《听那成长的拔节声》读书笔记

时间:2020-08-28 20:18:42 读书笔记 我要投稿

《听那成长的拔节声》读书笔记3篇

  《听那成长的拔节声》一书以丰富的案例阐述了一个幼儿教师怎样通过读书、参与园本教研、与他人对话、与自己对话等途径,逐渐走出职业发展的困惑,不断掌握教学技巧,提高专业发展水平,成为骨干型教师。以下是小编为大家整理的关于这本书的读书笔记,欢迎大家阅读!

《听那成长的拔节声》读书笔记3篇

  《听那成长的拔节声》读书笔记(一)

  晶莹剔透的露珠,一棵禾苗刚出的两颗新谷粒,青青的绿意,简单却透露着勃勃的生机,让人忍不住去翻阅它。慢慢地走进《听那成长的拔节声》,平实、细致、努力、感动冲击着我,分享作者的成长经历,感悟到了一名幼儿教师从稚嫩走向成熟的成长。

  其中,最让我感同身受的就是“春之篇”。春,代表着万物复苏,而对于我们,则是新生,一切从头开始。

  “当我第一次听到孩子们喊‘老师好’时,当我看到孩子们那一双双天真无邪、渴望知识的眼睛时,责任感、荣誉心在我胸中激荡,强烈而充满柔情,于是,我对自己说:‘我要做个好老师!’”

  是啊,作为初出茅庐的80、90后的我们,这俨然也是我们心中的写照。从迈出校园,踏上工作岗位,各种忐忑在心中,但唯一的想法就是:要做个孩子、家长喜欢的老师。

  “嫩蕊细开——开启幼儿教师专业起步之旅”。

  作者称我们的幼儿教育事业为“旅程”。确实如此,从起步到结束,作为教师的我们,不正是在进行一场美好而快乐的旅行吗?与孩子们相识、相熟、相知,一步一步,他们笑、我们笑,他们伤、我们伤,这样的旅程是多么神圣、充满激情。我是充满着期待的。

  “我能成为一名合格的幼儿教师吗?我能胜任自己的工作吗?”

  这样的问题,我也同样问过自己,但同时,我能够自信地回答自己:“我能、我可以。”虽然困惑、迷茫着,但自己给自己打气,即使幼稚了点,却也能增加自己的士气吧。似乎这样想着,美好就在迎接着我。

  一个“现场招聘会”引发过我的思考,但答案一直不是很明确,在书中,让我有了进一步的认识:首先,我们要学会正确地认识自己和他人。其次,要学会正确地看待并懂得珍惜自己的工作。是啊,正确认识自己和他人,说起来简单,做起来却不容易;工作繁杂之余,我们都曾会有小小的牢骚、抱怨,为何?我们重新审视自己,这些是否有必要。

  现在,我们“相约星期二”给了我们青年教师一个共读、共学、共识的平台,我还有两位认真负责的好师父,园内的教研活动更是提高我们对教学活动的组织能力……师父的带领、教研活动的过程、观察与反思、这些都是作为“新生”的我们所需要的,是我们能够茁壮成长的条件,是我们胜任教师工作的基础。

  我与作者一样庆幸,拥有了这些机会,我愿跟随这样的脚步前行在我的旅程中——小小幼师初长成。

  《听那成长的拔节声》读书笔记(二)

  阅读《听那成长的拔节声》一书,对我来说是一次幸福的阅读之旅。一个个鲜活的案例分析,一次次生动活泼的教研方式,一回回入木三分的透彻思考……每一次活动案例都是一个精神的盛宴,每一次研训都给人无限的遐想和思考。我由衷地敬佩作者呈现给我们的研训形式和丰富内涵,它真正让我们感受到了成长的快乐,阅读的快乐。

  在阅读的过程中,有许多精彩的案例给我留下了深刻的印象,但是,最令我记忆犹新的还是“现场招聘会”这个案例。因为,在去年的教师节庆祝活动中,我们园有老师表演过这个内容。

  记得当时整个“招聘会”过程充满了笑声,老师们通过对不同角色的.幽默演绎,生动展现了不同生活背景、不同年龄层次的人对工作的需求和对生活的渴望。让老师们在游戏中、在角色替换中反思自己的职业形象,反思自己与他人、与集体的关系。现在,再次阅读这一内容,那些生动的画面仿佛还在眼前,同时也促使我对自己的职业生涯进行了思考。

  已经在幼教岗位上奋战了十几载的我,虽然对自己的职业依然热爱,但当初对这个职业的热忱与憧憬似乎已在一天天反复琐碎的工作中渐渐磨灭了。“现场招聘会”案例让我重新审视自己的工作状态,尤其是下岗工人对工作的期盼和渴望,无形中给我敲响了警钟。要知道,社会上不知有多少人羡慕我这份稳定的工作。

  所以,我更应该珍惜现在所拥有的,更应该珍惜自己的工作。在今后的工作中,我要保持健康积极的心态,保持最初的那份热忱与憧憬,更加坚定信念,在幼教这条道路上不断地向前进!

  《听那成长的拔节声》读书笔记(三)

  暑假里,有幸拜读了尹坚勤老师编著的《听那成长的拔节声》一书,使我受益匪浅。纵观全书,作者用自己的亲身经历告诉了我们:一名新手的幼儿教师要成长为骨干型教师的道路有多远?在陆陆续续阅读的过程中,我感受着一个个精彩、真实的教研案例,并和作者一起见证了春、夏、秋、冬的变化和魅力,感受着作者那成长的拔节声。

  本书共四篇,春夏秋冬的季节顺序暗喻教师专业成长的不同阶段。中运用大量的案例,通过呈现情景、描述过程、表达观念、传授经验,与我们分享了作者在教师专业发展道路上的所思、所想、所感。

  在书中让我感悟很深的是关于“竞买生涯”的活动案例。与案例中的老师一样,我也已经从青涩转为了成熟,但是有时候对自己的人生也感到非常的困惑,有时候总是会思考这样的问题:我真的适合幼儿教师这个职业吗?面对一次次反思,一篇篇论文的压力,我感到了前所未有的迷茫和慌乱。

  但是,看了这篇案例,我又对人生和职业有了新的审视,我对我的人生到底有什么追求呢?如果叫我选择的话,我想我会选的也很多—精湛的技艺、知心的朋友、舒适的生活等等。而我们只有明确自己的人生追求,然后坚持不懈地朝着这个方向努力,才有实现它的可能。

  读着一个个案例,品着一句句话语,感觉自己的心灵火花在一次次地进行着碰撞。我们只有经过不断地积累,不断地实践,不断地思考,不断地尝新求异,不断地点燃自己的幼教热情,才能使自己慢慢地成熟起来,慢慢地顺着自己确定的方向前进。

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