初中朝花夕拾读后感

时间:2024-09-13 07:47:51 朝花夕拾读后感

(优)初中朝花夕拾读后感

  读完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光会读哦,写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编收集整理的初中朝花夕拾读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优)初中朝花夕拾读后感

初中朝花夕拾读后感1

  读书是学语文的灵魂,也是积极向上的奠基,正是鸟欲高飞先振翅,人欲上进先读书。日日读书,天天向上。

  读《朝花夕拾》,与鲁迅一路同到三味书屋,听寿镜吾先生说万物奥妙,领略天下之美,共在人生鼎沸的读书声中道破天穹;和鲁迅一起共享拥有《山海经》的喜悦,赞叹阿长之神通广大,为身有神人而花天喜地;与鲁迅一起前往百草园,在万物生灵之中眉欢眼笑,神采飞扬。

  鲁迅有着五猖会前背书的痛苦,但他可以奋斗克服,用日出前的寒冷换来日出后的温暖,用冬日的'严寒换来春天的万物复苏;他还有得到阿长买来的《山海经》后欢天喜地的快乐,那是得到梦寐以求的知识的兴高采烈。

  鲁迅不负青春少韶华,用一生的奋斗迎来了美好的名誉,永垂不朽的精神,后代千千万万的敬仰之情。如今我们正值大好年龄,且正处于人生至关重要的中学时期,所以我们要奋发向上,不负父母养育之恩,师长教导之恩。报恩的最好方法是学习,学习成功的关键在于读书。

  三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。勤读书,读好书,识遍天下字。

  有志者事竟成,从小立志,立大志,立好志,立长志。立志而读书,读书而奋发,奋发而图强,图强而万世不朽。书籍是生活的灵魂,是进步的阶梯!人与文字来识久,文字自然与我伴。

  书不可少。

  毛泽东说“一日可以无饭,但不可以无书”。是啊,一日无书,百事荒芜。行动起来,让书与我们天长日久,日月同庚。

  书多,读得多,泱泱文化入脑海,萧瑟洪波爽我心!同学们,富国强民,民族复兴,我们的东方雄狮刚刚吼出雄壮之豪啸,世界上刚刚出现新中国之声音,这与世共睹的辉煌能否天地同寿?将在我们这一代亮相!用青春换取未来!用努力换取民族伟大复兴梦!携起手来!发愤图强!

初中朝花夕拾读后感2

  然这只是一部看似普通的散文集,却蕴含着作者对童年的无限向往;虽然这本书只有短短10篇文章,却也充斥着强烈的抒情和讽刺;虽然这本书已经经历了近百年的沧桑,却依然永垂不朽,令人回味??朝花夕拾原名《旧事重提》,是鲁迅先生,在1926年完成的一部散文巨作。整本散文集共有10篇,大多都描述了鲁迅对童年时期和青少年求学时的回忆。其内容富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,同时也有强烈的感染力,总是能让我陶醉其中。

  令我印象最深刻的是《阿长与〈山海经〉》。阿长是鲁迅小时候的保姆,整篇文章记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;鲁迅也同时对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。而在《从百草园到三味书屋》中,作者描述了儿时在家中百草园得到的种种欢乐,以及冬天在雪地上尽情玩耍、抓鸟等无限乐趣。紧接着文章话锋一转,描写了作者在三味书屋读书的'乏味生活来与作者快乐的童年做对比,写出了三味书屋虽然无聊,却依然能从中取得不少乐趣,揭示了作者渴望能够尽情玩耍的心理,同时也体现出了他对童白话文…年美好生活的回忆。

  在鲁迅先生的《琐记》中,他主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。文章中作者着力描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,同时也讽刺了当时的洋务派文学。同时他也记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出他对于探求真理的强烈欲望。

  整篇文章具有着强烈的抒情,却也不乏对生活的幽默和讽刺,使我看得流连忘返。正如书评中所说的:"《朝花夕拾》在文体上别有创意,小说笔法与随笔韵致交融在一起,行文别是一番境地。"

初中朝花夕拾读后感3

  《朝花夕拾》的书名,用朝花来比喻鲁迅先生童年的美好经历,而夕拾的意思是指到了中年的时候把它记录、回忆。读下来,只觉文字质朴中透出一丝生动活泼,浅显易懂,还带着一种对童年的思念,描写尽了鲁迅从幼时到青年那段充实而曲折的经历。

  因为是课文,《从百草园到三味书屋》这一篇给我留下了最深的印象。这一篇记录了鲁迅小时候在百草园的各种乐趣,以及后来去三味书屋念书,“苦中作乐”的难忘经历。读罢,我不禁产生了共鸣,没想到大文豪也和我一样,也是喜欢在大自然中无拘无束地玩耍,却不愿在学校修习各种重要却又枯燥乏味的课程吗?

  还有就是《山海经》。字里行间都流露出鲁迅对《山海经》的渴望甚至是“彻夜难眠”。而长妈妈为了鲁迅,付出了艰辛的'努力,我分明能读出,长妈妈对鲁迅的一种纯朴而真挚的关怀与爱,在那个略显黯淡的年代,增添了一束阳光般的金黄,着实令人感动。

  在那个贫苦的年代,为了读到一本书是多么的不易。而如今,图书馆、网络书籍林立,还有许多网络书籍,想要得到一本书触手可及。可又有多少人去认真学习,去读书?许多学生沉迷于网络,却没有人愿意去品尝这些精神食粮,难道不是一件荒谬可讽的事情?

  读完此书,我思绪万千。鲁迅先生快乐地度过了一段难忘的童年的时光。那必然是因为这段时光的美好,才让他在中年时,被喻为一朵艳丽的花拾来。每一个人都有珍贵的童年,黄金时代的童年一去不复返,留下的只能给我们细细去品味,我们应该度过一个无忧无虑的童年,不要给将来的自己留下遗憾。

  鲁迅对童年的那些琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现,昔日的一幕幕在脑海中上映。

  时代的变迁、人心的逆转,不一样时代的童年,一样的快乐回忆。惹人怀念的时光,让我们取名叫如花般的青春。

初中朝花夕拾读后感4

  暑假里,我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》,原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集,记叙了鲁迅幼年与青年的生活,共十篇。

  这本书中通过对往事的回忆,批判了当时的社会与正人君子,其中《狗·猫·鼠》这一篇令我感受深刻,它讲述鲁迅小时候仇猫,因为猫的性情残忍而具有媚态,在夜晚经常嗥叫,扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠,所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的,但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时,就已经爱憎分明,对弱小者产生同情心,憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”,批判着他们的狂妄自大,我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。

  《琐记》这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍,因为天伦闹出什么乱子来,衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时,衍太太却让他们比赛谁吃得多,并唆使鲁迅去寻找母亲的`首饰,变卖成钱给自己买东西,我感到衍太太心术不正,心灵不纯洁,怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?

  《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事,通过对比古今不同的版本,十分不解,甚至反感。我也读了读,发现其中一些故事荒诞愚昧,富有迷信色彩,虽然使读者明白孝顺的道理,但其中大多是把原来的加以夸张虚构,哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能,这说明了封建孝道的虚伪和残忍。

  《朝花夕拾》朴实的语言,细腻的情感,鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文,这里面有对童年的美好回忆,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠。

【初中朝花夕拾读后感】相关文章:

朝花夕拾读后感作文 朝花夕拾读后感初中02-25

初中《朝花夕拾》读后感04-26

朝花夕拾初中读后感03-05

朝花夕拾读后感初中09-20

初中的朝花夕拾读后感03-09

朝花夕拾读后感初中10-18

《朝花夕拾》读后感初中11-05

《朝花夕拾》读后感初中09-20

朝花夕拾的初中读后感10-18

初中朝花夕拾读书笔记04-07