《童年》读后感

时间:2023-07-08 17:40:34 童年读后感 我要投稿

(优选)《童年》读后感

  读完一本书以后,相信大家都有很多值得分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编帮大家整理的《童年》读后感 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优选)《童年》读后感

  《童年》读后感 篇1

   读了高尔基的《童年》这本书,我受益匪浅。和高尔基的童年相比,我们今天是多么幸福啊!

  高尔基出生在一个木工家庭里。5岁时,父亲病故了,生活就更加艰难了,他和妈妈住在外祖父家。由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲和外祖父的衣服。想到这儿,我不禁有点惭愧。因为尽管我们有这么好的条件,我们却身在福中不知福,经常挑三拣四。

  高尔基为了上学,只得捡破烂换钱,每逢不上学的时候,他一大早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头,破纸片卖给废品加工。运气好才能有半个卢比的.收入,假如运气不好呢,高尔基上学的事就没着落。我们现在上学什么也不用担心,过着衣来伸手、饭来张口的美日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己的生活,有什么理由不加倍努力学习呢?

  捡破烂的钱成了高尔基的学费来源,但那些有钱人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我觉得不是高尔基身上有臭味,而是那些有钱人家的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得有“臭”味。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己学习的动力。他发奋学习、刻苦钻研,终于取得了优异的成绩,受到老师和同学们的喜爱和敬重。

  我合上书,不禁思绪万千。这就是我的读后感 。

  《童年》读后感 篇2

  最近,我读了一本俄罗斯著名作家高尔基写的小说:《童年》,一本厚厚的书,我在寝夜间读完,给我的感想颇为生刻。

  《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,写于一九一三年至一九一六年。这部回忆童年生活的长篇小说创作与作家成名之后。书中高尔基再现了他童年时代的俄罗斯生活,塑造了一个个形象逼真、个性鲜明、栩栩如生的人物。

  我在阅读这部小说时,了解了作家艰辛坎坷的童年,也可以看到在那个时代普通的俄罗斯人民处在怎样的一种生存状态,以及他们的心理和精神面貌:比如,书中的外公在我心里是个爱面子、凶狠的人,也被高尔基称为“红毛狐狸鬼”;书中的外婆在我心里是个温柔善良,很有耐心,身材高大的妇女;“好看”则是一个古怪的,孤独,喜欢发明的陌生人;母亲是一个心灵手巧,温柔体贴,关心年老父母的人。

  《童年》中,有三个小伙伴——上校的'儿子,书中把他们和“我”游戏过程记录得非常详细,这种游戏、躲避大人的方法真是可笑,当我第一次看时,我笑得肚子都疼了。

  我认为,高尔基是个伟大的人道主义者,《童年》这部小说中,处处渗透着作者强烈的人道主义精神。

  《童年》这本书,对我们的成长有极大的帮助,你不妨去看一看呢?

  《童年》读后感 篇3

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中的故事深深地吸引了我。

  主人公阿廖沙的童年很悲惨。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下,他走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的'人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

  我们多幸福啊,被父母宠著。每天坐在宽敞明亮的教室中,听著老师讲课,回家有大鱼大肉等著你品尝,你想要什么,父母就给你什么。如果有人欺负你,大人会狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、侮辱他、欺负他。

  我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样良好的学习环境,这样美好的童年生活,如果我们还不好好学习,那就太对不起自己的父母了。

  童年生活快要结束了,让我们珍惜童年的最后一刻,抓住童年最美好的时光,留下童年最感动的足迹吧!

  《童年》读后感 篇4

  风可以把蜡烛吹灭,也可以把篝火吹旺。“我一看到这句话,就会想到赵斌写的《童年》。

  一开始读的时候,觉得没什么好看的,但慢慢地就不知不觉的喜欢上它了,每天看10页,有时甚至睡觉了还偷偷看,呵呵,真是入迷呀,这本书的主要内容大概是这样:作者在童年时遇到的种种困难,以及他是如何克服的。赵斌非常小的时候就失去了妈妈,给这个原本就非常贫穷的'家雪上加霜。赵斌到了上学的年龄,家里的经济条件无法供他上学,大哥就成了赵斌的小学老师。他无法像原来一样天天在冰河上玩耍。喂猪、喂鸡、哄弟弟,做饭变成了他的家常便饭。尽管他的生活非常艰苦,但是他还是考上了最好的大学和高中。他的经历令我非常同情,使我不得不看下去,诶,但真的好好看呀,每次都非常期待下次的开始……

  是啊,”风可以把蜡烛吹灭,也可以把篝火吹旺。“风是困难,挫折,蜡烛是胆小怯懦的人,篝火则是那些勇往直前的人。胆小的人遇到困难、挫折,便自然的知难而退。赵斌就是那篝火,遇到困难知难而进,勇往直前,越挫越勇。我也要做一团熊熊燃烧的篝火!

  《童年》读后感 篇5

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的`童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

  再来看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

  高尔基他这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

  《童年》读后感 篇6

  每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的时光,我读了《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇。

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!但是高尔基却成为了当代远近闻名的思想家、文学家,真是无法想象,经历了如此残酷的童年,却能成就这么伟大的事业。可你有没有想过,这是为什么呢?那就是坚持不懈的顽强精神和他外祖母对他伟大而温暖的'爱。

  高尔基的《童年》像火一般地歌颂了自由和理想,号召革命行动,赞扬英雄主义和浪漫主义;同时也批评了腐朽的社会制度,纪录黑暗现实和自私、愚味的小市民习气。要是世上的人都能有“我为人人,人人为我。”的精神,在社会上将心比心,那么社会将会变得更加美好。

  高尔基的《童年》我读了之后受益匪浅,它告诉人们:生活中,我们要以积极、乐观的心态去面对学习和生活。

  《童年》读后感 篇7

  《童年》是著名作家高尔基的自传,讲述的是高尔基小时候的故事。高尔基的童年非常艰苦,他四岁的时候父亲便去世了,只好随母亲寄居在外祖父家。故事重点讲述的便是那一段沉重的,丰富多彩又极其古怪的`生活。在那里人与人之间充满着敌意,非常沉闷,只有外婆像一缕阳光照耀着那黑暗的心灵。

  高尔基的童年是无情的,残酷的,悲惨的。相比之下,我们的童年便幸福愉快地多了。吃得饱,穿得暖,还有爸爸妈妈二十四小时无微不至的关心。高尔基只读过两年小学,在他十一岁的时候便走向社会,独自谋生。他当过学徒饭、馆跑堂、搬运工、面包师等。但他并没有放弃学习知识,反而更加努力,在之后的成长道路上也在坚持不懈得学习知识。而我们上学都由爸爸妈妈接送,校园里各个方面都比那时好得多,课本上的内容更是丰富多彩。在这么优异的环境里读书学习,为什么不能像高尔基一样的努力学习呢?

  高尔基很小的时候便走向了社会,充分得了解到知识的重要性,特别是在这个现代化的社会上,没有知识便没有立足之地。我们就如同温室里的花儿,没有经过风吹雨打,不能明白没有知识的痛苦,无法下定决心努力学习。

  《童年》是一本好书,它使我懂得了知识的重要性,还激励我努力学习。大家有时间,一定要看看这本书。

  《童年》读后感 篇8

  整部剧情以易老师为主线,来反映乡村的客观现象。一开头就看到一个农村心酸的场景,好心办教育,无知的村名就把公益事业和赚钱想挂钩,中国人心的写照——没有知识真可怕。一开始招生不多时易老师对他的'老婆说了一句话:"眼光放长点,们不要总盯着钱,总盯着怎么能把事情办好呢"。这句话在乡村算是一句很有分量的一句话,知识改变命运啊。然后坨坨丢失的那段时间,看到易老师的反应,那真是一个超级乡村好老师,特别是找到的那一刻,我拿一直紧张的神经一下子放松了。李响还算是个董事的女孩,一开始总有叛逆的情绪,想做一个歌星,认为自己会唱歌跳舞就想着当歌星,认为想做一件事就很容易能做到那样,到后面经历了坨坨那件事之后就改变了自己内心世界,认为不是任何一件事都是那么简单就可以做好的,就重新回去读书了。里面还讲了一个农村女人的写照,为了一头家,就外出打工,外出打工吧自家的债务还清了,却遭遇了丈夫的背叛,最后还是离婚,最后孩子成了中间的受害人。当时村委会说要他们停办幼儿园的事之后,易老师拿心情不知道得有多复杂,我看着也不自觉的鼻子一酸,虽然没有哭,但被易老师办教育感动了。总体来说,农村办教育就难,

  《童年》读后感 篇9

  在炎热的夏天,我闲着没其它事可以干,就拿妈妈给我新买的《童年在人间我的大学》这本书读了起来,这本书的作者是高尔基,来自苏联,本书是由他的三本书合在一起组成的,分别是《童年》《在人间》《我的大学》。

  这本书讲述了阿廖沙因为父亲的去世,所以和母亲、外祖母来到了外祖父家,并在那度过自己的童年,随着母亲的去世,外祖父家道中落,不得不走进社会,走向了人间。靠着当学徒,给别人家打工过着平凡的生活,在这时间中,他接触了书籍,并从此沉浸在书的世界中,书中的.许多知识开拓了他的眼界。怀着理想的追求,他来到喀山求学,在一群人的影响下,他的思想境界得到了提升,就这样过着艰苦的生活。

  这本书告诉我:咱们现在很幸福,咱们要什么东西,爸爸妈妈就给咱们买,还能坐在明亮的教室里读书,过着“皇帝”的日子。如果没有爸爸妈妈给我大量的财富,咱们就需要自己打工攒钱来生活,但咱们不能让爸爸妈妈一生都给咱们大笔的财物来生活,咱们要学会独立生活,从小养成习惯,学习独立生活,长大后就会知道怎样才能让自己一个人面对生活,还要学着做家务活,才能生活。

  咱们的童年与高尔基的童年无法相提并论,可正是高尔基那样的童年迫使他成长为名作家,也许这就是所谓的“磨难促人成长”吧!

  这本不厚的书,让我明白了大道理,要学会独立生活。

  《童年》读后感 篇10

  《童年》是一本很好的书,这本书我以前百看不厌,因为我觉得这本书实在太好看了!

  这本书写的是高尔基小时候的童年。里面的文笔很深奥,所以我以前总是囫囵吞枣地看一下,可是后来越看越有意思,所以我由略读转换成精读了。

  里面的主人公阿廖沙是个很可怜的孩子。他的爸爸死了,他随妈妈来到外祖父的家。外祖母对他异常疼爱,但外祖父却是刻薄吝啬的小气鬼,而且经常毒打家里的人。阿廖沙生活在一个黑暗狭小的`空间里,但他因为有很多好人的帮助,成长得健康,而且乐观、坚强,读了这本书我真是对阿廖沙赞叹不已啊!

  我们每个人都有童年,我们的童年基本都是快乐的,衣来伸手,饭来张口。在家里过着“小皇上”的日子,所以我们不能体会阿廖沙的悲伤与哀愁。他每天都要面对一群为名利着想的自私鬼,而且还要受他们的欺侮。幸亏阿廖沙有外祖母陪在他身边,不然他的日子真是苦不堪言呐!

  看了这本书,我会更加珍惜现在的生活,虽然有时候有点不开心,但总归是幸福的。

  笑着面对我们的童年,不要让童年留有遗憾。不要对自己的生活太过悲观,因为你比有的人要幸福得多。

  《童年》读后感 篇11

  我以前认为,我喜欢吃的东西,父母给我买是理所当然的;接我放学,为我做饭。直到看了《童年》这本书,我才明白,这种幸福的生活,并不是每个人都能拥有的。孩子们可以享受它。

  《童年》这本书讲述了一个名叫阿辽沙的三岁男孩的成长经历。他三岁丧父,母亲只好把他带到爷爷家,那里只有奶奶疼爱他。忍,其他亲戚对他的态度都非常不好,尤其是那两个叔叔。他们认为阿辽沙是在浪费他们的钱,总想找个理由让他的祖父打阿辽沙。受父亲影响戏弄他,欺负他。

  我也有一个外婆家,一个外公,一个外婆,两个阿姨,一个表妹和一个堂妹,但是去外婆家,得到的只有爱和关怀。我奶奶经常给我做我最喜欢吃的鸡肉和红烧肉,然后还给我吃。养了一只聪明的`小狗星星;爷爷总是微笑着带我们上山砍竹子,下溪打鱼,给我们做竹筒饭。什么蛋糕、披萨、烤鸡翅等;小阿姨会给我们买零食,买玩具,教我和弟弟学英语;至于我哥,他是我最好的玩伴,他比我大两个月,从喝牛奶开始,我们就天天在一起玩。他的花样很多,总有玩不完的游戏可以玩。我们都对奶奶家发生的一切好事和坏事负责;更何况,他天天缠着我,就像我的跟班一样,我走到哪里他就跟着我,老是缠着我住进我们家。

  我在外婆家,感受到的是无尽的欢乐,而阿廖沙感受到的是痛苦和恐惧,他不得不承受失去父母的悲痛。多么可怜的孩子啊!和他比起来,我的生活真是无忧无虑,幸福啊!如果时光可以倒流,我真想跑到他身边,和他分享我的快乐。

  《童年》读后感 篇12

  童年,是美好的;童年,是灿烂的;童年,是……每当想起小时候,我总是情不自禁地笑了起来,因为我的童年很幸福,很快乐。但是,最近我读了一本名叫童年的书,书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。

  主人公阿廖沙是一个3岁丧父,只有一个残暴的外祖父,两个自私、市侩的.舅舅的可怜的孩子,不过还好,他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时,外祖母就会护着他。尽管如此,阿廖沙的身上还是经常会受伤。不过后来,慈祥的外祖母却被两个舅舅害死了。

  其实,这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家,但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生,其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的。人间的苦难,生活的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余,仍勤奋学习,自强不息。

  而看看阿廖沙和高尔基,又看看我们。我们可以在明亮舒适的教室中读书,他们不能;我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境,他们不能;我们可以饿了就自己去买东西吃,他们不能;我们可以有一个完整的幸福的家庭,他们不能。但是,他们能在困难面前不低头,在如此恶劣的环境下勤奋学习,我们,却不能。

  同学们,我们可以有如此舒适的环境来学习,是我们的荣幸,让我们赶紧抓紧时间,让有限的时间创造出无限的价值!

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