桃花心木读后感(合集15篇)
当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的桃花心木读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
桃花心木读后感1
如果有两个选择，你是想做温室中的花朵，还是一棵风吹日晒的小草呢？虽然花朵有迷人的外表，令人羡慕的花香，但是我，肯定会选择做一棵风吹日晒的小草。明明知道那种选择会有许多的磨难在等着我，但我一定会从重重磨难中蜕变，重生出一个全新的自己！
读《桃花心木》这篇文章时，我发现这里面的种树人并不像普通的种树人那样，天天都给树浇水，无微不至地除草、培土。他采用了异乎常人的植树方法——模仿老天下雨。他每次浇水不定时、不定量，且没有花太多的精力照顾它们，树便学会了扎根自己并向土地深处寻找水源。因此，我从中联想到我们人也是如此，只有在艰苦的环境中经受住了生活的考验，将来才能在社会上找到自己立足的一席之地。
大家应该都听过“穷人家的孩子早当家”这句话吧？这是为什么呢？因为那些穷人家的孩子从小就过着独立的生活，根本没有依赖父母的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠自己的的努力，才能生存下去。如果我们每天都只知道衣来伸手、饭来张口，在学校里学习心也不放在学习上，成天只想着玩，那么我们就什么生活的本领都不会，变得过于依赖父母，最后只会日渐消沉、堕落。
曾经，我也想做一朵温室中的花朵，永远都不想经历风雨。但如果有一天，没有了温室，没有了园丁的精心呵护，那么后果就不可想象。
我不愿做温室中的花朵，而是愿意默默地在世间做一棵风吹日晒的小草。花朵是金玉其外的，而小草的本质是平凡而顽强，我希望能通过磨炼，让自己得到提升，这样，我才能在成长的路上不断进步！
桃花心木读后感2
周末，我和朋友来到了图书馆。我们站在书架前，浏览着花花绿绿的书本。突然，一本书的标题吸引了我，使我印象深刻。
这本书的名字叫《桃花心木》。《桃花心木》是林清玄的一篇散文。主要以第一人称“我”来讲述。这篇散文叙述了以前“我”在乡下的时候，有人种桃花心木。“我”从种桃花心木中明白了：在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心。
独立自主的心。我反复地琢磨着这句话，去年夏天的场景浮现在我的眼前。那个暑假妈妈为了让我能独立，给我报了一个夏令营。那个夏令营是给你米、菜，却要你自己安排，在那个夏令营里，我本是十指不沾阳春水的大小姐，到最后却硬是学会了做饭、洗衣服、烧水。就像《桃花心木》里种树人所说：“只有在不确定中生活的人，才能锻炼出一颗独立自主的心。”
在成长的途中，也许是会遇到许多的挫折，但我们千万不要被挫折击倒然后一蹶不振。只有战胜挫折才能锻炼出一颗独立自主的心。正如《传录》中的一句话：“种树者必培其根，种德者必养其心。”意思就是如果你要种树，那么你必须培养好树的根须。如果树能稳稳扎根在地底，那么长成百年大树就不成问题。育人如育树，树有强壮的根须才能稳稳扎根，人有独立自主的心才能不被眼前的挫折吓到。
是啊，我们都需要一颗心，那颗心的名字叫作独立自主。
桃花心木读后感3
我之前一直对强者与弱者的区别感到不解，直到我读了一篇课文，它是林清玄写的《桃花心木》。
这篇课文喻物喻人，通过讲述种树的人如何让桃花心木养成独立自主的心，来代指人生不会一帆风顺，只有生活在不确定中的人才会比较经得起考验。
可是，只要生活在不确定中，就一定能不怕考验吗？不，并不是。面对同一件事，对待事物的心态不同，这件事能带给你的影响也不同。举个例子,同样是在沙漠中，同样是身心疲惫口干舌燥，同样只剩下半瓶水了。悲观的人会伤心的想到：唉，只有半瓶水了，我要死在这里了；而乐观的人却会兴奋的想到：太好了，还有半瓶水，这下能走出沙漠了。
不同的心态会产生不同的情绪，而不同的情绪就会让你做出不同的反应。我还隐约记得一句名言：这世界上有两种人，一种人被石头绊倒了就永远倒了，再不会起来；另一种人被绊倒了就立刻站起来，把石头拿在手中，他坚信，自己一定能用石头把道路铺平。于是，这两种人就有了名字，前一个叫“弱者”，后一个叫“强者”。这两块石头也有了名字，前一块叫“绊脚石”，后一块叫“垫脚石”。
两个不同的心态，造就两种不同的人，这两种人走在人生的道路上，乐观的人不管摔了多大的跤都不放弃，化敌为友。而悲欢的人稍稍绊了一下就不愿前进、自甘失败。所以，遇事想一想，说不定换个角度就看开了呢？
桃花心木读后感4
今天我们学习了一篇课文叫做《桃花心木》，这篇课文使我感受很深，让我知道“成功”需要克服依赖性!
读罢本文，我不仅见识了种树人独特的培植桃花心木的方法，更重要的是体会到了人生的哲理，树木要在不确定中学会把很少的养分转化成巨大的力量，才能长成参天大树。人也一样，只有经得起生活的考验，克服依赖性，才能成功，我们要有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖。
作者由种树写到育人，要经得起考验，学会生存。树木想要茁壮生长在无规无律中找水源，人要想成长，成才，也必须经得起生活中不可预料的一些曲折和磨难的考验!
让我们学会克服困难，长成一颗颗“参天大树”!
桃花心木读后感5
在前几天的语文课里，我们学了一篇文章：《桃花心木》。
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，靠老天来得水源。
读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里，不能依赖别人，要养成独自生活的心，才经得起考验。
桃花心木读后感6
今天我预习了桃花心木一课，种树人的话让我感慨万千，桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。
很多同学在家里什么事都仰仗父母，在学校任何问题都依赖老师，其实，这并不是我们的本性。
在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会有一颗依赖的心，当有一天这种依赖不复存在，我们就会像高个子种的树一样，莫名其妙地枯萎。
在家里父母什么也不让我们干，老是把我们放在安乐窝里，能不养成依赖的习惯吗？
我们总依靠父母，无论在做什么事，总是喜欢选择诉说，向父母说明困难，而不去自己动手解决。日常的杂事，也少不了父母的帮忙，不管现是用餐还是娱乐，父母的关怀和照顾总是无微不至。”
在学校老师把知识一股脑儿的全灌到我们脑海里，不给我们探索和锻炼的机会，能不养成懒惰的习惯吗？
看看吧，在学校里，老师又在不停的催促。帮助我们批改作业、纠正错误。他们不就像辛勤的种树人吗？朴实无华的老师，往往日夜操劳。而我们也总依赖着他，让他总有操不完的心。
其实，父母和老师都知道，要想获得自理能力，必须经过生活的考验，拥有不确定的生活。从中我们才能加深对事物的认识，对生活的理解。特别是对于一些看似简单的物质，更会有深刻理解。
桃花心木还在成长，而我们也渐渐长大。勤劳的“种树人”永远栽培着我们。我们生活中，像这样的情况：“依赖的心往往使我们经不起生活的磨练，但如果有一颗独立自主的心，就会从中显示出优雅自在和勃勃生机……
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桃花心木读后感7
下课铃“叮铃铃”响了，一趟短暂而快乐的语文课结束了，老师走出教室，同学们欢快的玩耍。我却独自留在座位上，陷入了沉思。
“独立自主”这个词浮现在脑海中。这个词多熟悉啊，妈妈从小就对我说，然而我并不怎样在意，现在长大了学了这篇课文以后，我深深地意识到了独立自主是多么的重要。
独立自主所包含的内容相当的多，能照顾好自己，能自己学习，能自己约束自己。这都是它所包括的。能做到独立自主，也就意味着长大了。独立自主是一种习惯是一种态度，只有养成这种态度，才能勇敢面对生活。以前，我总是用“不愿意长大”来搪塞妈妈，但是这是不可能的，没有人会不长大，没有人能永远当小孩子，总有一天，我要自己面对生活，如果一个人一无所长，什么都不会，她怎么能在世界上生活得更好那？
康熙朝有一个十三阿哥，他从小因为生母下落不明，没人照顾，受兄弟的欺负，所以特别坚强，特别能干，当雍正即位后，他更是雍正的左膀右臂，当他一干起来，发挥出自己的本领，恐怕别的阿哥也都比不上他，康熙说他是“拼命十三郎”。然而太子二阿哥，却因为康熙从小仔细照顾，非常懦弱，又想争风头，自己又没有本领，长大后，康熙对他简直是忍无可忍，两立两废，最终将他终身囚禁。
母鹰把小鹰推下山崖，这动作看似十分残忍，然而这却包含了母鹰对小鹰深深的爱，这是母鹰的智慧，只有这样小鹰才能得到锻炼，成为蓝天的霸主。人也是一样，只有从现在努力锻炼自己，才能养成独立自主的态度，不等不靠，掌握真正的本领！
我要把握自己的人生！
桃花心木读后感8
今天我学习了《桃花心木》这一篇课文，这篇课文用简单的小故事给我们讲述了一个大道理，使我有了深刻的感受。
《桃花心木》是一篇散文，这篇散文主要讲述了作者与老农，与桃花心木之间发生的事。在这个故事里，老农不定时浇水，每次浇的水量也不一样，来观察的时间也没有规律，但是却每次都知道桃花心木的枯萎数量因而补种，这些举动令作者疑惑不解，但作者的疑惑得到了老农满意的解答。
在《桃花心木》这篇课文中，作者用借物喻人的手法生动而形象的告诉了我们一个含义深刻的道理，作者询问而老农讲述的种植桃花心木的道理也正是我们应该做的，老农如果每天定时定量的浇水，树木就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，因为这样有助于吸收老农浇的水，一旦老农有几天忘记浇水，树苗就会枯死，而幸运存活下的树苗，一遇到狂风暴雨，也会由于扎根不牢而被连根拔起；而老农的这种方法是想让树根拼命生长，在地底深处生长，在地下寻找地下水，这样，浇水问题和根基问题也就都解决了。所以，只有老农的这种方法才能孕育出百年大树，人也是一样的。
如果人从小就对父母进行过分依赖的话，在长大之后就要吃亏了，因为父母不可能让你依靠一辈子，等到了社会上，一遇到事情时就不知所措的时候就后悔莫及了；恰恰相反，如果我们在小的时候就学会了独立，学会了生存，那是很好的，虽说小时候会吃一点苦，但到了将来就会在社会上生存。
同学们，独立的空间很重要，过分的依赖请扔掉，我们终究要一天会长大，会有自己处理事情的时候，让我们从现在开始，学会独立！
桃花心木读后感9
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的夏雨。如果有规律的夏雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。
读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里，不能依赖别人，要养成独自生活的心。要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。
在生活里，我曾经有个小毛病，遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习上的难题，我都依赖父母。我的父母都经常说：“小孩子要自己主动动脑筋，不能老问别人。”我听了就很委屈的说：“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛！”自从学了这篇课文，我懂了不能老是依赖别人，自己经常不动脑。我今年就要考初中了，到时候遇到不会的那可问不了别人了，所以我要独立思考问题，不能依赖别人，实在不懂再问。
我们不再做温室里的花朵，做一个桃花心木那样的百年大树，勇敢的迎接狂风暴雨的挑战，经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗，你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。
我懂得了无论做什么，我们都应该学会独立自主。
桃花心木读后感10
课文《桃花心木》讲述了一位种树人种下桃花心木苗后，浇水没有规律，使“我”奇怪，桃花心木《读后感》。后来听了种树人一番话后非常感动，并从中悟出了育人的'道理的事。这篇课文采用借物喻人的手法，借树木的生长，来比喻人的成长。文中，“树木自己要学会在土地里找水源”，“在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题”、这些句子，我读了一遍又一遍，每读一遍，体会就深一层，这些句子意在告诉我们：桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机；人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就能成为意志坚强、有所作为的人。树似人，人如树，蕴含的是同一个道理。当我了解桃花心木后，我也会想起《真心英雄》里的歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
”说起成功，我又想起了我为之奋斗的那段时光。我的梦想是当一名作家，希望通过自己的文章去温暖别人，带给别人快乐。在同学中，我的作文水平虽算不上顶尖，但也不算差。为了实现我的梦想，我开始阅读大量书籍，作文、小说。也开始进行笔练，有时候，手写酸了也不曾停笔，躺在床上，满脑子浮现的是作文的内容。
功夫不负有心人，四年级时，作文获校二等奖、《童年趣事》发表在《生活教育》杂志上，不少作文获得老师同学的好评，我心里比吃了蜜还甜，现在，我还在一步步向上攀登，经历了这么多，我相信，总有一天我会和桃花心木一样长成参天大树！
桃花心木读后感11
五年级上学期，我学了一篇借一种树喻育人，蕴含了深刻道理的课文—《桃花心木》。
初次看到这个题目，我以为桃花心木是一种树，长得很直、很高，总以为只要每天定时定量地浇水，它就会长成百年大树。但是，读了课文以后，才知道自己错了，因为种树不能像种菜或种稻子那样精心的浇灌，然后经过几星期就可以收成。种树是百年基业，要经历风霜雨雪。所以，树要自己学会生存，要学会自己在土里找水源，人们浇水只是仿佛老天下雨，老天下雨是算不准的，小树苗这才必须在这种不确定中学会生存。如果它无法再土里找到水源，拼命扎根，树苗自然就枯萎。但是，只要在这种不确定的环境中顽强生长的树苗，就可以长大、长高，乃至长成百年的大树。
读了这篇课文，我明白了一个道理：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，经历过挫折、磨难，才能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。
因为在不确定中深化了对环境的感受与情感的感知，就会更加珍惜生命，热爱生活，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
就像华罗庚一样，他小时候家里很穷，常常连饭都吃不饱，衣服都穿不暖，在这样恶劣的环境下，他努力学习，刻苦专研，成为我国伟大是我数学家。
我们不能做温室里的花朵，要做像桃花心木那样的参天大树，勇敢地迎接生活的挑战，经历种种困难种种挫择，使我们意志更加坚强，做一个独立自主的人。
桃花心木读后感12
今天，我们和王老师一起学习了《桃花心木》这篇课文。
这是一篇借物喻人的文章，告诉我们要在艰苦的环境下自强自立，克服依赖，学会独自生存的道理。我也认为是这样的，在生活中有着不可预料的坎坷，挫折和磨难，我们都要敢于面对。比如杨树挺拔在道路旁，无论是多大的风沙，杨树都笔笔直直，默默为我们奉献着，我很受启发。
通过白杨树，使我想到了在自己的岗位上默默付出的人，并且他们毫无怨言。所以，我们也要向这些人学习，学习他们的奉献精神。
桃花心木读后感13
“不确定的生活中勤加磨炼，适应自然就能学会生存。”这是我从《桃花心木》一文中得到的启示。我其实也算一个温室里的花朵。父母是精心的的呵护。虽然还没到“捧到手里怕摔了，含到嘴里怕化了”的地步，但我从这篇意思浅显的课文中感受到了许多许多……
读了这篇文章，我十分感动。树木想要茁壮生长必须先学会在无规律中找到可以让自己成活的养份，人要想成长、成才也必须经得起生活的考验。的确，在现实生活中，这难道不是真理吗?大家都说：“穷人的孩子早当家。”在学校的生活中，那些娇生惯养的同学，在家几乎什么都不做，让父母为他们服务，自己却舒服地享受着父母的“服侍”。学校打扫卫生时，有些同学利利索索、非常迅速地就能完成自己的任务，而那些父母惯着的的孩子却干什么都干得不是很好。最后干半天不是这儿没弄干净就是给其他同学帮了倒忙。总有一天，他们的家长也会为此感到后悔，后悔在小的时候对自己的孩子太过溺爱，使得自己的孩子在社会中、在离开家的的时候什么也做不好。因为他们的孩子已经从小养成了一种依赖的心理，认为什么事由别人去做就好了，自己可以不用做。但是从小独立的孩子就可以在以后的生活中将自己照顾得非常好。
人在艰苦的环境下要自立自强，克服依赖的心理，和桃花心木一样，才能学会生存。
桃花心木读后感14
在日常生活中，会发生许多令人意想不到的事情，有些事情令人悲痛；有些事情令人兴奋；但有些事情可能会使人获得生活的启示。远的不说，就说近的吧，我们刚学完《桃花心木》，那篇课文就使我获得了生活的启示。
文章主要讲的是：作者林清玄老家屋旁有片空地，租给了一位个子很高的人种桃花心木，种树人奇怪的种树方法使作者林清玄深感疑惑。一次，林清玄终于忍不住将在自己的疑惑告诉了种树人，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊！每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，在不确定生活的人，会培养出一颗独立自主的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。
大家应该都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
而我们这些00后的孩子，大多部分应该都是衣来伸手，饭来张口吧。为什么大部分的外国孩子做得到独立，我们中国孩子做不到呢？那是因为，外国孩子从小就开始了不确定的生活，他们从很小就开始自己“汲水生长”。之所以他们能培养出一颗独立自主的心，是因为他们一直在不确定总生活。我们为什么不试试呢？
从现在开始，我们也要帮自己培养出一颗独立自主的心！我们要学会像小鸟一样在天空中自由飞翔，我们要让全世界的人知道，我们不需要父母的陪伴也能独立飞翔！
桃花心木读后感15
这天，我们班上了一篇课文——《桃花心木》。这片课文时候著名作家林清玄写的。课文表面上是写树，实际上是要借树的生长来比喻人的成长。
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事，作者从中悟出了一个道理。使我感受最深的一句话是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活中的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理：人和树一样，都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量，才能长成参天大树。人也会遇到很多不确定，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。
在生活中，每家每户都有一个“小皇帝”“小公主”。他们成了家里万千宠爱集一身的人，什么事都有父母帮他们盯着，未来的路有父母帮他们铺着。我们已经长大了，虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难，我们唯一能够做到的只有让爸爸妈妈不为我们操心。我们要学会自我照顾自我，遇到困难自我去解决，不能依靠父母。
读了这篇文章，我明白了人在艰苦环境中要自立自强，克服依靠性，学会生存的道理。从而学会生存和发展的本领，愿我们每一个人都能有一颗独立自主的心，克服对他人的依靠。扬起自信的风范，驶向成功的彼岸。
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