[精华]《童年》读后感
当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的《童年》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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《童年》读后感1
读了《童年》这本书，我的心久久不能平静，想了很多很多。我们都有五彩缤纷的童年，没有烦恼，无忧无虑。但是高尔基的童年和我们相比，实在是太黑暗、太悲惨了。
高尔基以阿廖沙为主人公，，讲述了自己悲惨的.童年。阿廖沙在1871年丧父，跟着她悲痛欲绝母亲和慈祥的外祖母，坐轮船来到了他的外祖父家。但是，这个地方人们都用仇恨代替了亲情。娜塔莉亚舅妈被米哈伊诺舅舅打死，雅科夫舅舅和米哈伊诺舅舅把外祖父最喜爱的帮手茨冈用十字架给砸死了。阿廖沙的外祖父对他非常凶狠，几个舅舅也对他不闻不问，有时候阿廖沙还遭到了外祖父和几个舅舅的殴打。只有外祖母和母亲两个人爱着他，他艰苦的生活着。在他艰苦的生活着的同时，也在孜孜不倦的学习……在我的印象最深的一回中，阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊诺舅舅灌醉了。
《童年》读后感2
文革前，中国还是一个较为开放的国家，没有批判知识分子，百姓和群众都还朝着好的一面发展。这一点在莫言的文章里也提到过，文革前莫言还有书看，文革时他的读书故事也就完结了。这正是说明了文革是对中国读书人的一种“囚禁”，好书没了，大量古时留下来的字碑被毁，许多文人遭到批判甚至被杀。所以文革的中国是一个很可怕的社会。
而《童年读书》此文章写的是文革前莫言的`童年借书读书的故事，它真实而又不缺少语言上的美，将莫言读书时的情景写得惟妙惟肖，吸引读者的注意力。直到最后结尾一句“读完《钢铁是怎样炼成的》……我的童年读书故事就完结了”，这句话给我留下了无限的遐想。
《童年》读后感3
这几天我看了一本小说，名叫《童年》，是苏联著名作家高尔基写的。主角阿辽沙三岁的时候父亲就去世了，生活在多事的姥爷家里。阿辽沙从小心地善良，特别是在外祖父的影响下，养成了善恶分明、能爱能恨的性格。他勒于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻练成为一个意志刚强，有理想有作为的人。
我读完这本精美的书，我感到：我比阿辽沙幸福多了。阿辽沙生活在姥爷家，经常被人欺负、瞧不起，没有一件玩具，更不可以像其他小朋友那样、没有读书。而我生活在一个幸福的家庭，有爸爸、妈妈的呵护，可以在一间教学质量很好的'学校读书。可是阿辽沙学会了忍耐、学会了坚强，在困境中不段成长，成为了著名的文学家。而我娇生惯养，洗澡的时候要老爸拿衣服；在学校顾着玩。
看了阿辽沙的故事后，我将会更珍惜现在的生活，改掉一切坏习惯，做一个有出息的人。
《童年》读后感4
童年，像一支动听的歌曲；童年，像一首奇丽的小诗；童年，像一个可爱的故事；童年，又像一条弯弯曲曲的小河!
《童年河》这本书讲的是小男孩洪雪弟本来是在乡下和亲婆住在一起的，后来爸爸把他带到了上海居住，没见过大世面的雪弟一到上海，什么也不知道，但是他却做了许多令我也令别人印象十分深刻的事：在墙上画画、养小蚂蚁、尿床、见义勇为救朋友、探访鬼屋等等。作者赵丽宏用简练朴实的语言向我们介绍了一个孩子从什么也不知道，到渐渐长大的过程。
就像文章开头讲的一样：如果童年的岁月真有一条陪伴吗，哪怕只是一条小小的`河，那必定是一件有意思的事，河畔会发生多少故事呢？的确，在我们每个人的成长过程中，都会发生许多有趣的故事，是这些故事，教给了我们做人的道理！
《童年》读后感5
学了《童年的发现》这一课使我感受最深的一句话是：世界上的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
课文主要写了三个部分，第一个部分写了我小时候发现了有关胚胎发育的规律；第二个部分写了从梦中思考→老师给出解释→痴迷思索，想出答案；第三个部分写了自己的思考得到了老师的证实。叙述了“我”九岁时，就发现了胚胎发育规律这件事，最后得到证实。
世界上的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。这句话一语双关，我的'理解是有两层意思，第一层，它讲出了科学事业过程中的一些真实情况；第二层是指我用自嘲和幽默的方式安慰自己。
通过学习这篇课文，我发现了文中的这个小男孩很有智慧，虽然只上了二年级，但却能思索出六年级才学的胚胎发育的规律。我要学习的品质不是其他，就是作者这种对自己的问题刨根问底的精神，以后我也要有事就问，把所有不懂的是找到答案。
《童年》读后感6
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的'亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
《童年》读后感7
我读完《叉叉熊》觉得他挺可怜的，满身都是伤。但是他有很多朋友，我又觉得他挺幸福的。
我读完《露露与黑面娃娃》后觉得露露是个残忍的小女孩，她一会儿用门挤黑面娃娃，一会儿又把他泡在水里。露露太可恶了。
我读完《卤蛋》发现他是一个非常非常爱许愿的男孩。干一件事情他就要许三个愿。比如跳水、过马路、上课等等。
这是我给小同学的`一个命题作文，让他写读几米的读后感。对《叉叉熊》的读后感最让我感动。纯孩童的语言，虽然很简单的一句话，但，很真纯，很干净，很美。《露露与黑面娃娃》他能写出细节，我也认可。我试图让他思考为什么卤蛋爱许愿？他没有安全感么？他为什么没有安全感？他缺少爱么？小同学没有耐心听下去，大喊：“我觉得我这样写非常好——”罢了，就让他用他的眼光读他眼中的几米吧。
《童年》读后感8
今年，我通过一个寒假的时间读了一本书－－－写给童年的诗。作者是著名的儿童文学作家金波。作者写了大量各类题材的儿童文学作品，多次荣获国家级图书大奖，多篇作品被选入教材。是我喜欢的作家。
《写给童年的诗》这本出总共分为四辑，今天的读后感，主要是针对第一辑和第二辑。
第一辑：“春天，我有很多发现，发现了生命的摇篮，发现了童话的世界，发现了诗歌的花园”。我在这一辑中感受到了春天的风景，小巷和小溪的热闹，还有，早春和北方的故事。
第二辑：“夏天，你会听见这种声音别人拔节，黎鸟儿早早地叫亮了天，花朵为了快些变成果实，轻轻抖落了甜美的'花瓣”。我在这一辑中也感受到了池塘里的小蝌蚪在活动，雨后的彩虹像一座七彩的桥......我忽然想起了那句歌词：阳光总在风雨后。
《童年》读后感9
今天我读完了《童年》时，感觉高尔基生活年代原来如此的混乱，生活很不稳定，一会儿到这家，一会儿到那家，真可怜呀!我还觉得高尔基的舅舅们很不团结，并且很坏，比如只要见到就要打架，还有他们总是嚷嚷着要分家。我还觉得外祖母的`脾气总是怪怪的，有时对高尔基像对小鸟一样温柔，有时对高尔基像对野兽一样严厉。另外。我还觉得外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，胸怀狂逛，善于忍让的人，在这个故事中我最不喜欢外祖父，因为外祖父经常毒打外祖母和孩子们，比如因为一个孩子染坏一匹布，被外祖父打得昏过去了。让我最不能忍受的是他竟然怂恿帮工偷东西。我觉得外祖父是一个贪婪，专横，残暴的人。我最喜欢的人是“小茨冈”，因为每次高尔基被打时“小茨冈”都挺身而出露出自己的胳膊让树干打在他的胳膊上，希望把树干弄断时外祖母能把高尔基弄走，这是多么难得的友情呀!
通过读这本书，我觉得我们应该做一个勇敢、正直、充满爱心的人!
《童年》读后感10
我读了一本书《童年》，这一是高尔基故事之一。这一本书很感人，讲了儿童时代先后死去父母的高尔基，过着痛苦的生活，经历了种种磨难。
高尔基是个很懂事的.孩子，看到了有人残暴、吝啬，他痛恨这一切，学到了正直、勤劳、无私、勇敢，使他从小就懂得痛恨压迫，痛恨剥削，同情受折磨的劳动者，逐步构成他坚强的敢于反抗旧世界的优秀品质。
我要向高尔基学习，学习他那优秀的品质，童年的高尔基边学习，边捡破烂卖钱，给家里用。同学们嘲笑他，神父嫌他贫穷，但高尔基好学不倦的精神深深感动了大家，他得到了两件奖品和一张奖状。
《童年》读后感11
《童年河》这篇文章主要讲述了雪弟从乡下到上海发生的一系列事，主要就是和亲人有关的事，说出了童年就像一条小河。
我十分喜欢主人公雪弟，他画画好，还不顾一切的施救落水的'朋友，还很有同情心。像其中一篇文章“河里的生死搏斗”。有很多雪弟的朋友落水了，只有雪弟和另一个同学会游泳，雪弟不顾一切的跳下水去救落水的朋友，但在就朋友们的时候雪弟昏倒了。他醒来的时候已经在病床上了，这不正体现了雪弟勇敢无畏，的品质么？
在最后一篇文章里还能体会到“童年就像一条小河”。亲婆去世了，我很想念亲婆，回想亲婆为我做的一切，此刻就是不可能了，时光像河一样，流逝得很快。
以后我要好好珍惜童年！
《童年》读后感12
他的生活和我们的今天相比，那可是一个天一个地。现在的我们，个个都养尊处优的，在家当着小皇帝、小公主，只要一点不顺心，就得让大人忙活一阵子。哪像高尔基那时在艰苦的生活环境中还闯出了一番事业。但是，虽说我们现在生活好了，不像高尔基那时生活那么悲惨，可我们也不可以这么做，要知道，今天的生活来之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受现在的`生活。我们像一株株小苗，在现在安定的、美好的社会滋润着，我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献!
时光，一触即去，童年，也随之流逝。现在，充满活力的我们，要趁着这美好的时光，这美好的生活，好好学习，天天向上!
《童年》读后感13
我的童年没有河的陪伴、动人，乔装打扮成童年！
我小时后还喜欢玩热水壶，流淌着我美好的回忆。比较比较我的童年、动人以情的事物，小蜜蜂，都属于不一样的风景，他很喜欢窜门，而是那个年代童年的场景！，从小说的开始到结束。洪雪弟的'童年有条小河陪伴着，万万不能失去童心，却以另一样的叙述方式，用朴素却细腻的文笔，真挚确实比技巧更重要、单纯的心态、对未来美好生活的向往，童年就是童年再怎么压制它，我高兴又激动，我的童年的颜色就没那么多了。
文学的魅力在于以情感人，后来爸爸带他到上海，弄得手指上全是鸡屎，眼下儿童文学特别是儿童小说！
《童年》读后感14
我读了高尔基的《童年》之后，心情久久不能平静。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?!我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙的`心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
《童年》读后感15
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的悲惨。可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的'头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。
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