记2

  今天,我们学习了《生命生命》。学完了这一课,我不禁为作者对生命的热爱感到惊讶,也让我想到之前在网上看到的张海迪的资料。

  1960年,五岁的张海迪因患髓血管瘤导致胸以下全部瘫痪,在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园,却自学了小学、中学、大学的知识,并学习了针灸,在当地学医。

  一个下半身瘫痪的人在与命运抗衡,让自己释放出更大的价值,也告诉我们一个道理:一个人无论健不健康都要热爱生命。生命是美丽的,美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命,动物有生命,植物也有生命,大自然中的万物都有生命。只要我们细心体会,就会感受到生命的意义。生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,也是最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是坚强的;生命既是短暂的,也是永恒的。

  让我们都来珍惜生命的价值,热爱并发展我们独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。

  生命生命读书笔记3

  我常常想,生命是什么?是那飞蛾求生的欲望告诉我?是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我?还是那代表生命的心跳在告诉我?

  是的!它们都在用行动无声地告诉我:它们有多么热爱生命!

  即使那只飞娥早已知道,自己是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们依然可以用它来为人民服务!

  再查查本文作者杏林子的资料,我感慨万千:杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重,但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修,杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是:杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。

  是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!

  生命生命读书笔记4

  读完《生命生命》这篇课文后,我知道了要爱惜生命,珍惜生命,当然也要爱护生命。

  一只飞蛾被作者抓住,可是那只飞蛾在挣扎着,极力鼓动双翅,一股生命的力量在作者手中跃动,是那样强烈!是那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令作者很震惊。我也尝试了一下把飞蛾捉住,这只飞蛾在我手城极力鼓动着双翅,这时,我也领略到了一股好强的生命力在我手中挣扎,我忍不住放了它,让它重获自由。

  有一颗小小的香瓜子,不小心掉进了墙角的砖缝中,过了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的`种子里,包含着一种多么强的生命力啊!即使它仅仅活了几天,也让作者体验到了生命力的顽强。虽然,我没有亲眼见到夹地求生的小瓜苗,但我已经在作者的文章中感受到了这颗香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长的生命力。

  作者静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给了作者极大的震憾。我也尝试了一下,不过我不是用的医生用的听诊器,而是用自己的手按住胸口感受那一声声沉稳而有规律的跳动,真是一种让人震憾的跳啊。

  这篇文章给我的感受是,决不要让生命白白流失。

  生命生命读书笔记5

  生命是什么?在读过《生命,生命》这篇文章后,我渐渐懂得了生命。生命是飞蛾在险境中求生,是小瓜苗在砖缝中生长,是那些对生命负责的人们。读完后,我想:生命仅有一次,要想不浪费生命,就要对自我负责,不管受到怎样的欺凌,不管经历怎样的磨难,都要珍惜生命。

  想到珍爱生命,我也想到了一些爱生命的人。比如大理论家和科学家牛顿,他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。根本没吃饭却因看见桌上的剩菜以为自我吃饭了。珍惜每一分每一秒来思考他的问题,生怕时间不够。

  当然还有一些不珍惜自我生命的人。比如那些索要或偷盗的人,往往会终年关在监狱里,饱受痛苦,看不见美丽的世界,但那都是他们自我造成的。

  想到那里,我不禁脸红起来,因为我也有不珍惜生命的时候。那天,我正在写作文,不知怎样回事,我犯起老毛病来,也就是发呆。一向到妈妈过来,我才“醒”过来。妈妈拿起我的作文本一看,只写三行,把我吵了一顿,还得加班儿写完作文。

  正如奥斯特洛夫斯基说的:“人的一生能够燃烧也能够腐朽,我愿意燃烧。”就连那些残疾人都能热烈燃烧,我们又怎能腐朽呢?

  生命生命读书笔记6

  今天,我们在语文课上学了一篇文章叫《生命,生命》。文中,作者问了一个问题,生命是什么?同学们认为,生命是“寿命”,生命就是“快乐”,在我看来,生命是奇迹。

  飞蛾当时被作者抓住了,但它不放弃,依旧挣扎,作者放了它。此时,我感受到那飞蛾是多么热爱自己的生命啊!为了不让生命在下一步瞬间消失,它一直在呼喊:“我要生命!生命!”

  一粒香瓜子掉进了一个环境恶劣的砖缝里,在那没有阳光,没在泥土,更别说水了。但它却那么顽强,即使砖头再硬,它也要冒出,就算它仅仅只活了几天。这是一桩奇迹!它如此顽强生命力,使我震憾,如此恶劣的环境下不屈向上,还一直在心呼唤:“我要生命!生命!”

  一天,作者用听诊器静听自己的心跳,那沉稳而有规律的跳动,让作者感到震撼。这生命只单单属于作者。而我们也有自己的生命,我们也要爱护它。

  虽然,我们的生命十分短暂,但我们要把短暂生命变成无限的价值,让我们一起珍惜生命,爱护生命,活得更加光彩、明亮、生机、有意义!

  生命生命读书笔记7

  今天,我学了一篇杏林子写的《生命生命》,这篇课文使我受益匪浅。

  这篇课文通过三件事写出了生命的顽强。第一件事是作者在写稿时捉住了一只飞蛾,只要手指稍一用力,飞蛾就不能动弹了,但飞蛾那种求生的欲望令作者震惊,作者忍不住放了它。

  第二件事是作者不小心把一粒香瓜子掉进砖缝中,过了几天,居然长出一截瓜苗,那种子里包含着一种那么强的生命力。竟使它在没有阳光、泥土的砖缝中茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。

  第三件事是作者用医生的听诊器听自己沉稳而有规律的心跳,给了作者极大的震撼,这就是生命,单单属于自己的。

  杏林子因十二岁得了类风湿性关节炎,从此就一直生活在轮椅上,发病时手脚肿痛行动不便,虽然只有手指才能动,但是她还是坚持下来,创作了许多作品。在62岁时,因被患有精神病的看护工虐待,头部受到重伤,抢救无效而死亡。

  杏林子在生病时写了《遥远的路》、《生命颂》、《谁之过》、《另一种爱情》……

  人的生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命活出无限的价值。于是,我下定决心一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加精彩。

  生命生命读书笔记8

  四年级,我们学了一篇杏林子写的《生命,生命》的课文,使我印象深刻。

  飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳,它们都告诉我一个道理。飞蛾告诉我:不管现在处境多么危险,也不能绝望,要有强烈的求生欲望。瓜苗告诉我:无论环境多么恶劣,都要坚持活下去,要坚强!心跳告诉我:要对自己负责,不能白白糟蹋生命,让自己活得更精彩!本文作者杏林子,从12岁起就患上“类风湿性关节炎”她手不能抬,肩不能举,脚不能行,头不能转,可是她并没有气馁,而是凭着她自己的毅力,努力学习,刻苦奋斗,被评为“十大女青年”,杏林子还出版了许多小说、散文。杏林子这种生命不止,奋斗不息的精神真是非常值得我们学习、敬佩。

  有一次,看到了一只蚂蚁爬到我的脚上,我一甩腿,把它弄到地上,一跺脚,蚂蚁就被我踩到脚下了,我以为它已经死了,可抬起脚来一看,蚂蚁正跌跌撞撞地往前走。它是那么小而柔弱,却又那么坚强,对生存充满渴望。我有一点惭愧:一个小小的生命,为什么要去伤害它呢?

  我们要珍爱自己的生命,也要尊重别人的生命。生命只有一次,我们要倍加呵护,不让它白白流失,让生命变得越来越灿烂。

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