《朝花夕拾》读后感200字（通用28篇）
当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的《朝花夕拾》读后感，欢迎大家分享。
《朝花夕拾》读后感200字 1
在《朝花夕拾》这本书中我看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为拌，有采摘野花野果。在三味书屋里，虽然有先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们的心中孩子气。
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味。也学就引起了我心中的`共鸣，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一孩子的眼光看世界，读起来让人感动异常的亲切，充满激情。
童年已渐渐遥远，留下的只是一些暂时的回忆，倒不如读下朝花夕拾感受下童年的鲁迅美好童年。
《朝花夕拾》读后感200字 2
读完《朝花夕拾》发现里的一些文章，这些文章读起来特别有味道，往往读过之后就很难忘记。这次，我翻开《朝花夕拾》这本散文集，细细地读着，里面的每篇文章都特别精彩，读后令我有感而发。
童年是美好的，鲁迅的童年却特别精彩，每读里面的一片文章，就读出了真实的感情，犹如亲身经历着鲁迅童年里发生的每一件事。而且，我将鲁迅的同年和我的`童年相对比，发现我们的童年有一些相似之处。
鲁迅童年的时候，家道已经衰落，大人们必须为生活奔波。鲁迅由于做错事情，经常被长辈责备，这些都让他感到难过。
读了这本书，我读懂了鲁迅的童年生活，也思考着自己的童年生活。
《朝花夕拾》读后感200字 3
《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年为了追忆那些难于忘怀的人和事，抒发对往日亲友和师长的怀念之情而写的回忆散文集。《从百草园到三味书屋》则是里面的一篇文章。百草园和三味书屋在鲁迅的故乡浙江绍兴。百草园是鲁迅儿时的乐园，而三味书屋则是书塾。
“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。”这就是鲁迅的百草园。鸣蝉，黄蜂，叫天子，云雀都为百草园增添了鸟语花香的`气氛。
冬天的百草园，下了雪，小鲁迅就喜欢在雪地里捕鸟，虽说没捉到几只，但小鲁迅依旧乐此不疲，在雪地里快乐的折腾。
三味书屋是当时最严厉的书塾。鲁迅和他的同学们每天上学进门就向一块匾和一幅画上的鹿行礼。第一拜孔子，第二拜先生。鲁迅的先生非常严厉，也很有学问。当小鲁迅跨入三味书屋的大门，他将不能常常在百草园里玩耍，“只读书，习字，对课……读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到无言，终于到七言。”
《朝花夕拾》里我最喜欢这篇文章，鲁迅生动活泼，栩栩如生的文字引起了我的共鸣，让我回想起童年无忧无虑的快乐，还有那些成长中的压力和收获。
《朝花夕拾》读后感200字 4
本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会。《朝花夕拾》从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也 许鲁迅 先生正是想达到这个目的吧！鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导 师藤野 先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。
还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的.脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来”父亲“死了，这让”我“觉得是‘我’对于父亲最大的错误”。衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
《朝花夕拾》读后感200字 5
看过《朝花夕拾》有一种老年人回忆往事时的脉脉温情。书中的十则故事，给我印象最深刻的`是《藤野先生》。
当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便心痛起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨！但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。
《朝花夕拾》读后感200字 6
近期我阅读了鲁迅先生写的《朝花夕拾》这本书。在这本书中鲁迅先生写了他的两位老师，一位是在他小的.时候的私立学校老师寿镜吾老先生。一位是他在仙台上学时认识的藤野严九郎。他简单写了寿镜吾老先生，详细写了藤野先生。从这本书中，可以看出鲁迅先生从那个不想上学，觉得上学很无聊的孩子，变成了渴望知识的青年。寿镜吾老先生是一位和蔼、质朴、博学、严厉的老师。藤野先生是一位没有种族歧视、认真、严厉的老师。鲁迅从文章后直接写出了他对藤野先生的想念。
《朝花夕拾》读后感200字 7
在《朝花夕拾》这本书中，鲁迅先生记载了自己从童年到青年的一段过程、经历、还有一些有趣的事情。我们能把它们进行分类，例如《五猖会》，《从百草园到三味书屋》，《二十四孝图》，《琐记》，《藤野先生》这些都是有关教育的，从中便可以看出鲁迅先生对教育的重视性。而其它的就是鲁迅在少年青年时期所发生的`一些鲁迅先生认为有意义的事。这整本书都在批判封建制度，真是应了那句话“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
1943班窦正航本书写了作者的童年的事情，其中，包括了鲁迅的学习生活、鲁迅的思想品质等方面。文中写了作者对某些事物的新奇、喜爱。如第一篇写到过"作者对隐鼠的喜爱及作者仇猫的事情。"总体来看这本书内容上有伤心，开心，悲伤的事情，文中也多次写了"我"与长妈妈的故事，反映出长妈妈对我的好，而鲁迅是认真，正直，有责任的人。
《朝花夕拾》读后感200字 8
细细品味，这夕拾的朝花虽有些年代的沧桑，但又有些鲜活的记忆映在眼前。
鲁迅讽刺的技术，不得不说要比中国的'其他作家都略胜一筹。写动物，叙事，回忆，都能讽刺出些什么。这讽刺让人读着不但没有丝毫恼火，倒是有些快活，自在。那些名人名教授，“负有指导青年责任的前辈”们也总是在不察觉间带了一顶不好惹的“高帽子”。这些类似于抱怨的手法到了鲁迅笔下却成了一种艺术，一种他独特的魅力。
再说鲁迅文章揭露的道理。这些道理似乎是你本就知道的，读着读着似乎这就浮出水面了，自然而然的事情却让你铭刻于心。却看那封建孝道，看那封建教育，看那伤害儿童，看那伤害人民的，读起来让人多少有些心里不是滋味，更能体会到鲁迅于文章中酸，甜，苦，辣，咸五味一体。
《朝花夕拾》读后感200字 9
童年有欢乐，有忧伤，有苦也有乐，但都在自己的心里留下了美好的回忆，鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。鲁迅在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的`警钟。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在他的童年和青年中坎坷，但这也时时刻刻充满着记忆犹新的回忆。
我们的童年是酸酸甜甜的，但都是美好的回忆。
《朝花夕拾》读后感200字 10
暑假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，其中有十篇散文，十分的优美。在这组文章里，作者追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到。
手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于小编们的逍遥日子。 《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的`。老了，累了，回味起童。
进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字《朝花夕拾》。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻。朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片。
《朝花夕拾》读后感200字 11
《朝花夕拾》中，有一位鲁迅的老师，名叫藤野先生，藤野先生是一位非常热心，懂得他人，听从朋友见，热爱学习的人。给同学们讲课时一丝不苟，下课了还乐于帮助同学。
有一次藤野先生让他的小助理把鲁迅所有记的.讲义拿来，一页一页的检查，哪里有错就给鲁迅圈起来，或者告诉鲁迅哪里有错。藤野先生也特别注重别人的选择。
在一次看日本小视频时，鲁迅有一个想法，不学医学了改成学习生物学，这样才能帮助到自己和中国。鲁迅跟藤野先生说了之后，藤野先生并没有责骂鲁迅，反而鼓励鲁迅要坚持，最后还说了一句，“我”也非常看好中国能站起来。 每个人不能责骂他人或者岂是他人，也许最后他比你更厉害。
《朝花夕拾》读后感200字 12
小时候，傍晚，一个人静静地坐在池塘边，看着蓝天上悠悠的白云，看着匆匆回巢的鸟儿，是多么的无趣!无聊的撇撇嘴，站起身，拍拍身上的`尘土，大摇大摆地回家了。可惜在走的那一刻，天被渲染上了火红的色彩，夕阳也慢慢落山了。我却不曾发现这份美。第二天再来，却看不到了。
渐渐长大了，床头，书桌上推着一摞一摞的复习资料，课外名著，再也无法如儿时般自由自在，无忧无虑了。微微叹一口气，随手拿起那本《朝花夕拾》，随意一翻，‘父亲的病’。“切……这么无趣的题目……鲁迅，似乎也不过如此嘛!”一声肆意的嘲笑声落下，躺在床上看起来。却看的入迷……
《朝花夕拾》读后感200字 13
《朝花夕拾》是鲁迅先生的名著，由十篇小散文构成。他大胆并不直白的讽刺手法以及真诚缅怀情感。无不透露着鲁迅这个现代作家的端正品行。
这本书中给我印象最深的.是什么吗，虽然晚上睡相不好，而且还爱说别人坏话。但他还是有优点的。如鲁迅先生和她聊到长毛的时候，他的精神，鲁迅甚至对他产生了特别的敬意，虽然这敬意越来越薄。在长妈妈身上，我深深的体会到了当时社会妇女的形象。在现在社会中，虽然也有这种反面形象，但已经很少了。这也是当时封建社会留下的后果。
《朝花夕拾》向我们揭示了当时就中国整体社会现象落后愚昧也激励我们珍惜今天，更好地去创造明天。
《朝花夕拾》读后感200字 14
在《朝花及格》中鲁迅描了两位老师，一位是三味打屋里的寿镜吾老师，另一位是鲁迅日本留学间遇到的藤野先生。而两位老师的性格与教学方法却大不相同。
藤野先是位日本人,鲁迅在日本期间藤野先生就非常照鲁迅，但也对鲁迅十分严格。见鲁迅画了一幅好看的人体构造图藤野先生立马改正了他，这就表现了落野先生的严格与精益求精。
另一位老师就是鲁迅童年在三味书屋的启蒙老师寿镜吾老先生。在鲁迅生活的时代虽是封建的.但思想还是很开放的。寿镜吾老先生读课文时会特别入神，经常读的忘了时间。而寿镜吾也交给鲁迅很多知识。这两位老师一位是启蒙老师，一位是支持他的导师。都在鲁迅心中有着极其重要的地位。
《朝花夕拾》读后感200字 15
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文，鲁迅先生一生都在用笔做武器，《朝花夕拾》就是他笔下山梁的结晶。它批判了封建社会的丑恶嘴脸，赞美了劳动民的.淳朴、善良。
鲁迅在那个年代已经是文坛举足轻重的作家了，恶吏军阀听到他的名字都会闻风丧胆。或许有会说他不值得，腐败的旧社会没有因他而改变，而他却落得长期积劳，最终得肺病而死。但他却强大了当时每个爱国的内心力量，他批判，他抨击，他没有改变当时的现状，但他却击碎了腐败社会的灵魂。他敢于去拼，用笔去拼，震撼们，触到了们的心灵。
那一篇篇文章，在以前是给予旧社会的迎头痛击，此刻就是文坛上永远的瑰宝。鲁迅这个名字将永远刻在我们的心中。
《朝花夕拾》读后感200字 16
鲁迅先生对儿童教育十分关心，在他的多篇文章中多有涉及。无论是对当时封建教育的讽刺还是批判，都表现出鲁迅先生对下一代教育的深深关切。
在《阿长与山海经》一文中，“她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西塞在我的嘴里。”这时鲁迅吃的是福橘，橘子本应是酸甜可口的水果，而在鲁迅常来只是有点冰冷。在后文写道“元旦辟头的`磨难，总算已经受完。”在鲁迅先生看来，这些礼仪十分麻烦，并不喜欢，更不赞同，并把其视为“磨难”。在旧社会中，大部分人都被封建思想所毒害，孩子们多多少少也会受到影响，一代代传承下去。有些礼节习俗是好的，但那些如《二十四孝图》中“把肉麻当情趣”的虚伪封建孝道是需要改变的。
《朝花夕拾》读后感200字 17
《朝花夕拾·呼喊》为鲁迅所作，主讲了鲁迅童年时代的一些趣事。
《朝花夕拾》描绘了清末明初人民的生活的画面，记叙了作者童年生活和青年求学的历程。
《呼喊》中，鲁迅刻画了一个又一个生活在反动势力压榨下的生活艰苦的不幸者，鲁迅在刻画这些人物时，不注意金钱和地位，更多的是那些人精神上的.愚味、麻木。 鲁迅的生活是艰苦的，童年时代的他，是个少爷，成天被关在高墙深院里，接触不到外面的世界，学问贫乏。青年时代的他求学艰苦，不满于当时的私塾教学，自己到外面求学。在写这些作品时，鲁迅什么苦都吃过，当时的反动势力压迫着他，但他不屈不挠，一心一意想挽回群众的心灵，我特别佩服。
《朝花夕拾》读后感200字 18
经过这几天的阅读，我们读完了《朝花夕拾》的回忆散文集。这本书有10章，描述了鲁迅从童年到青年的快乐回忆和他遇到的人。
《朝花夕拾》原本叫《旧事重提》，后来改成了《朝花夕拾》。题目中的朝夕指的是早晚，意思是早上的.花，晚上捡起来。《朝花夕拾》描绘了封建社会的场景和对它的强烈仇恨，也描绘了个人生命的童年和人类文化发展的童年独特的天真。
《朝花夕拾》清新平易。深情舒缓的笔调描述了鲁迅童年、青春、青春的生活片段，展现了家乡的风土人情，表达了亲朋好友的真挚怀念，表达了对现实的思考。
《朝花夕拾》读后感200字 19
在《朝花夕拾》中，我最喜欢的一篇是“狗、猫、鼠”，这题目很吸引我，不过最让我喜欢的是这件事，鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事，这表达了鲁迅对猫的`仇视，他说起仇猫的原因来，有条有理，这也是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺一些人一旦抓住别人的弱点或不足，就想尽办法慢慢折磨别人。
鲁迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一样，童年与青年过的好与不好，都会给予我们回忆，都会是我们一生中最灿烂的记忆。
当然还有许多别的文章也不错，可以从中读出少年时代一个敢爱敢恨的鲁迅。朝花夕拾真可以算得上经典了。
《朝花夕拾》读后感200字 20
经过一个月的时间，我终于读完鲁迅的《朝花夕拾》了。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，《朝花夕拾》一共有十篇前八篇都在写鲁迅的童年，而后两篇则是在写鲁迅的青年。在《阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。另一个则是正直倔强的.爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。
《朝花夕拾》读后感200字 21
事实上，当我第一次读这本书的时候，我愚蠢地认为这是一些无关紧要的碎片。但仔细看，我发现如果把它们联系起来，它完整地写下了鲁迅童年时代的叛逆思想，历历可见。
虽然《朝花夕拾》有任意而谈之意，但文字中却充满了雕心刻骨的苦心。
例如，在《琐记》一文中，从作者离开S城到在日本学习，他写了四年的生活，写了他不断探索前进道路的曲折过程。通过一系列典型的细节，作者决心走出一条新的努力工作的道路。
在写作技巧上，叙事、描写、抒情有意地结合在一起，充满诗情画意。作者对过去的'记忆和适当的评论是完美的。
语言真实，清新，读起来很有趣。
《朝花夕拾》读后感200字 22
《朝花夕拾》讲述的就是鲁迅小时候的五彩斑斓的童年。
这一本散文集记录了许许多多，或许也是作者鲁迅真实地反映了自身的心路历程。一个个生活片段趣味盎然，又意义深刻。让我们走进《朝花夕拾》，细细品味。
书里有很多鲁迅儿时的故事。比如《阿长与山海经》：阿长是鲁迅儿时的保姆，描述了当时作者与阿长相处的情景。最令作者感激的'，还是阿长送给了自我渴望已久的《山海经》。语言深情，更是表达看对这位劳动妇女真诚的怀念。
还有《五猖会》指出了封建教育对儿童天性的压制和摧残；《父亲的病》揭示了社会败类，庸医骗子，故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质；《范爱农》表达了作者对旧民主革命的失望和对这位爱国者的同情和悼念
这些篇章丰富，有很深的思想意义和艺术水平，是中国现代散文中的经典作品。
《朝花夕拾》读后感200字 23
最近我看了一本散文书朝花夕拾，这是一本回忆童年生活的散文。
狗，猫。鼠这篇文章表现了鲁迅小时候对猫的憎恨，以及对隐鼠的喜爱。原因是由于鲁迅最喜欢的隐鼠被猫吃掉，于是心中充满了报仇的恶念，对猫的追杀，袭击。但是最后得知是长妈妈一脚踏死的，对猫的感情有所缓解。表现了儿童天真，可爱的性格。阿长与山海经，介绍了阿长-我的保姆向我灌输一些封建思想，表示了反感，但是阿长却有伟大的神力，忍着常人不能忍受的帮我买书，最终还奇迹般给我买了回来。从百草园到三味书屋通过对百草园自由欢乐生活的描写和三味书屋枯燥无味的学习生活的记述。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的'人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
《朝花夕拾》读后感200字 24
《朝花夕拾》这本书通过回忆从少年到青年的成长过程中的经历，抒发了对童年往事，逝去的回忆和普经的故人老友们的怀念之情。
其中，我读后最有感触的是《从百草园到三味书屋》这篇散文，文章分为两部分，一部分介绍了儿时在百草园的自由散漫快乐的生活，另一部分介绍了在三味书屋枯燥乏味的读书生活，表达了提倡儿童回归自然，放飞天性以及对孩子天真、烂漫、快乐的赞美与向往。这篇文章一反鲁迅之前的沉重的笔风，字句中流露出对儿时快乐、无拘无束的生活的'怀念，让读者也不禁回想起小时候天真烂漫，充满童真童趣的美好时光，想必鲁迅先生在写这篇文章时也十分喜悦吧。
《朝花夕拾》这本书不仅是干净而纯粹的童年的回忆，也反映了当时的社会面貌，更是对当时封建腐败社会的批判。
《朝花夕拾》读后感200字 25
仔细阅读《朝花夕拾》后，我也发现了鲁迅先生的愤世嫉俗，对旧中国的批判。如“琐记”中的衍太太，对自己的儿子狠，却放纵别人家的孩子吃冰；教唆鲁迅偷母亲的东西变卖，散布流言说她已经偷了家里的东西·····“藤野先生”中，藤野先生照顾鲁迅语言不通，便每周要过他的讲义，帮他添改批注，有错漏一一订正，却引发了同学对他成绩的'质疑。当时日俄战争爆发，在课上播放的幻灯片中，还有中国人被日军捕获，要被枪毙的影象。围着看的也是一群中国人，他们高喊万岁，拍掌欢呼.在那个腐朽愚昧的时代，许多中国人作为那“围观的，麻木的”看客，如同铁屋之辩中熟睡的将被闷死的大多数。而鲁迅，和与他相同的千万清醒的青年，用他们自己的力量，以笔为剑，为唤醒中华民族献出了所有乃至自己的生命。
《朝花夕拾》读后感200字 26
读鲁迅先生的文章就像是在品一杯咖啡，能让你精神为之振奋，读完之后就像喝完咖啡一样唇齿余香。《朝花夕拾》让我了解鲁迅的同时，也对他鞭辟入里的见识佩服万分。
《朝花夕拾》中文章满是作者的童年和青年的回忆，《从百草园到三味书屋》中那个天真无邪的少年，欢乐的时光记忆与封建社会私塾的枯燥乏味的对比，表现出了作者对于封建教育的不满;《阿长和山海经》中表现出的.长妈妈与自己的母子情深，歌颂封建像长妈妈这样脚踏实地的精神以及封建制度对妇女的束缚;《藤野先生》中描写了师生情谊，表现出一位做事认真踏实，不拘小节的好老师形象。《纪念刘和珍君》描写对革命烈士的牺牲的惋惜，表达出伟大牺牲精神的敬意以及对反动政府手段卑鄙残忍的无情痛斥……每篇文章，你都看到一种精神存在。
鲁迅虽然不在了，但是他反压迫，追求人性自由的精神永在。
《朝花夕拾》读后感200字 27
《朝花夕拾》中有着许多鲁迅童年时期温情而有趣的片段。比如在“猫·狗·鼠”中讲述他养了一只隐鼠，被“保姆”长妈妈一脚踏死，却以为是被猫所吃去，便要对家里饲养的花猫“报仇”。
但在“阿长与《山海经》”中，长妈妈在告假回家后的四五天，给他买来了自己梦寐以求的有画儿的“三哼经”——《山海经》，鲁迅先生又对她“发生新的敬意”。又如“三味书屋”中趁先生读书摇头晃脑入神时鲁迅用荆川纸描画小说上的绣像，和百草园里长妈妈口中的.“美女蛇”的传说。“五猖会”中想去东关看五猖会却被父亲要求先背完《鉴略》的沮丧与无奈。
让我一个学生如同穿越百年时光通过文字与书中的鲁迅产生共鸣。
《朝花夕拾》读后感200字 28
鲁迅先生就是中华民族优秀的思想家。他的许多作品，既是他独特的生活历程的写照，也是全民族所经历的心理历程的反射。读《朝花夕拾》让我走进了鲁迅自我的记忆的窗口，站在作者自我的思想高度上，观望作家的童年记忆和青年历程。
童年当然是完美的。从作者对百草园那一串充满诗情画意的描述中，我似乎随着他的心境愉快的回到了那个充满童趣的，碧绿的，生机勃勃的院子里，体验一个孩子与大自然相处的`无忧无虑。
即使去了学堂，有一位古板的教师，读一些难懂的语句，也压抑不了孩子们折梅，寻蝉蜕的浪漫，天真。
作者的童年乐趣中，还包括画画和看戏到来的渴望和满足。
我很羡慕作者有这样丰富多彩的童年，这是我们这些生长在城市里的孩子感受不到的。文中的一切对于我都是那样的新鲜，鲜活。
不仅仅这些，读完这本书后还让我明白了友情的可贵以及当时清政府的昏庸，百姓对政府的痛恨，对我实在是受益匪浅。
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