《童年》读后感

时间:2024-01-01 07:16:20 童年读后感 我要投稿

《童年》读后感12篇(荐)

  当赏读完一本名著后,大家一定都收获不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《童年》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《童年》读后感12篇(荐)

《童年》读后感1

  男友问正在看书的我,得到了什么人生感悟。我停了一下,想该说些什么才证明我最近一直在看书,没有荒废时间。为了最快反应,我讲了一下,我正在看的心理学书籍《所以,一切都是童年的错吗》,书中告诉我为什么人有时候不明白自己性格中的某些部分,在记忆中找不到是怎么形成的!原来是与我们缺失的记忆有关。就比如我自己来说小时候家人总说我脾气怪,只会表现在表情上。长大了我也就认为脾气怪,当看过某些人格特质的形成基础后,才理解自己这些性格是有原因的。在形成记忆前,我们会有生理记忆,就像本能一样,能感觉的舒服、开心或者不愉快或者环境压力。当我们的需求得不到及时回应、满足时我们就会不开心,长期下来就会形成性格的'缺陷,我理解小时候为什么经常搞小破坏了。成长过程中父母承诺多于行动的做法对我影响还是有的,父母在爷爷奶奶下的只怒不敢言也形成了我的之怒不敢言,也理解了我长大后为什么拼命地想往外面跑,因为这样的我或许才是自由的。

  我想读书有时就是为自己寻找答案解决苦恼。人大都喜欢钻牛角尖,痛苦的时候越会想痛苦的事,然后更加痛苦。会抓着一些错误不放手,这时候试试读书,有时往往一句话就可以拯救自己,放过自己。就像那句 : 人生如此短暂怎能不好好爱自己。还有那句: 女人何苦为难女人。

  现在看电影都讲究走心,这说明现代人注重了精神生活,在这浮躁的快时代,人们心灵需要慰藉。《找到你》中“后半生最想努力做到的,是对自己的心完全诚实”,为万千女性指明方向。

  一本好书,一部好电影。虽然他们都是在说别人的故事,但都能找到自己的影子。为什么会这样?因为我们生活在同一个社会中,人与人都会有交集。我们同样会面临来自爱情,婚姻,父母,工作等等众多方面的问题。每个人都会经历酸甜苦辣。当你在自己的生活中苦于找不到答案,发泄不出情感,又没法亲自去经历。这时就需要一本好书,一部好电影。找到自己内心缺失的那部分,寻找与你有缘的那本书。或者走进电影院走走心。我想你一定会不一样,至少不会孤独了。

  我深有感触也是因为男友说他的朋友最近在看书,并且与大家分享了读后感。刚听到我是比较诧异的,朋友是武馆教练,看书好像与他不符。但也不意外,他最近压力很大,男人嘛又总不能把困难挂在嘴边,读读书,缓解缓解压力,给自己充充电。看来读书的确是件有益的事,读后若再有所思考,就更加有益了,若有了读后感,说明你有所收获,这就是你积累的财富。心也会更加沉稳。

  还在等什么呢,行动起来,看看书,写写读后感,读书有益!

《童年》读后感2

  《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的,通过自己在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方,揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因,通过对本书的阅读,给我留下很深的印象。

  蒙台梭利讲到的关于对幼儿的.教育,无一不是以尊重幼儿为前提下,尽量让幼儿在最自然的环境下,在自愿与自我选择的条件下进行的,从而总结经验,完成自我认知的提升!我想,这时,孩子的心里肯定是最轻松愉快的,而我们知道快乐容易产生兴趣,而兴趣是最好的老师,只要孩子有兴趣,还怕他不会学习吗?所以,作为一个孩子的教育者,首先就要调动孩子的学习兴趣,有了兴趣,会让你的教育得到事半功倍的效果!相反,如果只是一味被动接受教育,势必会造成烦躁与抵触的心理,即使是成人也不会有什么学习热情,更不要说是孩子了!

  所以,作为一名小学教师,学习对儿童进行心理分析是非常有必要的,这样我们教师对学生的引导将会游刃有余,还怕孩子调皮,会造成教育失败吗?我相信,教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生,从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象,它与我们对儿童习以为常的理解是不同的,这就是“童年的秘密”。

  那我们应该如何去做呢?

  首先要把孩子置身于一个愉快的环境,所学的内容要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好,首先就要把课设计好,要吸引孩子的目光,是孩子想要知道的、感兴趣的!

  其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白,即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做,多去看、去观察,少去说、去批评!孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。

  最后是要给儿童特殊的作业材料,使孩子能被材料所吸引,促使其分析和运动,从而使他们聚精会神,精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢学习。

  关于这本书,还有很多需要我们去了解的知识与内容,虽然这些方法运用到实际的教育中未必实用,但却提高了我对孩子教育的认识,在今后的实践中应不断地总结经验,寻求更好的教育方法,使孩子健康成长。

《童年》读后感3

  马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个非常普通的星期天下午,我打开了它。情绪也随着书中一行黑色宋体字的兴衰而起伏。

  英雄阿廖沙痛苦的童年生活感动了我:我四岁时失去了父亲。我跟着悲伤的母亲和善良的祖母去了专横而濒临破产的小染坊主祖父家,但我经常被暴力的祖父殴打。但是善良的外祖母处处保护着他。在祖父家,他遇到了许多“安静”的亲戚,包括两个自私、贪婪、绝望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔,以及两个叫萨拉的表弟。简单、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡住爷爷打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽红肿。但是他很强壮,后来在帮二叔雅科夫抬十字架的时候被活活压死了

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小公民家庭中度过的:贪婪、残忍、无知;父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角;为了争夺财产,我们经常为一些小事而争吵,但在这个黑暗的家庭里,我们有一个勤劳、坚强、善良的祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话,也潜移默化地教他做一个不想丑的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家人一样。周围有太多残酷的事情,有时他甚至不敢相信会发生这样的事情。但幸运的是,有祖母全家的精神支柱。阿廖沙也认识很多其他人:搬进新房后的几个房客,隔壁的三个少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”举动中无知地理解了一些真相。

  与阿廖沙相比,我们的童年灿烂多彩;没有烦恼,没有痛苦,没有烦恼。有那么多的孩子甚至不知道什么是“打”,因为我们从来没有经历过被打或鞭打的.滋味。这可能是一种难以想象的痛苦。当然,除此之外,我们的生活中很少有贪婪和凶猛的事情,比如家庭之间的勾心斗角,为了争夺财产而战斗。更不用说残忍地折磨一个无辜的人去死这种意想不到的“恐怖事件”了。

  天哪,这样的比较,我们的童年和阿廖沙有很大的不同。我们每天生活在蜜罐里,被甜水浸泡,被金钱堆积,我们是多么幸福啊!我们从不考虑食物、衣服、住房和交通,这足以让成年人担心,而不是轮到我们了。

  但有了这些,我们并不满意。我们总是要求更多。因为,在我们看来,成年人很容易赚钱,似乎不费吹灰之力。我们多么天真,我们不必像阿廖沙那样只有11岁就独自进入“世界”。但在读了《童年》之后,我们应该后悔我们的奢侈,我们不应该浪费,我们应该学会珍惜它。

  所以,从现在开始。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,理解他们;我们应该开始满足我们的幸福生活。为了未来,为了未来,为了我们到达“世界”的那一天。

《童年》读后感4

  这次寒假,我阅读了高尔基写的《童年》。

  主人公名为阿廖沙。彼什柯夫。阿廖沙三岁丧父后,和母亲投奔到外祖父家。在那里,有一个重要的人出现在他的身边,那就是他的外祖母。外祖母是个慈祥能干,热爱生活,隐忍,宽容的人。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。她还常常给阿廖沙讲怜悯穷人,歌颂正义和光明的民间故事。她对阿廖沙的影响是巨大的,如书中所说:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切联结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”他得到了外祖母的疼爱,呵护,接受了许多外祖母讲的优美童话的熏陶。在这冰冷的.世界里,外祖母的庇护,给予他无限的温情和钟爱,并对他进行了有益的教导。同时也目睹了外祖父的残暴,对金钱的贪婪腐蚀了他的灵魂,为了高攀上层,进入上流社会,他要把女儿嫁给贵族,反对女儿和善良的手工业者结婚。随着家业的衰落,他变得贪婪,吝啬,专横,经常打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次,竟把阿廖沙打得昏死过去。格里戈里是和他共同奋斗多年的老伙伴,由于眼睛失明,被他一脚踢出大门。他凶恶,没有亲情,唯利是图,薄情寡义。然而在他内心深处也有着残存的善良,展现出他人性的复杂性。两个舅舅为争夺家产打架中所表现出来的自私,贪婪。小小的年龄就饱尝了生活中的善与恶。十一岁时,母亲去世,外祖父也破了产,他走向了社会,独立谋生。这个不幸的孤儿从此告别了饱尝善恶的童年,走向苦难的人间。可想而知,处在社会最底层的他一定是风餐露宿,他当过学徒,捡过破烂,做过跑堂的,看门人、搬运工人和面包师傅。也许,正是因为他历尽千辛万苦,看透了这险恶的社会,整个国家民不聊生,战乱纷飞,所以他从1892年后,就以笔当枪,用文章来批判这个社会,以至于受到后人的敬仰和称颂。他深切地体会到了底层劳苦大众的非人般的奴隶的生活,开始模糊地认识到沙皇专制制度的反动本质,同时也发现了劳动人民淳朴善良,吃苦耐劳的优秀品质。

  自从看完《童年》之后,我觉得21世纪的我们真的很幸福。我们应该珍惜现在的美好时光,为自己的未来而奋斗!

《童年》读后感5

  童年每个人都经历过,童年的读书笔记怎么写。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。

  可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

  后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

  这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

  我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。

  高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的`恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

  我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

  童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。

《童年》读后感6

  歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读了《童年在人间我的大学》这部文学作品后,我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公童年、少年和青年时代的生活及命运,而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。

  读的过程中,我的心头好像压着一块石头,感觉非常沉重。人生的苦难,生活的磨难,民族的灾难,没有能摧垮作家高尔基热爱生命追求光明的信心,反而造就了一位伟大的无产阶级文学家。

  作家高尔基,全名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫。他幼年丧父,后跟随母亲来到外祖父家生活。外祖父性格乖张暴戾,每当小孩子犯了错误,他喜欢用柳条木棒达到“伤其筋骨以触其神经”之目的。因此,淘气的作家高尔基吃了不少的苦头。没多久,作家高尔基的母亲也离开了他,好在他还有一位十分疼他爱他的外祖母。外祖母给他幼小的因爱的缺失而造成伤害的心灵以最大的慰藉,她为作家高尔基讲童话故事,在他生病的'时候给他喂饭,从来没有放弃过他,并言传身教,在作家高尔基的心里播下了的真善美的种子。后来他的生活又发生了许多变故,先是母亲改嫁,外祖父家道中落,然后又母亲病故,作家高尔基成了孤儿;最后连学也上不成了,他开始了四处打工流浪的生活。在人间,命运多舛的作家高尔基一次次被投入火坑,忍受着折磨和屈辱,忍受着地狱火舌的炙烤。这个大命的可怜孩子,顽强地活了下来,而且找到了心灵解脱的方式——读书。读书成了他逃避生活中所有苦难和不幸唯一途径。他热爱学习,嗜书如命,他想方设法地找书读、借书读、买书读,他陶醉在书籍所展现给他的世界中,他喜欢思考,爱向人提问。因为痴迷于读书他曾经被狠毒的老太婆打得住进医院,医生在作家高尔基身上竟然用钳子钳出了42根刺,他以此为代价终于争取到了向裁缝妻子借书看的机会。后来,他又遇到了美丽的玛尔戈王后,在轮船上遇到了对生活有着深刻理解又善良平静的司炉舒莫夫,在圣像作坊里认识了如西塔诺夫一般无聊的工匠们,在工地上结识了那些可悲的工人们,还有在喀山带领农民创造新生活的洛马斯等等。他们让作家高尔基逐渐地读懂了生活这本大书,同时引领着勤奋好学的作家高尔基逐步步入了文学的神圣殿堂。

  逆境的磨练,苦难的砥砺,让作家高尔基迅速地成长起来,他的内心有一种力量在不断地膨胀,催促他不断向着光明前进,为实现自己的人生理想而苦苦求索。

《童年》读后感7

  每一个人都有一个属于自己的、独特的、值得回忆的童年,并且每个人的童年都是不一样的,我们每一个孩子都是父母的掌上明珠。但是,我们有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。接下来,我就来为大家讲高尔基的,《童年》。

  这本书大概讲了这样一个故事,高尔基的父亲去世以后,他就在外祖父家里度过了童年的岁月。在高尔基的眼里,大人的世界是丑陋的、无情的。母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下了□,但不幸夭折了,外祖父家里舅舅们整天为了争家产而吵架斗殴,愚弄弱者,家里强壮的男士,欺负、殴打女士,毒打小孩,被鞭子抽,甚至连外祖父自己也为了一点小利益而伤害自己的家人,而且放□,钱统统让高尔基和□妈还。从此,在高尔基幼小的心灵里留下无光、黯淡、悲惨、痛苦、黑暗的童年。读了这本书我的心如波浪在翻滚,如针在扎我的心,就像打翻五味瓶似的不知道什么滋味。久久不能平静。

  《童年》中所描述的一家人的生活状态,可怜的小高尔基出生的地方是多么黑暗,多么的没有生机,到处都是坏人,好人是非常难找到的,那些让人厌恶的丑事,比铅还沉重的丑事,是无法让人喜欢的,正是因为这些丑恶的人给了幼小的高尔基不良的影响,使他在幼小的心灵蒙上了一层阴影,但是小高尔基从小受外祖父的虐待,使他从小就养成不向恶现象屈服的性格。

  童年,每个人都有美好,纯真难忘的童年,我们每天都在编织着美好的故事,现在我们与高尔基相比,我们太幸福了,我们的生活就是一个天堂,而高尔基的生活就是一个地狱,如此的悲惨,没有好玩的玩具,没有一本象样的书,没有一件新衣服,没有一个好的环境,没有一个良好的教育,没有一个知心朋友,没有一个美满幸福的家庭,没有父母的关爱。高尔基生活在这样的环境里,他都能坚强不屈的生活下去。如果换做我们,我想我们很难生活下去的.。假如我们没有玩具,我们的生活将枯燥无味,假如我们没有父母的关爱和教育,我们人生的旅途上将是一片混乱,越来越难,假如我们没有一个美满的家庭,我们将会是街头流浪儿,或许是一名罪犯。假如我们没有一个知心的好友,那就等于你的生命中缺少了最重要的友谊。我们现在要玩具有玩具,要书有书,要“星星”可以摘“星星”的生活。我们的生活如此的幸福,所以呀,我们更应该珍惜现在的生活,学习高尔基的知足,满足,不屈不挠,艰苦,坚强的精神。他在如此恶劣的环境下,坚持自己读书的梦想,通过他不懈的努力,最终成为了大文豪,他这种精神是最值得我们学习的。

  让我们一起来学习高尔基这种满足,不屈不挠,坚强,坚持梦想的精神吧!

《童年》读后感8

  童年,像一颗甜蜜彩虹糖,闪烁着七彩的光芒;童年,像一杯可口的可乐,融合着记忆的味道;童年,像一块香浓的巧克力,包裹着往事的回忆。

  童年,是我们每个人最开心,心里最纯洁无暇的时光,那时,我们可以尽情玩耍,一切烦恼都被抛到了九霄云外,看书,玩耍,爬树,都是无拘无束,但是,高尔基的童年却与众不同,他3岁时就失去了父亲,11岁时不得不自己谋生,一个仅比我们小1岁的孩子呀,就要承受着生活的重担与打击,但最后,他却摇身变成了一个在文坛享有盛誉的大作家,为世人所敬仰,他为什么会有着脱胎换骨的改变?我从高尔基的《童年》中找到了答案:

  还记得五一去城际穿越时,前一天我刚看到高尔基在外独自穿越城市的篇章,他穿越时由于身无分文,因此买不起食物和水,但是,他硬是靠着自己的毅力与耐心,克服了重重困难,最后来到了一个码头,随着一艘船离开了这里,当时,我很想像高尔基一样,自己独立,坚强不屈,做一个永不放弃的人,但是,在随后城际穿越的过程中,我将这个想法完全抛之脑后,到了济南,我们找不到旅馆,没有住所,那时,我急的原地打转,停滞不前,根本不想解决对策,尽管我是城际穿越小队的队长,但是,我早已被困难打垮了,而队员们则与我不同,他们都在积极地想办法,我就显得更加无能了,这也是由于我平常的锻炼少了,所以在紧要关头之下才不能想出对策,多亏领队事先预订了一个旅馆,把我们带到了那里,否则,我们就只能原地徘徊了,现在我想起来这件事,不禁会责备自己:“如果你是高尔基,面对他那恶劣的环境,你能撑过去吗!”事实上,社会对每个人并不是公平的,但是,只有我们会自己来将不公平变成公平,用自己的智慧、勇气与力量来改变自己当前的形势,才会适应社会。

  第一次读高尔基的《童年》时,我发现高尔基虽然是一位大家,但是却没有用那些华丽的'辞藻,而语句中也没有什么修辞方法,但是,这本书的字里行间都透出了高尔基对现实的不满与抗争,将他的真情实感淋漓尽致的表现了出来,这让我很吃惊,我们平时在作文中都用了许多修辞手法,但没有得到什么好的效果,总是感觉空洞洞的,感觉不到自己的真情实感,读了《童年》后,我才知道,其实写作文并不是修辞手法用的多,作文就显得充实,而是要将自己的真情实感充斥于文字之间,用一个个神奇的汉字,来将自己的感情融入其中,才会写出好文章。

  童年,似一个茂密的森林,它包容着一切东西,我们在这片茂密的森林中,会遇到有利于我们的,和有害于我们的东西,关键在于,我们应将有益的东西吸收,让自己的童年更加充实,自己的未来更加美好!

《童年》读后感9

  每一个人都有不一样的童年,然而,作者笔下的苦难童年深深触动了生活在幸福时代的我,也让我体会到在沙俄统治时期黑暗的背景下,人们的艰苦生活以及对生活的希望。

  “一种丰富多彩,五光十色,离奇古怪的生活开始了,而且以极快的速度展开了。那段生活,仿佛是有一个善良又极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话。”这是高尔基以成人的视角对那段悲惨的童年生活做出的深刻概括。童年对于每一个人来说,应当是最美好的时代,但是作者却用“悲惨的童话”来形容,一种同情油然而生。

  故事的主人公阿辽沙年幼丧父,跟着母亲过着寄人篱下的.生活。母亲去世后,他便走上社会,独立谋生。当我们还在父母的荫护下,快乐地享受我们单纯幸福的童年时,无法想象主人公不仅担负着一个孩童难以胜任的苦役般的劳动,而且受尽屈辱,饱尝辛酸的非人般的生活。想到自己经常为了小小的家务活而叫苦叫累,比起那些生活在社会最底层的同龄人,我的苦累是何等的渺小。在城市生长的我们,是有生来的优越感,还是我们没有生活的压迫呢?难道那些贫苦的孩子就不渴望有幸福快乐的童年吗?相比之下,我们是不是应该珍惜自己幸福的生活呢?有不一样的童年,但是我们都应该具备纯朴善良、吃苦耐劳的品质。

  从小我们都是在温室中长大,受到亲人的呵护,仿佛一切都理所当然。看完这本书,我想不是的。主人公阿辽沙从小缺失父爱,受尽冷眼。但是,在他的成长中有一盏一直照亮他敏感而孤独的明灯,那就是他的外祖母。在冰冷的世界里,他只有外祖母的庇护、关心,而且给予他无限的温情和钟爱,并对他进行了有益的教导。他说道:“是她对世界无私的爱丰富了我,是我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”我想,有不一样的童年,但生活在和平年代的我们更应该懂得感恩。

  丘科夫斯基是这样评论道:《童年》不仅是一部艺术珍品,而且是高尔基的传记,是他全部创作的注解,对于我们来说是极为珍贵的。我认为书中对每个人物的描写,都令人留下了深刻的印象,像是吝啬残暴的外祖父、贪婪自私的舅舅们、乐观纯朴的小茨冈、慈爱善良的外祖母等等,然而,我认为每一个人物已不再是单纯的个人,而是某一类人的代表。作者从不同的视角写到当时社会的腐朽黑暗的一面,同时也代表了处在社会最底层的农民向反动沙皇发出反抗的呼声,是劳动人民美好的品质唤起了我们对生活的热爱与希望。

  是的,无论在哪个时代,竞争激烈、弱肉强食的社会都是无法避免的,但我们应从中学到的是,即便在物欲横流的物质世界,我们也应当避免精神的缺失。《童年》更赋予我更深的精神内涵——善良、耐苦、感恩!

  不一样的童年,但我们都拥有一样的优秀品质。

《童年》读后感10

  前两天,我的同桌借我了一本书,名字叫做《童年不游戏》。我很好奇,因为我们的童年都是在游戏中度过的,为什么童年不能游戏呢?童年除了做游戏还能做些什么呢?我带着心中的疑问翻开了书的第一页!

  原来,这是一个战争时代的故事。这本书的主人文浩12岁父母相继被日本兵杀害,只能和哥哥相依为命。有一天,他们被人们接去了教养院。在那里,都是同他们一样的孤儿。孩子们以为日子会这么平凡的过下去,但他们都没料到,战争会提前进入他们的世界。有一天,鬼子进村了,文浩和另一个孩子——水根荒乱中逃入一个矿井。他们俩走啊走,困在矿井中,找不到出去的路了。文浩的身体越来越弱,但矿井之下没什么吃的,水根便抓来一窝老鼠,让文浩吃。但文浩坚决不吃生鼠肉,水根无奈之下,只好自己把老鼠吃了,然后拖着文浩,走了四天四夜,终于走出了矿井。在他们经受了种种磨难,终于打败了日本鬼子。但在鬼子投降的那一日,文浩不忍心看鬼子欠下的.血债都一笔勾销了,所以他和哥哥想把鬼子的炮楼给炸了,谁知在炸药包炸响的那一刻,却把他和哥哥炸飞了,炮楼还立在那。结果哥哥为了保护文浩,牺牲了,文浩也炸成了重伤。

  虽然我们现在和那时的年代不同,但心还是系着祖国的,因为母亲,对于任何人来说,都是那么神圣,那么亲切。我知道祖国是我们的伟大母亲,因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国母亲的安危息息相关,紧密相连,我们与祖国同呼吸,共命运。以前的战争时代是需要打仗的人,而现在新时代的社会,则需要的是各种各样的人才。

  我们如今学习就是为了有朝一日,成为祖国的栋梁之才,造福祖国,为国增光。

  现在,我国的科技发达了,不再受人欺负,受人凌,辱了,我们已经摘下了“东亚病夫”的帽子。我国的载人飞船成功发射,飞向太空,在航空飞船上,屡次出现“神州女一号”,比如:刘阳、王亚平,她们身姿英勇,王亚平还进行了航空授课。我国的“蛟龙号”可以深入海底几千米,我们还研制出了原子弹等防卫武器。但现在这一切的一切辉煌,都是我们的先辈用血肉换来。

  我们都很热爱我们的祖国。每当我看见鲜艳的国旗在阳光下飘扬的时候,我的心里便洋溢着爱祖国的情意。我爱我的祖国。它是东方的一只雄狮。很多时候,妈妈教导我,说:“你现在一定要好好读书,争取报效祖国,你不知道原来的战争是多么可怕呀!”所以,我一定要好好读书,认真写作,将来成为祖国的栋梁之才。

  读了《童年不游戏》这本书,使我感悟颇多。我们一定要用未来填补原来空虚的记忆。让祖国更加强大!

《童年》读后感11

  《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部,内容包括了高尔基幼年时期三岁至十岁这一段时间内的生活断面。文中的阿廖沙是一个尊重劳动和劳动者、渴求文化知识、憧憬美好未来,富有正义感和同情心,敢于同恶势力抗争的人。而自幼丧父的阿廖沙,在外祖父家中体会到的艰苦,奠定了高尔基以后成为大文豪的基础,也给了高尔基生活在社会底层的自信和力量。

  文章语言细腻,运用了大量比喻,生动形象的描绘出了不同性格的人物,具有强烈的个性特征,并带有含蓄的批判意识,既精辟又意味深远,令人荡气回肠。

  当我读到其中优美的片断时:“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的……”,深深体会到了外祖母对阿廖沙的爱。

  文章描绘了许多人物,除了带给我快乐,教我做人的外祖母外,还有善良、乐观、富有同情心的“小茨冈”,和献身科学的知识分子“好事情”,这些都是阿廖沙童年的朋友,都是他的良师益友。正是这些善良平凡的'人哺育了阿廖沙,培养了他对生活的积极态度和反抗精神。

  由此可见,阿廖沙从小生活在令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里,使阿廖沙在黑暗中度过了自己的童年,但自己并没有被腐蚀灵魂的恶势力所压倒,反而培养了他坚强、勇敢、正直的人格,虽然高尔基只读过两年的书,但他最终成为举世闻名的大文豪,而幼年时期阿廖沙留给我们一片深思。

  每个人都拥有一个神奇的童年,而我现在的童年不象阿廖沙,从小就体会到人间疾苦。我们现在能坐在明亮的教室里读书,这是阿廖沙最盼望的事,而现在的我们不正需要高尔基这种出淤泥而不染、愈挫愈勇的精神吗?这样最终才能成为社会栋梁之材。

  《童年》的确是一本激人奋进、使人励志的书,令一代代新人走向成功。阿廖沙是俄国千百万劳动者走向革命,勇敢战胜挫折的一个典型形象,《童年》也象一个伟大的天使,批判着当时社会的黑暗和罪恶战争。

  许多伟大的文学家都评价过高尔基的《童年》。丘科夫斯基曾说过:“《童年》不仅是一部艺术珍品,而且是高尔基的传记,是他的全部创作的注解,对于我们来说是极为珍贵的。”由此可见,《童年》是一本多么有凝聚力的创作作品。

  《童年》一个又一个的片断至今留在我的脑海,每当想起,心情就无比的澎湃。这部令我回味无穷的伟大创作,使我明白了只有战胜挫折,翻越高山,才能登上顶峰,采得胜利的果实,真正成为一个勇敢、坚强、正直的人。

《童年》读后感12

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面”这首歌大家都听过吧!它名字叫童年。童年,是美好的记忆;童年是回忆的相机;童年,是指引我们成长的一段路,大家的童年都很美好。可高尔基的童年却是那么的悲惨,让人不敢去想象!

  高尔基从小就失去了爸爸。年仅3岁的他跟着母亲和外婆来到了外公家中。外公的脾气十分暴躁,他经常殴打外婆和高尔基,这使高尔基的心灵出现了阴影。从今以后,高尔基的童年就在黑暗中度过。

  后来高尔基认识了一个好朋友——小茨冈。两人玩的可开心了。可是,好景不长,可怜的小茨冈就被两个既可恶又凶狠的舅舅给害死了。高尔基心里别提有多难过了!

  此后,高尔基又认识了一个木匠——“好事情”,他俩成了好友。可外公却不顾高尔基的想法,把他给赶走了。不久之后,高尔基得到了一个继父,他十分凶还常常打人。几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也随之去世。这下,没了保护的高尔基就被外公赶出门,让他自己靠捡垃圾为生。

  我觉得,高尔基的两个舅舅——雅可夫和米哈依尔是魔鬼,他们还经常欧打自己的老婆,还天天打架闹着要分家产。兄弟之间一点也不团结,还没有一丝兄弟感情。因此,那两个儿子也被他们的行为影响,处处去捉弄高尔基。

  我喜欢书中的外婆,她十分和蔼可亲,还有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有怎么打骂他们。

  最让我久久忘怀的是高尔基从小就善良、天真、坚强的内心。不管生活多么艰难,他都咬咬嘴唇过去了,严峻的生活是他变成了一个意志力坚强、有理想的人。他是那么的坚强,在他成长的路上,有那么多的坎坷,可他却一次又一次的走过,没有犹豫,没有思考,一鼓作气走下去!!!

  高尔基他对知识的渴望,对美好未来的憧憬的向往是那么强烈。外公家里的恶劣的环境并没有使他退缩。他相信黑暗马上就会过去,未来的光明将照射到他的头上。

  和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的';是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为他们从没有经历过,被人拿鞭子抽的滋味。这许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为财产而打架之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

  我们生活在一个充满幸福、和平的国家中,这里没有抽人的鞭子,没有仇恨,没有贪婪,,更没有暴力和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的。因此,我们的童年充满了天真和快乐。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家,我们也一定行,大家要好好学习,实现自己的人生理想。加油吧!!

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